Service Diocésain de l’Enseignement et de la Catéchèse ORIENTATION de la CATÉCHÈSE en ALSACE

CommunautésMissionnaires

Les cahiers de l’OCAVivre le mystère Pascal

La Semaine Sainte

« La catéchèse … un état d’Esprit »

Numéro 5 – Février 2018

EDITORIAL

Pour les prêtres, les coopérateurs et coopératrices de la

pastorale, les responsables de la catéchèse, les catéchistes, les

équipes liturgiques, les équipes d’animation pastorale, … la

grande Semaine Sainte demande beaucoup d’investissement !

Si la Liturgie de l’Eglise balise parfaitement les rites, les

gestes, les prières et les temps des jours saints (voir le Missel

Romain, source de toute mise en œuvre liturgique), une grande

part de créativité est vécue dans les paroisses afin d’aider à aller,

avec discernement et profondeur dans le cœur de notre foi.

Car c’est bien de cela qu’il s’agit ! Depuis maintenant plus

de 15 ans, les évêques de France invitent à retrouver le sens de

cette Semaine initiatique qui mène de la Passion à la mort et à la Résurrection du Christ (il pourrait

être pertinent de relire le petit document « Aller au cœur de la foi » publié en 2004 par les évêques

de France). Pour les baptisés, il n’y a pas de plus belle semaine que cette Semaine Sainte, où avec

pédagogie et intériorité, l’Eglise nous invite à nous recentrer sur le kérygme, le salut et le mystère

pascal.

Ce nouveau cahier « Communautés Missionnaires » autour de la Semaine Sainte (du

dimanche des Rameaux à Pâques) voudrait aider les responsables de la catéchèse à atteindre cet

objectif : permettre à toutes les générations d’aller au cœur de la foi par la liturgie et en

proposant de nombreuses expériences diocésaines. Vous trouverez sur le site du

Service Diocésain de l’Enseignement et de la Catéchèse (SDEC) dans la rubrique

« OCA » les éléments en ligne qui sont développés.

Dans ce Cahier, un visuel « Chemin de Pâques » est proposé ; chemin évolutif qui pourra

inspirer les fleuristes liturgiques. A chaque jour de la Semaine Sainte, les enfants, les jeunes et les

adultes de la communauté pourront apporter les éléments qui complètent le « chemin de Pâques »

et proposer une explication du sens des éléments symboliques et ce qu’ils évoquent. Un très grand

merci à Madame Gabrielle FREYBURGER, animatrice de la zone pastorale Mines-Guebwiller.

Un grand merci au Père Holterbach pour ses illustrations qui aideront les enfants à mieux

vivre la Semaine Sainte.

A chacune et à chacun, baptisés dans la mort et la résurrection du Seigneur, nous formulons

le vœu que cette Semaine Sainte 2018 ne soit pas « habituelle » ou « répétitive » mais qu’elle soit

un véritable ressourcement et le renouvèlement d’un désir missionnaire !

Ensemble, avec joie, allons au cœur de notre foi !

Pour l’équipe OCA

Père Christophe SPERISSEN

2 logos pour vous aider :

Plus d’informations sur notre site

Se vit dans notre diocèse

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A. PREPARER ET CELEBRER LE DIMANCHE DES RAMEAUX

ET LA PASSION DU SEIGNEUR

DIMANCHE 25 MARS 2018

La grande Semaine Sainte débute le dimanche des Rameaux et de la Passion du Seigneur. Les deux

temps se complètent. L'accent n'est pas mis seulement sur l'entrée de Jésus à Jérusalem, acclamé

par la foule, mais aussi sur sa Passion qui dévoile le sens profond de sa mission.

Aller au cœur de la foi c'est toujours tenir l'équilibre entre passion et résurrection !

1. Aller au cœur de notre foi avec le Pape François :

« L’Évangile proclamé avant la procession (cf. Mt 21, 1-11) décrit Jésus qui descend du mont

des Oliviers monté sur un ânon, sur lequel personne n’est jamais monté. Cet Évangile met en

exergue l’enthousiasme des disciples, qui accompagnent le Maître par de joyeuses

acclamations et on peut vraisemblablement imaginer comment cet enthousiasme a gagné

les enfants et les jeunes de la ville, qui se sont unis au cortège par leurs cris. Jésus lui-même

reconnaît dans cet accueil joyeux une force imparable voulue par Dieu, et il répond aux

pharisiens scandalisés : « Je vous le dis, si eux se taisent, les pierres crieront » (Lc 19, 40). (…)

Donc, tandis que nous aussi, nous fêtons notre Roi, pensons aux souffrances qu’il devra subir

au cours de cette Semaine. Pensons aux calomnies, aux outrages, aux pièges, aux trahisons, à

l’abandon, à la justice inique, aux parcours, aux flagellations, à la couronne d’épines…, et

enfin à la Via Crucis jusqu’à la crucifixion. (…) Pour suivre fidèlement Jésus, demandons la

grâce de le faire non pas par les paroles mais dans les faits, et d’avoir la patience de

supporter notre croix : de ne pas la rejeter, de ne pas la jeter, mais en regardant Jésus, de

l’accepter et de la porter, jour après jour. »

Pape François – Homélie lors de la célébration des Rameaux – 9 avril 2017

Des rameaux, des palmes

dans un grand vase et un

tissu représenteront les

vêtements que la foule

mettait sur la route et les

palmes avec lesquelles ils

acclamaient Jésus.

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Commençons par lire et méditer les textes de la liturgie :

Procession des Rameaux : Mc 11, 1-10 ou Jn 12, 12-16

Messe de la Passion : Is 50, 4-7 ; Ps 21 (22),8-9,17-18a,19-20, 22c-24a ; Ph 2,6-11 ;

Mc 15, 1-39

On peut s’aider des fiches « Saveurs d’Evangile » disponibles sur le site du diocèse.

Ressources / chants / cantiques :

- Voici celui qui vient : https://www.youtube.com/watch?v=1i44XgKyMgE

- Hosanna, ouvrons les portes (Exo) : https://www.youtube.com/watch?v=UoWHuAg-m2s

- Fête sur nos places HY24-04-1

2. Pour les plus petits :

a) Acclamons le Seigneur qui vient nous sauver par amour !

Une célébration pour entrer et vivre la Semaine Sainte en éveil à la foi :

Cette célébration permettra aux enfants et à leurs parents de vivre la Semaine Sainte dans une

continuité.

Les enfants entreront dans l’église les palmes à la main pour acclamer Jésus notre Roi. Ils pourront

ensuite suivre Jésus au cénacle pour partager le pain. Viendra ensuite un moment plus recueilli

devant la croix dressée. La célébration s’achèvera avec la joie du Christ ressuscité.

Visée catéchétique : découvrir un peu plus l’amour de Jésus pour chacun de nous dans les

différentes étapes de la Semaine Sainte.

Préparation :

- prévoir une Bible et une bougie pour la procession

- prévoir des rameaux de buis et un grand vase pour les disposer au pied de

l’autel

- préparer l’autel comme pour la messe avec une coupe et un pain rond

- dresser une croix avec des spots pour bien l’éclairer et la mettre en valeur

- préparer le cierge pascal

Déroulement :

• Les Rameaux :

Les enfants et leurs parents se retrouvent devant la porte de l’église. Celle-ci

est fermée. Chacun porte un rameau de buis.

Des questions que nous pouvons nous poser en équipe liturgique, en conseil pastoral, en équipe

d’animation pastorale, en équipe de catéchèse, …

- La foule acclame Jésus. Elle est joyeuse et les disciples sont « enthousiastes » dit le pape

François dans son homélie. M’arrive-t-il aussi de manifester « l’enthousiasme » de ma foi ? Si

oui, avec qui, comment ?

- Jésus porte sa croix. Suivre Jésus, c’est aussi porter sa croix. Qu’est-ce qui m’aide à la

porter ? Quels sont les lieux, les personnes, les situations qui sont une aide ?

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L’animateur : « Nous voici rassemblés au début de la Semaine Sainte. Nous allons suivre Jésus dans

les derniers jours de sa vie et découvrir à quel point il aime chacun de nous.

Pour commencer, traçons sur nous le signe de la croix. »

Le prêtre en aube ou l’animateur, frappe à la porte de l’église en disant :

« Hosanna : béni soit celui qui vient au nom du Seigneur »

L’assemblée reprend après lui.

Ce dialogue est repris trois fois avant que les portes ne s’ouvrent.

L’animateur ouvre la Bible et lit Mc 11, 1-2 ;7-10.

Prendre quelques instants de silence.

L’animateur : « La foule acclame Jésus comme un Roi. Mais c’est un drôle de Roi, il est monté sur un

petit âne, il n’a pas d’armes ni de serviteurs. Comme la foule, acclamons Jésus notre Roi qui vient

pour nous sauver et suivons-le.»

Chant : « Hosanna, Hosanna » (par exemple sanctus de la petite messe de Jo Akepsimas)

Tous suivent l’animateur qui porte la Bible en procession entourée de céroféraires.

Ils remontent la nef, et viennent poser les rameaux dans les vases prévus à cet effet devant l’autel.

• Le Jeudi Saint

L’animateur : « Jésus a souvent partagé des repas avec ses disciples.

Ecoutons ce qu’il dit et fait pendant le dernier repas avant sa mort. »

L’animateur ouvre la Bible et lit Mc 14, 22-25.

Prendre quelques instants de silence.

L’animateur : « Jésus nous dit « ceci est mon corps, ceci est mon sang,

faites cela en mémoire de moi ». Merci Seigneur pour le pain et le vin qui deviennent ton corps et

ton sang lors de la messe. Merci Seigneur car de cette façon, tu es toujours avec nous. »

Chant : Seigneur Jésus, tu es présent : https://www.youtube.com/watch?v=Hrd8P3Ab3S0

• Le Vendredi Saint

L’animateur invite les participants à se déplacer devant la croix puis à s’asseoir.

L’animateur : « Après son dernier repas, Jésus part prier dans la

montagne. Il est arrêté puis jugé. On lui donne une croix à porter. Elle est

lourde, il tombe plusieurs fois sur le chemin. Puis il est cloué sur la

croix. »

Baisser au maximum les lumières de l’église, allumer les spots pour que

seule la croix soit illuminée.

L’animateur ouvre la Bible et lit Lc 23, 44-47.

« Maintenant, nous allons prendre un grand moment de silence et

regarder cette belle croix qui est le signe de l’amour de Jésus. Dans notre

cœur, nous pouvons dire : merci Jésus, tu as donné ta vie pour moi. »

Prendre un grand moment de silence.

L’animateur : « Après la mort de Jésus, un ami de Jésus va venir chercher

son corps pour le mettre dans un tombeau. Le lendemain, les amis de

Jésus viennent au tombeau. Allons voir ce qu’ils vont trouver.»

Chant : Ô croix dressée sur le monde

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• Pâques :

L’animateur invite les participants à se déplacer devant le cierge pascal.

L’animateur ouvre la Bible et lit Mt 28,2 ; 5-7.

« Jésus est vivant. Dieu l’a ressuscité. L’amour de Dieu est plus fort que la mort. »

Chant : « Alléluia »

L’animateur : « Jésus est victorieux du mal et de la mort. Nous savons

maintenant qu’il nous aime et veut nous sauver.

Traçons sur nous le signe de la victoire sur le mal, le signe de l’amour de

Dieu : le signe de la croix. »

Chacun trace un grand, beau et lent signe de croix sur son corps.

L’animateur : « Nous pouvons maintenant chanter l’amour de Dieu.»

Chant gestué : « L’amour de Dieu »

Paroles : https://www.youtube.com/watch?v=d0M2zeoSTlY

Gestes :

http://eveilfoi59280.canalblog.com/archives/2012/11/20/25628824.html

3. Pour les enfants entre 7 et 13 ans :

a) Ateliers « Rameaux » :

Dans notre communauté des Paroisses de l’Eau Vive, la célébration des Rameaux demande de

l’implication de la part des catéchistes et de quelques bénévoles….

Tout d’abord les catéchistes confectionnent des fleurs en papier crépon (un minimum de 500…)

puis le vendredi matin et le samedi matin veille de la célébration, nous allons couper les

branches pour confectionner les bouquets. La ville de Huningue met à notre disposition quelques

endroits où nous pouvons aller et des paroissiens nous déposent également des branches. Pour cela

il y a des appels à la fin des célébrations. L’équipe de catéchistes qui s’occupe des enfants qui se

préparent au premier pardon et celle qui s’occupe de ceux de la première des communions, se

retrouvent le vendredi après-midi pour commencer à confectionner les bouquets. Les enfants ont

été sensibilisés en équipe sur le sens des rameaux. Puis le samedi matin elles continuent et ce toute

la journée… (Merci à elles !). L’après-midi, les enfants sont invités à venir de 14h00 à 16h00 pour

décorer les bouquets avec les fleurs en crépon.

Nous leur expliquons d’abord pour qui nous allons faire ces rameaux… En effet, chaque année nous

offrons la vente de ces rameaux à une œuvre. Par exemple durant deux années nous avons offert le

produit de notre vente à un orphelinat de Bethléem. Depuis deux années et également en 2018,

nous allons offrir la somme que nous aurons récoltée aux chrétiens d’Irak. Les enfants sont très

sensibles à ce qui se passe dans le monde. Il y a au minimum une vingtaine d’enfants ainsi que

quelques mamans et même parfois des papas qui nous rejoignent soit pour mettre des fleurs sur les

rameaux (les enfants), soit pour continuer les bouquets. Tout cela dans la bonne humeur, de

pouvoir participer à donner un peu de joie à des personnes dans le besoin. Lorsque l’après-midi se

termine, pendant que les adultes rangent et nettoient, les enfants chantent et font des jeux…

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Une petite équipe se rend sur les lieux de la célébration du samedi pour commencer la vente. Des

boîtes, sont mises à disposition des paroissiens et chacun peut donner la somme qu’il veut…. Nous

disposons aussi des affichettes pour expliquer aux fidèles à qui sera remis le montant de la vente,

les personnes sont donc très généreuses…

Enfin, le dimanche, toutes les catéchistes se retrouvent vers 9h (la messe commence à 10h00) pour

mettre en place la vente du dimanche. Il y a toujours beaucoup de monde pour cette célébration.

Il y a des années où nous n’avons pas assez de rameaux et d’autres où il nous en reste quelques-uns.

Lorsque qu’il nous en reste, nous laissons les bouquets devant l’église (ils sont bénis) en général, à la

fin de la messe, il n’en reste plus …

Corinne PIGUET

Coopératrice de la Pastorale

b) Un carnet à distribuer aux enfants pour suivre le déroulement de la Semaine

Sainte :

Ce carnet A5 veut aider les enfants à comprendre et à intégrer les étapes et les rendez-vous

de la Semaine Sainte et plus particulièrement du triduum pascal.

Les illustrations du P. Holterbach serviront de base pour l’intériorisation mais aussi pour le

coloriage !

4. Une proposition PCS : Pédagogie Catéchétique Spécialisée :

« Un roi pas tout à fait comme les autres» :

"La proposition faite ici s'adresse à des groupes d'enfants toutes capacités confondues. Elle

peut aussi se vivre avec des enfants et des jeunes avec une déficience intellectuelle légère

à moyenne.

Toute cette séquence est développée à partir d'une seule notion : celle de "roi".

Le rythme volontairement lent, le déroulement ritualisé (Accueil - signe de croix - chant - partage -

écoute - bricolage - prière) qui structure toutes les interventions PCS/inclusives, rend cette

proposition particulièrement ajustée aux besoins des enfants avec des difficultés."

1. Accueil

- On se dit bonjour.

- On fait le signe de la croix.

- Chant : un Hosanna ou un autre chant évoquant les Rameaux.

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2. Mise en appétit

- Annoncer : « Un jour des gens on dit à Jésus : tu es notre Roi ».

- Avec des images colorées, chercher tout ce qui nous fait penser à un roi (couronne,

château, trésor, épée, bouclier, princesse, cheval, cape, trône, armure, royaume…)

- Au fur et à mesure que les participants évoquent ces éléments, disposer les cartes sur la table, pour que tous puissent les voir. - Demander : « est-ce que Jésus est un roi comme cela, avec une couronne, une

épée, un château,… ? » (Laisser venir les réponses)

3. On va plus loin

- Regarder une image qui montre Jésus. Ce jour-là, les gens ont dit à Jésus : « tu es notre Roi. »

- Montrer l’image du classeur Récits bibliques en image, Averbode.

- Détailler ce qu’on voit :

Des gens arrivent en courant, ils ont l’air content. Ils portent des branches en les agitant. Ils crient ou chantent. Jésus est assis sur un …. âne. - Annoncer : L’histoire de cette image se trouve dans la Bible.

Ouvrir la Bible et lire le texte d’évangile d’après Mt 21, 1-11 (texte adapté)

«Jésus et ses disciples étaient près de Jérusalem. Ils arrivent près de Bethphagé, en haut du mont

des Oliviers. Jésus envoie deux disciples : "Allez au village, juste en face. Vous trouverez un âne

attaché. Détachez-le et amenez-le-moi." Les disciples s'en vont. Ils font ce que Jésus leur a

commandé. Ils amènent l'âne. Ils posent leurs manteaux sur le dos de l’âne. Jésus s'assoit dessus.

Dans la foule, beaucoup de gens étendent leurs manteaux sur le chemin. D'autres coupent des

branches d'arbres et ils les jettent sur la route. Tous ceux qui marchent devant Jésus et ceux qui

suivent crient : "Hosanna au fils de David ! Béni soit celui qui vient au nom du Seigneur. Hosanna au

plus haut des cieux ! Béni soit ton nom, ô Roi des Nations !"»

- Ressaisir le récit pour s’assurer de la bonne compréhension.

- Comparer le dessin du classeur avec les attributs royaux. Enlever tout ce qui ne correspond

pas. « Jésus a une couronne ? Un cheval ? Un trésor ? Il vit dans un château ? (il est né dans

une étable…) »

- On conclue : Jésus est un roi très différent. (Sortir les cartes avec les nouvelles images)

Demander : pourquoi un roi a des armes ? (pour faire la guerre) Est-ce que Jésus veut la

guerre ? Non, il veut la paix. Jésus est le roi de la paix.

Est-ce que Jésus a mis tout ce qu’il a dans un coffre à trésor ? Non, Jésus a partagé. Jésus est le roi

du partage.

Est-ce que Jésus est venu pour un seul royaume ? Non, Jésus est venu pour le monde entier. Jésus

est le roi du monde.

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Règles du jeu : Faites une pioche au milieu de la table...

Chaque jeune, à tour de rôle, tire une carte et dit aux autres s’il la classerait dans la pile

« chrétien », dans la pile « pas chrétien », ou dans la pile « chrétien, mais pas que… ». Les autres

donnent leur avis. Expliquez vos choix... Après avoir classé toutes les cartes, chaque jeune

retient une carte de la pile « chrétien » et compose une phrase qui débute par « Je crois… »

?

- Annoncer : « Le dimanche des Rameaux, en Eglise, nous nous rappelons que Jésus est un roi pas comme les autres. Jésus est le Roi de la paix, le Roi du partage et qu’il est le Roi du monde. »

4. Appropriation :

Colorier un dessin de l’entrée messianique de Jésus à Jérusalem.

5. Prière :

Prier ensemble le Notre Père et insister sur « Que ton Règne vienne »

6. On se dit au revoir.

5. Pour les jeunes entre 13 et 18 ans :

a) Pour aller au cœur de notre foi : une proposition d’animation pour les jeunes

autour du Credo :

Voici différentes pistes pour travailler le Crédo avec les jeunes de façon ludique

• A partir d’un jeu de cartes !

• A partir d’un questionnaire !

Consigne : Raye les mentions inutiles ! Dieu a créé : - Le ciel et la terre - La lumière - Le rap - Adam et Eve - Les animaux - L’homme à son image

Je crois …

JESUS

PRIERE

Que veut dire CREDO : o J’aime o Je crois o Je veux o Je pense o Je prie

Jésus est mort :

• Parce qu’il était malade

• Parce qu’il a volé de l’argent

• Parce qu’il nous aimait

• Pour nous sauver

?

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Il viendra à la fin des temps :

• Pour juger les vivants et les morts

• Pour parler aux Romains

• Pour monter un groupe de musique

• Pour recommencer

Jésus est ressuscité : - Non - L’année après sa mort - 40 jours après sa mort - 3 jours après sa mort Pourquoi avons-nous été baptisés ? - Pour se laver la première fois - Pour marquer notre appartenance à l’Eglise - Pour se préparer à Noël - Pour se vacciner - Pour faire comme tout le monde

Les chrétiens croient en l’Eglise :

• Une

• Sainte

• Catholique

• Apostolique

• Universelle

• Automatique

• Divisée

• Electronique

Jésus est mort : - en prison - sur une croix - sur la place du marché - sur le Mont Golgotha

Parmi les personnages suivants, qui n’était pas apôtre :

• Pierre • Jacques • Eric • Jean • André • Benjamin • Jamel • Simon • Barthélemy • Marie Madeleine • Thomas • Judas • Philippe • Jacques • Thaddée • Matthieu

La Vierge Marie est la mère de : - Jean Baptiste - Charles Edouard - Ponce Pilate - Jésus

Jésus a été baptisé par : - un prêtre - un rabbin - Jean Baptiste - un Samaritain - Joseph - Ponce Pilate - Hérode - les rois mages

Dieu est aussi appelé le Père : - Supérieur - Tranquille - Noël - Pendiculaire - Tout-puissant

L’Esprit-Saint est souvent représenté sous forme de :

- Fantôme - Colombe - Cœur - Feu

On dit souvent de l’Esprit, qu’il : -souffle -hante -descend -envoûte -danse -entraîne

?

?

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• A partir d’un texte à trous :

Pour dire ensemble notre foi – CREDO

Ce texte très ancien est appelé le « Symbole des Apôtres ». Le mot « Symbole » signifie « rassemblement des morceaux épars ». Ce texte rassemble la foi des apôtres. En le reprenant, les chrétiens proclament que leur foi est celle des apôtres.

Complète la prière du Credo en trouvant les mots manquants Je ………….. en Dieu, le …………... tout-puissant, …………………………... du ciel et de la ……………...

et en …………………………………., son fils unique, notre ………………..qui a été conçu du ………………………………..,

est né de la ……………………………………..., a souffert sous ……………………………., a été crucifié, est ………….. et a été enseveli, est descendu aux enfers,

le ……………………………. jour est ………………………….. des morts, est monté aux cieux, est assis à la ………………... de Dieu le Père tout-puissant,

d’où il viendra ……………….. les vivants et les morts. Je crois en l’Esprit ……………..., à la sainte Eglise catholique,

à la ……………………………... des saints, à la rémission des ………………………. ,

à la résurrection de la chair, à la vie ……………………….... Amen

Dans le Credo : Souligne en bleu ce que tu comprends et en rouge ce que tu ne comprends pas !

Dans le monde entier, les chrétiens expriment de la même façon leur foi. Ils montrent ainsi qu’ils sont unis par la même foi au même Seigneur. Les chrétiens se sont mis d’accord pour utiliser les mêmes mots afin que ne soit jamais déformée ou comprise faussement leur foi. Chaque fois que les chrétiens disent « je crois en Dieu (Credo) », ils disent que depuis le commencement jusqu’à aujourd’hui et jusqu’au retour du Christ, ils forment une longue lignée de croyants. Ils transmettent ce qu’eux-mêmes ont reçu, ils se disent les uns aux autres et ils disent à tous les hommes qu’ils font partie de l’immense peuple rassemblé par le Seigneur. Il s’agira ensuite d’expliquer aux jeunes ce qu’ils ont souligné en rouge !

• En invitant les jeunes à répondre à quelques questions !

Consigne : Invitez les jeunes à répondre aux questions suivantes. On pourra ensuite faire une synthèse des réponses, et pourquoi pas, remettre à chaque jeune, lors de la Veillée Pascale, un parchemin sur lequel on aura reproduit les réponses des jeunes !

Dieu, Père… Qui est-il pour vous ? Trouvez les mots, les adjectifs, les expressions qui le qualifient le mieux selon vous…

Dieu, Fils… Que pouvez-vous dire de lui ?

Dieu, Esprit Saint… Qu’évoque l’Esprit Saint pour vous ?

L’Eglise… Comment voyez-vous l’Eglise ? Quelle est votre place dans cette Eglise ?

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6. Pour Tous :

a) Un chemin de Pâques à construire chez soi au cours de la Semaine Sainte :

Dans nos paroisses, des équipes liturgiques, des fleuristes font souvent un grand travail de composition florale pour signifier symboliquement les étapes de la Semaine Sainte.

Pourquoi ne pas faire chez nous aussi un chemin de Pâques ?

b) Semaine Sainte et triduum pascal à Marienthal : Le Sanctuaire de Marienthal propose dès le vendredi 23 mars 2018, à 19h30, une veillée autour

de la Croix pour entrer dans la Semaine Sainte. Au programme : méditation, chants, vénération de la Croix… Après avoir procédé à la bénédiction des rameaux, le dimanche 25 mars, s’ouvrira, dès le Jeudi Saint, un temps de retraite, « Retraite de la Semaine Sainte », prêchée par Mgr Gilbert Louis, Evêque émérite de Châlons en Champagne. Du Jeudi Saint à la Veillée Pascale, les retraitants pourront bénéficier d’enseignements, vivrons des temps de prière, de méditation… Contact : Basilique Notre-Dame de Marienthal – 03-88-93-90-91 ou accueil@basiliquemarienthal.fr

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c) Messe des Rameaux avec les familles :

A Schleithal, lors de la Messe des familles pour le dimanche des Rameaux et de la Passion du

Seigneur, nous vivons deux "particularités".

Lors de la bénédiction des rameaux, les enfants, jeunes, parents et toute l’assemblée se

retrouvent dans la cour du presbytère. La chorale des Troubadours de la Joie (une chorale d'environ

25 enfants et jeunes de la Communauté de Paroisses) anime cette célébration. Comme le prévoit le

Missel, après la bénédiction des rameaux et la proclamation de l'Evangile nous allons en procession

à l'église. Ici, nous avons pris pour habitude de faire monter le prêtre sur un âne, d'ouvrir la

procession et d'aller vers l'église.

Arrivés à l'église, nous laissons l'âne dehors et poursuivons la célébration selon ce qui est prescrit.

Pour la lecture de la Passion nous privilégions la lecture intégrale, certes longue mais cela permet

aux enfants et jeunes d'entrer pleinement dans le Mystère de la croix. Habituellement, ce sont les

jeunes de la confirmation qui lisent. Ils sont au nombre de 3 (lecteur ; disciples et amis ; autres

personnages). Le prêtre lit la partie du Christ, et il revient à l'ensemble des jeunes de la chorale de

lire la partie de la foule. Puisqu'ils sont à la tribune, lorsqu'ils interviennent cela donne encore plus

de relief et d'effet.

Durant cette lecture de la Passion, les enfants (1° Pardon et 1°Communion) apportent différents

objets en lien avec le texte proclamé.

Pour cela nous mettons en place et bien en évidence la croix qui est utilisée pour la vénération du

Vendredi Saint, ainsi qu'une petite table (sans nappe) à proximité pour y déposer les objets.

Pour la passion de St Matthieu (en 2017), les enfants se sont avancés avec 14 objets, les voici dans

l'ordre d'apparition dans le texte :

- Pièces d'argent (une vingtaine, déposées sur la table en faisant un peu de bruit)

- 1 plat rond (mis sur la table)

- Pain rond (posé sur un coin de la table, pas sur l'autel (!))

- 1 calice (proche du pain)

- Des bâtons (5 à 10 bâtons apportés par plusieurs enfants, mis

dans un vase près de la croix)

- Epée (jouet en plastique des enfants, mis au pied de la croix)

- Coq (on en trouve en bois dans les Jardiland ou jardineries, posé

sur la table)

- Corde pour pendre (nous y avons mis préalablement un nœud, posé en travers de la table de

manière à ce que le nœud pende)

- Pancarte avec inscription : Barabbas (mis avec les bâtons au pied du vase)

- Cruche d'eau (elle peut être vide, elle est posée sur la table près du plat)

- Tissu rouge (accroché à la croix à l'aide d'un scratch et

descendant à terre couvrant le sol)

- Couronne d'épines (fabriquée à partir de ronces, mise sur la

croix autour du cou du Christ)

- Pancarte : Roi des Juifs (accrochée avec du scotch double-face

sur le haut de la croix)

- Eponge sur roseau ou bambou (placée au pied de la croix)

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Tous ces objets sont apportés pendant la lecture, cela oblige une répétition avec les lecteurs, pour

que, lorsque l'objet arrive, ils ralentissent un peu la lecture. Sachant qu'il faut envoyer les enfants

avec l'objet quelques versets avant. Ils partent du milieu de l'église et remontent l'allée centrale, en

montrant bien l'objet qu'ils ont en main.

Curé Maurice BAHR

d) Le dimanche des Rameaux avec un âne :

Que se passe-t-il le dimanche des Rameaux à saint

Barthélemy, dans la communauté des Coteaux de

l’Illberg ? Après la traditionnelle bénédiction des Rameaux,

une procession a lieu jusqu’à l’église.

En tête, la chorale suivie du célébrant avec son âne,

comme au temps de Jésus. Une fois cette belle procession

arrivée à la porte de l’église, le prêtre frappe trois coups,

les battants s’ouvrent et la célébration commence.

Le petit âne, quant à lui attend sagement dehors !

Valérie Dirand, coopératrice de la pastorale enfants.

e) « Vraiment cet homme-là… » :

Un spectacle proposé par la zone pastorale de Haguenau

La zone pastorale de Haguenau fait venir le spectacle « Vraiment cet

homme-là ». Spectacle qui s’adresse aussi bien aux jeunes qu’aux

adultes. Il trouvera toute sa place dans le temps de l’ouverture de la

Semaine Sainte, puisqu’il aura lieu le samedi 24 mars 2018, veille du

dimanche des Rameaux.

« Vraiment cet homme-là… » permettra à chacun de redécouvrir

sous une forme originale quelques évènements marquants de la vie

du Christ. De l’Annonciation à la Pentecôte, nous suivons Jésus, son

message, ses rencontres à travers des textes et des chants originaux.

Ce spectacle est interprété par Fabrice Werner (chants, guitare),

Elodie Becher (chants) et Nicolas Humber (piano).

Comme un témoignage, un voyage, une aventure à la suite de Jésus,

nous entrerons dans la Semaine Sainte autrement…

Samedi 24 mars 2018 à 20H00 à la chapelle des Missions Africaines

à Haguenau: Entrée libre, tout public

Myriam Bidal,

Animatrice de la zone pastorale de Haguenau

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B. CELEBRER LA MESSE CHRISMALE

MARDI 27 MARS 2018

1. Aller au cœur de notre foi avec le Pape François :

Chaque année, au cours de la grande Semaine Sainte, l’évêque entouré des prêtres, des diacres et

des fidèles du Diocèse invite à la messe Chrismale.

Au cours de cette célébration, les prêtres sont invités à renouveler leurs promesses sacerdotales et

les fidèles à prier pour eux.

Au cours de cette messe, l’évêque consacre le Saint Chrême et bénit les huiles des catéchumènes et

des malades.

C’est de la cathédrale, cœur du Diocèse, que part toute la vie paroissiale, chrétienne et

sacramentelle.

Commençons par lire et méditer les textes de la liturgie :

Is 61, 1-3a.6a.8b-9; Ps 88 (89), 20ab.21, 22.25, 27.29; Ap 1, 5-8; Lc 4, 16-21

On peut s’aider des fiches « Saveurs d’Evangile ».

Des questions que nous pouvons nous poser en équipe liturgique, en conseil pastoral, en équipe

d’animation pastorale, en équipe de catéchèse, …

- Dans son homélie, le pape François parle de « joies spéciales », comment est-ce-que je

comprends cette expression ?

- Quelles joies me sont procurées par ma foi en Jésus-Christ, par mon appartenance à l’Eglise ?

- Ai-je déjà participé à une messe Chrismale ? Et si je m’y rendais en 2018, seul, avec des

paroissiens, en famille, ou avec des confirmands (puisque le Saint Chrême qui servira le jour

de leur confirmation est consacré par l’évêque ce jour-là) ?

« L’Esprit du Seigneur est sur moi parce que le Seigneur m’a consacré par l’onction. Il m’a envoyé

porter la Bonne Nouvelle aux pauvres, annoncer aux captifs leur libération, et aux aveugles qu’ils

retrouveront la vue, remettre en liberté les opprimés » (Lc 4, 18). Le Seigneur, oint par l’Esprit,

apporte la joyeuse Annonce aux pauvres. Tout ce que Jésus annonce, et nous aussi prêtres, est

joyeuse Annonce. Joyeux de la joie évangélique : de celui qui a été oint dans ses péchés par

l’huile du pardon et oint dans son charisme par l’huile de la mission, pour oindre les autres. Et, à

l’instar de Jésus, le prêtre rend joyeuse l’annonce par toute sa personne. (…)

Les joies de l’Évangile – j’utilise à présent le pluriel, car elles sont nombreuses et variées, selon ce

que l’Esprit veut communiquer à chaque époque, à chaque personne dans chaque culture

particulière – sont des joies spéciales. Elles doivent être conservées dans des outres neuves,

celles dont parle le Seigneur pour exprimer la nouveauté de son message. »

Pape François - homélie de la messe chrismale – 13 avril 2017

15

Ressource :

Profondeurs n°7 : les huiles saintes : http://bit.ly/2AnYY7j

Aller à la messe Chrismale avec les futurs confirmés: rendre le mystère plus concret :

Depuis quelques années, l’Institution la Providence vit un partenariat avec la Cathédrale pour

la préparation à la Profession de foi et à la Confirmation.

En complément des séances de catéchisme, des temps forts sont proposés communément aux

jeunes issus de la paroisse et à ceux du collège strasbourgeois. La messe chrismale, lors de la

Semaine Sainte, en est un pour les confirmands.

La liturgie très riche de cette messe permet aux jeunes d’approfondir dans le concret des rites qu’ils

ont médité de manière plus abstraite au catéchisme. Des places réservées à l’avant de la nef

permettent aux jeunes d’être pleinement « présents ».

Chaque année, les jeunes disent être marqués par la présence de tant de prêtres et de diacres

venus incarner l’unité ecclésiale du Diocèse autour de l’archevêque. Le dialogue lors des

renouvellements de leur promesse est un autre moment fort.

Les jeunes se sentent particulièrement concernés lors de la bénédiction des huiles saintes (huile des

catéchumènes et huile pour le sacrement des malades) et par la consécration du saint Chrême, qui

servira dans tout le Diocèse pour les sacrements du baptême, de la confirmation et de l’ordre. Cela

les rejoint dans leur démarche personnelle.

Les jeunes se révèlent également réceptifs à la

dimension solennelle de la procession des

grandes jarres, et sont souvent touchés par le

fait que l’archevêque mette un tablier et

apporte son souffle lors de la consécration du

Saint Chrême.

Les parents des jeunes sont invités à les

accompagner lors de cette messe pour qu’ils

soient témoins de cette étape du cheminement

de leur enfant et puissent vivre avec eux la

sensation d’appartenir au corps vivant de

l’Eglise diocésaine.

Les discussions sont animées sur le parvis à la

sortie de la messe pour partager ce qui a été vu et ressenti. Chacun semble repartir heureux et

différent.

Aurélia Fuchs

APS La Providence - Strasbourg

La messe chrismale sera célébrée

le mardi saint 27 mars à 18h30 à la cathédrale

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C. PREPARER ET CELEBRER LE JEUDI SAINT :

JEUDI 29 MARS 2018

Le Jeudi Saint, les fidèles se rassemblent et font mémoire de trois moments :

- Jésus qui lave les pieds de ses disciples et montre que la posture du disciple est celle du service

- Jésus qui institue l'Eucharistie et dit "faites ceci en mémoire de moi"

- Jésus qui prie au jardin des oliviers et qui nous invite à demeurer auprès de lui.

Aller au cœur de la foi c'est regarder, imiter et suivre Jésus.

1. Aller au cœur de notre foi avec le Pape François :

« Ayant aimé les siens qui étaient dans le monde, il les aima jusqu’au bout ». Dieu aime ainsi :

jusqu’au bout. Et il donne la vie à chacun de nous, et il se vante de cela, et il veut cela parce qu’il

a de l’amour : « Aimer jusqu’au bout ». Ce n’est pas facile, parce que nous sommes tous des

pécheurs, nous avons tous des limites, des défauts, tant de choses. Nous savons tous aimer mais

nous ne sommes pas comme Dieu qui aime sans regarder les conséquences, jusqu’au bout. Et il

donne l’exemple : pour faire voir cela, Lui qui était « le chef », qui était Dieu, il lave les pieds de

ses disciples. (…)

Jésus dit : « Celui qui veut être important, doit se faire le plus petit et le serviteur de tous ». Et

cela, c’est ce qu’il a fait ; Lui, c’est ce que fait Dieu avec nous. Il nous sert. Il est le serviteur. Nous

tous qui sommes de pauvres gens, tous ! Mais Lui est grand, Lui est bon. Et Lui nous aime tels

que nous sommes. Pour cela, pendant cette cérémonie, pensons à Dieu, à Jésus. Ce n’est pas

une cérémonie folklorique : c’est un geste pour rappeler ce que Jésus a donné. Après cela, il a

pris le pain, et il nous a donné son Corps ; il a pris le vin et il nous a donné son Sang. Et l’amour

de Dieu est ainsi. Aujourd’hui, pensons uniquement à l’amour de Dieu. »

Pape François - homélie du Jeudi Saint - 13 avril 2017

Une vasque et un linge blanc symboliseront le lavement des pieds.

Un bouquet de table, un pain et une coupe montreront que la table est dressée pour le dernier repas.

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Commençons par lire et méditer les textes de la liturgie :

Ex 12, 1-8.11-14; Ps 115 (116b), 12-13, 15-16ac, 17-18; 1 Co 11, 23-26; Jn 13, 1-15

On peut s’aider des fiches « Saveurs d’Evangile ».

Ressources/ Chants / cantiques :

Recevez le Corps du Christ F520 - adaptation A. Gouzes

https://www.youtube.com/watch?v=LEClePpZjjA

Ubi Caritas - https://www.youtube.com/watch?v=G2o27qpvfUc

2. Pour les enfants entre 7 et 13 ans :

a) La Semaine Sainte dans la communauté de paroisses des clochers du Kirchberg :

Tout a long de la Semaine Sainte, les enfants et les jeunes vont participer aux célébrations. Les enfants en cheminement vers le sacrement de Réconciliation, auront décoré et préparé des rameaux avec un message, qu’ils remettront à l’assemblée le dimanche des Rameaux.

Le soir du Jeudi Saint, les enfants se préparant à la première des Communions se retrouvent pour un temps de catéchèse sur « l’Eucharistie ». Au début de l’office, ils interpellent l’assemblée avec une mise en scène sur la signification de « l’Eucharistie ». C’est avec un brin d’humour qu’ils interprètent le jeu scénique « au pays de la Grâce ». S’en suivra après l’évangile, le lavement « des mains » pour une douzaine d’enfants.

D’autres signes pour nous rappeler le dernier repas du Christ sont préparés comme cette table où Jésus s’apprêtait à célébrer la Pâque juive. La célébration eucharistique se termine avec une veillée de prière préparée par les équipes « de carême ».

Le Vendredi Saint, les Confirmands marchent sur le chemin des calvaires autour de la paroisse.

Le Samedi Saint, les jeunes de la Profession de Foi auront une part active lors de la Vigile Pascale.

b) Une saynète « au pays de la grâce » :

Paul Nous revenons dans la chapelle. Bastien Pourquoi ? Emma Pour poser des questions.

Des questions que nous pouvons nous poser en équipe liturgique, en conseil pastoral, en équipe

d’animation pastorale, en équipe de catéchèse, …

- Que sais-je de la Pâque juive, de ses rites, de ses traditions ?

- Dans le geste du lavement des pieds, Jésus inscrit la posture de « service » comme un code

génétique du chrétien. Quels services suis-je appelé à rendre ?

- Ai-je le goût de célébrer l’Eucharistie ? Suis-je conscient que je vais à un rendez-vous : un

rendez-vous avec Jésus, Parole et Pain de Vie ?

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Bastien A qui ? Emma A nos parents ! Cindy C’est quoi, l’Eucharistie ? Ce matin, nous avons célébré l’Eucharistie. Ça veut dire quelque chose pour vous ? Jason Ecoute, tu les prends un peu au dépourvu ! Ils

sont timides, nos parents ! Paul Oui, c’est vrai, moi je pense que nous devrions

commencer à répondre… Tristan Il faut dire aussi que nous y travaillons depuis deux jours ! Paul Alors, suivez-nous, on vous emmène au pays de la grâce ! Bastien Au pays de la grâce ? Cindy Ben, oui, « Eucharistie » ça veut dire « rendre grâce. » Emma On rend grâce à Dieu !

(…) suite sur notre site.

c) Célébration du Jeudi Saint à l’église de Blotzheim : Tout d'abord nous préparons l'église. Nous avons choisi l'église de Blotzheim car c'est la plus spacieuse et nous pouvons facilement déplacer le mobilier. Une grande table de 8 m de long est placée dans l'allée centrale et toutes les chaises sont tournées face à cette table. La chorale est installée dans le chœur. Les célébrants et les servants de messe se mettent d'un côté. L'assemblée occupe les places qui restent autour de la table. Les enfants qui préparent le sacrement de l'Eucharistie ainsi que leurs familles sont particulièrement invités à cette célébration. Ce sont eux qui posent des questions au célébrant concernant les origines de ce sacrement et son sens dans notre vie d'aujourd'hui. Les réponses du célébrant servent d'une sorte d'introduction aux lectures et au geste du lavement des pieds;(par exemple: " Que fêtons-nous ce soir? " ; "Depuis quand le peuple de Dieu fête ce repas?" ; "Et Jésus? "Et nous, aujourd'hui?") Pendant la lecture du livre de l'Exode, les enfants déposent des herbes amères et du pain sans levain, sur une petite table bien visible par toute l'assemblée. La procession des offrandes est également prise en charge par les enfants et les catéchistes. Ils apportent en premier une nappe, des fleurs, dressent la table, puis déposent les calices, les hosties et les cierges. Enfin, la communion est proposée sous les deux espèces à toute l’assemblée.

3. Pour les jeunes entre 13 et 18 ans :

a) Le lavement des pieds : communauté de paroisses « Terre de Missions » :

Les fidèles de ma Communauté de paroisses « Terre de Missions », autour de Weitbruch, sont déjà habitués au rite du lavement des pieds, effectué à la messe du Jeudi Saint. Les 12 personnes choisies pour le lavement des pieds sont prises aussi bien parmi les adultes que parmi les

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jeunes, filles comme garçons. Il y a quelques années, nous avons jugé bon en EAP de ne prendre que les jeunes qui font un parcours de Profession de foi et de Confirmation. L’idée était de les faire vivre ce temps fort de l’Église de façon active et participative, et aussi de leur faire la catéchèse sur la signification du lavement des pieds. Jésus qui, au cours de son dernier repas, se met à laver les pieds de ses disciples : lui le "maître" qui lave les pieds de ses "élèves" ! C’est du jamais vu ! On comprend aisément la réaction de Pierre qui dit à Jésus : « Toi, me laver les pieds ? Jamais ! ». Pierre n’est pas le seul à avoir le sens du respect de la hiérarchie et des honneurs dus au rang social. Car il y a une difficulté qui s’accentue : nous nous heurtons à la réticence des jeunes à accepter de se faire laver les pieds, il faut toujours négocier avec eux à l’avance et les briefer.

Père Justin Kette

4. Pour Tous :

a) Célébration du Jeudi Saint : paroisse St Nicolas de Haguenau :

Voici quelques éléments qui peuvent être insérés au cours de la célébration pour favoriser la

compréhension de l’assemblée.

Liturgie de l’accueil Le prêtre : Bienvenue à vous tous.

Nous avons quitté nos maisons, nos occupations pour une halte sur notre route vers Pâques. Le Jeudi Saint est une étape très importante. Jésus nous donne en mémoire ce qu’il a de plus précieux le don de sa vie, pain rompu et sang versé pour un monde nouveau. Comme les disciples jadis dans la salle haute, soyons heureux d’être là.

Liturgie de la Parole Un adulte : Ce soir, ce n’est pas dimanche. Pourquoi sommes-nous alors réunis dans cette église ?

En quoi cette messe est-elle différente des autres messes ?

Le prêtre : Aujourd’hui, à travers le monde entier, les chrétiens se souviennent du soir où Jésus a réuni ses amis pour la dernière fois. Ce soir-là, ce dernier soir, il les a invités à un repas qui restera gravé à jamais dans leur mémoire d’homme et de croyant : un repas à la fois joyeux et grave, un repas que Jésus leur a demandé de toujours refaire en mémoire de lui, un repas comme un dernier testament, celui de l’amour et du don ultime.

Un adulte : L’autel est bien décoré, comme une table de fête ce soir. Le prêtre : Quand Jésus est avec nous, rien n’est trop beau ; son amour est

tellement grand pour nous, que nous pouvons avoir le cœur en fête, surtout que Jésus souhaite manger la dernière Pâque avec nous. Nous allons refaire les gestes de Jésus et reprendre ses Paroles pour que rien de lui ne s’efface. Ce soir, nous ferons tout en mémoire de lui.

Lecture de Saint Paul, apôtre aux Corinthiens (1 Co 11, 23-26) De Saint Paul vient le plus ancien récit d’Institution de l’Eucharistie.

Le lavement des pieds Un adulte : Tiens il y a une bassine et une cruche. Vas-tu nous laver les pieds ce soir ? Le prêtre : Cette bassine et cette cruche d’eau nous rappellent le magnifique geste que Jésus a

réalisé ce soir-là. Ecoutons maintenant comment l’évangile de St Jean relate l’événement.

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Evangile de Jésus-Christ selon saint Jean (13,1-15)

Un adulte : Peux-tu nous rappeler pourquoi Jésus a lavé les pieds aux apôtres ? Prêtre : Au temps de Jésus, on marchait les pieds nus ou avec de

simples sandales. Les pieds étaient souvent poussiéreux. Lorsqu’un hôte important arrivait dans une maison, les esclaves ou les domestiques lui lavaient les pieds. Jésus, lui, le Maître, le Fils de Dieu, lave les pieds à ses disciples.

Un adulte : Jésus prend la place de l’esclave ! Pourquoi ? Prêtre : Il nous dit : « Je ne suis pas venu pour être servi mais pour

servir » et il ajoute : « C’est un exemple que je vous ai donné afin que vous fassiez, vous aussi, comme j’ai fait pour vous ».

« Puisque Jésus nous a donné l’exemple, je te propose maintenant de te laver les pieds. Je m’abaisse devant toi pour te dire que tu es grand aux yeux de Dieu, et que nous sommes serviteurs et servantes les uns des autres ».

Le prêtre lave les pieds de cette personne et l’invite à laver les pieds d’une autre personne (6 personnes en tout avec le prêtre et le lecteur)

b) Jour de la fête des prêtres et grande nuit d’adoration… : Le Jeudi Saint à Saint-

Pierre-le-Jeune :

« Bonne fête mon Père , » ou « Bonne fête Monsieur le Curé . », sommes-nous heureux de

nous entendre dire à juste titre le Jeudi Saint par les paroissiens, qui nous encouragent ainsi

dans notre sacerdoce et rendent grâce à Dieu pour le ministère des prêtres. Selon une belle

tradition de l’Eglise en effet, le Jeudi Saint est le jour de la fête des prêtres, car le Christ a institué ce

jour-là le sacerdoce ministériel en même temps que l’Eucharistie. Prêtres, nous sommes nés le Jeudi

Saint ! Sur le doyenné de Strasbourg centre-ville, nous aimons alors partager un repas festif dans

l’un ou l’autre presbytère, entre prêtres, pour nous replonger ensemble dans la joie d’être prêtre et

vivre une belle fraternité sacerdotale.

Au soir de cette journée unique entre toutes, après l’Eucharistie du soir en mémoire de la Cène du

Seigneur, s’ouvre une grande nuit d’adoration jusqu’à la prière des laudes du Vendredi Saint à 8h30.

Tous les groupes de la paroisse(enfants et jeunes du catéchisme, adorateurs adultes se réunissant

chaque mois, groupes de prière des mères , prière du chapelet , guides et scouts, groupe de prière

et d’évangélisation Saint-Damien…) auxquels se joignent de nombreux paroissiens, se relaient pour

une heure ou deux auprès du reposoir.

Ils entendent alors le Seigneur leur dire, alors qu’il entrait en agonie,

«Ainsi, vous n’avez pas eu la force de veiller une heure avec moi ? Veillez

et priez pour ne pas entrer en tentation. » (Mt 26, 40-41). Tous joignent

leur prière à celle du Maître et Seigneur.

Commence alors une grande nuit d’intercession pour la paroisse, l’Eglise

et le monde.

On entend bien des fois le refrain « Ubi caritas et amor , Deus ibi est. » La prière n’est-elle pas la

première forme de charité pour les autres ?

Père Jérôme Hess, curé de Saint-Pierre-le-Jeune, Strasbourg.

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c) Nourrir sa foi à partir d’une œuvre d’art :

• Lecture d’image :

➢ Que voit-on ?

➢ Racontez l’histoire de cette peinture… Qu’évoque-t-elle pour vous ?

• Donnez du sens à cette œuvre d’art !

Pour cela, nous vous invitons à vous mettre à l’écoute de la Parole de Dieu. (Jn 13, 1-15)

- Quel(s) lien(s) faites-vous entre cette peinture d’Arcabas et le récit d’évangile ?

- Selon vous, quel aspect l’artiste a-t-il voulu mettre en avant dans sa peinture ?

- Quel est le sens du lavement des pieds ?

- Pourquoi Jésus lave-t-il les pieds de ses disciples ?

- Comment peut-on comprendre la réaction de Pierre ?

- Et moi, dans ma vie :

❖ Est-ce que je prends le temps de prendre soin de moi et du monde qui m’entoure ?

❖ Est-ce que je prends soin des autres et me mets à leur service ?

❖ Est-ce que je prends soin de ma relation à Dieu ?

• Prendre un temps de prière

Toi le marcheur de Galilée,

Toi le convive

Et toi l’Hôte,

Toi le conteur de l’éternel ;

Toi, jardinier de l’au-delà,

Tout en toi dit l’Amour du Père.

Seigneur Jésus, je voudrais suivre tes pas,

Connaître tes sentiers :

Montre-moi comment mettre ma vie au

service

Des autres et de ton Nom,

Apprends-moi à me rassasier d’amitié,

Et fais-moi sentir la faim de ton amour.

• On pourra remettre à chacun un signet afin que cette parole puisse continuer à raisonner en

eux après ce temps de partage.

➢ Pour aller plus loin :

https://videotheque.cfrt.tv/video/arcabas-dans-la-lumiere-de-paques/

Arcabas, Lavement des pieds, huile sur toile, 65 x 81 cm, Collection particulière

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d) Partir à Taizé pour le triduum pascal pour les 15-35 ans:

Qu'est-ce qui fait courir tous ces jeunes sur la colline de Taizé ?

Lorsqu'on leur pose la question, ils parlent de la simplicité de la

rencontre avec des personnes de plusieurs continents, de la

manière de prier aussi qui leur convient bien, la beauté des chants, ou

du silence qui étonnamment n’est plus un problème :

“Le silence ne me fait plus peur, c'est rempli...“.

Depuis plus de 30 ans, nous proposons ce voyage à des jeunes de 15-

35 ans, pour leur permettre d'expérimenter la fraternité humaine,

l’intériorité, une présence...

Un temps de partage quotidien avec son petit groupe permet de faire

le point sur sa journée, ses découvertes, ses questions

avec un accompagnateur, un “grand frère” qui

connaît Taizé depuis au moins trois ans.

Cette année encore la fraternité EPHATA propose

de vivre Pâques à Taizé du 30 mars au 2 avril 2018

Franck

vivianenaegely@free.fr ou 06 98 11 13 63

http://paques.a.taize.free.fr

http://taize.fr/fr

http://ephata.c.la/

e) Jeudi Saint : la fête du MEJ ?

La fête officielle du MEJ c’est le jour du Christ Roi de l’Univers, le dernier

dimanche de l’année. Mais le Jeudi Saint, nous fêtons ce qui constitue le cœur

du MEJ ! Car nous pouvons fêter ce E qui est au centre de notre nom : le « E »

Eucharistique du MEJ. C’est surtout, au cœur de notre nom, le cœur de Jésus qui s’offre

passionnément pour tous et à chacun.

Une proposition pédagogique « Pour comprendre et pour célébrer le Jeudi Saint » s’adresse à

l’ensemble du mouvement avec des propositions concrètes à vivre en équipe MEJ et des pistes pour

participer à la préparation et la célébration du Jeudi Saint, dans les lieux où le MEJ est présent.

Au MEJ, nous voulons entrer tout entier dans la dynamique eucharistique du « Tout recevoir et tout

donner » : nous recevons notre vie de Dieu comme un cadeau et nous avons envie de rendre ce

qu’Il nous a donné : le rendre à Dieu bien sûr mais aussi en faire don aux autres !

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Selon les années et en fonction des 4 tranches d’âge (entre 7 et 18 ans), les visées peuvent être

différentes :

1. à partir de l’expérience quotidienne des repas, nous découvrons que Jésus a choisi le repas de

la Pâque, commémoration de la libération de l’esclavage, pour vivre ce temps avec ses

disciples, annonçant ainsi sa propre Pâque.

2. A partir de notre expérience de l’amitié et de la vie de groupe, découvrir que Jésus instaure

une communauté nouvelle, l’Eglise, réunie en son nom pour célébrer et se mettre au service

des autres.

3. A travers l’exemple de Jésus qui lave les pieds de ses disciples, découvrir qu’il nous appelle à

nous mettre au service des autres, que l’amour que nous voulons annoncer passe par des

gestes concrets.

4. Aujourd’hui au Jeudi Saint, nous nous souvenons qu’à chaque Eucharistie le Christ, se donne

en nourriture, pour nous nourrir vraiment, pleinement. Découvrons que Lui nourriture pour

nous, c’est du goût et de la lumière pour transformer notre vie, car rien n’est impossible à

Dieu !

Les réflexions et les partages en équipes peuvent être

développés par les jeunes du MEJ sous forme de vidéo,

témoignage, saynète…, à la célébration du Jeudi Saint.

Dans certains lieux comme à Cernay, les jeunes animent la

célébration avec les chants du MEJ et le temps

d’adoration eucharistique qui suit la célébration de la

Cène avec la prière sacerdotale (Jean 17.1-26), prière que

Jésus fait à son Père à la fin du ‘Discours d’adieux’ à ses

apôtres qui suit le lavement des pieds.

Prière d’offrande du MEJ :

« Seigneur Dieu, je te dis merci pour tout ce que tu me donnes.

Et moi, je t’offre ma vie aujourd’hui, ma prière, mon travail, mes jeux, mes joies, mes peines.

D’avance, je te dis oui, pour cette journée, parce que je suis sûr que tu es avec moi. »

Agathe Wurtz, permanente Mej Alsace - 06 07 45 01 63

alsacemej@gmail.com

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D. PREPARER ET CELEBRER LE VENDREDI SAINT

VENDREDI 30 MARS 2018

Le Vendredi Saint, les chrétiens se rassemblent pour célébrer l’office de la Passion du Seigneur. Ce

jour-là, il n’y a pas de messe, pas de consécration. La communion est distribuée à partir des hosties

consacrées les jours précédents. Vivre l’office de la Passion, c’est regarder l’amour de Jésus qui vient

me sauver. C’est prendre le temps de l’adorer et de poser un geste de vénération pour sa croix. Ce

jour-là, des communautés se retrouvent aussi autour d’une célébration du chemin de Croix.

1. Aller au cœur de notre foi avec le Pape François :

« O Christ, notre unique Sauveur, nous revenons à toi cette année aussi avec les yeux baissés de

honte et avec le cœur plein d’espérance :

De honte pour toutes les images de dévastations, de destructions et de naufrages qui sont

devenues ordinaires dans notre vie ; Honte pour le sang innocent quotidiennement versé par

des hommes, des enfants, des immigrés et des personnes persécutées en raison de la couleur de

leur peau ou bien de leur appartenance ethnique et sociale et de leur foi en Toi ; (…)

Tant de honte Seigneur, mais notre cœur est aussi nostalgique de l’espérance confiante que tu

ne nous traiteras pas selon nos mérites, mais uniquement selon l’abondance de ta Miséricorde

(…) L’espérance que ta Croix transforme nos cœurs endurcis en cœurs de chair capables de rêver,

de pardonner et d’aimer ; transforme cette nuit ténébreuse de ta Croix en aube resplendissante

de ta Résurrection;(…)

O Christ, nous te demandons de nous enseigner à ne jamais avoir honte de ta Croix, à ne pas

l’instrumentaliser mais à l’honorer et à l’adorer, car avec celle-ci, Tu nous as manifesté la

monstruosité de nos péchés, la grandeur de ton amour, l’injustice de nos jugements et la

puissance de ta miséricorde. Amen. »

Pape François - Chemin de croix au colisée – 14 avril 2017

Une couronne tressée avec

quelques branches souples, des

épines, 5 fleurs rouges pour

représenter les 5 plaies du Christ,

une croix et un tissu rouge

rappelleront les différents temps

forts de la Passion.

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Commençons par lire et méditer les textes de la liturgie :

Is 52, 13 – 53, 12 ; Ps 30 (31), 2ab.6, 12, 13-14ad, 15-16, 17.25 ; He 4, 14-16 ; 5, 7-9;

Jn 18, 1 – 19, 42

On peut s’aider des fiches « Saveurs d’Evangile ».

Ressources / chants / cantiques :

Croix plantée sur nos chemins : https://www.youtube.com/watch?v=jYd2FSmJUh0

Victoire tu règneras : https://www.youtube.com/watch?v=U80ihnFonz4

Quand Jésus mourait au calvaire : https://www.youtube.com/watch?v=TuBkIG4rnRQ

Chemin de croix chanté de C. Sperissen

2. Pour les 7-13 ans :

a) Une célébration pour vivre, comprendre et intérioriser la Semaine Sainte

(dans une église) avec les enfants :

Cette célébration a été proposée par la paroisse de Herrlisheim (Bas-Rhin) :

Cette célébration est pensée pour associer les enfants, jeunes et adultes.

➢ Les jeunes peuvent préparer des interventions courtes pour interpeler nos vies. ➢ Les enfants pourront lire une prière à chaque station et apporter des objets pour illustrer

certaines paroles. ➢ Un PowerPoint appuiera les différentes paroles du chemin de croix.

Il s’agit d’une proposition qui permet d’intérioriser ce que Jésus a pu vivre (par une mise en situation :

rappeler en quelques mots les derniers moments de la vie de Jésus, le contexte…). Comme ce chemin

parle aussi de notre vie, les paroles des compagnons de Jésus nous aident à actualiser ces

évènements : en quoi tout cela m’interpelle, que puis-je en faire pour ma vie ?

A préparer : Micro portable - Panneau avec les noms de Jésus - Rameaux - Table avec la nappe, le vin et

le pain, fleurs - Tissu rouge - Lumignons - Cierge pascal + Table pour les lumignons.

Prévoir une croix couchée, près de l’autel.

Animateur : Bienvenue à tous !

Nous allons proclamer aujourd’hui les évènements de la semaine la plus importante de la vie de Jésus.

Et ainsi la plus importante pour tous les chrétiens. C’est la Semaine Sainte.

Des textes de la Bible nous racontent ces évènements.

Des questions que nous pouvons nous poser en équipe liturgique, en conseil pastoral, en équipe

d’animation pastorale, en équipe de catéchèse, …

- La Parole de Dieu nous montre l’immense amour de Dieu, du Christ pour nous. Et moi,

comment est-ce que j’exprime l’amour que j’ai pour Dieu ?

- Vénérer la croix du Christ, c’est reprendre conscience que chaque fois que je trace sur moi le

signe de croix, je pose un acte d’amour de Dieu et un acte de foi. Suis-je attentif à faire de

« beaux » et « conscients » signes de croix ?

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• Les Rameaux Préparer un lieu avec un grand panneau, au fond de l'église, un mur d'expression sur lequel sont

inscrits les différents noms de Jésus. Déposer quelques branchages de rameaux.

Animateur : (mise en situation)

Nous retrouvons Jésus fêté par tous, accueilli comme un Roi, comme un sauveur. On se souvient

qu’il est connu et on apprécie sa Parole, ses actes quand il guérissait les malades, quand il remettait

debout ceux qui souffraient et qui venaient le voir.

Jésus choisit la vie : quelle joie pour tous d’accueillir ce Messie que l’on attendait, et quelle joie pour

Jésus d’être accueilli par toutes ces personnes heureuses !

Catéchiste : Jésus est assis sur un âne, il entre à Jérusalem. Les gens

l'acclament, ils étendent par terre, sur son chemin, leur manteau, ils

posent aussi des feuillages.

Ils crient : « Hosanna ! Béni soit celui qui vient au nom du Seigneur !

Hosanna ! Au plus haut des cieux ! »

Chant

Catéchiste : Jésus écoute et regarde toutes choses... et il sort pour aller

à Béthanie.

Musique de transition

Nous vous décrivons ici seulement les grandes lignes de la suite du chemin.

Vous trouverez un descriptif plus détaillé et le diaporama pour le chemin de Croix sur le site ere-oca.

• La Cène Un autre lieu avec une table (nappe, fleurs, cruche, pain...) sur un côté de l’église.

Les enfants se regroupent autour de la table.

• La Croix : (chemin de croix sous forme de diaporama) Tout le monde s’installe dans les premiers bancs, devant l’écran vidéo.

• La Bonne Nouvelle de Pâques Demander à l’assemblée de se rendre en silence autour du cierge pascal.

• Fin Animateur : Chacun, nous pouvons prendre un lumignon et le porter au pied de la croix, pour

montrer notre espérance dans la joie de Pâques.

La célébration se termine à présent.

Nous repartons doucement en silence et dans la prière, nous attendons la Bonne Nouvelle de Pâques.

b) Un livret de chemin de croix :

Pendant que les grands jeunes et les adultes vivent le chemin de croix, pourquoi ne pas

distribuer aux plus jeunes un livret avec toutes les stations du chemin de croix et mettre

à disposition quelques crayons ou feutres ?

Chacun vivra plus sereinement ce moment !

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3. Pour les jeunes entre 13 et 18 ans :

a) Proposition pour les jeunes : réalise ta croix :

Depuis le début de l’année, les jeunes ont déjà eu l’occasion de découvrir un certain nombre

de versets bibliques ! Voici maintenant l’occasion rêvée d’y revenir, et d’en choisir un, celui qui les a davantage marqués et qui pourra les accompagner durant les jours ou les semaines à venir !

• Déroulement de la rencontre

Lisez ensemble ces quelques versets bibliques… (ou d’autres !)

Mt 5, 13 : « Vous êtes le sel de la terre. » Mt 7, 7 : « Demandez et vous recevrez ; cherchez et vous trouverez ; frappez et l’on vous ouvrira la porte. » Mt 7, 24 : « Ainsi tout homme qui entend les paroles que je viens de dire et les met en pratique peut être comparé à un homme avisé qui a bâti sa maison sur le roc. » Mt 25, 40 : « Chaque fois que vous l’avez fait à l’un de ces petits, qui sont mes frères, c’est à moi que vous l’avez fait ! » Mc 6,50 : « Confiance, c’est moi, n’ayez pas peur. » Lc 1, 38 : « Alors Marie dit : "Je suis la servante du Seigneur ; qu’il me soit fait comme tu l’as dit." » Lc 7, 7 : « C’est pourquoi je ne me suis pas autorisé, moi-même, à venir te trouver. Mais dis une parole, et que mon serviteur soit guéri ! » Lc 19, 5 : « Zachée, descends vite : il me faut aujourd’hui demeurer dans ta maison. » Lc 24, 34 : « C’est bien vrai ! Le Seigneur est ressuscité, et il est apparu à Simon. » Jn 15, 5 : « Je suis la plante de vigne, vous êtes les branches. » Complétez avec des versets que les jeunes ont travaillés au cours de l’année… N’oubliez pas de mettre à la disposition des jeunes des bibles, afin qu’ils puissent resituer chaque verset dans son contexte ! Echange : Demandez aux jeunes : « Quel verset te parle le plus ? Pourquoi ? » Invitez chaque jeune à prendre un morceau de papier (préalablement perforé) et à y recopier le verset retenu !

• Réalisation de la croix !

Viens maintenant le temps de réaliser la croix ! Pourquoi ne pas les confectionner en pâte à sel, en y ajoutant des épices de différentes couleurs ? Ou en argile auto-durcissante ? N’hésitez pas à indiquer l’origine des croix aux jeunes ! Les jeunes pourront s’en inspirer ou laisser libre cours à leur imagination ! N’hésitez pas à jouer avec les couleurs ! Il s’agira ensuite de réaliser les croix, de ne pas oublier d’y mettre un petit trou afin de

pouvoir, une fois sèches, y attacher le verset biblique à l’aide de rafia !

Ces croix, ou plus exactement, les jeunes qui les porteront ou s’en serviront pour leur prière,

pourraient être bénies lors de la célébration du Vendredi Saint !

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b) La remise des croix aux jeunes de la profession de Foi le Vendredi Saint :

Depuis plusieurs années à Obernai, nous proposions aux

jeunes qui allaient faire leur profession de Foi le dimanche

après Pâques de leur remettre leur croix le Vendredi Saint au matin

lors de la célébration de la passion destinée plus particulièrement

aux familles. Ce temps de prière a changé plusieurs fois de forme :

chemin de croix dans l’église, projection d’un chemin de croix sous

forme de diapos, marche dans la ville avec arrêt devant les

calvaires, marche vers le Mont National (c’est la grande croix blanche en hauteur que l’on voit en

arrivant à Obernai). A chaque fois, les jeunes lisaient les textes des différentes stations.

A la fin de la célébration, je leur expliquais ce que signifiait la croix

pour un baptisé, et pour eux de la porter sur leur aube. Je les

invitais à la garder et à l’accrocher dans leur chambre. Puis après la

bénédiction des croix, avec les parents catéchistes nous les leur

remettions.

Yannick BEUVELET, curé de Haguenau.

c) Retraite pour le triduum pascal avec les jeunes :

Chaque année, la pastorale jeune de la

Communauté de Paroisses de la Vallée de

Hundsbach se rend à Lucelle durant le week-end de

Pâques pour vivre une retraite spirituelle mais aussi

festive. C’est l’occasion pour les anciens de prendre

des responsabilités et de s’occuper d’une grande

partie de l’organisation logistique et de l’animation de

la rencontre. Ce sont ainsi 40 jeunes en cheminement

de préparation pour la Profession de Foi et la

Confirmation qui profitent du dynamisme d’une équipe de quinze à vingt aînés si l’on compte ceux

qui sont déjà « jeunes-animateurs ». Au programme : Découverte des lieux, bol de riz, carrefours de

discussion et Veillée de prière avec possibilité de recevoir le sacrement de la réconciliation le

vendredi. Préparation des célébrations de la Profession de Foi et de la Confirmation, ateliers de

réalisations artistiques autour du thème annuel (cette année : Qui accueillons-nous à notre table ?)

et une veillée plus ludique et festive le samedi. Le dimanche il ne reste plus qu’à ranger pour partir

rejoindre les paroissiens de la communauté afin de célébrer Pâques tous ensemble. Grâce aux

grands jeunes qui s’investissent, Dieu devient une fête.

Olivier STEMMELEN

4. Pour toute la communauté :

a) Chemin de croix (Offendorf) :

DEVANT L’EGLISE D’OFFENDORF

Notre chemin de croix va nous faire un peu marcher, nous allons sillonner quelques rues

d’Offendorf et nous arrêter devant des calvaires, crucifix ou représentation de la Vierge. La

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méditation qui nous accompagnera vous surprendra ou vous dérangera peut-être. Vous pourrez

peut-être y cueillir une parole qui vous aide à réfléchir, pour avancer dans votre foi, dans tout ce qui

vous blesse. Peut-être croiserez-vous au fond de votre cœur cette présence de Jésus.

➢ 1ère station : Jésus est condamné à mort Jésus est condamné à mort par des hommes ! Jésus est prisonnier. On le voit à ses mains liées et

aux gardes romains.

Il est devant Pilate, seul pour défendre l'Amour. Où sont donc ses amis, la foule enthousiasmée ? A-t-il été abandonné de tous ? Pourquoi ? Qu’est-ce qu’il a fait ? Il n’a pas tué ! Il n’a pas volé ! Alors ? Et toi ? N’as-tu jamais condamné personne ? Peut-être quand tu as exclu ou quand tu n’as pas défendu un collègue, un copain...

Nous allons avancer et traverser le petit pont pour nous arrêter devant l’icône de la Vierge.

DEVANT L’ICONE DE MARIE, derrière le petit pont

➢ 2ème station : Jésus est chargé de sa croix

As-tu déjà planté un arbre ? Les arbres nous donnent de l’ombre, ils portent des fruits. Avec leur bois on se chauffe, on fabrique des meubles. Mais avec deux bouts de bois, on peut aussi tuer quelqu’un, on peut faire une croix.

➢ 3ème station : Jésus tombe une première fois (poser la croix)

Normal que Jésus tombe ! Il est fatigué, épuisé ! Toi aussi, ça t’arrive de tomber. Pas parce que tu es épuisé. Parce que tu fais des promesses que tu ne tiens pas. Tu prends des engagements que tu ne respectes pas.

➢ 4ème station : Jésus rencontre sa mère (déposer une lumière au pied de l’icône)

Marie, elle est toujours là. Dans les moments joyeux de la vie de son fils, comme aux noces de Cana. Mais aussi quand il souffre, quand il a besoin d’elle. Toi aussi, il t’arrive de souffrir. Et tu es content de trouver un appui, de trouver ta maman, de trouver quelqu’un à qui confier tes soucis, ou de te confier à Marie et à Jésus… Avec cette prière, à Marie, confions à Dieu nos mamans.

Prière : Je vous salue Marie (chanté)

DEVANT LE CALVAIRE SITUE SUR LA PLACE

➢ 5ème station : Simon de Syrène porte la croix derrière Jésus (un jeune apporte la croix)

Simon, il porte la croix de Jésus parce qu’on lui a demandé. Et c’est comme ça qu’en aidant Jésus, il devient Serviteur.

➢ 6ème station : Véronique essuie le visage de Jésus (un linge)

C’est un geste simple mais courageux. Un geste plein de tendresse. Toi, oses-tu essuyer les larmes d’un ami dans la peine ? Oses-tu prendre la main d’un pauvre ? Oses-tu sourire aux personnes malades que tu connais ? Repris ensemble : Jésus, apprends-moi à t’accueillir chaque jour !

Chant : trouver dans ma vie ta présence

FACE AUX CHAMPS, rue du Hochweg

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➢ 7ème station : Jésus tombe une deuxième fois (poser la croix)

La croix qu’il porte, ce n’est pas seulement un morceau de bois ! C’est nos péchés, c’est le mal qui abîme le cœur de l’Homme. Pas étonnant qu’il tombe ! Avec tout ce qu’on fait de mauvais ! Pourtant Jésus se relève. Il se relève car il nous aime. C’est comme ça qu’il nous relève !

➢ 8ème station : Jésus rencontre les femmes de Jérusalem

Tous sont partis, tous l’ont lâché ! Il ne reste que ces femmes…. Tu sais, quand ça va mal, quand tout semble s’écrouler, il y a toujours quelqu’un… Seulement, il faut faire confiance… confiance aux autres, confiance à Dieu. N’aie pas peur !

Chant : n’aie pas peur DEVANT LE CALVAIRE

➢ 9ème station : Jésus tombe une 3eme fois (poser la croix)

Toujours le poids du Mal dans nos cœurs et dans le monde. Dieu n’est pas responsable quand l’homme sème la violence et la mort…. Mais toujours le Seigneur nous pardonne…. Et toi ? Tu pardonnes toujours ?…… Jésus, aide-moi à pardonner à ceux qui m’ont fait mal ! Donne-moi l’envie d’aimer, d’aimer en vérité !

➢ 10ème station : Jésus est dépouillé de ses vêtements (des dés pour tirer au sort les

vêtements)

Il était déjà seul. Il est maintenant nu. Que lui reste-t-il ? Rien ? Crois-tu ? Regarde Jésus. Il reste digne, droit. Pourquoi ? Il sait que le Père l’aime. Il a confiance. Il croit.

➢ 11ème station : Jésus est cloué sur la croix (3 clous, un marteau)

Il souffre. Et la souffrance, on la croise tous les jours, à la télé ou même autour de nous : La souffrance est présente, visible, partout. Une souffrance pleine d’espérance. Autour de toi, des gens qui souffrent, des gens sont dans la peine. Certains même n’ont peut-être plus l’espérance ? Les mains de Jésus ont supporté les clous. Toi aussi, tu peux ouvrir les mains…

Ensemble : Notre Père + chant : Peuple de l’Alliance

A L’EGLISE

➢ 12ème station : Jésus meurt sur la croix (poser la croix,

devant l’autel ou au fond de l’église ?)

Temps de silence avant de commencer la célébration de la passion ?

b) CELEBRATION de la passion, 15h00 :

Quelques exemples de gestes que l’assemblée peut poser pour entrer dans la lecture de la Passion.

• VENERATION DE LA CROIX.

L’assemblée est invitée à s’avancer pour venir vénérer la Croix de Jésus. Célébrant. La croix de Jésus est dressée devant nous. En vénérant cette croix aujourd’hui, soyons prêts à accueillir l’amour de Jésus et le répandre autour de nous. Chacun peut maintenant, s’il le désire, s’approcher de la croix de Jésus, pour un geste de confiance, d’abandon, d’amour.

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Après s’être incliné devant la croix, chacun pourra choisir le geste qui lui convient : - Toucher la croix, poser sa main en nous souvenant que sur ce bois, Il donna sa vie pour nous. - Déposer une pierre, symbole des fardeaux de notre vie que nous déposons à Jésus-Christ. - Déposer une branche d’arbre, symbole de notre espérance : Jésus ouvre toujours un chemin. CHANT : O Croix dressée sur le monde

• LA MISE AU TOMBEAU : Les jeunes enveloppent la croix d’un linge blanc.

c) Bol de riz à l’issu de la célébration du Vendredi Saint :

Dans la communauté de paroisses Sel de la Terre, le matin du

Vendredi Saint est proposée une marche réunissant toutes les

générations et permettant la découverte de plusieurs lieux ou temps

forts de la communauté de paroisses : par exemple, la maison de la

solidarité avec Caritas et les Restos du cœur, ou le repas de solidarité

organisé par les grands jeunes en faveur d’une association…

Pendant ce temps, les jeunes préparant leur profession

de Foi, mettent en place la salle pour accueillir les

marcheurs (et d’autres) pour le bol de riz dont les

bénéfices sont reversés au CCFD- Terre solidaire. Les

jeunes préparent la salle, assurent le service, font la

vaisselle et rangent la salle. Une façon pour eux d’être

au service de la communauté, mais aussi plus loin avec

le CCFD- Terre solidaire.

d) Un chemin de Croix à travers les rues de Strasbourg :

Pour la 6e année consécutive, la communauté

de paroisses des Remparts de Strasbourg et les

communautés attachées à chaque paroisse organisera,

le Vendredi Saint au matin, un chemin de croix à travers

les rues de la ville.

Le départ a lieu chaque année d’une église différente –

cette année, l’église Notre-Dame de Lourdes. La croix, la

couronne d’épines, le manteau pourpre sont portés à

tour de rôle par des personnes de tous âges.

Plus de 200 participants de toutes générations – les

familles sont nombreuses - suivent chaque année ce parcours où chaque station se situe devant un

lieu significatif du quartier, qui donne lieu à une prière préparée et lue par un paroissien : pour les

personnes de la rue devant un hôtel social, pour les malades devant une clinique, pour les

voyageurs devant la gare, pour les artistes devant le Musée d’Art Moderne... Cela conduit les

paroissiens à porter un autre regard sur les lieux de leur quartier et à prier pour toutes les

personnes qui y vivent et y travaillent. La station de la rencontre de Jésus et de Véronique est un

temps fort de ce chemin : chacun est invité à venir vénérer avec un linge une représentation du

visage du Christ du Saint suaire de Turin.

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Le parcours entre les stations est accompagné de chants. Il constitue un véritable témoignage de foi

pour les passants et les habitants : il est arrivé que certains quittent leur domicile et se joignent à la

procession qui s’achève toujours à l’église Saint-Jean par un long temps de contemplation de la croix

en silence.

P. Uberall

5. Pour les prêtres, catéchistes, animateurs :

a) Parler de la mort aux enfants ….

« Ça veut dire quoi être mort ? À quel âge on meurt ? On va où quand on est mort ? Pourquoi on doit mourir ? »

Un jour, l’enfant est confronté à la réalité de la mort, que ce soit à travers la perte d’un proche ou d’un animal de compagnie. Pour les adultes, aborder le sujet de la mort peut susciter des réticences, car ils veulent protéger leur enfant. Ils sont souvent démunis pour répondre à ces multiples questions posées. Mais les enfants sont en attente de réponses, et ils ont droit à la vérité. Expliquer la mort à l’enfant est un acte éducatif qui va l’aider à construire à son rythme sa représentation de la mort. Un enfant pourra développer des angoisses liées à la mort, si on ne l’aide pas à réfléchir à ce sujet.

Il s’agit d’utiliser des mots justes et simples. Par exemple, si la grand-mère de l’enfant est décédée, il ne faut pas associer la mort au sommeil en disant que Mamie s’est endormie. Cela peut induire en lui une angoisse, l’enfant pourra appréhender le fait de devoir s’endormir, de crainte de ne plus se réveiller. Au même titre, ne pas dire que Grand-Père est parti en voyage, cela peut aussi induire une angoisse si l’enfant doit voyager. On peut dire à l’enfant, que lorsque l’on est mort, le corps est sans vie, il ne bouge plus. Aider l’enfant à comprendre que la mort est un phénomène naturel, que tout ce qui vit meurt un jour, (les arbres, les plantes, les animaux ainsi que les humains) et de ce fait que la mort s’inscrit dans le cycle de la vie, permettra à l’enfant de se repérer. On peut bien évidemment aussi parler de la chenille qui devient papillon. Le docteur Catherine Dolto nous dit que la mort est le bout de la vie, c’est quand on a fini de vivre, et de ce fait, la mort fait partie de notre vie. Il est aussi très important de préciser qu’il n’y a pas d’âge pour mourir, et que la mort n’est pas contagieuse, elle ne s’attrape pas.

L’enfant peut aussi comprendre que la personne décédée, on ne la verra plus, mais on la garde dans notre cœur et dans notre tête. De ce fait, il est aussi nécessaire d’expliquer à l’enfant les rites autour du décès, de l’emmener au cimetière et de lui montrer que la mort n’est pas la fin d’une relation, mais que la personne aimée reste dans notre mémoire.

Parler de l’espérance chrétienne, d’une vie d’amour auprès de Dieu le Père est très rassurant pour l’enfant. Grâce à Jésus qui est mort par amour pour nous, nous croyons que la mort est un passage qui ouvre à la vie.

Quelques documents pour développer le sujet :

▪ SI ON PARLAIT DE LA MORT - ED GALLIMARD JEUNESSE – AUTEUR : CATHERINE DOLTO ▪ GUIDES PANORAMA - DIRE LA MORT A UN ENFANT - ED.BAYARD ▪ QUAND TON ANIMAL MEURT – COLLECTION LUTIN CONSEIL ▪ LE DEUIL A HAUTEUR D’ENFANT - CHRONIQUE SOCIALE – AUTEUR : CHRISTIANE BARCET

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E. PREPARER ET CELEBRER LA VIGILE PASCALE

SAMEDI 31 MARS 2018

Le Samedi Saint au soir, alors qu’il fait nuit, les chrétiens se rassemblent pour une liturgie riche de

sens :

-autour du feu à l’extérieur

-autour de la Parole de Dieu

-autour du renouvellement du baptême

-autour de l’Eucharistie

1. Aller au cœur de notre foi avec le Pape François :

« Par la Résurrection, le Christ n’a pas seulement ôté la pierre du sépulcre, mais il veut aussi faire sauter toutes les barrières qui nous enferment dans nos pessimismes stériles, dans nos mondes de calculs conceptuels qui nous éloignent de la vie, dans nos recherches obsessionnelles de sécurité et dans les ambitions démesurées capables de jouer avec la dignité des autres. Lorsque le Grand Prêtre, les chefs religieux en complicité avec les romains avaient cru pouvoir tout calculer, lorsqu’ils avaient cru que le dernier mot était dit et qu’il leur revenait de le déterminer, Dieu fait irruption pour bouleverser tous les critères et offrir ainsi une nouvelle possibilité. Dieu, encore une fois, vient à notre rencontre pour établir et consolider un temps nouveau, le temps de la miséricorde. C’est la promesse faite depuis toujours, c’est la surprise de Dieu pour son peuple fidèle : réjouis-toi, car ta vie cache un germe de résurrection, un don de vie qui attend d’être réveillé. » Pape François - homélie de la veillée pascale – 15 avril 2017

Une grande bougie, un tissu

blanc, des pierres ou un pot

vide représentant le

tombeau vide et des fleurs

blanches et jaunes

symboliseront la

résurrection du Christ

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Commençons par lire et méditer les textes de la liturgie :

Gn 1, 1 – 2, 2; Ps 103 (104), 1–2a, 5–6, 10.12, 13–14ab, 24.35c;

Ps 32 (33), 4-5, 6-7, 12-13, 20.22; Gn 22, 1–18; Ps 15 (16), 5.8, 9–10, 11;

Ex 14, 15 – 15, 1a; Ex 15, 1b, 2, 3-4, 5-6, 17-18; Is 54, 5-14;

Ps 29 (30), 3-4, 5-6ab, 6cd.12, 13; Is 55, 1-11; Is 12, 2, 4bcd, 5-6; Ba 3, 9-15.32 – 4, 4;

Ps 18b (19), 8, 9, 10, 11 ; Es 36, 16-17a.18-28 ; Ps 41 (42), 3, 5efgh ; 42 (43), 3, 4 ;

Ps (50 (51), 12-13, 14-15, 18-19 ; Rm 6, 3b-11 ; Ps 117 (118), 1.2, 16-17, 22-23 ; Mc 16, 1-7

On peut s’aider des fiches « Saveurs d’Evangile ».

Ressources / chants / cantiques :

L’Exultet (Glorious) : https://www.youtube.com/watch?v=c7v5RAXwvDI

L’Exultet (Fraternité Monastiques de Jérusalem) : https://www.youtube.com/watch?v=ioacPnTVsSQ

2. Pour les jeunes entre 13 et 18 ans :

a) Une mise en scène du texte de l’Exode par les jeunes :

Lecteur 1 : Comme Pharaon approchait, les fils d’Israël regardèrent et, voyant les Egyptiens lancés à leur poursuite, (le peuple a peur) ils furent saisis d’un grand effroi. Lecteur 2 : Comment allons-nous traverser la mer ? (A répéter par le peuple) Lecteur 1 (Le peuple lève les poings au ciel) Et ils crièrent vers le Seigneur. Ils disent à Moïse : (poings dirigés vers le groupe de Moïse) « Est-ce que l’Egypte manquait de tombeaux, pour que tu nous aies emmenés mourir dans le désert ? Quel mauvais service tu nous as rendu en nous faisant sortir d’Egypte ! » Moïse répondit au peuple : (le groupe Moïse tend les mains vers le peuple) « N’ayez pas peur ! Tenez bon ! Vous allez voir aujourd’hui ce que le Seigneur va faire pour vous sauver ! Car, ces Egyptiens que vous voyez aujourd’hui, vous ne les verrez plus. (Le groupe Moïse tend les mains vers le ciel) Le Seigneur combattra pour vous, et vous, vous n’aurez rien à faire. » (Le peuple se lève doucement) Lecteur 1 : Le Seigneur dit à Moïse : (les deux groupes tendent les bras vers l’avant en se regardant) « Lève ton bâton, étends le bras contre la mer, fends-la en deux, et que les fils d’Israël pénètrent dans la mer à pied sec. Et moi, je vais endurcir le cœur des Egyptiens : ils pénétreront derrière eux dans la mer ; je triompherai, pour ma gloire, de Pharaon et de toute son armée, de ses chars et de

Des questions que nous pouvons nous poser en équipe liturgique, en conseil pastoral, en équipe

d’animation pastorale, en équipe de catéchèse, …

- Qu’évoquent pour moi le symbole du feu, de la lumière, du livre, de l’eau que la liturgie

propose pour la vigile pascale ?

- Comment est-ce que je comprends la résurrection de Jésus et ma propre résurrection ?

- Qu’ai-je envie de partager autour de la fête de Pâques ?

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ses guerriers. Les Egyptiens sauront que je suis le Seigneur, quand j’aurai triomphé, pour ma gloire, de Pharaon, de ses chars et de ses guerriers. » Lecteur 2 : Le Seigneur fera éclater sa gloire. (A répéter et tendre les bras vers le ciel) Lecteur 1 : (Ils se mélangent : le groupe Moïse va vers le peuple) L’ange de Dieu, qui marchait en avant d’Israël, changea de place et se porta à l’arrière, entre le camp des Egyptiens et le camp d’Israël. Cette nuée était à la fois ténèbres et lumière dans la nuit, si bien que, de toute la nuit, ils ne purent se rencontrer. Lecteur 2 : Ténèbres pour les Egyptiens ! (Ils avancent en désignant du doigt la pyramide) Lumière pour les fils d’Israël ! (En levant les bras au ciel) Lecteur 1 : Moïse étendit le bras contre la mer. Le Seigneur chassa la mer toute la nuit par un fort vent d’est, et il mit la mer à sec. Les eaux se fendirent, et les fils d’Israël pénétrèrent dans la mer à pied sec, les eaux formant une muraille à leur droite et à leur gauche. Lecteur 2 : Peuple d’Israël, marche avec confiance. (Le peuple répète la phrase en se groupant au milieu avec les bras levés et le groupe Moïse reste à sa place bras tendus vers l’avant) Lecteur 1 : Les Egyptiens les poursuivirent (le peuple a peur et lentement chacun se relève l’un après l’autre) et pénétrèrent derrière eux jusqu’au milieu de la mer. Aux dernières heures de la nuit, le Seigneur observa l’armée des Egyptiens, et il l’a mit en déroute. Il faussa les roues de leurs chars, et ils eurent beaucoup de peine à les conduire. Les Egyptiens s’écrièrent : « Fuyons devant Israël, car c’est le Seigneur qui combat pour eux contre nous ! » Lecteur 1 : Le Seigneur dit à Moïse : (tous lèvent la tête au ciel) « Etends le bras contre la mer : que les eaux reviennent sur les Egyptiens, leurs chars et leurs guerriers ! » Moïse étendit le bras contre la mer. (Le groupe Moïse tend les bras vers l’avant) Au point du jour, la mer reprit sa place ; dans leur fuite, les Egyptiens s’y heurtèrent, et le Seigneur les précipita au milieu de la mer. Les eaux refluèrent et recouvrir toute l’armée de Pharaon, (deux personnes du groupe Moïse cherchent la

pyramide, la pose au centre et tout le monde la regarde) ses chars et ses guerriers qui avaient pénétré dans la mer à la poursuite d’Israël. Il n’en resta pas un seul. Mais les fils d’Israël avaient marché à pied sec au milieu de la mer, les eaux formant une muraille à leur droite et à leur gauche.

Lecteur 2 : Sauvés des eaux ! (A répéter tous ensemble bras levés puis se mettre en ½ cercle, bras levés) Lecteur 1 : Ce jour-là, le Seigneur sauva Israël de la main de l’Egypte. Alors Moïse et les fils d’Israël chantèrent ce cantique au Seigneur : Ma force et mon chant c’est le Seigneur : il est pour moi le salut. Il est mon Dieu, je le célèbre : J’exalte le Dieu de mon Père. (A répéter ensemble)

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b) Veillée pascale à Marckolsheim

A Marckolsheim, les jeunes en parcours de préparation au sacrement de la Confirmation

font leur profession de Foi lors de la veillée pascale.

Pour notre curé, la veillée pascale est la plus belle et surtout la plus importante célébration de

l’année liturgique.

Au cours de cette célébration est prévue la liturgie du Baptême et notamment le renouvellement de

la profession de Foi du baptême, c’est le moment « idéal » pour y intégrer et solenniser la démarche

des jeunes qui à leur tour professent ce que leurs parents, parrains et marraines ont fait lors de leur

baptême (bébé).

Tous sont présents en aube et ce sont eux qui transmettent la lumière aux paroissiens après la

procession d’entrée.

Valérie Schmitt

3. Pour Tous :

a) La veillée pascale à la cathédrale de Tarbes :

Ce déroulement de vigile pascale est adapté du déroulé utilisé par les Fraternités Apostoliques de

Jérusalem à la cathédrale de Tarbes.

BENEDICTION DU FEU Toutes les lumières de l’église sont éteintes. Le peuple se rassemble sur le parvis de la cathédrale autour du feu.

PROCESSION Puis, la procession commence. Le servant portant le cierge pascal le remet au diacre. Tous s’avancent vers l’église, le thuriféraire en tête, suivi du diacre portant le cierge pascal, puis l’évêque, les ministres, les servants, le peuple. Une fois que toute l’assemblée a regagné l’église, les servants allument alors les cierges de tous les fidèles à une flamme provenant du cierge pascal. Le cierge pascal est placé sur le chandelier près de l’ambon. On allume alors les lumières, sauf le chœur et une partie de la nef. Tous se tiennent debout On referme discrètement les grandes portes (…).

PREMIERE LECTURE : GN 1,1-2,2

Fond musical avec la cithare (…). A chaque jour de la Création, un enfant différent allume un des sept cierges de l’autel.

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PSAUME 15 : DE SA MAIN, LE SEIGNEUR M’A RELEVE : Pendant le dernier couplet du psaume, les « marcheurs » sortent discrètement dans le cloître pour préparer la « marche triomphale ».

CANTIQUE DE MOÏSE : Le chantre entonne directement le chant après la lecture (au son du djembé) :

« Marche triomphale » depuis le fond de la cathédrale dans l’allée centrale avec torches (servants de messe et/ou jeunes de l’aumônerie, minimum 15-16 ans). Les marcheurs par le coté (extinction des torches

dans un seau d’eau)

Nécessité de bien répéter dans l’après-midi pour

bien coordonner les mouvements des marcheurs

(qui font une pause dans l’allée centrale pendant

chaque couplet et reprennent la marche à chaque

refrain) et le mouvement de sortie à la fin du

chant.

SEPTIEME LECTURE : EZ 36,16-17A.18-28 Pendant la lecture : Procession (les enfants apportent le cierge du baptême, le vêtement blanc, le Saint-Chrême). Un(e) adulte avec un grand vase d’eau (pas transparent pour être bien visible) marche à l’avant de la procession (peut être précédé(e) d’enfants portant des lumignons), puis en arrivant dans le chœur il/elle verse lentement l’eau dans la cuve baptismale à la lecture de : « je répandrai sur vous une eau pure… »). Il faut bien coordonner le rythme de la marche de la procession avec la lecture pour pouvoir verser l’eau lentement pendant la lecture du verset adéquat (répétition dans l’après-midi : lecteur et procession avec tous les mouvements)

ALLELUIA On allume toute les lumières.

FLEURIR EN LITURGIE

Le fleurissement en liturgie a plutôt une

démarche symbolique qui, à l’inverse de

l’allégorie, part de l’objet (les fleurs et leur

arrangement) pour exprimer une réalité

abstraite. La composition florale ne démontre

pas, elle montre ; elle n’explique pas elle

opère ; elle n’illustre pas un texte, elle travaille

la sensibilité par l’intermédiaire de la vue. La

composition n’est pas une homélie, elle est

une louange. Du bon usage de la liturgie, Guide Célébrer,

p.105

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F. PREPARER ET CELEBRER LE DIMANCHE DE PAQUES

DIMANCHE 1ER AVRIL 2018

Alléluia, Jésus est vivant, Il est ressuscité !

Dans la joie, la communauté se rassemble et chante le cœur de sa foi : la résurrection du Seigneur !

1. Aller au cœur de notre foi avec le Pape François :

« Pensons un peu, que chacun de nous pense, aux problèmes quotidiens, aux maladies que nous avons vécues ou à l’un de nos parents. Pensons aux guerres, aux tragédies humaines, et, simplement, d’une voix humble, sans fleurs, seuls, devant Dieu, devant nous-mêmes, disons : « Je ne sais pas comment cela se fait, mais je suis sûr que le Christ est ressuscité et je parie là-dessus». Frères et sœurs, voilà ce que je voulais vous dire. Rentrez chez vous aujourd’hui, en répétant dans votre cœur : « Le Christ est ressuscité !». Pape François - homélie du dimanche de Pâques - 16 avril 2017

Une grande bougie, un tissu blanc,

des pierres ou un pot vide

représentant le tombeau vide et des

fleurs blanches symboliseront la

résurrection du Christ.

La Parole de Dieu pourra aussi être

mise en valeur.

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Commençons par lire et méditer les textes de la liturgie :

Ac 10, 34a.37-43 ; Ps 117 (118), 1.2, 16-17, 22-23 ; Col 3, 1-4 ; Séquence ; Jn 20, 1-9

On peut s’aider des fiches « Saveurs d’Evangile ».

Ressources / chants / cantiques :

Le Christ est vivant I 214

Criez de Joie, Christ est ressuscité I52-51

2. Pour les plus petits

Visée : Expérimenter que la vie peut renaître, alors que l’on ne s’y attend pas Les enfants quittent l’église et vont dans une salle ou dans la sacristie.

❖ Accueil des enfants avec une musique douce (chants d’oiseaux, mer,…) ❖ L’animateur raconte ce qui s’est passé durant la Semaine Sainte, puis raconte l’évangile ; Jésus est mort et ressuscité. A Pâques, on fête le passage de la mort à la vie. C’est une « renaissance » bien mystérieuse et difficile à imaginer.

❖ Temps d’appropriation : Avec des images on peut observer que dans la vie, il y a des passages un peu difficiles, mais après, la vie reprend. Parfois, tu te disputes, et puis tu fais la paix ou bien tu perds quelque chose de précieux, et après, tu le retrouves ! Tu es malade et quel soulagement lorsque tu es guéri. Tu as peur de te lancer, tu essaies et vive la liberté ! Tu es triste puis ton chagrin s’envole… Peut-être que ces images te rappellent des moments que tu as vécus ? Laisser les enfants s’exprimer Distribuer les fleurs, les enfants les décorent, plient et les mettent dans l’eau

❖ Temps de Prière L’animateur allume une bougie et prie avec les enfants.

Des questions que nous pouvons nous poser en équipe liturgique, en conseil pastoral, en équipe

d’animation pastorale, en équipe de catéchèse …

- Comment est-ce que je comprends et j’explique le mot « résurrection » ?

- Qu’est-ce que Pâques représente pour moi ?

- Comment, dans la vie de tous les jours (en famille, au travail, dans mes lieux

d’engagements), puis-je être témoin de ma foi en la résurrection ?

Matériel :

• Images : dispute et réconciliation, être malade et guérit, peur de se lancer et peur envolée, jouet cassé et jouet réparé j’ai fait une bêtise, maman me gronde maman n’est plus fâchée, elle me fait un calin

• Fleurs : Des feuilles de papier 80 g Une paire de ciseaux Des crayons de couleurs pour la décoration un bac d’eau

➢ Prédécouper les fleurs et laisser les enfants dessiner directement sur les fleurs.

➢ Plier chaque pétale vers le centre de la fleur.

➢ Déposer les fleurs sur la surface de l’eau et, en quelques secondes, les pétales s’ouvriront au fur et à mesure qu’ils s’imbiberont d’eau.

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Jésus, tu as franchi la mort Comme on franchit la mer, Comme le printemps sort de l’hiver. Jésus, tu sors vivant de la nuit Comme un printemps fait son feuillage, Comme un oiseau sort de sa cage

Et s’envole en liberté. Tu étais mort, tu es vivant. Rien ne sera plus comme avant. Jésus, tu es ressuscité, Jésus, tu es passé devant, Tu nous attends avec ton Père. Jean Debruynne

Les enfants retournent auprès de leurs parents dans l’église.

3. Pour les 7-13 ans :

a) Réaliser des croix décorées en mosaïque avec des coquilles d’œufs

Matériel :

- Plaque de carton fin

- Coquilles d’œufs

- Colorant alimentaire

- Vernis colle / pinceaux

Préparation :

- Collecter un maximum de coquilles d’œufs

- Faites tremper les coquilles d’œufs dans du colorant alimentaire plus ou moins dilué pour

avoir différentes teintes. Faites des mélanges pour avoir un maximum de couleurs

- Laisser sécher puis stocker les coquilles par couleur

- Découper les croix selon le gabarit

- Vous pouvez perforer la croix pour l’attacher plus facilement

La fabrication :

- Enduire la croix de vernis colle

- Poser les morceaux de coquilles d’œufs sur la croix. Cela peut aussi bien être des

gros morceaux ou de la « poussière de coquille »

- Remettre une couche de vernis colle pour rendre la croix plus brillante

- Laisser sécher

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b) Un jeu pour se souvenir de toute la semaine sainte :

Ce jeu revient sur les moments essentiels de la Semaine Sainte et permet aux enfants d’en avoir une vision globale et chronologique. Si l’enfant ne sait pas répondre, les références bibliques sont données pour qu’il puisse chercher la réponse : une bonne motivation pour s’entraîner à chercher dans la Bible !

4. Pour les jeunes entre 13 et 18 ans :

a) Un temps de réflexion autour de la résurrection :

Itinéraire pas à pas dans la revue trimestrielle n°245, mars 2017

A travers différents choix, les jeunes vivront un itinéraire qui leur permettra

d’exprimer ce qu’ils pensent de la vie et de la mort, de découvrir à travers les textes

bibliques ce que veut dire être vivant pour Jésus et comment aujourd’hui nous

pouvons parler de sa résurrection.

Etape 1 : Je suis bien vivant

Cela peut paraître une banalité mais c’est important de se rappeler ce que cela signifie pour chacun

d’entre nous. Et quand les jeunes emploient l’expression « c’est mort ! » que disent-ils d’une

situation ? Vie et mort sont intimement liées.

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Après avoir joué avec des expressions, nous verrons que la mort et la vie peuvent prendre des sens

différents pour chacun de nous et ne veulent pas forcément dire la mort corporelle. Nous

regarderons dans les évangiles quelles attitudes disent la mort et la vie et ce que Jésus nous invite à

vivre ?

Etape 2 : Jésus est la vie

Jésus durant ses trois années de vie publique a dit la vie. Que ce soit à travers ses rencontres, les

récits de guérisons, son affrontement avec le mal, avec la mort, chacun de ses gestes, chacune de

ses paroles, il nous invite à la vie.

Avec un jeu de memory, nous verrons comment Jésus est la vie dans les évangiles.

Etape 3 : Nous sommes des ressuscités !

Jésus est ressuscité. Y croyons-nous vraiment ? Seuls les témoignages de ceux qui l’ont vu nous

parviennent à travers les évangiles. Avons-nous fait cette rencontre nous aussi, croyons-nous à

notre propre résurrection ? Et si elle était déjà en marche par notre baptême ?

Avec une réflexion sur des représentations de croix et à l’écoute d’un témoin du Christ ressuscité :

Sainte Thérèse de Lisieux, les jeunes découvriront que si nous pouvons témoigner de la résurrection

du Christ, c’est parce que d’autres l’on fait avant nous et qu’aujourd’hui, à notre tour par nos vies

nous pouvons continuer de le faire.

RELECTURE

Aujourd’hui, je vis en ressuscité

Avec un chant, la proclamation de l’Evangile et le Credo, nous invitons les jeunes à dire tous

ensemble la phrase « le troisième jour est ressuscité des morts est monté aux cieux… »

b) Rencontre(s) avec des jeunes autour des évangiles de la résurrection (Proposition inspirée du Parcours « Tu as les Paroles de la Vie »)

L’objectif de cette rencontre est de faire découvrir aux jeunes que la mort-résurrection du

Christ est au cœur de notre foi, et qu’elle a des conséquences pour notre vie ! La mort ? La résurrection ? En quoi la résurrection du Christ nous concerne-t-elle ?

• Temps 1 : La mort ? Dans notre société, la mort est souvent devenue un sujet tabou ! Et pourtant, sans mort, il n’y a pas de résurrection ! Cette première étape voudrait laisser chaque jeune s’exprimer sur la question de la mort. L’animateur veillera à créer un climat de respect et de confiance pour ce temps de partage ! L’animateur propose aux jeunes de faire un brainstorming : « Lorsque vous entendez le mot « mort », qu’est-ce qui vous vient spontanément à l’esprit ? » Il pourra noter les réponses des jeunes sur une grande feuille et ensuite essayer de classer, avec les jeunes, les mots trouvés selon les quatre « thèmes » suivants :

- Les sentiments que suscite la mort (peur, douleur, tristesse, séparation, confiance, espérance…)

- Les lieux et les choses qui évoquent la mort (cimetière, tombe, fleurs, croix…)

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- Ce que provoque la mort (rassemblement des familles, des amis, resserrement des liens, prière, solidarité…)

- Au-delà de la mort (résurrection, repos, ciel…) Si beaucoup des idées partagées évoqueront des réalités plutôt négatives, d’autres laisseront déjà apparaître quelque chose de l’espérance chrétienne…

• Temps 2 : Les évangélistes… Les évangiles… Si les évangélistes sont parfaitement d’accord entre eux sur l’essentiel, sur le contenu de la

Bonne Nouvelle, leurs témoignages laissent toutefois apparaître quelques petites différences… Il pourrait être intéressant ici de se rappeler ensemble d’un événement (une fête, une rencontre…) vécu par tous les jeunes et de demander à chacun de le raconter… Tous n’auront certainement pas retenu exactement la même chose… Vous pouvez faire découvrir aux jeunes qui sont les évangélistes (Qui sont-ils ? Qu’ont-ils fait après la résurrection ? Pourquoi ont-ils écrit un évangile ? Qui est Jésus pour eux ? A qui s’adresse leur évangile ? Quel est leur symbole ?).

L’animateur pourra ensuite répartir les jeunes en quatre groupes :

- Un groupe comparera l’évangile de Matthieu à celui de Marc - Un groupe comparera l’évangile de Marc à celui de Luc - Un groupe comparera l’évangile de Luc à celui de Jean - Un groupe comparera l’évangile de Jean à celui de Matthieu

L’animateur donnera ensuite aux jeunes quatre points d’attention : - La situation de départ (Dans quelle situation se trouvent les personnes au début du récit ?) - Découverte au tombeau (En arrivant au tombeau, que découvrent-ils ?) - Rencontre du Christ (Comment se déroule la rencontre avec Jésus ?) - Situation finale/Conséquences (A la fin du récit, quelle différence avec la situation de départ ?)

Mise en commun. L’animateur fera remarquer qui si le message de fond est le même, seuls des détails varient ! Mais au juste, comment s’est passée la résurrection ? Aucun évangile ne décrit la résurrection de Jésus. Ils nous disent ce qui s’est produit avant (sa mort sur la croix, sa mise au tombeau) et ce qui s’est passé après (la découverte du tombeau vide et les apparitions de Jésus ressuscité). Mais alors, quelqu’un a-t-il vu Jésus ressusciter ? Non. Cette résurrection ne peut être vue avec les yeux du corps ; il faut enfiler les lunettes de la foi !

• Etape 3 : La résurrection et nous ! Si dans le livre des Actes des Apôtres, on peut découvrir la vie des Apôtres après la

résurrection du Christ (et après son Ascension et la Pentecôte), on constate bien que l’événement « mort–résurrection du Christ » transforme la vie des gens ! Avec les jeunes, on pourra lire le témoignage suivant, « La résurrection… c’est fantastique ! » « Mot tabou, un peu magique, un peu fou… La résurrection. Parmi tous les mystères de la foi chrétienne, celui-là reste difficile à croire. Et pourtant, moi, j’y crois ! Je crois surtout que « résurrection » n’existe qu’au pluriel… Oui, la Résurrection a eu lieu il y a presque 2000 ans, pour Jésus. Des témoins l’ont revu vivant, après sa mort. Et depuis ce jour, elle peut avoir lieu pour chacun de nous, chaque jour !

Références :

Mt 20, 1-10 ;16-20

Mc 16, 1-8 ; 14--20

Lc 24, 1-12 ; 36-53

Jn 20, 1-29

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- Tu souffres et tu as de gros soucis : ose confier ta peine, accepte l’aide d’un autre. Tu revivras !

- Tu es isolé, éprouvé, ose demander un service. Tu revivras ! - Tu te sens capable de donner, de comprendre et d’aimer. N’hésite pas. Tu revivras ! - Tu vas bien, la vie te sourit. Si tu sais regarder autour de toi, voir une main tendue, dire

une parole d’amitié, accueillir celui qui est rejeté. Tu revivras ! Toutes ces petites résurrections nous apprivoisent à Celle qui nous est promise. Elles sont déjà notre résurrection qui se prépare. L’être humain si précieux pour Dieu ne peut se perdre et disparaître à jamais… Vive la résurrection ! » On pourra conclure la (ou les) rencontre(s) en chantant ensemble un «Alléluia » connu par tous !

5. Pour Tous :

a) « Alléluia »

« L’Alléluia éclate pour exprimer à la fois toute la joie de l’assemblée et sa louange au Dieu de Jésus

Christ : Christ est ressuscité, louez le Seigneur ! Car tel est bien le sens de cette acclamation de la

liturgie juive, littéralement « louez Dieu », ce refrain que l’on trouve dans les Psaumes. Acclamation

caractéristique du temps pascal, et que l’Église ne chantait pas au cours du Carême, justement. Mais

la Résurrection du Christ est l’œuvre la plus grande de l’amour du Seigneur pour notre salut :

Alléluia ! Alléluia ! »

Michèle CLAVIER, Petit Lexique de Pâques, Aprime, 2013 ; P. 27-28 :

b) Les familles du doyenné de Saverne se rendent au tombeau de bon matin à la

Chapelle du Sindelsberg

Il est 6h du matin, c’est dimanche de Pâques. Il fait nuit, le

soleil n’est pas encore levé … au son des chants des oiseaux,

des familles, des jeunes et des plus âgés se retrouvent devant

Le centre Air-et Vie de Marmoutier. Des lanternes sont

allumées afin de nous éclairer sur le chemin…

Nous partons, nous marchons vers cette résurrection… au fil

des pas, le soleil nous offre ces premiers rayons qui réchauffent

nos cœurs ! Nous voici arrivés devant la porte de la chapelle !

Des voix retentissent : Ouvrez toutes grandes les portes !

Laissez entrer le Roi de Gloire ! Mais qui est ce Roi de Gloire ?

C’est le Seigneur, le fort, le vaillant. C’est le Seigneur, c’est Dieu. Ouvrez toutes grandes le portes

Laissez entrer le Roi de Gloire !

Nous entrons… Jésus est là en nous, autour de nous… Nous chantons avec joie Nous annonçons le

Roi, Alleluia !! Nous nous rassemblons autour de lui, autour de l’autel, nous posons des gestes forts,

nous nous lions comme une famille… Nous nous bénissons et offrons la paix de Jésus à chacun…

45

Nous repartons car le Christ Nous appelle à transmettre

cette joie dans ce monde, une joie IMMENSE nous gagne!!

Il fait faim quand même !! Un petit déjeuner nous attend

à Air et Vie et puis … Surprise !! Le lapin de Pâques est

même passé par là pour chacun !! À chacun son

numéro !!! A la chasse Youhouou!!

Quelle joie ! Jésus est ressuscité ALLELUIA !

c) Rencontre avec les personnages de la Bible

La littérature biblique offre de beaux portraits à méditer : enfants, jeunes ou vieux, femmes et

hommes, esclaves, étrangers, pauvres, rois et reines, etc. Certains sont connus, d’autres non. Ce

sont leurs histoires qui façonnent les textes de la Bible.

La chronique « Portraits bibliques à mots couverts » propose de découvrir (ou de redécouvrir) ces

personnages dont les récits de vie ont traversé les âges jusqu’à nous. À vous, lecteurs curieux et

passionnés, de trouver le nom du personnage de la semaine !

Ces personnages se livrent à la première personne, racontant eux-mêmes leur histoire. Au fur et à

mesure de la présentation, les indices se font plus précis. Les personnes familières du texte biblique

pourront ainsi tester leurs connaissances du texte biblique tout en les complétant par de petits

détails savoureux. D’autres peuvent aussi, par ce biais des portraits, entrer dans la Bible pour y

rencontrer des histoires d’hier, mais d’une actualité si forte…

Le nom du personnage mystère de la semaine est donné dans un fichier pdf à la fin du « Portrait

biblique ». Ce bref document attaché à la description (A4 recto verso) donne quelques éléments

pour approfondir ses connaissances : des repères-clés sur le personnage, un texte biblique en lien

avec le personnage et une œuvre d’art, etc.

Pour la Semaine Sainte, vous y retrouverez des personnages qui

prennent place dans la liturgie de la Parole de la vigile pascale

comme Isaac, dont le sacrifice préfigure celui de Jésus, ou Moïse qui

accomplit l'œuvre du Seigneur en guidant le peuple hors de l’Égypte.

Chaque lundi depuis novembre 2017, retrouvez la chronique biblique

d’Élodie VERDUN-SOMMERHALTER, bibliste au service diocésain des

formations, sur le site internet de Carrefours d’Alsace : https://carrefours.alsace

d) La Résurrection ? Si on en parlait…

Pour initier un dialogue autour de la résurrection, la vidéo suivante de la

série « les tablettes de la foi » est une bonne base de discussion :

« C’est peut-être l’article du Credo le plus incompris et le plus mystérieux,

et pourtant la résurrection du Christ est le socle de la foi. »

https://videotheque.cfrt.tv/video/tablettes-de-foi-resurrection/

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6. Pour les prêtres, coopérateurs, animateurs, catéchistes :

a) Un temps de ressourcement autour de la résurrection :

1. Un temps de lectio Divina (30mn) :

Nous vous proposons de prendre un temps de ressourcement autour de la Parole de Dieu par une

lectio Divina comme le recommande le pape Benoît XVI dans son encyclique Verbum Domini n°87.

• Pour entrer dans ce temps de prière, prendre quelques instants pour invoquer l’Esprit Saint.

• Lire une première fois le texte Jn 20, 1-18

Distribuer le texte aux participants

• Lectio : que dit en soi le texte biblique ?:

Relire le texte, à voix haute et lentement.

Pendant 5 mn, chacun scrute en silence le texte (quels sont les

personnages, les lieux, les actions, ?)

• Méditation : que nous dit le texte biblique ?

Relire encore une fois, le texte à voix haute.

En silence, pendant 5 mn, chacun dégage comment cette parole resonne ou non pour sa foi.

Chacun est ensuite invité à partager de manière personnelle sans qu’aucune discussion ne

s’engage. Il s’agit d’écouter ce que l’Esprit me dit à travers la parole des autres.

• Oratio : que disons-nous au Seigneur en réponse à sa parole ?

En silence, pendant 5 mn, chacun prie à partir de son observation du texte mais aussi de la

méditation des autres. Puis chacun choisit, la forme de prière qui lui convient et exprime devant les

autres, une expression de sa prière.

• Contemplatio : quelle conversion de l’esprit, du cœur, de la vie le Seigneur nous demande-t-il?

Chacun pendant 5mn laisse la parole se déposer en silence. C’est le temps de donner du temps

gratuitement au Seigneur. On terminera ensuite par un Notre Père prié tous ensemble.

• Actio : « Il est bon, ensuite, de rappeler que la lectio divina ne s’achève pas comme

dynamique tant qu’elle ne débouche pas dans l’action (actio), qui porte l’existence croyante à se

faire don pour les autres dans la charité. »

2. Un temps d’échange autour de nos expériences du salut (30mn)

Prendre un temps personnel pour répondre aux questions suivantes

• Relire une expérience personnelle d’avoir été secouru / sauvé / guéri

par quelqu’un. En décrire brièvement les circonstances.

• En quoi ces expériences humaines de passage de la mort à la vie, ces

petites morts et résurrections peuvent m’aider dans ma mission de

catéchèse ?

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G. A VENIR EN OCA DANS LES PROCHAINS MOIS

« Le baptême dans tous ses états ! » Journées départementales de printemps :

(En partenariat avec le Service du Catéchuménat)

Accompagner, entourer, suivre des enfants, des jeunes et des adultes dans une pastorale résolument missionnaire… Jeudi 5 avril 2018 de 9h30 à 16h30 - Centre culturel St-Thomas à Strasbourg

Mardi 17 avril 2018 de 9h30 à 16h30 - Maison diocésaine Teilhard de Chardin à Mulhouse Inscriptions : http://bit.ly/2GxNsKB Contact : bertille.lucereau@ere-oca.com

Pédagogie Catéchétique Spécialisée :

« Comment célébrer tous ensemble, avec des personnes en

situation de handicap ? »

Samedi 7 avril 2018 de 9 h à 12 h - Maison diocésaine Teilhard de Chardin à Mulhouse Mercredi 18 avril 2018 de 14 h à 17 h - Foyer St-Georges à Sélestat Contact : talithaguittin.paroisses@orange.fr

« Cette Parole au cœur de la catéchèse ! » Journée d’été :

Mardi 19 juin 2018 de 9h30 à 16h30 - Centre européen de rencontres de Lucelle ! Contact : bertille.lucereau@ere-oca.com

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H. BIBLIOGRAPHIE

Pour les adultes

Missel Romain

Aller au cœur de la foi, questions d'avenir pour la catéchèse – Edition Bayard

Lectionnaires de la Passion – éditions Mame

Le Chemin de Croix avec le Pape François – Edition Médiaspaul

Carême pour tous – Edition Artège

Chemin Pâques Adultes Editions du Signe

Terre de passage : Le Samedi Saint et la redécouverte de l'au-delà – Presses de Taizé

Petit lexique de Pâques - Michèle Clavier

Pour les enfants :

3 nouveautés :

Et quelques autres livres pour les enfants

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CAHIER OCA N°5 – LA SEMAINE SAINTE

A. Préparer et célébrer le dimanche des rameaux et la Passion du Seigneur .................................... 2

1. Aller au cœur de notre foi avec le Pape François : ...................................................................... 2

2. Pour les plus petits : .................................................................................................................... 3

a) Acclamons le Seigneur qui vient nous sauver par amour ! ..................................................... 3

3. Pour les enfants entre 7 et 13 ans : ............................................................................................ 5

a) Ateliers « Rameaux » : ............................................................................................................. 5

b) Un carnet à distribuer aux enfants pour suivre le déroulement de la Semaine Sainte : ........ 6

4. Une proposition PCS : « Un roi pas tout à fait comme les autres» : ........................................... 6

5. Pour les jeunes entre 13 et 18 ans : ............................................................................................ 8

a) Pour aller au cœur de notre foi : une proposition pour les jeunes autour du Credo : ........... 8

6. Pour Tous : ................................................................................................................................. 11

a) Un chemin de Pâques à construire chez soi au cours de la Semaine Sainte : ....................... 11

b) Semaine Sainte et triduum pascal à Marienthal : ................................................................. 11

c) Messe des Rameaux avec les familles : ................................................................................. 12

d) Le dimanche des Rameaux avec un âne : .............................................................................. 13

e) « Vraiment cet homme-là… » : .............................................................................................. 13

B. Célébrer la messe Chrismale : ....................................................................................................... 14

1. Aller au cœur de notre foi avec le Pape François : .................................................................... 14

Aller à la messe Chrismale avec les futurs confirmés: rendre le mystère plus concret : ............. 15

C. Préparer et célébrer le jeudi Saint : .............................................................................................. 16

1. Aller au cœur de notre foi avec le Pape François : .................................................................... 16

2. Pour les enfants entre 7 et 13 ans : .......................................................................................... 17

a) La Semaine Sainte dans la communauté de paroisses des clochers du Kirchberg : ............. 17

b) Une saynète « au pays de la grâce » : .................................................................................. 17

c) Célébration du Jeudi Saint à l’église de Blotzheim : .............................................................. 18

3. Pour les jeunes entre 13 et 18 ans : .......................................................................................... 18

a) Le lavement des pieds : communauté de paroisses « Terre de Missions » : ........................ 18

4. Pour Tous : ................................................................................................................................. 19

a) Célébration du Jeudi Saint : paroisse St Nicolas de Haguenau : ........................................... 19

b) Jour de la fête des prêtres et grande nuit d’adoration à Saint-Pierre-le Jeune : .................. 20

c) Nourrir sa foi à partir d’une œuvre d’art : ............................................................................. 21

d) Partir à Taizé pour le triduum pascal pour les 15-35 ans: ..................................................... 22

e) Jeudi Saint : la fête du MEJ ? ................................................................................................. 22

D. Préparer et célébrer le Vendredi Saint ......................................................................................... 24

1. Aller au cœur de notre foi avec le Pape François : .................................................................... 24

2. Pour les 7-13 ans : ..................................................................................................................... 25

a) Une célébration pour vivre, comprendre et intérioriser la Semaine Sainte : ....................... 25

b) Un livret de chemin de croix : ............................................................................................... 26

3. Pour les jeunes entre 13 et 18 ans : .......................................................................................... 27

a) Proposition pour les jeunes : réalise ta croix : ...................................................................... 27

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b) La remise des croix aux jeunes de la profession de Foi le Vendredi Saint : .......................... 28

c) Retraite pour le triduum pascal avec les jeunes : ................................................................. 28

4. Pour toute la communauté : ..................................................................................................... 28

a) Chemin de croix (Offendorf) : ............................................................................................... 28

b) CELEBRATION de la passion, 15h00 : ..................................................................................... 30

c) Bol de riz à l’issu de la célébration du Vendredi Saint : ........................................................ 31

d) Un chemin de Croix à travers les rues de Strabourg : ........................................................... 31

5. Pour les prêtres, catéchistes, animateurs : ............................................................................... 32

a) Parler de la mort aux enfants …. ........................................................................................... 32

E. Préparer et célébrer la vigile Pascale ............................................................................................ 33

1. Aller au cœur de notre foi avec le Pape François : .................................................................... 33

2. Pour les jeunes entre 13 et 18 ans : .......................................................................................... 34

a) Une mise en scène du texte de l’Exode par les jeunes : ....................................................... 34

b) Veillée pascale à Marckolsheim............................................................................................. 35

3. Pour Tous : ................................................................................................................................. 36

a) La veillée pascale à la cathédrale de Tarbes : ........................................................................ 36

F. Préparer et célébrer le dimanche de Pâques ............................................................................... 38

1. Aller au cœur de notre foi avec le Pape François : .................................................................... 38

2. Pour les plus petits .................................................................................................................... 39

3. Pour les 7-13 ans : ..................................................................................................................... 40

a) Réaliser des croix décorées en mosaïque avec des coquilles d’œufs ................................... 40

b) Un jeu pour se souvenir de toute la semaine sainte : ........................................................... 41

4. Pour les jeunes entre 13 et 18 ans : .......................................................................................... 41

a) Un temps de réflexion autour de la résurrection : ................................................................ 41

b) Rencontre(s) avec des jeunes autour des évangiles de la résurrection ................................ 42

5. Pour Tous : ................................................................................................................................. 44

a) « Alléluia » ............................................................................................................................. 44

b) Les familles du doyenné de Saverne se rendent au tombeau : ............................................ 44

c) Rencontre avec les personnages de la Bible ......................................................................... 45

d) La Résurrection ? Si on en parlait… ....................................................................................... 45

6. Pour les prêtres, coopérateurs, animateurs, catéchistes : ........................................................ 46

a) Un temps de ressourcement autour de la résurrection : ...................................................... 46

G. A venir en OCA dans les prochains mois ...................................................................................... 47

H. Bibliographie ................................................................................................................................. 48

Vous pouvez déjà retrouver toutes les

propositions de ce cahier sur notre site

www.ere-oca.com dans la partie OCA-ressources

Les propositions sont directement

téléchargeables et utilisables !

CONCLUSION

Fin janvier 2018, plus de 150 personnes ont répondu à l’invitation du Service National de la

catéchèse et du catéchuménat (SNCC) de participer à une session dont le thème était : « Le mystère

pascal au cœur de l’initiation chrétienne ». Si les mots sont essentiels pour exprimer ce qui est au

cœur même de la foi en Jésus Christ Seigneur et Sauveur, mort et ressuscité, la posture même du

croyant est essentielle. Il s’agit de témoigner du mystère pascal. Catéchèse et liturgie se rejoignent

et se complètent au service de l’expérience et du témoignage.

Aller au cœur de la foi comme la liturgie de l’Eglise nous le

propose dans le déploiement de la grande Semaine Sainte,

c’est refaire l’expérience de notre baptême ; cette plongée

dans la mort et la résurrection du Christ.

« Sommes-nous témoins du Christ mort et

ressuscité ? » demandait Mgr Rino FISICHELLA, président du

Conseil Pontifical pour la promotion de la nouvelle

évangélisation, aux participants de la session du SNCC.

Proximité, ouverture au dialogue, patience, accueil cordial

sont les postures mêmes du disciple-missionnaire.

Demandons la grâce de vivre cette Semaine Sainte dans un

désir réel de conversion et de rencontre avec la

communauté afin d’être de vrais témoins de la joie pascale !

Cela pour rendre désirable le Salut à nos contemporains et

rendre possible les conditions d’une telle expérience. C’est

ce que ce cahier « Communautés Missionnaires » voudrait

permettre.

« Par la résurrection de son Fils unique, Dieu vous a fait la grâce du Salut.

Il a fait de vous ses enfants : ensemble, bénissez-le pour une telle adoption ! »

(Bénédiction solennelle de Pâques)

Les cahiers « Communautés Missionnaires »

Le service de la catéchèse du diocèse de Strasbourg édite trois fois par an un cahier dans le

cadre de l’Orientation de la Catéchèse en Alsace (OCA).

Ce dernier s’adresse aux curés, aux coopérateurs de la pastorale, aux membres des EAP au

titre de l’annonce, aux catéchistes,… à toute personne qui souhaite réfléchir et vivre sa

responsabilité catéchétique baptismale.

Autour d’un temps liturgique ou d’un thème, ce cahier se veut résolument intergénérationnel

et être une boîte à outils des expériences diocésaines.