LES CLASSES

L'école à L'institut Saint Pierre est une école à part entière ayant un statut d'école privée,

hors contrat Éducation Nationale (à l'exception de deux postes sous contrat simple). Son

fonctionnement dépend de la Convention Collective 51.

Les missions de l'école à L'institut Saint Pierre sont les mêmes que celles de l'école

ordinaire.

Les textes officiels de l'Éducation Nationale servent de référence au travail proposé dans les

classes.

1 Classe petite et moyenne section maternelle

6 Classes cycle 2 et 3

(4 classes pratiquent la pédagogie personnalisée & communautaire)

1 Classe cycle 2 et 3 courts séjours

3 Classes secondaire collège et lycée

1 Espace d'activités manuelles et artistiques

1 Classe informatiqueEnseignement assisté par ordinateur

Bilans – Prise en charge individuelle

L'école est un lieu géographiquement à part des lieux de soins, regroupant une salle par classe plus une classe informatique et une bibliothèque.

CLASSE

MOYENNE SECTION MATERNELLE

Objectifs : Favoriser le développement physique ainsi que l'épanouissement des enfants de 3 à 5 ans

dans un projet global. Ce projet concourt à leur socialisation en vue de les préparer à la

vie scolaire, en centres spécialisés et au retour dans leur famille.

La classe est sous la responsabilité d'une enseignante, aidée d'une aide maternelle.

Son organisation se situe :

Au niveau éducatif :

Éduquer au sein d'une collectivité les enfants de 3 à 5 ans.

Prendre en charge le développement global de l'enfant.

Favoriser dans une ambiance adéquate et par les stimulants adaptés : la conquête

de l'autonomie, le développement du sens social, le développement des possibilités

intellectuelles, le développement physique, la personnalité, les besoins affectifs.

Proposer aux jeunes enfants les conditions relationnelles et pédagogiques propres

à favoriser leur dynamique collective.

Collaborer au sein d'une équipe pluridisciplinaire au projet de vie de l'enfant et à

son orientation.

Au niveau scolaire : Pour certains enfants, en plus des objectifs éducatifs, cette classe à pour mission :

De travailler avec les écoles pour les enfants en contrat d'intégration.

De préparer l'enfant à une bonne insertion dans le milieu scolaire.

De redonner un sens à la scolarité.

D'assurer le maintien et la poursuite des acquis scolaires.

De préparer l'intégration en milieu spécialisé.

CLASSES CYCLE 2 ET 3

CYCLE 2 : Grande section maternelle - Cours préparatoire - Cours élémentaire 1CYCLE 3 : Cours élémentaire 2 - Cours moyen 1 - Cours moyen 2

Trois enseignantes, dont deux professeurs des écoles titulaires du CAPA-SH option D et E, sous contrat simple éducation nationale reçoivent des patients d'audiophonologie : troubles du langage, dysphasie, dyslexie, troubles de l'apprentissage. Quatre enseignantes du primaire reçoivent les patients de tout l'établissement, toutes rééducations confondues.

PEDAGOGIE PERSONNALISEE & COMMUNAUTAIRE

Certaines classes pratiquent la pédagogie personnalisée et communautaire; pédagogie qui

respecte le rythme et les aptitudes de chacun.

Cette pédagogie propose :Des outils didactiques pour manipuler, classer, expérimenter.Des progressions de travail (dans le cadre des programmes officiels) pour se situer.Des plans de travail pour favoriser l'autonomie.Des évaluations pour la progression.

Pédagogie qui :Fait participer l'enfant à son propre apprentissage.Propose à l'enfant de choisir ses activités.Développe le sens de l'entraide, de l'échange.

CLASSE CYCLE 2 ET 3

COURTS SEJOURS

Cette classe accueille principalement les enfants relevant d'une prise en charge courts et moyens séjours du cours élémentaire au cours moyen , à l'exception du

service audiophonologie.

L'enseignante est en lien avec l'école d'origine.

Dans cette classe, un professeur d'échecs intervient une fois par semaine dans le cadre d'un partenariat avec le Club d'échecs de Lattes.

CLASSES SECONDAIRESCOLLEGE - LYCEE

Trois classes collège et lycée qui évoluent selon les niveaux et les effectifs, reçoivent les adolescents de l'établissement : rééducation fonctionnelle, pédiatrie, unité diététique médicale.

Cinq professeurs assurent l'enseignement en lien avec les établissements d'origine :

Trois professeurs dispensent des cours : philo-français, anglais, espagnol, et

histoire -géographie.

Deux professeurs matières scientifiques dispensent des cours de

mathématiques, de physique-chimie et sciences et vie de la terre.

Des ateliers de théâtre, écriture, philo, arts plastiques sont proposés aux élèves.

Un partenariat a été mis en place avec l'Institut Méditerranéen des Langues, des étudiants bénévoles américains interviennent environ deux heures par semaine.

CLASSE INFORMATIQUE

OBJECTIFS

Mettre à la disposition des enfants atteints d'une déficience physique, psychique et

scolarisés à l'Institut; l'ordinateur et ses périphériques comme :

Outil de communication Pour tous les enfants scolarisés : contact avec l'extérieur : école, collège, lycée, par courrier électronique. Utilisation de l'internet avec KOLIBRI * pour rompre l'isolement à l'hôpital. Pour les enfants privés de langage : projet personnalisé : adaptation de matériel, création de pictogrammes, initiation de base en informatique et traitement de texte, retour vocal ….

Outil d'action et d'expressionInitiation à la publication assistée par ordinateur. Initiation au traitement de texte. Éducation à l'image d'information.

Outil de rééducationProjets personnels avec adaptation de logiciel et du matériel informatique.

Outil de d'évaluation et d'acquisitions pédagogiquesEnfants scolarisés en difficulté d'apprentissage, support informatique pour une pédagogie adaptée, groupe de langage et activités multimédia. Stages d'initiation aux logiciels d'aide aux troubles spécifiques du langage.

(*) Interface KOLIBRI mise à disposition par l'Association Enfant@l'hôpital en convention avec l'ISP

L'ESPACE

ACTIVITES MANUELLES

&

ARTISTIQUES

Quand les enseignants sont en réunion de synthèse, en équipe éducative ou effectuent un bilan de pré-admission, les enfants scolarisés dans les classes concernées bénéficient d'activités manuelles ou artistiques.

Une animatrice, en lien direct avec l'enseignante, propose des ateliers de dessins, de peinture,de jeux éducatifs, de musique en rapport avec le projet d'école ou de classe.

Ces ateliers permettent aux enfants de développer :

· La motricité, la minutie : Savoir être adroit et agile de ses mains.

· La concentration, la patience : être attentif sur ce que l'on fait pour mieux

réussir.

· L'imagination : créer selon l'envie et le goût, permet de s'évader, de

rêver....

· La notion de plaisir : de créer, d'offrir une création.