Sous le Haut-Patronage de

Madame Myriam EL KHOMRIMinistre du Travail, de l’Emploi, de la Formation professionnelle

et du Dialogue social

Madame Ericka BAREIGTS Ministre des Outre-Mer

Les défis de la formation professionnelle :

quels enjeux pour les régions et territoires ultramarins

face aux nouvelles gouvernances et aux nouvelles compétences ?

Espace Culturel EPCC les 3 Fleuves « Auditorium Edmond Antoine-Edouard »

Route de Montabo - 97000 Cayenne

www.urcom.fr

Organisateurs

Partenaires officiels

PREFET DE LA REGION

GUYANE

M A T I N

8h00 ACCUEIL

8h30 – 10h15 2 ateliers en parallèle

A1. SALLE 1

L’adéquation entre la carte de formation initiale et la formation professionnelle

A2. SALLE 2

Améliorer la performance des TPE : la formation professionnelle, outil de compétitivité

Pause

10h30 – 12h15 Table ronde et 2 ateliers en parallèle

TR2. AUDITORIUM

La formation professionnelle, levier de développement économique dans les TPE ?Comment les TPE, et peut-être les entreprises de manière générale, perçoivent-elles aujourd’hui la formation ? Comment les OPCA les accompagnent-ils pour les convaincre définitivement que la formation est un véritable levier de développement économique ? Comment les pouvoirs publics demeurent un partenaire du développement économique de l’entreprise ?

A3. SALLE 1

Décret qualité et commande publique

A4. SALLE 2

Quels outils pour accompagner les acteurs de l’Orientation (SPRO) et pour la problématique du décrochage scolaire ?

12h15 – 14h00 DÉJEUNERA P R È S - M I D I

14h00 - 15h45 Table ronde et 2 ateliers en parallèle

TR3. AUDITORIUM

Service public régional d’orientation (SPRO) : de la stratégie à la mise en œuvre ? Quelle est à ce jour la structuration en matière de SPRO sur les territoires d’outre-mer ? Sur quoi peut-on s’appuyer pour mettre en œuvre ces stratégies en matière d’orientation ? Comment agir sur les problématiques de mobilité ? Comment assurer la sécurisation des parcours de bacheliers professionnels ?

A5. SALLE 1

Accès à la certification (VAE, CPF, CléA,...) – Freins techniques, problèmes de communication

A6. SALLE 2

Les freins (psychologiques, sociaux et financiers) à l’entrée en formation et les moyens pour les lever - Service Militaire adapté aux jeunes sans qualification et sans emploi

Pause

16h00 - 17h45 2 ateliers en parallèle

A7. SALLE 1

Innovation pédagogique à l’ère du numérique dans le cadre de la territorialisation et de la lutte contre l’illettrisme et l’analphabétisme

A8. SALLE 2

Orientation ciblée : l’insertion professionnelle des publics en difficultés face à l’adéquation Emploi Formation

17h45 Fin de la journée

20h00 COCKTAIL DINATOIRE URCOM

MERCREDI 26 OCTOBRE 2016 14h30 ACCUEIL DES PARTICIPANTS ESPACE EXPOSANTS

COCKTAIL D’ACCUEIL

15h30 - 16h00 LE MOT DE BIENVENUE AUDITORIUM

Ouverture par les organisateurs M. Claude PLENET, Président de l’OPRFM. Louis-Charles VIOSSAT, Président de Centre Inffo

16h00 - 17h45 ALLOCUTIONS D’OUVERTURE AUDITORIUM

M. Rodolphe ALEXANDRE, Président de la Collectivité territoriale de GuyaneMme Myriam EL KHOMRI, Ministre du Travail, de l’Emploi, de la Formation professionnelle et du Dialogue social

TABLE RONDE 1 Les stratégies ultramarines de formation professionnelle - Les nouvelles gouvernances face aux défis de la formation professionnelle : quelle organisation, quels financements ? Séquence n°1 : Débats sur les stratégies ultramarines

Mme Myriam EL KHOMRI, Ministre du Travail, de l’Emploi, de la Formation professionnelle et du Dialogue socialM. Rodolphe ALEXANDRE, Président de la Collectivité territoriale de GuyaneM. Bernard BRIAND, Vice-président en charge de la formation professionnelle et de l’apprentissage, Collectivité de Saint-Pierre-et-MiquelonM. Ary CHALUS, Président de la Région GuadeloupeMme Nicole GREAUX, Vice-présidente en charge de la formation, Collectivité de Saint-Barthélémy M. Louis Bertrand GRONDIN, Conseiller régional en charge de la formation et de l’apprentissage, Région La Réunion Mme Aline HANSON, Présidente du conseil territorial, Collectivité de Saint-MartinMme Mariame SAÏD, Vice-présidente en charge de la formation, Collectivité de Mayotte

17h45 Pause18h00 - 19h00 Séquence n°2 : Echanges sur la gouvernance quadripartite

EN PRÉSENCE DE :

M. Rodolphe ALEXANDRE, Président de la Collectivité territoriale de GuyaneM. Bernard BRIAND, Vice-président en charge de la formation professionnelle et de l’apprentissage, Collectivité de Saint-Pierre-et-MiquelonM. Ary CHALUS, Président de la Région GuadeloupeMme Nicole GREAUX, Vice-présidente en charge de la formation, Collectivité de Saint-Barthélémy M. Louis Bertrand GRONDIN, Conseiller régional en charge de la formation et de l’apprentissage, Région La Réunion Mme Aline HANSON, Présidente du conseil territorial, Collectivité de Saint-MartinMme Mariame SAÏD, Vice-présidente en charge de la formation, Collectivité de Mayotte INTERVENANTS : Mme Jenifer LINON, Présidente de la commission formation professionnelle et insertion, Région GuadeloupeMme Catherine BEAUVOIS, Secrétaire générale du CnefopM. Olivier FARON, Administrateur général du CnamM. Patrick CLOP, Président du Coparef Guyane M. Alain PELIER, Vice-président du Coparef Guyane M. Max LEBON, Vice-président du Coparef de la Réunion

ANIMATEURS DES SÉQUENCES

Mme Frédérique RACON, Directrice Générale de l’OPRF et M. Julien NIZRI, Directeur Général de Centre Inffo

MARDI 25 OCTOBRE 2016

8h00 ACCUEIL

8h30 - 10h15 Table ronde et 2 ateliers en parallèle

TR4. AUDITORIUM

Quels dispositifs pour les savoirs de base (illettrisme, alphabétisation, FLE) en articulation avec les outils de formation (SPRF, SIEG, CléA…) ?La loi du 5 mars 2014 contribue à la lutte contre l’illettrisme notamment en donnant compétences aux Régions d’organiser des actions de prévention et d’acquisition du socle de connaissances et en permettant l’utilisation du CPF pour obtenir la certification Cléa. Comment les Régions, l’État et les partenaires sociaux se sont emparés de ces nouveaux outils ou dispositifs ? Comment les stratégies de lutte contre l’illettrisme s’articulent avec les outils de formation ? De quelle façon les autres acteurs interviennent ou se positionnent face à ces nouveaux enjeux ?

A9. SALLE 1

Universitarisation des formations sanitaires et sociales

A10. SALLE 2

Nouvelles formations aux métiers porteurs dans les Outre-Mer à l’orée 2020

Pause

10h30 -11h30 SYNTHÈSE AUDITORIUM

11h30 - 13h00 CLÔTURE AUDITORIUM Le mot de conclusion des organisateurs M. Julien NIZRI, Directeur général de Centre Inffo Mme Frédérique RACON, Directrice générale de l’OPRFM. Rodolphe ALEXANDRE, Président de la collectivité territoriale de Guyane

13h00 DÉJEUNER

JEUDI 27 OCTOBRE 2016

8h00 JOURNÉE TOURISTIQUE 3 circuits

Circuit « Ouest » 1 journée (Fleuve Kourou, Centre Spatial Guyanais)

Circuit « Est » 1 journée (Marais de Kaw)

Circuit Cayenne ½ journée (visite du marché et découverte de la capitale)

VENDREDI 28 OCTOBRE 2016

CAYENNEdU MARDI 25 AU JEUDI 27 OCTOBRE 2016

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RETROUVEZ TOUS LES DÉTAILS DES TABLES RONDES ET DES ATELIERS AU VERSO

5e éd

ition

5eédition

Invités d’honneur : Nouvelle-Calédonie, Polynésie, Wallis-et-Futuna, les 3 Régions Ultrapériphériques (RUP), les Açores, les îles Canaries, Madère.

Les Régions et collectivités d’outre-mer partenaires ou associées : Guadeloupe, Guyane, La Réunion, Martinique, Mayotte, Saint-Barthélemy, Saint-Martin, Saint-Pierre et Miquelon.

L’Université de la formation professionnelle des Régions et Collectivités Outre-Mer (URCOM) constitue une excellente opportunité pour se retrouver, travailler et construire ensemble, afin d’impulser

une nouvelle dynamique pour l’emploi et la formation, notamment en faveur de la jeunesse ultramarine.

Avec pour thème « Les défis de la formation professionnelle : quels enjeux pour les régions et territoires ultramarins face aux nouvelles gouvernances et aux nouvelles compétences ? », l’URCOM accueillera près de 300 participants. L’Université s’organise autour de tables rondes et d’ateliers portés par près

de 90 intervenants, animateurs et conférenciers, experts et praticiens de haut niveau.

TABLE RONDE TR2LA FORMATION PROFESSIONNELLE, LEVIER DE DÉVELOPPEMENT

ÉCONOMIQUE DANS LES TPE ? Comment les TPE, et peut-être les entreprises de manière générale, perçoivent-elles aujourd’hui la formation ? Comment les OPCA les accompagnent-elles pour les convaincre définitivement que la formation est un véritable levier de développement économique ? Comment les pouvoirs publics demeurent un partenaire du développement économique de l’entreprise ?Intervenants : Mme Brigitte DUMONT, Vice-présidente d’Opcalia national • M. Yves HINNEKINT, Directeur général Opcalia national • Mme Armelle ROBERT, Directrice Régionale Agefos-PME • Mme Sergine KOKASON, Chef de Service de l’Apprentissage, Collectivité territoriale de Guyane • M. Pierre-Louis PALLUET, Directeur général, SOCHRIMA SAS • Mme Martine CUGINI, Responsable du Bureau Local des Compétences, chargée de la Formation Site, Centre Spatial Guyanais- CNES-BLC-UEBS • M. Olivier FARON, Administrateur général du CNAM • Mme Patricia WEIMERT, Vice-présidente de la FFP Antilles-Guyane, Région Guyane • M. Stéphane LAMBERT, Président, Medef Guyane • M. James BELLEMARE, Directeur adjoint, Guyane développement innovation

Animateur : M. Baptiste LABEYRIE, Directeur, Opcalia Guyane

TABLE RONDE Tr4

QUELS DISPOSITIFS POUR LES SAVOIRS DE BASE (ILLETTRISME, ALPHABÉTISATION, FLE) EN ARTICULATION AVEC LES OUTILS DE FORMATION (SPRF, SIEG, CLÉA…) ?

La loi du 5 mars 2014 contribue à la lutte contre l’illettrisme notamment en donnant compétences aux Régions d’organiser des actions de prévention et d’acquisition du socle de connaissances et en permettant l’utilisation du CPF pour obtenir la certification Cléa. Comment les Régions, l’État et les partenaires sociaux se sont emparés de ces nouveaux outils ou dispositifs ? Comment les stratégies de lutte contre l’illettrisme s’articulent avec les outils de formation ? De quelle façon les autres acteurs interviennent ou se positionnent face à ces nouveaux enjeux ?Intervenants : Mme Marion LETOURNEL, Responsable du service formation-insertion / Pôle Développement Solidaire, Collectivité de Saint-Pierre-et-Miquelon • M. Mohamed MOINDJIE, Chargé de mission, Cnam Mayotte • M. Max LEBON, Vice-président du Coparef de la Réunion • Mme Florence FOURY, Chargée de mission régionale pour l’alphabétisation et la lutte contre l’illettrisme, PREFOB Guyane • Mme Suzanne ORLIANGE, Directrice, Ancrage Guyane • Mme Najatt FADIL, Chef du pôle insertion sociale-DCIS, Collectivité territoriale de Guyane • M. Hervé FERNANDEZ, Directeur, ANLCI (vidéo)

Animatrices : Mme Marion LETOURNEL, Référent Formation Professionnelle, Service formation-insertion, Pôle Développement Solidaire, Collectivité de Saint-Pierre-et-Miquelon et Mme Nerielza FERREIRA DE SOUSA, Collectivité territoriale de Guyane

TABLE RONDE TR1 (séquence 2)

LES NOUVELLES GOUVERNANCES FACE AUX DÉFIS DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE : QUELLE ORGANISATION,

QUELS FINANCEMENTS ? 2014 et 2015 ont connu plusieurs réformes dans le champ de la formation et l’orientation professionnelles, ou portant les nouvelles étapes de la décentralisation. Ou en sommes-nous aujourd’hui sur des sujets pivots tels que quadripartisme et gouvernance, nouveaux dispositifs et nouvelles instances ?Intervenants : Mme Jenifer LINON, Présidente de la commission formation professionnelle et insertion, Région Guadeloupe • Mme Catherine BEAUVOIS, Secrétaire générale du Cnefop • M. Olivier FARON, Administrateur général du Cnam • M. Patrick CLOP, Président du Coparef Guyane • M. Alain PELIER, Vice-président du Coparef Guyane • M. Max LEBON, Vice-président du Coparef de la RéunionAnimateurs : Mme Frédérique RACON, Directrice Générale de l’OPRF et M. Julien NIZRI, Directeur général de Centre Inffo

TABLE RONDE Tr3

SERVICE PUBLIC RÉGIONAL D’ORIENTATION (SPRO) : DE LA STRATÉGIE À LA MISE EN ŒUVRE ?

Quelle est à ce jour la structuration en matière de SPRO sur les territoires d’outre-mer ? Sur quoi peut-on s’appuyer pour mettre en œuvre ces stratégies en matière d’orientation ? Comment agir sur les problématiques de mobilité ? Comment assurer la sécurisation des parcours de bacheliers professionnels ?Intervenants : Mme Sabine MAILLOT-FAUBOURG, Directrice de la Formation Professionnelle et de l’Apprentissage, Conseil régional de La Réunion • Mme Laureen BADE, Directrice du service Orientation, Conseil régional de Guadeloupe • M. Richard TALBOT, Chargé de mission, département formation et apprentissage, Collectivité territoriale de Guyane • Mme Catherine BEAUVOIS, Secrétaire générale Cnefop • M. Florus NESTAR, Directeur général, Ladom • Mme Firmine DURO, Directrice, Pôle emploi Guyane

Animateur : M. Aurélio AMORIN, Directeur de l’Emploi, de l’Alternance et de la Formation Professionnelle Conseil, régional de Guadeloupe

LES TABLES RONDES

ATELIER A7INNOVATION PÉDAGOGIQUE À L’ÈRE DU NUMÉRIQUE

DANS LE CADRE DE LA TERRITORIALISATION ET DE LA LUTTE CONTRE L’ILLETTRISME ET L’ANALPHABÉTISME

En quoi la transition numérique impacte l’emploi et la formation ? Quels usages du numérique peuvent faciliter l’accès à la formation ? En quoi l’usage du numérique facilite l’acquisition des compétences de base ? Quel en est l’impact sur les ingénieries de formation ?Intervenants : M. Thibaut DUCHENE, Cnam • Mme Florence FOURY, Chargée de mission régionale pour l’alphabétisation et la lutte contre l’illettrisme, PREFOB Guyane • M. Franck ROUBAUD, Directeur et M. James BELLEMARD, Directeur Adjoint, Guyane Développement innovation

Animation : M. Jean-Raymond PASSARD, Directeur AFPA Guyane, OPRF

ATELIER A6

LES FREINS (PSYCHOLOGIQUES, SOCIAUX ET FINANCIERS) À L’ENTRÉE EN FORMATION ET LES MOYENS POUR LES LEVER - SERVICE MILITAIRE

ADAPTÉ AUX JEUNES SANS QUALIFICATION ET SANS EMPLOI Une approche globale et personnalisée des jeunes en quête d’insertion est plus que jamais nécessaire. Quelles sont les problématiques spécifiques repérées ? Quelles réponses apporter pour faciliter l’accès à l’emploi des jeunes en difficulté ? Quelles initiatives présentent des résultats efficaces ?Intervenants : Mme Marion LETOURNEL, Référent Formation Professionnelle, Service formation-insertion, Pôle Développement Solidaire, Collectivité de St-Pierre-et-Miquelon • M. Raphaël WINTREBERT, Directeur, Mission Locale Guyane • Adjudant-Chef Estelle DUNEL, RSMA • M. Jefrado AMALENSI, Responsable, Association Papakaï

Animation : Mme Marie-Line PARAN, Directrice du Pôle formation, Guadeloupe Formation

ATELIER A10NOUVELLES FORMATIONS AUX MÉTIERS PORTEURS

DANS LES OUTRE-MER À L’ORÉE 2020 Quels sont les métiers de demain ? Comment l’offre de formation y répond ? Quels avantages apportent les campus métiers ? Au regard de la mise en place du plan 500 000 formations, quelle sont les modalités d’organisation et de financement des formations relatives aux métiers rares ou émergents pour les demandeurs d’emploi ?Intervenants : M. Rémy-Louis BUDOC, Membre du Directoire Grand Port Maritime et Dominique THEGAT, Responsable Pôle communication, Grand Port maritime • M. Pierre BOUDAT, Adjoint DAFPIC - Formation Initiale, Rectorat de Guyane • M. Thierry ELIBOX, Chargé de mission formation professionnelle, Collectivité territoriale de Guyane • M. Alain RAINTEAU, Chef du département Oref, OPRF

Animation : Mme Marie-Céline ÉTIENNE, Responsable du Pôle services, Guadeloupe Formation

ATELIER A8ORIENTATION CIBLÉE : L’INSERTION PROFESSIONNELLE DES PUBLICS

EN DIFFICULTÉS FACE À L’ADÉQUATION EMPLOI FORMATION Faut-il adapter les méthodes et outils d’orientation en fonction des bénéficiaires notamment du fait des difficultés qu’ils rencontrent ? Doit-on les orienter vers des métiers ou des secteurs porteurs ? Quelle stratégie adopter pour le développement de dispositifs tels que les emplois d’avenir ? Orientation choisie, orientation ciblée ou orientation subie, comment opérer ? Intervenants : Mme Marion LETOURNEL, Référent Formation Professionnelle, Service formation-insertion, Pôle Développement Solidaire, Collectivité de Saint-Pierre-et-Miquelon • Mme Céline COURT, Adjointe au Directeur du réseau des opérations, Pole emploi Guyane • M. Brice VIRGINIUS, Directeur, Agefos-PME La Réunion • M. Raphaël WINTREBERT, Directeur, Mission Locale Guyane • M. Willy ROSAMOND, Directeur de l’Apehg, Cap emploi

Animation : M. Philippe JUPITER, Directeur de l’antenne locale d’insertion de Matoury, Collectivité territoriale de Guyane

ATELIER A9 UNIVERSITARISATION DES FORMATIONS SANITAIRES ET SOCIALES

Quels enjeux pour les différents partenaires impliqués dans l’universitarisation des formations sanitaires et sociales ? Quel en est l’impact sur les professions ? Intervenants : Mme Sylvie SCHOLASTIQUE, Chef du service Politiques Sanitaires et Sociales, Collectivité territoriale de Guyane • Mme Yvane BERTRAND, Directrice, Institut Régional de Développement du Travail Social • Mme Marie-Annick LEMKI, PP+

Animation : Mme Sabine MAILLOT FAUBOURG, Directrice de la formation professionnelle et de l’apprentissage, Conseil régional de La Réunion

ATELIER A2AMÉLIORER LA PERFORMANCE DES TPE :

LA FORMATION PROFESSIONNELLE, OUTIL DE COMPÉTITIVITÉLa formation professionnelle permet d’acquérir, de développer, voire de maintenir un niveau de compétences. Comment les acteurs accompagnent les entreprises et notamment les TPE pour atteindre cet objectif ? Quels accompagnements proposent-ils à ces entreprises pour faire de la formation un outil de compétitivité ?Intervenants : Mme Sergine KOKASON, Chef de Service de l’Apprentissage, Collectivité territoriale de Guyane • M. TEYSSONEYRE, Chef du département emploi du Pôle 3E, Dieccte Guyane • M. Brice VIRGINIUS, Directeur, Agefos-PME La Réunion • M. François DUMORA, Directeur de la stratégie et des relations extérieures, Pôle Emploi Guyane • M. Olivier MARCELIN, Directeur Opcalia Martinique

Animation : M. Baptiste LABEYRIE, Directeur, Opcalia Guyane

ATELIER A1L’ADÉQUATION ENTRE LA CARTE DE FORMATION INITIALE

ET LA FORMATION PROFESSIONNELLE Comment la carte de formation initiale et l’offre de formation continue ou par apprentissage s’articulent ? Comment ces outils répondent aux besoins économiques diagnostiqués sur les territoires, tout en prenant en compte les envies des futurs bénéficiaires ? Intervenants : M. Thierry ELIBOX, Chargé de mission formation professionnelle, Collectivité territoriale de Guyane et M. Alain RAINTEAU, Chef du département Oref, OPRF • M. Pascal VELINOR, Directeur du département Enseignement Supérieur, lycées et collèges, Collectivité territoriale de Guyane • M. Pierre BOUDAT, Adjoint au DAFPIC - Formation Initiale, Rectorat GUYANE • M. Laurent PIEUCHOT, Directeur de l’action régionale, CNAM

Animation : Mme Éliane HO-TIN-MING, Directrice du département Formation-Apprentissage, Collectivité territoriale de Guyane

ATELIER A5ACCÈS À LA CERTIFICATION (VAE, CPF, CLÉA,...) – FREINS TECHNIQUES,

PROBLÈMES DE COMMUNICATION Quels sont les freins qui entravent l’accès à la certification ? Comment les professionnels et acteurs interviennent-ils pour apporter des solutions ? Quels outils « formation » peuvent aujourd’hui faciliter l’accès à la certification ?Intervenants : M. Jean-Philippe KLOETZLEN, Chef du service régional de contrôle, Dieccte Guyane • M. Marc GROSSOUVRE, Directeur du dispositif académique de validation des acquis, Rectorat Guyane • Mme Hélène PAUMIER, Chargée de développement Epale, Erasmus+ • Mme Marylène TROUPÉ, Cnam Guadeloupe

Animation : M. Erwan LEAUSTIC, Délégué inter-régional Antilles Guyane, Uniformation

ATELIER A3

DÉCRET QUALITÉ ET COMMANDE PUBLIQUEComment comprendre les critères définis dans le décret de juin 2015 dit « décret qualité » ? Sur quels indicateurs peut-on se baser ? Comment le Cnefop a-t-il procédé pour établir la liste des certifications et labels spécialisés ? Comment les Régions se sont-elles emparé de cette obligation de devoir s’assurer de la qualité des actions de formation ?Intervenants : M. Jean-Philippe KLOETZLEN, Chef du service régional de contrôle, Dieccte Guyane • Mme Catherine BEAUVOIS, Secrétaire Générale, Cnefop • Mme Marie-Céline ÉTIENNE, Responsable du Pôle services, Guadeloupe Formation

Animation : Mme Frédérique RACON, Directrice générale de l’OPRF

ATELIER A4 QUELS OUTILS POUR ACCOMPAGNER LES ACTEURS

DE L’ORIENTATION (SPRO) ET POUR LA PROBLÉMATIQUE DU DÉCROCHAGE SCOLAIRE ?

Quels sont les différents niveaux du SPRO ? Quels sont aujourd’hui les outils à disposition des conseillers d’orientation ? Comment accompagner ces jeunes et moins jeunes en situation de décrochage ? Quels liens existe-t-il entre SPRO et CEP (conseil en évolution professionnelle) ? Intervenants : Mme Myriam HO A KWIE-MANGAL, CSAIO, Rectorat GUYANE • M. Joseph FESTA, Directeur du GIP-FCIP, DAFPIC, Rectorat de de Guyane • Mme Sylvette BELMONT, Directrice d’Espace-compétences, Réseau des Carif-Oref (RCO) • M. Jean-Yves URSULE, Directeur du réseau et des opérations, Pôle Emploi Guyane • Mme Audrey BUSCAYLET, Conseillère formation, ACESTE

Animation : M. Richard TALBOT, Chargé de mission, département formation et apprentissage, Collectivité territoriale de Guyane

LES ATELIERS

OPRF - L’Opérateur Public Régional de Formation, établissement public à caractère industriel et commercial, est un opérateur de la Collectivité Territoriale de Guyane, investi d’une mission de service public. Ces missions et services se définissent en deux volets :Un volet formation qui consiste à assurer une offre permanente de prise en charge de parcours individualisés, modulaires et sécurisés d’accès à la qualification et à l’activité professionnelle par la voie de la formation et de la validation des acquis sur des filières répondant aux besoins de main d’œuvre en complémentarité et en articulation avec les autres segments du SPRF ; Un volet animation des politiques territoriales des champs orientation, emploi, formation professionnelle dont les principales missions portent sur : - L’observation, l’analyse et la prospection du champ emploi-formation ;- La capitalisation et la diffusion de l’information et la documentation dans les domaines de

l’orientation et de la formation professionnelle ;- La fédération et la professionnalisation des opérateurs de l’orientation ;- L’insertion durable en emploi des jeunes diplômés.C’est dans le cadre de son volet animation des politiques territoriales que l’OPRF est missionné par la Collectivité territoriale de Guyane pour mettre en œuvre l’URCOM en partenariat avec Centre Inffo.

Centre Inffo - Depuis 40 ans, Centre Inffo est l’expert qui décrypte l’actualité de la formation à l’échelle nationale, régionale et européenne. Association sous tutelle du Ministère en charge de la formation professionnelle, il est

doté d’une mission de service public dans les domaines de l’orientation et de la formation permanente.

Centre Inffo développe à la fois une offre de formation professionnelle, une expertise juridique et documentaire, une dimension d’ingénierie et de conseil dans les champs orientation/formation ainsi qu’un rôle d’animation du débat public. Interlocuteur privilégié des pouvoirs publics, des partenaires sociaux et des acteurs de la formation professionnelle publics et privés, il les soutient et les accompagne dans leur action d’accueil, information, conseil et assistance du public.

www.centre-inffo.fr