LES CONTES D'HILARION

Conte et musique à partir de 5 ansCe spectacle est née d’une histoire réelle, un voyage enBolivie, une rencontre avec un personnage merveilleux :Hilarion Suxo, un viel amérindien plein de sagesse et desprojets pour tenter de stopper la perte de la transmissionculturelle de son peuple, les Kallawaya.

Hilarion nous a demandé de l’aider à écrire un livre avecles histoires de sa communauté. Il savait que la transmis-sion orale ne se faisait plus et que la culture des Kalla-waya était en péril. Le livre intitulé « Les contes d’Hila-rion » a été édité par l’association ECLat en espagnol etfrançais en 2001 et puis en espagnol-quechua en 2005.Le spectacle est né avec des compositions musicales ori-ginales inspirées de cette rencontre et des différentes his-

toires du livre.

... Je suis allée en Bolivie, je voulais voir les magnifiques paysages des Andes. Là-bas, j’ai rencontré Hilarion Suxo, chaman du peuple indigène Kallawaya des Andesboliviennes, il m’a guidé dans mon chemin vers un lieu sacré, un Achachila. … Ons’'y est assis sur un rocher. Hilarion m’a demandé de fermer les yeux et d’'écouterattentivement… ! Le vent soufflait fort dans la montagne. … Hilarion m’a dit que si l’on sait bien écouter, le vent raconte des aventures lesplus fantastiques. Je me suis concentrée sur le murmure du vent et Hilarion s’estmis à parler en racontant des extraordinaires souvenirs, les mémoires de ses ancêtres au temps où les animaux pre-naient une forme humaine pour jouer des tours aux gens.

Note d’intention

La culture Kallawaya est ancienne de plus de 800 ans. Kallawaya veut dire « celui quiporte des plantes sur son dos » Les Kallawaya sont reconnus depuis des siècles pourleurs connaissances botaniques, leurs tissages et danses. Cette culture a été reconnuepar l'Unesco comme patrimoine immatériel de l'humanité en 2003 grâce à leurs connais-sances des plantes..

Jusqu’à environ 1960, les Kallawaya, les hommes-médecins faisaient des voyages initia-tiques une ou deux fois par an, pendant des mois. Lors de ces voyages la transmissionorale se faisait de génération en génération. Ne voyageant plus, plus de transmissionorale entre les différentes générations ... la culture Kallawaya disparaît petit à petit.« …Hilarion faisait partie de ses peuples qui donnent plus d’importance aux parolesqu’aux écrits. Hilarion avait envie de partager ses connaissances… il ne voulait pas dis-paraître en emportant tout ce qu’il savait. Plus d'info : http://airdailleurs.fr/air-root/les-contes-dhilarion/

C’est pour quoi il s’est mis à écrit. Il a écrit sur les maladies qu’il connaissait, sur lesplantes médicinales qui les soignent. Il nous a raconté plein d’histoires nous demandantde les écrire pour que la mémoire de son peuple reste vivante ».

La scénographie

Le décor est composé d’une superbe toile colorée confectionnéespécialement pour le spectacle par Isabel Oed (artiste greno-bloise) en tissu, une petite table, des masques et des poupées bo-liviennes. Ce spectacle conçu pour être jouée en salle, peut êtreprésenté également sans le décor et en extérieur.

L’artiste Dora Caicedo joue tous les personnages des histoires àtour de rôle… conteuse, Hilarion, chien, mouton, condor, colibri…ce spectacle interactif est plein de surprises et d'humour

Fiche technique

- Jauge maximum : 100 personnes pour une version acoustique 200 personnes pour une version amplifiée (micro casque et guitare electro-accoustique)

- Autonomie technique complète

- 1 artiste sur scène + 1 technicien son et lumière

- Durée : 45 minutes

- Espace scénique minimum 3 m x 3 m

- 2 branchements électriques simples ( 220 v 16 A) près de la scène (ou rallonges)

- Deux lumières latérales fournies ( si salle de spectacle fournir deux contres et deux faces supplémentaires )

- Temps de montage : 1 heure, démontage : 1 heure

- Ce spectacle ne nécessite pas de matériel spécifique et s’adapte à tout type de salle

Une production Cie Air d'ailleurs• Texte original de Dora Caicedo sur la base des histoires traditionnelles de la communauté Kallawaya recoltées par Hilarion Suxo.• Mise en scène par Hervé Haggai, œil extérieur Isabel Oed• Musiques originales composées et interprétées par Dora Caicedo• Sons et Lumières par Pierre Baumer• Décor (toile de fond) Isabel Oed, masque colibri/condor Marie Theis• Illustrations du livre et de la plaquette Sylvie Berger

AUTOUR DU SPECTACLE

Exposition culturelle et photographique autourdu peuple Kallawaya de Bolivie

Installation d’une exposition photographique intitulée « Peuple Kalla-waya de Bolivie : Histoires d’hommes et de plantes » composée de 15grands panneaux type roll-up (80 cm de large X 200 cm d’hauteur) pré-sentant différents aspects de la culture Kallawaya, la pratique de la mé-decine par les plantes, son histoire, son actualité, ses espoirs, leconcept de santé dans la Culture Kallawaya, le conte andin et ses ca-ractéristiques, la transmission orale et ses problèmes contemporains.

Projection du film « Sur les traces des kallawaya »

Reportage réalisé par Frédéric Cordier, co-écrit par Eric Latil et les membres de la coopérativekallawaya. En quechua /sous-titré français.

Guidés par l’urgence due à l’exode massif des jeunes vers les villes et à la perte d’intérêt deces derniers pour leur culture, les anciens de deux villages Kallawayas, soucieux et désireuxde continuer à transmettre leur savoir, ont décidé de s’unir et de trouver un grand projet fédéra-teur. Ils vont ainsi choisir et décider en commun, un groupe qui va entreprendre un voyage deplus de quatre cents kilomètres à pied à travers la Cordillère des Andes, afin de rejoindre Cuz-co et le site sacré Inca, symbole de leur histoire. Ce voyage n’est pas un retour vers le passémais surtout une formidable occasion de préparer l’avenir..

La projection peut-être suivie d’un débat et d’un échange avec le public en compagnie du réali -sateur du film ainsi que de la présentation et de la vente de tisanes et pommades issues de la coopérative Kallawayasdes villages de Chajaya et Chari dans le cadre du commerce équitable.

Atelier musique d’Amérique Latine

En deux séances. Nous présentons les trois cartes pour analyser ces outils de compré-hension du monde. Puis, nous travaillons sur la localisation du continent américain parrapport à la France, et en suite de l’Amérique du sud. Grâce à un puzzle géant en bois etson modèle identique, les enfants vont connaître les différents pays qui forment l’Amériquelatine (Amérique du sud, centrale et le Mexique). - Découverte des musiques de l’Amérique latine et de leurs instruments.

Préférez-vous apprendre une chanson traditionnelle ? ou en écouter quelques chansonsparticipatives latino-américaines ? (au choix !) Nous pouvons également proposer une série longue d’ateliers en chansons latino-améri-caines pour apprendre l’espagnol en chantant. (voir spectacle Vamonos)

Atelier chants du monde

Place à la découverte de différents pays et de contients à travers leurs musiques: différents rythmes et chants dumonde au menu. Nous proposons également des percussions latino-américaines pour des petits, des grands et despersonnes âgés.

La musique passe par le corps dès l'âge le plus tendre : le chant, lesjeux de rythme, la danse et la motricité se développent le plussouvent dans des activités collectives. Avec les petits est possibletravailler les rythmes, l’écoute et repétition. découvrir des sons etjouer avec, manipuler divers instruments de musique ou objetssonores, d'écouter et/ou reproduire à leur manière des chansons,comptines et autres jeux de doigts, d'explorer des mouvementscorporels induits par une écoute musicale, « travailler avec le silence» qui fait aussi partie de la musique. Une ou plusieurs séancespossibles en incluant des chants du monde.

Atelier percussions Colombiennes et latino-américaines

Nous travaillons avec des percussionistes professionnels qui ont l'habitude d'enseigner à des diverses publics les percussions de façon pratique, comme la transmission orale. Cet enseignement permet la participation active quasi instantannée dans l'éxecution musicale collective. Les interventions sont construites dans l'esprit de la musique traditionnelle:

La musique est notre passion et notre savoir-faire. Nous proposons de la transmettre dans des ateliers d’initiations, stages, conférences, créations de spectacles et de comparsas. Tous ces outils de travail permettrent développer l'écoute, la mémoire, la motricité, par le geste musical, le travail avec les autres, et la valorisation individuelle par la pratique artistique.

Atelier d'arts plastiques

Cette proposition repose sur une sensibilisation autour du thème de l'eau,du respect à la nature ou encore de l'univers de Jacques Prévert.

Entre dessins, peintures et collages, les petits participants réalisent leurouevre d'art évoquant une scène d'un de nos spectacles ou leur proprevision du monde.

Pour cet atelier nous avons besoin d’une grande table protégée par desplastiques et 1 chaise par participant.

Atelier « La Bolivie et la Culture Kallawaya »

Présentation de la carte de Bolivie. Comment s’appellent ses princi-pales villes ? Est-il un pays riche ? Est-il un grand ou un petit pays?La Bolivie est une république démocratique d'Amérique du Sud sansaccès à la mer avec une géographie variée, comprenant des terri-toires de la Cordillère des Andes, de l'Altiplano, de l'Amazonie.

Les Kallawayas sont les médecins du corps et guérisseurs de l’âmeà travers une exposition photographique et/ou une vidéo-conférence.Les Kallawayas sont historiquement un peuple reconnu par leurgrandes connaissances des plantes et leurs rituels de guérison.- Que signifie le mot Kallawaya ? Et depuis quand cette civilisationexiste-t-elle ?

Atelier « Modelage des porte - bonheurs Kallawaya»

La fête d'Alasitas est la fête de la miniature : En Bolivie, en général et dans la région Kallawaya en particulière, on fêtel'abondance en honorant un petit dieu nommé Ekeko, le dieu de la fertilité et de l'abondance, représenté sous la formed'un petit bonhomme chargé de victuailles, de sacs, de graines, etc...

Les Kallawayas ont aussi la coutume très répandue de faire ses propresamulettes, représentant en miniature ce que l'on souhaiterait obtenir dansles années à venir. Les amulettes d'énergie peuvent être constituées depierre, d'os ou de sucre. Nous les réaliserons avec les enfants sur de l’argileblanche qui sèche à l’air, facile d’utiliser et qui ressemble à la pierre blanche.Nous avons une grande quantité de modèles qui pourront inspirer les en-fants.

Pour les ateliers de poterie et de peinture : Il est souhaitable d’avoir une salle prévue, avec destables (protégées par des nappes plastiques) et une chaise pour chaque participant

Atelier «Illustrations Kallawaya »

- Présentations des illustrations de la communauté Kallawaya (si ce n'est déjà fait lors duprécédent atelier)

- Travaux manuels sur la base des illustrations (peinture –acrylique ou gouache sur papieret carton, découpage, modelage et collage).

- Exposition des travaux réalisés par les participants.

Des exemples des illustrations Kallawaya

Pour les ateliers de poterie et de peinture : Il est souhaitable d’avoir une salle prévue, avec des tables (protégées par des nappes plastiques) et unechaise pour chaque participant

Lectures des contes Kallawaya

Basés sur le livre « Les contes d’Hilarion » illustré en couleur, bilingue espagnol-français.Ce joli livre édité par l’association ECLat a été fait sur les histoires enregistrées de labouche d'Hilarion Suxo.

Hilarion était un leader Kallawaya qui a passé ses dernières années à recueillir ces his-toires traditionnelles de la zona Kallawaya de Bolivie. Hilarion avait peur de mourir avantde pouvoir transmettre toutes ses connaissances aux nouvelles générations. Il a imaginéce recueil des contes basées sur la tradition orale de son peuple. Il nous a quité et a rejointle volcan de ces ancêtres en avril 2005.

Les participants à cet atelier choisiront un conte soit issu du spectacle, soit du livre, puisune scène et ses personnages qu'il peuvent dessiner, peindre et utiliser des images, fleursou d'autres éléments de la nature en collage.

Pour les ateliers de poterie et de peinture : Il est souhaitable d’avoir une salle prévue, avec des tables (protégéespar des nappes plastiques) et une chaise pour chaque participant

Atelier « Les peuples amérindiens en Amérique Latine »

Comment vivent les indigènes aujourd’hui en AmériqueLatine après l’arrivée de Christophe Colomb dans lecontinent américain ?

Continuent-ils à garder leurs traditions comme avant ?Se sont ils laissé rattraper par la modernité ?

Cet atelier s’adapte aux petits comme aux grands, il estréalisé par Ildomar Mezquita dos Santos, indigène del’Amazonie brésilienne qui habite en France.

Atelier radiophonique

En partenariat avec Radio Grésivaudan, pour apprendre àréaliser des enregistrements de reportage radio sur la thé-matique du voyage autour du monde. Travailler l'écriturejournalistique en petits groupes, la découverte des corps demétier de la radio, la mise en situation et la technique dumontage sonore.

Par groupes de 12 participants maximum - 1 H 30 ou 2 H

Ateliers de Qi Qong

Eric LATIL pratique cet art énergétique depuis plusde 10 ans. Après avoir observé un certain nombred’exercices pour l’échauffement du corps ou de lavoix adapté au chant, à la musique, au théâtre, à ladanse… il propose un enchaînement original de pos-tures et exercices taoïstes dans le but de préparerles artistes à leur discipline. L’énergie du « QI » ou« souffle énergétique de la vie » une fois canaliséeoffre un grand domaine de possibilités pour dévelop-per la capacité créative, l’intention du regard ou laprécision du geste. Proposée sous la forme d’atelierde 2 à 4h, un programme peut être élaboré en plu-sieurs cessions et adapté en fonction du nombre depersonnes, du temps et de la discipline pratiquée.

Ateliers de théâtre

Des ateliers conçus spécialement pour des jeunes du collège. Le principal reste le développement personnel, la dé-couverte de ses possibles, le travail avec des partenaires, dans la joie et la bonne humeur.Apprendre par le jeu tel est l’objectif et la méthode...

Chacun en sort plus fort, plus volontaire

Notre histoire

Cie Air d'Ailleurs

Fondée en 2007 à Crolles (38920), la compagnie Air d’Ailleurs a pour objectifs de créer et diffuserdes projets culturels et artistiques favorisant la médiation culturelle avec les publics. Le projet ar-tistique de la compagnie Air d’ailleurs se situe dans la création de formes théâtrales, musicales etcontées à la découverte des cultures du monde.

La compagnie compte à son actif divers échanges artistiques internationaux qui ont donné lieu àla création de nombreux spectacles et deux films professionnels. L’ensemble de ces initiativesont largement été diffusées dans la Vallée du Grésivaudan, en Isère et plus largement en France ainsi que dans plusde 15 pays de 4 continents.

Pourquoi Air d’ailleurs ? Parce que voyager ouvre des fenêtres dans nos âmes, nous fait changer de point de vue,nous montre d’autres perspectives. Pourtant, le voyage n'est pas possible pour tous... Et quand on ne peut pas se dé-placer physiquement, les cultures, leurs couleurs et leurs paysages peuvent venir à nous par le biais de l'art, apporterun air nouveau et nous transporter vers d’autres dimensions réelles ou imaginaires.

Notre équipe artistique

Ecriture : Eric Latil, Cécile Lacroix et Dora Caicedo

Interprétation théatrale et contée : Dora Caicedo, Cécile Lacroix et Léana Martin-Cochet

Construction décors : Marie Theis, Sandrine Rossi, Isabelle Renault et Isabel Oed

Costumes et marionnettes : Marie Theis, Stéphane Rodriguez, Michelle et André Coulon

Création et / ou interprétation musicale :

- Dora Caicedo - compositions, chant, guitare et autres instruments- Rodrigo Costa - basse, guitare, percussions et voix « Chants des 4 coins du monde» « Caicedo »- Nicolas Bergnounoux - guitare et voix « Caicedo » arrangements « Caicedo » et « Gotita »- Serge Houppin - arrangements du spectacle « Gotita »- Roberto Romero - percussions de « Vamonos » - Alice Maurel - compositions, chant, accordéon et autres instruments- Léana Martin-Cochet – chant, percussions

Création lumière : David Principe, Gudrun Poppe

Mises en scène : Hervé Haggai, Cécile Lacroix, Eric Latil et Alice Maurel

Web master : Carmela Garipoli

Mise en page : Carmela Garipoli et Alberto Kama

Vidéo : Magali Laroche, Victor Laplane, Eric Latil et Zélie Vicier

Technique de son et lumière : Pierre Baumer

Ateliers : Dora Caicedo, Isabelle Renault, Roberto Romero, Eric Latil et Cécile Lacroix

Photographies : Amandine Crochet, Fred Cordier, Eric Latil, Christian Petroz, Pascale Vanderbrucke, David Perrin et Pauline Legris.

Nos partenaires

Nous remercions chaleureusement :

La Communauté de Communes du GrésivaudanLes Villes de Crolles et d'AllevardLe Conseil Général de l'IsèreL'Association ECLat à CrollesLes Temps du Corps - Ke Wen France/Chinessociation Arts du Tao à PontcharraLa MJC de CrollesTikipam à LumbinWeb design - Carmela Garipoli à MarseilleLe Studio Dèspérado (création graphique) à BerninRadio Gresivaudan à CrollesMagali Laroche, vidéaste, photographeAssociation Racines et Tradition Vietnam à ParisAssociation Yoga et harmonie de CrollesLe Grésivaudan MagazineLa Lune dans les Pieds à ParisACT à AvignonRoraima à MarseilleEn Cie de Cécile à AllevardLe Chaudron Ambulant à La TerrasseAssociation Le mille pattes à St Pierre d'AllevardL'Auberge de Nikita à Olkhon (Russie)Angels Circus Theater Mongolie à Oulan BatorMongolie Nomade à Oulan BatorOpen Asia à Hanoi et Hué (Viet Nam)Issa Nyaphaga à New YorkLa Maison des arts et de la parole à QuébecLa Corporacion Acuarela à Cali (Colombie)Eugenio Salas Olave à Cañete (Chili)Guillermo Galliano à Cordoba (Argentina)Centre Culturel SIDI à Bobo Dioulasso (Burkina Faso)AMODD Association Maroc Orientale pour le Développement à Oujda (Maroc)

et des dizaines d'adhérents qui nous soutiennent régulièrement... un grand merci à toutes et à tous