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LES COMPÉTENCES DE BASE EN MANAGEMENT De la gestion de soi à la motivation des autres Potential m Training I Coaching I Consulting

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Les

compétenceSde base en

managementDe la gestion de soi à la motivation des autres

PotentialmTraining I Coaching I Consulting

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aujourd’hui, plus que jamais, l’intelligence émotionnelle, le leadership et la communication représentent les pierres an-gulaires de toute stratégie de management réussie. avec des défis toujours plus complexes, tels que la multiplica-tion des canaux de communication et l’internationalisation de la concurrence, la capacité du leader à se gérer et à diriger son équipe est essentielle. Constamment sollicité dans un environnement en perpétuel changement, le ma-

nager efficace se doit d’avoir une compréhension claire de ses différents rôles et leurs imbrications. C’est sur ces fondements que se base notre formation, composée de 12 modules articulés autour des thèmes de l’intelligence émotionnelle, du leadership et de la communi-cation. Chaque module est constitué d’une partie théorique ainsi que d’une partie pratique, dont les travaux interactifs permettent l’intégration des principes développés.

compétences acquises :

La formation de MyPotential sàrl se construit sur trois axes, afin d’assurer une meilleure performance au participant. Le premier cycle se concentre sur l’intelligence émotion-nelle, thématique essentielle pour permettre d’aboutir à la réussite individuelle. Grâce à l’acquisition des outils néces-saires à sa gestion personnelle par la première série de modules, le participant est à même de se focaliser ensuite sur la gestion collective. C’est ainsi qu’il peut, dans un deuxième temps, accéder au deuxième cycle et ceci dans

les meilleures conditions. Il apprend alors à concevoir un leadership performant à travers la compréhension des dif-férents rôles du leader et de la voie favorisant l’autonomie des collaborateurs. enfin, en participant au troisième cycle, il lui sera alors possible d’envisager concrètement une culture d’entreprise, basée sur la confiance et la communi-cation, en appliquant les acquis des deux premiers cycles de modules.

a qui s’adresse cette formation ?

• aux chefs d’entreprises, cadres et chefs d’équipe souhaitant optimiser leurs compétences managériales ;

• a toutes les personnes désirant acquérir les connaissances théoriques et pratiques du management et du leadership, dans le but d’accéder à de nouvelles fonctions professionnelles ;

• aux professionnels du domaine, intéressés à développer leur savoir-faire.

objectifs principaux de la formation mypotential :

• développer des compétences de management et de leadership essentielles à la pratique quotidienne ;

• adopter des outils aidant à la gestion de soi, permettant la réussite personnelle et professionnelle;

• Maîtriser les bases d’un bon leadership ;

• Comprendre les différents rôles et subtilités du leadership et du management ;

• Intégrer ses acquis à sa vie professionnelle ;

• augmenter le potentiel d’un groupe grâce au potentiel individuel.

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cette formation s’appuie sur de nombreux exercices pratiques, afin de permettre l’application des outils et des références théoriques.

• Les compétences de base en matière de management et de leadership ;

• Les pratiques des plus grands leaders mondiaux ;

• La faculté de développer une vision claire et irréfutable de l’avenir ;

• La capacité de relever efficacement les défis ;

• La gestion et l’organisation des priorités ;

• Les techniques de présentation et la production des feedbacks ;

• Les connaissances essentielles à l’application pertinente de chacun des cinq rôles importants du leadership (technicien, manager, pionnier, architecte et coach) ;

• La maîtrise de la communication verbale et non verbale au niveau d’un leadership efficace ;

• Le savoir-faire pour insuffler la motivation quotidienne aux équipes de collaborateurs, indispensable pour leur efficacité et leur créativité.

au terme de la formation mypotential vous aurez notamment acquis :

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module 3

• signification et puissance d’une

vision

• La vision personnelle

• Pensées empêchant la concrétisation

de sa vision personnelle

• Objectifs aidant à l’accomplissement

d’une vision

• Les trois sortes de vision

• développement des affirmations pour

aider à vivre ses propres objectifs et ses

principes directeurs

• Les objectifs et principes directeurs

propres

• Utilisation des techniques de visualisation

module 4

• signification de l’intégrité personnelle

• agir avec intégrité

• signes et conséquences d’une trahison

envers soi-même

• Faire en sorte que ce qui est le plus im

portant gouverne le moins important

• Renforcer son engagement envers ce qui

est le plus important

• signification et importance de l’estime de

soi

• etre la source principale de son estime

personnelle et accepter ses imperfections

• Trouver du temps pour se ressourcer

• Identification et exploitation des forces

personnelles

• Maintenir une attitude de gratitude

module 1

• Processus de maîtrise de soi

• défauts inhérents aux symboles

classiques de la réussite

• définition de la réussite basée sur le

paradigme personnel

• Les quatre paradigmes de base

• Modèles de réactions et réponses face aux

instants-clés

• Les conséquences liées aux différentes

réponses

• Les déviations d’interprétations

• Convictions affaiblissantes et convictions

consolidantes

module 2

• La nature de la réalité

• Mettre sa vie en phase avec la réalité

• acceptation des réalités difficiles

• exploration et abandon des ressentiments

et accusations

• Vivre « ici et maintenant »

• signification de la responsabilité

personnelle

• nature de la responsabilité personnelle

• accepter sa responsabilité personnelle

• Identification des choix possibles au sein

de sa propre vie

découVRIR le paRadIgme peRSonnel

S’appRopRIeR leS InStantS-cléS

accepteR la RéalIté

etRe ReSponSable

claRIfIeR Sa VISIon

défInIR Son objectIf

agIR aVec IntégRIté

Se ValoRISeR

IntellIgence émotIonnelle :une VoIe VeRS la RéuSSIte peRSonnelle

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leadeRShIp :

module 7

• Évaluer l’utilisation de son temps

• différence entre l’important et l’urgent

• Fixer des objectifs pour guider la gestion de

son temps

• approche systématique pour gérer les

événements du quotidien

• Les quatre types d’équipes

• Les différentes étapes de développement

d’une équipe

• définition d’une équipe hautement

performante

• différences entre les groupes de travail

traditionnels et les équipes hautement

performantes

module 8

• affronter les comportements qui ne satisfont

pas les attentes

• Importance de la discipline et de la conformité

pour une haute performance

• savoir exploiter les comportements

préjudicia bles

• appliquer son savoir-faire aux situations

rencontrées au travail

• Motivation par engagement et motivation

par obligation

• Les principes et caractéristiques de

l’autonomisation

• développer le dialogue pour transférer le

pouvoir

• Créer un modèle de leadership situationnel

module 5

module 6

• L’importance du leadership pour la

réussite d’une organisation sur le long

terme

• Les cinq mythes du leadership

• différence entre leadership et management

• différence entre les styles de leadership :

contrôle et autonomisation

• Réalisation de ses propres visions

• Inspirer et entretenir la confiance et

l’engagement de ses collègues

• Les leaders, architectes sociaux et

organisationnels

• agir avec des convictions positives à propos

des personnes et des situations

• Les trois éléments de base de l’efficacité

de l’équipe

• Les cinq rôles du leadership et leur bon

équilibre

• Comment diriger « depuis le balcon »

• Utiliser des questions diagnostics pour

diriger « depuis le balcon »

• Comprendre ses forces et faiblesses en

tant que leader

• s’auto-évaluer au niveau des cinq rôles du

leader

• savoir comment les autres nous perçoivent

• elaborer des plans d’amélioration personnelle

pRoductIVIté peRSonnelle

fondamentaux deS équIpeS hautement peRfoRmanteS

attenteS en teRmeS de peRfoRmance

l’autonomISatIon pouR le SuccèS

pRIncIpeS du leadeRShIp

autonomISatIon deS leadeRS

leS cInq RôleS du leadeRShIp

pRatIqueS du leadeRShIp

du contRôle à l’autonomISatIon

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facteuR confIance et communIcatIon :

module 11

module 12

module 9

module 10

SupeRVISIon effIcace

motIVeR autRuI

communIcatIon effIcace

aptItude à la communIcatIon

l’ImpéRatIf de confIance

RéSolutIon de conflItS

communIcatIon en face-à-face

dIalogue InteRpeRSonnel

• Identifier, comprendre et expliquer la dynamique

et les conséquences d’une situation de conflit

• Identifier les situations dans lesquelles chaque

partie renforce le point de vue antagoniste de

l’autre

• etablir des relations avec les autres et créer des

conditions de sécurité et de confiance

• Rôle de la communication dans les relations

interpersonnelles

• Moyens de communication et d’influence

• Identification de la “langue maternelle”

(style de communication préféré)

• Conséquences d’une absence de dialogue

• définition et signification du dialogue

interpersonnel

• Modéliser et engager les phases du dialogue

• Résoudre les problèmes selon un schéma

« gagnant-gagnant »

• Recueillir les commentaires d’autrui sur son

aptitude au dialogue

• signification et lignes directrices d’un plaidoyer

• Top 10 des erreurs d’un nouveau chef d’équipe

• Compétences nécessaires à la réussite

• Forces et faiblesses individuelles et possibilités

d’amélioration

• développer des idées et un plan pour améliorer

ses propres compétences

• Modèle de motivation

• différences et similitudes entre valeurs et

convictions

• Recherche de situations « gagnant-gagnant »

• Rédiger un plan d’action personnalisé

• Communiquer et écouter efficacement

• Communication non verbale

• exercices pratiques à l’aide d’outils

de communication

• Communication et leadership

• Feed-back efficace

• Organiser des réunions utiles

• effectuer des présentations

• améliorer ses qualités de communication

en tant que responsable

• evaluer le besoin de collaboration

• définition et éléments-clés de la confiance

• Les conséquences respectives d’une confiance

forte et faible au sein d’une organisation

• Comprendre l’importance d’être digne de

confiance et évaluer sa propre fiabilité

• Recueillir l’avis des autres concernant sa

propre fiabilité

cRéeR deS RelatIonS « gagnant-gagnant » et communIqueR

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avantages de la formation :

détenteur exclusif de la licence 360solutions LLC pour la suisse, la France, l’allemagne et l’autriche, MyPoten-tial sàrl propose une formation complète et approfondie, adaptée aux besoins de chaque client. Ces formations et ces outils sont utilisés par plus de 500 partenaires à tra-vers le monde pour contribuer aussi bien au développe-ment d’entreprises internationales (Hewlett-Packard, IbM, Procter & Gamble, Ford Motor Company) que de petites et moyennes entreprises (PMe).

avec une interactivité placée au centre de l’apprentissage, nous vous offrons une situation de formation permettant un partage avec les autres participants. notre technique de consolidation des savoirs, basée sur un apprentissage espacé, favorise l’ancrage solide des compétences acqui-ses. de même, nous vous proposons de nombreux exer-cices et développements de plans d’actions personnels dédiés, entre autres, au renforcement de votre leadership. Il vous est également possible de profiter d’un accompa-gnement individualisé en format « coaching », dans le but d’optimiser le transfert de savoir-faire. enfin, nos supports écrits, exhaustifs et clairs, sont développés et constam-ment renouvelés par nos experts.

participation « à la carte » :

Toutes nos formations peuvent aussi bien être suivies dans leur intégralité qu’« à la carte ». en effet, chaque participant peut s’inscrire soit à l’ensemble des cy-cles (cf. Intelligence émotionnelle, Leadership, Facteur Confiance et Communication), soit à un ou deux cy-cles avec la possibilité de compléter la formation par la suite.

bénéfices à long terme:

Hormis les compétences-clés relatées ci-dessus, cette formation vous permettra de changer votre vision du management et de profiter des résultats tangibles, notamment à travers :

• L’augmentation de votre efficacité et productivité personnelles, ainsi que celles de vos équipes ;

• Le développement de plans d’action individuels et collectifs ;

• La création et le maintien d’un réseau ;

• La conception de votre leadership en tant que force permettant de sortir le meilleur de vos collaborateurs ;

• L’intégration d’un paradigme de l’efficacité personnelle définissant la réussite comme étant ce qui arrive en vous, plutôt que ce qui vous arrive.

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Le parcours de Lothar bielke l’a conduit à travailler aussi bien au service d’indivi-dus qu’au sein de sociétés multinationa-les, telles que Carlsberg et nestlé. au fil de sa carrière, il a occupé des postes de cadre dans le marketing et la vente avant de travailler comme consultant indépen-dant spécialisé en analyse stratégique.

afin d’obtenir de plus amples informations concernant l’organisation de nos cours et de nos tarifs, vous pouvez nous contacter en vous référant aux coordonnées ci-dessous :

my potential Sàrl Chemin de Grande-Rive 7 | 1007 Lausanne | Tél : +41 21 601 33 40

Fax : +41 21 601 33 41 | www.mypotential.ch | [email protected]

lothar bielke; fondateur

de mypotential Sàrl

dates de la formation :

lieu : prix :

PotentialmTraining I Coaching I Consulting

connaissance multiculturelle, ainsi que de maîtriser l’an-glais, le français, l’allemand et l’espagnol. après sa forma-tion universitaire en gestion d’entreprise et économique (lic. oec. HsG, Université de saint-Gall), il se spécialise dans le management international (CeMs MIM, Université Catholique à Louvain-la-neuve).

en 2010, il amorce un Master of advanced studies en Coa-ching & dévteloppement organisationnel à l’University of applied sciences northwestern switzerland.

depuis 2011, il suit le programme de formation profession-nelle en MbsR (Mindfulness based stress Reduction), éta-bli sous la direction de Jon Kabat-Zinn et de saki santorelli dans le «Center for Mindfulness in Medicine, Health Care and society» à l’Université du Massachusetts (Usa).

Il est membre de l’ICF (International Coaching Federation) et de la bsO (berufsorganisation für supervision und Or-ganisationsberatung).

Tous les cours auront lieu au :

1eR cycle : IntellIgence émotIonnelle : 3ème cycle : facteuR confIance et communIcatIon :2ème cycle : leadeRShIp :

Me

Me

Me

Me

Me

Me

CVCI - Chambre vaudoise du commerce et de l’industrie

avenue d’Ouchy 47

CH - 1006 Lausanne

1 cycle (cf. 4 modules) : CHF 1’600.- + TVa

2 cycles (cf. 8 modules) : CHF 3’000.- + TVa

3 cycles (cf. 12 modules) : CHF 4’200.- + TVa

Grâce à ces expériences, il prend conscience de l’impor-tance fondamentale des ressources humaines dans la création, la mise en œuvre et l’application d’une stratégie d’entreprise. en 2011, il crée MyPotential en partenariat avec 360solutions, entreprise internationale basée aux etats-Unis. son objectif est de rendre les entreprises et les individus hautement performants en développant leur po-tentiel à travers des services de coaching, de conseil et de formation.

ses études et son expérience professionnelle à l’étranger (Hong Kong et belgique) lui ont permis d’acquérir une

Organisés en 3 cycles de 4 modules chacun, les cours se dérouleront les

mercredis aux dates indiquées ci-dessous. Un module aura lieu le matin

et un autre l’après-midi.

22 mai 2013

19 juin 2013

28 août 2013

18 septembre 2013

09 octobre 2013

13 novembre 2013