LES COMPETENCES INFO-DOCUMENTAIRES

NECESSAIRESA LA POURSUITE D’UN

CURSUS POST-BAC

Source : Association des directeurs et personnels de direction des bibliothèques, Référentiel des compétences informationnelles in

http://adbu.fr/publicationsrapports/referentiel-des-competences/

Mme Sakhi, Lycée Jeanne d’Arc Caen 2013-2014

Poursuivre un cursus post-bac nécessite en partie de maitriser 4 compétences :

◦Identifier un besoin d’information et en définir la nature et l’étendue

◦Accéder aux informations nécessaires avec efficacité

◦Produire et communiquer à partir de ses résultats

◦Evaluer de façon critique l’information obtenue

Compétence 1 : Identifier un besoin d’information et en définir la nature et l’étendue

Afin de maitriser cette compétence, vous devez :

◦Savoir reconnaitre et caractériser votre besoin d’information

◦Comprendre l’objectif de votre recherche, la portée et la pertinence des différentes sources que vous allez consulter

◦Utiliser diverses sources d’information pour clarifier vos choix

Compétence 2 : accéder aux informations nécessaires avec efficacité

Connaitre et repérer les différents services d’assistance et de veille documentaire

Savoir choisir les méthodes et les outils les plus adaptés afin de trouver l’information dont vous avez besoin

Mettre en place une stratégie de recherche efficace établie grâce à votre connaissance des outils adaptés à votre besoin d’information

Compétence 3 : produire et communiquer à partir de ses résultats

Savoir ordonner, classer & stocker l’information collectée

Comprendre les enjeux éthiques, économiques, juridiques & sociaux liés à l’utilisation de l’information

Savoir mobiliser ses connaissances antérieures et les résultats de sa recherche pour produire de nouvelles informations ou créer de nouvelles connaissances

Savoir communiquer efficacement les résultats de sa recherche ou de sa réflexion

Compétence 4 : Evaluer de façon critique l’information obtenue

SOURCES DEMARCHE RESULTATS

◦ Etre capable d’évaluer la pertinence et l’utilité de l’information obtenue

◦ Savoir définir et appliquer des critères pour évaluer l’information obtenue

◦ Etre capable de réfléchir sur sa stratégie de recherche et de la modifier si nécessaire

Résumé :

Connaitre son besoin d’information

Mettre en place une stratégie de recherche efficace

Evaluer l’information

Produire & communiquer de manière efficiente