Les distractions en ville

• aller à...Les endroits

Chapitre 10

Les distractions en ville

• faire de...Les activités

Chapitre 10

Les distractions en ville

• jouer à...Les activités

Chapitre 10

Activité

Qu’est-ce que vous aimez faire? Parlez des activités suivantes avec un partenaire.

faire du jogging jouer au billard aller au cinéma

faire de la musculation jouer au football aller au restaurant

faire du roller jouer au volley-ball aller au théâtre

faire du bowling jouer au base-ball aller en boîte de nuit

Modèle: faire du tennisA: Est-ce que tu aimes faire du tennis? B: Oui, j’aime faire du tennis. / Non, je n’aime pas

faire du tennis.

Chapitre 10

Quel temps fait-il à...?

Le temps et les saisons

Le temps est nuageux.

Le ciel est couvert/clair.

Il fait...

– froid

– frais

– doux

– beau

– chaud

Il pleut. / Il neige.

Chapitre 10

Les quatre saisons de Paris

En hiver,quel temps fait-il?

Au printemps,quel temps fait-il?

Chapitre 10

Les quatre saisons de Paris

En été,quel temps fait-il?

En automne,quel temps fait-il?

Chapitre 10

Activité

La météo. Faites des prévisions pour les villes données. De quelle saison s’agit-il?

Chapitre 10

Épisode 10: Observez!

Dans cet épisode, vous allez apprendre quelques détails supplémentaires sur la relation de Camille et Bruno et sur leurs familles. Regardez l’épisode et répondez à ces questions.

1. Est-ce que Bruno se considère comme un bon fils? Pourquoi ou pourquoi pas?

2. Est-ce que Camille se considère comme une bonne fille? Pourquoi ou pourquoi pas?

3. Quelle sorte de rapport Camille et Bruno avaient-ils avant? Quelle sorte de rapport semblent-ils avoir maintenant?

Chapitre 10

Le passé composé (I)

Mado: Pourquoi tu as montré la photo à ta grand-mère?

***Patronne: Tu as vu ça?...

C’est étonnant!***

Camille: Le décor n’a pas changé, hein?

• Quels exemples du passé composé voyez-vous ici?

• Quelles sont les deux parties de la conjugaison du passé composé?

• Où mettez-vous les deux parties de la négation au passé composé?

Chapitre 10

Le passé composé (I)

• verbes irréguliers

– avoir eu

– boire bu

– devoir dû

– être été

– faire fait

– mettre mis

– pouvoir pu

– prendre pris

– vouloir voulu

• verbes en -er:

– regarder regardé

– parler parlé• verbes en -re:

– attendre attendu

– répondre répondu

• dormir dormi

mentir menti

sentir senti

Le participe passé

Chapitre 10

Activité

Trouvez quelqu’un qui... Circulez parmi vos camarades et trouvez quelqu’un qui a fait ces activités la semaine dernière.

1. faire du jogging 5. faire du tennis

2. voir un film 6. assister à un concert

3. prendre le bus 7. dormir tard

4. jouer au billard 8. être malade

Modèle: manger au restaurantA: As-tu mangé au restaurant?B: Non, je n’ai pas mangé au restaurant. / Oui, j’ai

mangé au restaurant.

Chapitre 10

Le passé composé (II)

• est-ce que

– Est-ce qu’elle a montré une photo à sa grand-mère?

– Où est-ce que Camille a trouvé la photo? • inversion

– A-t-elle montré la photo à sa grand-mère?

– Où a-t-elle trouvé la photo? • intonation

– Elle a montré la photo à sa grand-mère?

La formation des questions

Chapitre 10

Le passé composé (II)

• position dans la phrase

– Camille a arrêté son régime. Camille l’a arrêté.

– Tu as parlé à Bruno? Tu lui as parlé? • négation

– Tu n’as pas parlé à Bruno? Tu ne lui as pas parlé? • accord avec le participe passé

– Camille a regardé les photos. Elle les a regardées.

– Tu as montré la photo à ta grand-mère?

Tu l’as montrée à ta grand-mère?

Tu lui as montré la photo?

Avec les pronoms compléments d’objet (direct ou indirect)

Chapitre 10

ActivitéMaman, Maman! Les enfants Dufour posent beaucoup de questions à leur maman. Jouez le rôle des enfants, qui posent des questions, et de leur maman, qui répond en utilisant des pronoms compléments d’objet direct.

1. acheter / les pommes pour le pique-nique

2. mettre / ma veste dans la voiture

3. prendre / mes chaussures

4. inviter / ma cousine

5. faire / la pizza

6. laver / mes vêtements de sport

Modèle: prendre / ma guitareA: Maman, as-tu pris ma guitare? B: Oui, je l’ai prise.

Chapitre 10

Les verbes voir, croirerecevoir

Camille: Et vous, Bruno?Bruno: Moi?.. Oui, oui, oui!

Je crois. Oui!Camille: Et bien, faisons un

test.Bruno: Ah, maman, pardon

si je me trompe, hein? Il y a une panne d’électricité, là? Je ne vois plus rien du tout.

• Comment les deux verbes, voir et croire, sont-ils similaires?

• Qu’est-ce qu’ils veulent dire?

• Et recevoir ? Qu’est-ce ce verbe veut dire? Comment est-il différent?

Chapitre 10

Les verbes voir, croirerecevoir

je nous

tu vous

il/elle/on ils/elles

voyonscroyonsrecevons

voyezcroyezrecevezvoientcroientreçoivent

voiscroisreçois

voitcroit reçoit

voiscroisreçois

voir, croire, recevoir

Chapitre 10

Activité

La quatrième dimension. Posez ces questions à votre partenaire pour déterminer s’il / si elle croit à l’existence d’une quatrième dimension. Demandez-lui s’il / si elle...

1. a déjà vu un OVNI (objet volant non identifié)

2. croit à l’existence des extraterrestres

3. reçoit la visite de fantômes

4. reçoit des messages mystérieux

5. voit l’avenir (future)

Chapitre 10