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Les manuels numériques
Groupe de travail « manuels
numériques »Du Cddp92
Réunion du 060410
Les manuels numériques
Ordre du jour
Introduction : Présentation du "Guide des manuels numériques" du Cddp92.
1. Analyse des remontées d’usages dans les établissements de l'académie.
2. Evolutions des manuels prévues pour la rentrée 2010.
3. Préparation de l’expérimentation en 5e
4. Préparation du stand manuels numériques du Cddp92 lors d’Intertice 2010 (10,11,12 mai).
Les manuels numériques
Introduction : Le « guide des manuels numériques » en ligne :
- Réflexions ;- Ressources ;- Témoignages.
http://blog.crdp-versailles.fr/mncddp92/
Les manuels numériques
1) Analyse des remontées d’usages dans les établissements de l'académie.
Acquis :
- Motivation des élèves.
- Attrait de la nouveauté / plus grande attention de la classe.
- Affichage des documents en grand format.
- Interactivité (encore limitée).
- Enregistrement des activités élèves (mais surtout grâce aux fonctionnalités
TNI).
Les manuels numériques
1) Analyse des remontées d’usages dans les établissements de l'académie.
Attentes et problèmes (1) :
- Comment (bien) choisir un manuel numérique ?
- Attente de manuels plus « numériques » que « numérisés ».
- Améliorer l’ergonomie et l’accès aux ressources.
- Surmonter les contraintes techniques.
- Attente de réelles fonctionnalités pédagogiques supplémentaires et
interactives (notamment pour valider des compétences).
Les manuels numériques
1) Analyse des remontées d’usages
Attentes et problèmes (2) :
- Difficulté de travailler sans le livre élève papier.
- Nécessité d’afficher plusieurs documents présents sur des pages différentes. Pertinence de la double
page ?
- Usages ENT encore limités (le livre papier étant à la maison, ces
usages doivent avoir une vraie justification technico-pédagogique).
Les manuels numériques
1) Analyse des remontées d’usages
Attentes et problèmes (3) :
- L’usage des fonctionnalités de type TNI paraît souvent indispensable pour
optimiser l’utilisation des ressources du manuel (notamment pour la capture
des documents).
- La pratique professionnelle préexistante des enseignants leur fait attendre une
plus grande ouverture des ressources : extraction, annotation, modification, intégration sur d’autres
supports,…
Les manuels numériques
2) Evolutions des manuels prévues pour la rentrée 2010.
- Evolutions annoncées par les éditeurs ?
- Usages professeur ? Usages élèves ?
- Perspectives de moyen terme ?
Les manuels numériques
2) Evolutions des manuels prévues pour la rentrée 2010.
Les atouts des éditeurs
Les manuels numériques
Les fonctionnalités des manuels numériques existants : Quelle évolution ?
Les manuels numériques
Les fonctionnalités des manuels numériques existants
LES PLUS COURANTES
recherchezoom
impression
site compagnon
ousignet
annotation
Les manuels numériques
Les fonctionnalités des manuels numériques existants
MOINS COURANTES ou spécifiques à certains éditeurs
interactivité
multimédia, animations
accès aux granules documentaires
stockage
intégration de ressources
intégration de liens
comparateur de documents
spot / cacheexercices - évaluations
Les manuels numériques
Les fonctionnalités des manuels numériques existants
Manuel numérisé Manuel numérisé enrichi
Manuel numérique
Les manuels numériques
Les fonctionnalités des manuels numériques existants
Manuel numérique
Impact sur les apprentissages ?
Impact sur la conduite de classe ?
Les manuels numériques
3) Préparation de l’expérimentation en 5e
- Anticiper le choix des manuels.Comment accompagner au mieux les
enseignants ?
Organiser des réunions d’information sur les manuels numériques dès avril-mai (CRDP/Mission TICE).
- Consolider le suivi technique pour un accès plus rapide aux manuels à la rentrée.
- Diffuser les usages transversaux pertinents tout en approfondissant la réflexion didactique.
Les manuels numériques
4) Accompagnement du réseau CRDP
Intertice : 10, 11 et 12 mai 2010
Analyse des usages et des attentes du terrain, pistes pour l’évolution des manuels numériques.
Stand Cddp92 « manuels numériques et TNI ».
Les manuels numériquesRessources complémentaires :
-Guide des manuels numériques du Cddp92 :http://blog.crdp-versailles.fr/mncddp92/
- Page « manuels numériques » sur le site Cddp92 :http://www.cddp92.ac-versailles.fr/spip2/spip.php?article435
-Blog de l’agence des usages du Cddp92 (tutoriels sur le manuel numérique) :http://blog.crdp-versailles.fr/usagestice92/
-Dossier Educnet :http://www.educnet.education.fr/dossier/manuel/
-Article de l’INRP :http://www.inrp.fr/vst/blog/2009/09/08/manuels-numeriques-ou-numerises/
-Dossier sur « savoir livre » :-http://www.savoir-livre.asso.fr/manuels-scolaires.php
-Dossier de l’ingénierie éducative, numéro spécial sur les manuels numériques :-http://www.sceren.fr/dossiersie/66/ptidos66.asp