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L’éducation en langue française permet aux jeunes d’apprendre leur langue et de conserver leur culture. Elle est indispensable à la survie des communautés francophones. Plus de 68 % des francophones de l’Ontario vivent dans des familles exogames (anglais-français), où c’est presque toujours l’anglais qui est transmis aux enfants. Dans les familles où l’un des parents est francophone, 43 % des jeunes ne fréquentent pas une école de langue française. Les écoles de langue française offrent un milieu où l’on peut apprendre, vivre et s’épanouir en français, car on y transmet non seulement une langue, mais aussi une culture. Seules les écoles de langue française permettent aux jeunes franco- phones de maîtriser leur langue, de développer leur identité culturelle et d’assurer — à long terme — la vitalité de la communauté francophone en Ontario. Pour obtenir de plus amples renseignements, visitez le www.elfontario.ca Sources: • CONFERENCE BOARD DU CANADA. L’espace économique de la francophonie canadienne, Ottawa, 2012, 58 p. • CORBEIL, Jean-Pierre. L’éducation en langue française en Ontario: mise en contexte, situation actuelle et défis à venir, Journée-conférence sur la promotion de l’éducation en langue française en Ontario, Toronto, 6 juin 2012. • STATISTIQUE CANADA. Série « Perspective géographique », Recensement de 2011, 2012. Accessible en ligne: http://www12.statcan.gc.ca/census-recensement/2011/as-sa/fogs-spg/Index-fra.cfm. Malgré la popularité des programmes d’immersion, le nombre d’anglophones ontariens parlant le français est en déclin depuis 10 ans. Les diplômés d’un système d’éducation en langue française gagnent en moyenne 3 500 $ de plus que l’ensemble des travailleurs. Ils sont également moins exposés au chômage. Les écoles de langue française permettent à leurs élèves de devenir réellement et durablement bilingues. Il s’agit d’un avantage qui leur permet de multiplier leurs options de carrière et d’un atout qui contribue à l’économie ontarienne. En Ontario, le poids démographique de la population de langue maternelle française est passé de 7,4 % en 1951 à 3,9 % en 2011. D’ici 2036, on prévoit que 71 % de la croissance de la population en Ontario sera générée par l’immigration. Plus de 34 % de la population francophone de l’Ontario se sent plus à l’aise en anglais qu’en français. La population francophone est vieillissante, et l’immigration francophone ne suffit plus à combler les pertes reliées à une transmission incomplète de la culture. En Ontario, 2,2 % des gens parlent principalement le français, soit 7 x moins que les personnes parlant le plus souvent une langue non officielle. Plus de 88 % des francophones en Ontario sont bilingues. Cet atout leur donne accès à un vaste choix d’emplois dans la fonction publique comme dans le monde des affaires internationales. $+$=$$$ CAPSULE n˚ 2 LES ÉCOLES DE LANGUE FRANÇAISE, GAGE D’AVENIR POUR LES COMMUNAUTÉS FRANCOPHONES Les écoles de langue française sont le principal instrument par lequel le gouvernement fédéral peut s’acquitter de ses obligations envers les communautés francophones en milieu minoritaire. Sans les écoles de langue française, il deviendrait impossible d’assurer le développement, la vitalité des communautés francophones en milieu minoritaire, dont le déclin menace sérieusement le fondement de l’identité canadienne. 0 % 1 % 2 % 3 % 4 % 5 % 6 % 7 % 8 % 7,4 % 4,2 % 3,9 % 2011 2006 1951 un gage de pÉrennitÉ pour les communautÉs francophones la pierre d’assise d’une culture vivante optimisation des choix de carriÈre

LES ÉCOLES DE LANGUE FRANÇAISE, GAGE D’AVENIR POUR LES COMMUNAUTÉS FRANCOPHONES

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Les écoles de langue française sont le principal instrument par lequel le gouvernement fédéral peut s’acquitter de ses obligations envers les communautés francophones en milieu minoritaire. Sans les écoles de langue française, il deviendrait impossible d’assurer le développement, la vitalité des communautés francophones en milieu minoritaire, dont le déclin menace sérieusement le fondement de l’identité canadienne.

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Page 1: LES ÉCOLES DE LANGUE FRANÇAISE, GAGE D’AVENIR POUR LES COMMUNAUTÉS FRANCOPHONES

L’éducation en langue française permet aux jeunes d’apprendre leur langue et de conserver leur culture. Elle est indispensable à la survie des communautés francophones.

Plus de 68 % des francophones de l’Ontario vivent dans des familles exogames (anglais-français), où c’est presque toujours l’anglais qui est transmis aux enfants.

Dans les familles où l’un des parents est francophone,

43 % des jeunes ne fréquentent pas une école de langue française.

Les écoles de langue française offrent un milieu où l’on peut apprendre, vivre et s’épanouir en français, car on y transmet non seulement une langue, mais aussi une culture.

Seules les écoles de langue française permettent aux jeunes franco-phones de maîtriser leur langue, de développer leur identité culturelle et d’assurer — à long terme — la vitalité de la communauté francophone en Ontario.

Pour obtenir de plus amples renseignements, visitez le www.elfontario.ca

Sources:• CONFERENCE BOARD DU CANADA. L’espace économique de la francophonie canadienne, Ottawa, 2012, 58 p.• CORBEIL, Jean-Pierre. L’éducation en langue française en Ontario: mise en contexte, situation actuelle et défis à venir, Journée-conférence sur la promotion de l’éducation en langue française en Ontario, Toronto, 6 juin 2012.• STATISTIQUE CANADA. Série «Perspective géographique», Recensement de 2011, 2012. Accessible en ligne: http://www12.statcan.gc.ca/census-recensement/2011/as-sa/fogs-spg/Index-fra.cfm.

Malgré la popularité des programmes d’immersion, le nombre d’anglophones ontariens parlant le français est en déclin depuis 10 ans.

Les diplômés d’un système d’éducation en langue française gagnent en moyenne 3 500 $ de plus que l’ensemble des travailleurs. Ils sont également moins exposés au chômage.

Les écoles de langue française permettent à leurs élèves de devenir réellement et durablement bilingues. Il s’agit d’un avantage qui leur permet de multiplier leurs options de carrière et d’un atout qui contribue à l’économie ontarienne.

En Ontario, le poids démographique de la population de langue maternelle française est passé de 7,4 % en 1951 à 3,9 % en 2011.

D’ici 2036, on prévoit que 71 % de la croissance de la population en Ontario sera générée par l’immigration.

Plus de 34 % de la population francophone de l’Ontario se sent plus à l’aise en anglais qu’en français.

La population francophone est vieillissante, et l’immigration francophone ne suffit plus à combler les pertes reliées à une transmission incomplète de la culture.

En Ontario, 2,2 % des gens parlent principalement le français, soit

7 x moins que les personnes parlant le plus souvent une langue non officielle.

Plus de 88 % des francophones en Ontario sont bilingues. Cet atout leur donne accès à un vaste choix d’emplois dans la fonction publique comme dans le monde des affaires internationales.

$+$=$$$

CAPSULE n˚ 2

LES ÉCOLES DE LANGUE FRANÇAISE, GAGE D’AVENIR POUR LES COMMUNAUTÉS FRANCOPHONES

Les écoles de langue française sont le principal instrument par lequel le gouvernement fédéral peut s’acquitter de ses obligations envers les communautés francophones en milieu minoritaire.

Sans les écoles de langue française, il deviendrait impossible d’assurer le développement, la vitalité des communautés francophones en milieu minoritaire, dont le déclin menace sérieusement le fondement de l’identité canadienne.

0 %

1 %

2 %

3 %

4 %

5 %

6 %

7 %

8 % 7,4 %

4,2 % 3,9 %

201120061951

un gage de pÉrennitÉ pour les communautÉs francophones

la pierre d’assise d’une culture vivante

optimisation des choix de carriÈre