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SOMMAIRE

A LA UNE: - Classe de neige p.2 - Présentation des Petits Livres p.3 - Chant avec Mylène p.4

DOSSIER: - Les nouvelles consoles p.4-5

CLASSE: - Projets de classe p.5 - Arts plastiques p.5 - Sortie au musée du Bourget p.6 - Histoire inédite p.7

JEUX:

- Jeux p.8

Nous allons vous présenter un moment de la classe avec une personne qui nous apprend le chant et à connaître des instruments de musique, cette personne s’appelle Mylène.

LES CM 1-CM 2 VONT EN CLASSE DE NEIGE!

CHANT AVEC MYLENE

Prix: 0,70 € Période: Novembre-Décembre n°07

LES MANGE PIERRES

Le Journal des CM1-CM2 de l’École Robespierre

Le 18 mars 2008, nous irons en classe de neige pendant 17 jours en Haute-Savoie dans la ville de S a i n t - J e a n d’Aulps. Deux articles donnent des détails.

ÉCRIVAINS EN HERBE

Les Petits Livres sont des histoires inventées par nous, les CM1-CM2; nous avons déjà fait 4 Petits Livres!!! Ils sont passionnants, drôles, tristes et amusants. 20c !!!

Le Centre

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La classe de neige se situe en Haute- Savoie (74), dans la ville de Saint-Jean d’Aulps. La classe de neige reste en France même si c’est loin (c’est au sud-est). Saint-Jean d’Aulps se situe à 639,78 km d’Aubervilliers. Saint-Jean d’Aulps compte 1022 d’habitants (les Saint-Jean d’Aulphois). Le code postal de Saint-Jean d’Aulps est 74430, la superficie: 40,19 km², la région: Rhône-Alpes, l’altitude: 734 m (mini) - 2240 m (maxi). Nous serons dans la vallée d’Aulps. Là-bas c’est une vallée de montagnes peu élevées par rapport aux autres montagnes. Leurs montagnes sont qualifiées de montagnes à vaches, donc bien sûr ils font du fromage! Leurs trois spécialités de fromages sont le Roblechon, la Tomme de Savoie et l’Abondance. La raclette n’est pas une spécialité mais… c’est fou comme c’est bon! Un conseil, goûter! Anaëlle et Cécilia

LA CLASSE DE NEIGE

De la tomme de Savoie De l’abondance

Comment nos journées vont se dérouler? Je vais vous présenter l’emploi du temps d’une journée. Nous allons skier soit le matin, soit l’après-midi; si nous faisons du ski le matin, nous faisons classe l’après-midi ou sinon on fait l’inverse! Vous voyez, quelle journée!! Comment vont être les chambres? Allons les découvrir. Dans les chambres il y a 3 ou 4 lits; les filles et les garçons seront séparés. Dans les chambres il y a une salle de bain et des WC. Les lits seront superposés ou séparés. Deviner la date du début et de la fin du séjour? Nous allons partir le 18 mars et nous reviendrons le 03 avril 2008. Nous partirons avec le car jusqu’au centre. Comment va se dérouler le ski? Le premier jour où nous skierons, on n’aura pas de bâton. Nous allons monter dans les «œufs» pour aller sur les pistes. Comment va se passer le matin dans les chambres? Le matin si nous nous réveillons tôt, il ne faut pas réveiller ses camarades, il faut aller dans la salle de jeux. Combien de moniteurs de ski y a t-il pour 2 classes? Il y a 4 moniteurs pour 2 classes. Est-ce que vous aller faire des sorties? Nous allons nous promener avec les raquettes et visiter une fromagerie et aller visiter le village. Yesim et Céline

A LA UNE

La ville et sa région Mode d’emploi

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A LA UNE

ACHETEZ DES PETITS LIVRES !!! Extrait du livre «Le fleuve jaune » Il était une fois, en Chine un jeune homme qui s’appelait Huang He, ce qui voulait dire «Fleuve Jaune». Il était très pauvre tout triste parce qu’il n’avait pas de femme. Il n’était pas un paysan comme les autres... Extrait du livre « Gerbilles contre chats « Il était une fois, la classe de CM1-CM2. Un jour de tempête Mr.Boucourt laissa les gerbilles de la classe, c’est alors qu’un éclair traversa le terrarium... Extrait du livre « Poèmes et rimes « Vous voulez savoir les mystères des rimes et des poèmes. Ils sont rigolos, tristes,venez lire ces rimes et ces poèmes... Achetez ces petits livres, pas chers, pratiques, pas ennuyeux. Ils sont petits, ils rentrent dans la poche. Ce sont des petites histoires inventées par les CM1-

CM2 à 20c SEULMENT !!! Laszlo et Yoël

PRÉSENTATION DES PETITS LIVRES Dans notre classe nous faisons des petits livres. Le but des petits livres c’est d’inventer des poèmes, des histoires drôles, tristes, marrantes … Nous allons vous présenter les petits livres qui sont édités: le Fleuve Jaune, Gerbilles contre Chats, Poésies et Rimes, Le Petit Garçon… Les livres qui nous ont plu le plus, nous votons et nous les éditons. Qu’est-ce qu’éditer? Quand nous avons décidé d’éditer un petit livre, le maître sort des exemplaires photocopiés, ceux qui l’ont fait ont 10 exemplaires chacun.

Est-ce que c’est bien de faire des petits livres? Tout le monde aime faire des petits livres en CM1/CM2 . Dans notre classe nous avons fait un site Internet et nous allons y mettre les petits livres qui sont édités. Nous allons vous donner l’adresse:

http://perso.orange.Fr/RobespierreCM/ Vous pouvez les regarder gratuitement! Si vous n’avez pas Internet vous pouvez les acheter à 0,20c! Stacy et Grishma

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Le djembé est un instrument de musique composé d’une pièce de bois en forme de coupe, recouvert d’une peau de chèvre ou d’antilope. La derbouka est fabriqué de terre cuite ou en métal aluminium ou plus rarement en peau d’animal, généralement mouton, chèvre ou poisson ou même de plastique.

A LA UNE

DOSSIER

On va vous présenter un article sur le chant. On va en salle de musique tous les mardis à 10h45. Mylène nous apprend à chanter. On a le droit de ramener des instruments de chez nous pour en faire, comme Alexis qui a ramené une trompette et Anaëlle une flûte traversière. Mylène a ramené un djembé et une derbouka. Nous avons appris des chansons qui s’appellent: Sang de Crapaud, Vent Frais Vent du Matin et Maria Isabella. On apprend les percussions et les rythmes. Nous faisons aussi des jeux comme le miroir où il y a deux personnes, une qui fait des gestes et l’autre doit faire pareil. Et aussi, le jeu des prénoms où la personne dit son prénom et les autres répètent en rythme. Mustafa et Alexis

LE CHANT DU MARDI

Sang de crapaud et langue de vipère, Pieds de mammouth avec les ongles incarnés, A quelle était cette saison galère, On était entouré de bestiaux féroces et affamés. Maria Isabella poussière de Brasilia,maria Isabella poussière de Brasilia Tu danses, tu danses la samba, la samba Comme les chats des favelas, comme les chats des favelas La la la la la lala, la la la la la lala .

Vent frais vent du matin, Vent qui souffle au sommet des grands pins, Joie du vent qui souffle… allons dans le grand Vent…..(reprise)

LES NOUVELLES CONSOLES

On va vous présenter la Nintendo Wii: la Nintendo Wii c’est une console où tu peux bouger ta main, la Nintendo Wii elle est rectangulaire Nintendo Wii a été inventée au Japon, elle est sortie en 2006, et ça se joue à 4 et elle marche sur la télé. Quand tu bouges ta main avec la manette, elle fait ton geste. La plus recherchée des consoles au Japon est la Nintendo Wii. On va vous présenter la Xbox360: elle est sortie en 2005, elle peut faire DVD et PC, la Xbox360 a une manette comme celle de la play2. On va vous présenter la PSP: la PSP a été inventée au Japon, elle est sortie en 2004, la PSP est carrée, on peut la ramener où on veut, elle est légère, elle peut faire vidéo, musique et télécharger des jeux.

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Dans notre classe, nous faisons des temps de projets. Un temps de projets, c’est comme une expérience, mais pas tout à fait. Par exemple, nous voulons voir si une gerbille peut rester 10 secondes sur ses pattes arrières. Dès qu’on a fini, on écrit notre opinion dans notre cahier de premier jet. Par contre, il y a deux types de projets. Ces deux types de projets sont: projet d’écriture où on peut faire: journal, exposé, site Internet ...et le deuxième est: responsabilité, expérience, construction… Dans un projet il y a plusieurs étapes. Il y a idée/organisation, étape 1, étape 2, étape 3 et réalisation. Idée/organisation consiste à trouver un projet,

CLASSE

On va vous présenter la Play3: elle a été inventée au Japon, elle est sortie en 2006, la play3 peut télécharger des jeux, elle fait DVD, elle est rectangulaire, elle est grosse. La plus recherchée de consoles en Europe est la Play3. La manette de la play3 n’a pas de fil. Les marques vont toujours inventer des consoles pour gagner plein d’argent. Dans la classe il y a 4 camarades qui ont la Wii, il y a 2 camarades qui ont la PS3, il y a 6 camarades qui ont la PSP, il y a 2 camarades qui ont la xbox360, il y a 14 camarades qui ont la ps2, il y a 10 camarades qui ont la DS. DOUGA et TAYLAN

LES PROJETS DE LA CLASSE l’étape1 consiste à trouver le matériel, l’étape 2 consiste à essayer le projet, l’étape 3 à faire le projet sans rater et la réalisation consiste à avoir fini pour le présenter à la classe. Plusieurs personnes peuvent faire des exposés, d’autres peuvent faire des expériences et même des constructions. Par exemple, 3 personnes veulent faire un exposé sur: l’ours blanc. Donc, ils vont chercher des information sur l’ours blanc. Quelques projets, peuvent être proposés par la classe. Par exemple le projet de construire un nouveau terrarium pour les gerbilles. Ce qui fait parti d’un projet de construction. Smahane et Daphné

LES ARTS PLASTIQUES Nous allons vous présenter, les arts plastiques que la classe des CM1-CM2 a fait. Nous avons fait un marque page. Nous allons vous apprendre à faire un marque page: vous prenez une feuillet en carton blanc et vous dessinez des deux côtés en choisissant les couleurs et les motifs que l’on veut. Nous allons vous présenter un nouvel art plastique: vous prenez une feuillet en carton blanc, après vous faites un quadrillage, vous faites des lignes qui se croisent, pour obtenir des zones différentes. Maintenant nous allons vous présenter un art plastique qui s’appelle les bandes de papiers collées. On prend une feuille en carton blanc et on en colle les extrémités, on cherche à donner du volume. Bilel et Claudia

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La sortie au Bourget Notre classe avait décidé d’aller au Musée de l’air et de l’espace du Bourget le vendredi 12 octobre. Mais ce vendredi 12 octobre, il y avait trop d’absent(e)s. Alors le maître, il a reporté la sortie au vendredi 19 octobre. Ce vendredi là, tous les élèves de la classe étaient là, alors nous sommes sortis prendre un bus (152), mais il n’y avait pas de bus, parce qu’il y avait une grève!!! Alors le maître a encore reporté la sortie au vendredi 26 octobre. Alors ce vendredi là, ça avait l’air de marcher! Alors nous sommes allés prendre le bus et ça a marché! Nous avons mis 19 min et passé 13 arrêts avant le Musée de l’air et de l’espace du Bourget et 5min pour attendre aux caisses. Quand nous sommes partis au Musée, nous avons eu un questionnaire. Il y avait une partie pour l’air une autre pour l’espace. Nous avons vu la « Demoiselle » et le «Focker 57 » et beaucoup d’autres avions dans la partie air et des fusées dans la partie espace. Au début nous sommes partis dans la partie air et il y avait aussi des petites parties. Ensuite nous sommes partis dans la partie sur la bataille de Verdun, et nous sommes sortis faire un petit goûter, après nous sommes montés dans un avions C-47 de la deuxième guerre mondiale (qui ne pouvait pas voler, bien sur!). Puis nous sommes allés manger. Et enfin nous partis dans la partie espace et nous avons vu des fusées. Il est temps de vous présenter la «Demoiselle». La demoiselle type 20 de Santos-Dumont est le premier aéroplane populaire (1907). Plus de 100 exemplaires construits avec divers monteurs: Antoinette de 24 cv Dutheil et Chalmer de 25 cv Anzanide 30 cv Gnome de 60 cv Je continue sur la « Demoiselle ». Son poids à vide: 118 kg Sa surface: 10.00m² Sa longueur: 6.20m Sa vitesse: 90 km/h

Cécilia, Céline et Daphné

CLASSE

Un avion (un biplan) de la 1ère Guerre Mondiale

Le C-47 des parachutistes

Réplique d’Ariane

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Charlie et les légumes, histoire inédite Un jour dans une cuisine se trouvaient des légumes. Un jour un petit garçon fut embauché dans la maison pour donner à manger à Augustus Gloop.

Tomate: Toujours joyeuse. Charlie: Toujours prêt à cuisinier. Augustus Gloop: Toujours faim. Petit Pois: Il déteste Gousse D’ail. Gousse d’Ail: Veut toujours avoir le dernier mot. Sauce Tomate: Toujours en train de ce la raconter. Hamburger: Toujours en train de dormir. Couteau électrique: Toujours entrain de réveiller Hamburger. Mixeur: Toujours en train de parler avec Couteau électrique.

Scène 1 Tomate (joyeuse): Bonsoir, messieurs les petits Pois! Gousse d’Ail: Hé! C’est moi !!! Tomate: Ah c’est toi Gousse d’ail! Gousse d’Ail: Bah, oui c’est moi! Qui veux-tu que ce soit? Ce n’est pas Charlie le cuisiner qui veut nous manger. Tomate: Au secours! Il veut nous manger!!! Gousse d’Ail: Où? Qui? Euh ...(il s’évanouit) Tomate: Mauvais signe! Réveille-toi (en secouant Petits Pois) Petits Pois: Mm, Oui, ...quoi? Alors c’est vrai Charlie veut nous manger?! Mon cauchemar se réalise!!! Augustus Gloop (criant) : ÇA ARRIVE MON REPAS!!!

Pauline et Stanislas

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LE CODE: trouve les mots avec le code

Abdel et David

JEUX