Dans ce numéro :

Le mot de l’éditorialiste 1

L’écho des classes 2

Halloween 5

La chorale 6

English club 6

OPP 7

Force 4 7

Nouveau personnel 8

Noël à St-Joseph 8

Janvier 2019

Année 4, numéro 2

École Saint-Joseph

Les p’tites nouvelles

Le mot de l’éditorialiste

Alexandre

Chers lecteurs,

Dans ce deuxième journal, vous aurez la chance de lire

les excellents articles de nos journalistes. Nous vous infor-

merons, entre autres, des projets entrepreneuriaux aux-

quels chaque classe a participé dans le cadre du Marché

de Noël de l’école. Ce journal est aussi un exemple de

mini entreprise. La mission du journal est de vous donner

des nouvelles de ce qui se passe dans l’école et nous pen-

sons que c’est crucial de vous tenir au courant. Nous vous

souhaitons une bonne lecture.

Nos sincères remerciements à madame Évelyne qui a accepté d’être la réviseure officielle

de Les p’tites nouvelles.

Année 4, numéro 2

Maternelle, par Antoine

Page 2

L’ÉCHO DES CLASSES L’ÉCHO DES CLASSES

1re année, par Gédéon

Les élèves de la maternelle se sont bien préparés pour Noël

cette année. Avec les bricolages qu’ils ont réalisés, ceux-ci ont

fait des cartes de Noël qu’ils ont vendues au Marché de Noël

de l’école. Le mercredi 5 décembre, en avant-midi, ils sont allés

au Musée minéralogique de Malartic et, en après-midi, ils ont

profité des nombreuses attractions du Toukiparc. Ils ont adoré !

Le 12 décembre, les enfants sont allés à la Maison de la culture

voir les expositions en cours. Lors de l’atelier créatif, ils ont eu la

chance de créer de beaux poissons et des créatures aquatiques. Ils ont très hâte

aux prochaines activités.

Au début décembre ils ont fait une excursion à Malartic, au

musée minéralogique, et ont profité de l’occasion pour aller

au Toukiparc.

Pour le Marché de Noël, les élèves de première année ont

fait des savons artisanaux. Il y en avait à base de noix de

coco, de zeste d’orange et de citron. Ils ont travaillé pendant

quatre périodes pour la fabrication des savons et pendant

une autre demi-journée pour l’emballage. Des parents et des

grands-parents sont venus les aider pour la confection et la

vente des savons. Ils se vendaient 5.00$ pour un emballage de trois. Les élèves de première

année, madame Mireille et madame Nathalie remercient beaucoup les parents et les grands

-parents bénévoles !

Depuis janvier, madame Mireille est maintenant en prise de charge, c’est maintenant elle qui

enseigne. Madame Nathalie n’a plus besoin d’expliquer, c’est madame Mireille qui s’en oc-

cupe ! Mais ne vous en faites pas, madame Nathalie n’est pas partie en voyage pendant ce

temps-là. Elle est toujours dans l’école et vient travailler avec ses amis à l’occasion.

1re année

Maternelle

Page 3 Année 4, numéro 2

Les élèves de deuxième année ont fait, pour le Mar-

ché de Noël, des sacs magiques. Madame Francesca

et ses élèves ont découpé des carrés de tissu à

temps perdu. Ensuite, ils ont invité parents et grands-

parents, à venir coudre les morceaux de tissu pour

en faire des sacs. Lorsque tout fut terminé, les élèves

ont rempli les sacs avec du riz. Ils

ont fait environ 175 sacs magiques. Les enfants en ont rapportés à la

maison pour les vendre au coût de 5$ l’unité et d’autres ont été vendus au

Marché de Noël. Avec l’argent amassé et celui de leur vente de fromage

en novembre, ils vont aménager une classe flexible. On vous en reparle

dans notre prochain journal.

Au début décembre ils ont fait une excursion à Malartic, au musée miné-

ralogique, et ont profité de l’occasion pour aller au Toukiparc.

Quoi de neuf en 3e année ? Lors de leur visite à la Mai-

son de la culture, après avoir fait le tour des expositions, les élèves ont pu développer leurs ta-

lents en créant une cabane à pêche 3D à l’aide d’un berlingot de lait comme

matériel de base.

En sciences, ils ont fait des tests de goût leur permettant de distinguer ce qui

est salé, sucré et amer. Puis, ils ont refait l’expérience avec la langue glacée.

Espérons que ce n’était pas trop difficile pour leurs papilles gustatives.

Enfin, eux aussi ont participé au Marché de Noël. Leur produit ? Des pellicules alimentaires ré-

utilisables faites à partir de tissu et de cire d’abeille venant directement de la miellerie de la

Grande Ourse. Ce sont les élèves qui ont râpé les blocs de cire et ils ont appris que ce n’était

pas si facile que ça. En plus, ils ont tracé et taillé le tissu. Madame

Johanne a complété le travail chez elle en faisant fondre douce-

ment au four la cire râpée étendue sur le tissu puis en la laissant

sécher pour finaliser la pellicule. Grâce à ce produit, on donne un

coup de pouce à la planète en réduisant l’utilisation de plastique.

Bravo aux élèves!

L’ÉCHO DES CLASSES

2e année, par Léo

L’ÉCHO DES CLASSES

3e année

3e année, par Manon

Année 4, numéro 2 Page 4

L’ÉCHO DES CLASSES L’ÉCHO DES CLASSES

Premièrement, les élèves sont allés à la Maison de la culture pour voir l’exposition Eskimo de

Sorel. Puis, ils ont fait quelques projets d’art, dont le premier où il était demandé de repro-

duire le grand Nord et ses Inuits. Pour le deuxième projet, ils ont fabriqué une cabane avec

une pinte de lait.

En sciences, ils ont fait une expérience avec des céréales pour savoir lesquelles contenaient

du fer. Ils ont aussi écrit des contes de Noël qu’ils ont lus aux maternelles.

Pour le Marché de Noël, ils avaient deux produits. L’un d’eux était

des sous verres qu’ils ont fabriqués en équipe : une équipe appli-

quait la peinture et l’autre mettait le ruban. Ils avaient aussi des

desserts. Ceux-ci ont été confectionnés par madame Ginette Defoy,

avec l’aide d’élèves, dans la cuisine de l’aréna. Finalement, un livre

de recettes a aussi été vendu. L’argent amassé servira à financer

des activités pour les élèves.

En novembre, les élèves de la classe de 5e année ont vendu du fromage. L’argent amassé

servira, entre autres, à acheter des livres et organiser la bibliothèque de la

classe.

En sciences, ils ont fait une expo-sciences sur les catastrophes naturelles.

Pour le Marché de Noël, des pots de dessert, permettant de confectionner

des biscuits aux pépites de chocolat et d’autres au gingembre, ont été mis en

vente.

Finalement, suite à la lecture de l’album Le catalogue des gaspilleurs, les élèves ont écrit un

texte présentant un bidule inutile issu de leur imagination. Ensuite, à l’aide d’une applica-

tion de dessin, ils ont débuté la création d’un livre interactif avec les I-pads. Pour conclure,

ils termineront ce projet en visionnant leur livre sur le tableau interactif.

4e année, par Élie-Rose 5e année par Olivier

4e année

5e année

Page 5 Année 4, numéro 2

À la fin septembre, nous avons débuté la préparation du couloir de l’horreur. Cette année, il a pris une forme différente, puisque les visiteurs faisaient le tour de la Forêt de sorcières en assistant à de petites saynètes (école, prison, potions magiques et magasin) que nous avions préparées. Chaque équipe avait aussi la responsabilité de son décor. Ceux-ci étaient confec-tionnés en grande partie avec du carton, mais le résultat final était bien réussi. Nous nous sommes réellement engagés dans ce projet qui semble apprécié par la majorité des élèves

de l’école.

À chaque année, les 6ème année font une vente de desserts pour amasser de l’argent pour une activité de finissants à la fin de l’année. La vente a eu lieu le mercredi 12 décembre et nos friandises se vendaient de 0,50 à 2,00 $. Le tout s’est très bien déroulé et nous n’avons pas eu de problème pour vendre les desserts que nous avions confectionnés, avec plus ou moins d’aide de nos parents. Nous avons aussi fait des heureux avec le tirage de belles dou-dous bien chaudes. Aussi, cette année, toute l’école participe au Marché de Noël de l’école St-Joseph. Nous, en tant que 6ème année, avons fait deux

modèles de centres de table : certains avec des pots Masson et d’autres, avec des branches de sa-pin. Ce fut un travail de mi-nutie, mais la qualité était

au rendez-vous et madame Manon

était fière de nous.

Comme à chaque année, nous fêtons l’Halloween avec des activités préparées avec l’aide de nos enseignantes et de l’OPP. Notre chère

madame Évelyne a fait de la lecture aux plus jeunes, de la maternelle à la 3e année. Elle a lu de merveilleuses histoires d’Halloween qu’ils ont sû-rement aimées, en tout cas je l’espère. Madame Johanne, notre merveil-leuse professeure de 3e année a fait, comme à chaque année, UNE DIS-CO !! Pour le plaisir de plusieurs élèves, il y avait la musique des danses qu’elle a faites lors des spectacles de la Semaine des arts. À cela s’ajou-tait encore plus de pièces musicales, aussi bonnes les unes que les autres. Il y a également eu des parents qui sont venus nous aider en animant des jeux au sous-sol. Par exemple, il y avait la course aux araignées où il faut trouver les araignées en plastique qui sont cachées dans un grand bol rempli de macaronis cuits, mais refroidis. Et bien sûr, les élèves de 6e an-née ont fait leur couloir de l’horreur. Par petits groupes, de la maternelle à la 5e année, sans

oublier les enseignantes, ils ont fait le tour de la Forêt des sorcières.

L’ÉCHO DES CLASSES

6e année par Justin Par Céleste

Halloween

Halloween

Béthany et Arthur

maternelle

Mme Francesca

1er cycle

Mylan

2e cycle

Antoine

3e cycle

Gagnants du tirage de doudous

Année 4, numéro 2 Page 6

LA CHORALE

Par Amélie

ENGLISH CLUB

Par Zachary

La chorale

Cette année, la chorale de l’école a accueilli

10 personnes de plus que l’année dernière ; ils

sont donc 25 en tout. Celle-ci est composée

d’élèves de la 2e à la 5e année qui se réunis-

sent sur l’heure du dîner le jour 5 et le jour 9.

La chorale se pratique dans le but de faire des

spectacles. Il y en a eu un premier avec l’Or-

chestre Symphonique Régional, le 8 décembre,

à l’église du Christ-Roi. La chorale a fait 14

chants de Noël avec cet ensemble musical. En

2019, le groupe de chanteurs fera deux spectacles : un en février et un autre pour la Se-

maine des arts. Lisez nos prochaines publications pour suivre les traces de nos choristes qui

chantent aussi bien en anglais qu’en français.

English club

Miss Andréane a eu l’idée de créer

ce club, comme animation en

anglais, pour nous aider à progres-

ser. L’English club sert donc à terminer

des travaux ou des examens

et à s’améliorer en compréhension et à l’oral.

Les élèves se pratiquent donc en jouant à des jeux en

anglais tels que Pictionnary, Snakes and Ladders et Seek

and Hunt. Les élèves de la troisième à la sixième année peu-

vent y aller, le jour 8, de 12h30 à 13h. Pour finir, de 15 à 20

élèves fréquentent régulièrement ce club.

Année 4, numéro 2 Page 7

Les parents à l’école ?

Tes parents jouent un rôle dans ton parcours scolaire. Ils t’encouragent (lâche pas ma grande, ça s’en vient bien !), ils t’aident (en te demandant tes tables de multiplication), te font des rappels (est-ce qu’il y a du courrier pour moi dans ton sac ?) et t’aident à t’organiser (copie tes mots ce soir et demain, tu les épelleras). Les parents aident aussi l’école. En effet, chaque année on forme un OPP, l’Organisme de Par-ticipation des Parents. Des parents acceptent de participer à rendre la vie à l’école plus agréable pour l’ensemble des élèves. Comment

font-ils ça ? Les belles décorations que nous avons à l’Halloween et à Noël sont créées par des parents qui veulent nous aider à mettre de l’ambiance dans l’école. Le chocolat chaud, lors du bingo de Noël, a été préparé par des mamans qui avaient le temps de nous faire plaisir. Il y en a d’autres qui viennent animer des activités ou qui préparent des col-lations surprises. Tous ces gestes sont accomplis dans le but que ton école

soit un milieu de vie où tu auras du plaisir. MERCI à tous ces généreux parents !

Le 30 octobre, à l’école St-Joseph, nous avons eu la visite de Force 4.

Force 4 est un programme de soutien aux écoles, afin de leur offrir de

l’équipement et des idées pour faire bouger les jeunes au moins une heure

par jour. Lors de l’arrivée des élèves, toute l’école s’est rassemblée dans

le gymnase pour faire la danse de force 4. Les élèves de 5e et 6e ont

participé au tournage, en faisant des petites saynètes actives ; même

monsieur Mario s’est prêté au jeu. Il y avait une scène du jeu Jean dit, mais

pour l’occasion c’était Genn dit (Geneviève était la co-animatrice). Le tour-

nage s’est fait principalement dans le gymnase de l’école. En décembre,

l’équipe de force 4 nous ont donné plusieurs boites de matériel qui servi-

ront pour les cours d’éducation physique et pour les récréations. Il y avait

même un haut-parleur ! Force 4 est mis en action par le Grand défi Pierre

Lavoie et soutenu par le Gouvernement du Québec.

Force 4

Force 4 OPP

Par Manon Par Léo

OPP

Page 8 Année 4, numéro 2

Par Alexandre

LE NOUVEAU PERSONNEL

Lors de notre première parution, nous avions manqué quelques nouveaux visages qui

se sont ajoutés à St-Joseph. Voici donc la fin.

Pour commencer, nous allons parler de madame Laurence, elle a étudié en enseigne-

ment en adaptation scolaire à l’Université de Sherbrooke. Cela consiste à aider les

élèves qui ont des difficultés d’apprentissage à l’école. Elle a complété son stage avec

madame Évelyne à St-Joseph, le 30 novembre 2018.

Pour terminer cet article, nous allons vous présenter monsieur Gilles. Il a étudié à l’Uni-

versité de Sherbrooke en éducation physique. Il voulait devenir pilote d’avion ou ingé-

nieur électrique, mais comme il voulait bouger, c’est pour cela qu’il est

devenu professeur en éducation physique. Il ne travaille pas juste à St-

Joseph, monsieur Gilles travaille aussi à St-Mathieu, La Motte et St-

Félix.

Nous vous avions déjà présenté madame Patricia, mais nous avons ap-

pris, de source sûre, que depuis novembre, monsieur Mario a pu lui

offrir plus d’heures de travail dans l’école. Elle est donc plus présente dans les classes et

on la voit aussi à l’extérieur lors des récréations.

NOËL À ST-JOSEPH

À l’approche du congé de Noël, il y a toujours de l’effervescence dans l’air et chacun souhaite des journées

de classe un peu moins chargées. Pour nous, le tout a commencé le 20 décembre, avec une journée au Com-

plexe sportif. Au menu : spectacle, Marché de Noël et activités. Chapeauté par ma-

dame Line, Noël a du style a offert des prestations musicales mettant en vedette cha-

cune des classes. Par la suite, sur la coursive de la glace principale, le Marché de

Noël s’est mis en branle avec l’aide de parents pour la gestion des kiosques. Simulta-

nément, des patineurs envahissaient les deux glaces de l’aréna. Pour dîner, tous les

élèves ont eu droit à un repas chaud grâce à des commanditaires et à l’école. En

après-midi, des élèves sont retournés patiner, d’autres ont colorié alors que les plus

vieux jouaient au curling. Ce fut génial !

Vendredi, en matinée, tous les élèves ont assisté au visionnement de La course

des tuques au cinéma. Dans l’après-midi, nous avons joué au bingo dans le

gymnase, les plus grands aidant les plus jeunes. Cette belle journée s’est termi-

née par une collation de carrés au Rice Krispies, réalisés par des parents, ac-

compagnés de chocolats chauds préparés par l’OPP. Nous avons été gâtés !

NOËL À ST-JOSEPH

Par Manon