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C.A.P.
PREPARATION ET REALISATION
D'OUVRAGES ELECTRIQUES ACADEMIE DE LYON MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE
LIVRET DE STAGE
PERIODES DE FORMATION EN MILIEU PROFESSIONNEL
2009/2011
LYCEE PROFESSIONNEL
LES CANUTS
Lycée des métiers de l'électrotechnique 2, rue Ho Chi Minh, 69120 VAULX-EN-VELIN
04 37 45 20 00
NOM : ………………………………………
Prénom : ……………………………………
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SOMMAIRE
Page 3 : L’élève et l'équipe pédagogique
Page 4 : L’entreprise
Page 5 : Consignes générales
Page 6 : Consignes de sécurité
Page 7 : Champ d'activité
Page 8 : Règlement d'examen
Page 9 : Mode d'évaluation
Page 10, 11 et 12 : Évaluation Stage N° 1
Page 13, 14 et 15 : Évaluation Stage N° 2
Page 16, 17 et 18 : Évaluation Stage N° 3
Page 19, 20 et 21 : Évaluation Stage N° 4
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L'ÉLÈVE
Nom : ……………………………………………
Prénom : ………………………………………...
Date de naissance : ………………………………………..
N° INSEE : ………………………………………………….
Adresse : …………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………….
Code postal : ……………………… Ville : ………………………………………………………..
N° de téléphone : . . . . . / . . . . . / . . . . . / . . . . . / . . . . .
N° de portable : . . . . . / . . . . . / . . . . . / . . . . . / . . . . .
L’EQUIPE PEDAGOGIQUE
Domaine 1ère Année 2ème Année
Proviseur M. David LAPOSSE M. David LAPOSSE
Proviseur adjoint M. Rémy ROUFFETEAU M. Cyril JACQUIN
Chef de travaux M. Didier BERTRAND M. Benoit RAMARD
CPE Mme Emmanuelle TROUSSON
Mme Dominique ROY
Mme Emmanuelle TROUSSON
Mme Dominique ROY
Infirmière Mme Sylvie VAUCHER Mme Sylvie VAUCHER
Professeur Principal Mme Aline MIRAMAND Mme Aline MIRAMAND
Professeur atelier M. Brahim ELASRI M. Paul LASSALLE
M. Akimi CHELIT
Professeur technologie M. Paul LASSALLE M. Paul LASSALLE
M. Akimi CHELIT
Dessin bâtiment et industriel M. Thierry FRASCONE M. Thierry FRASCONE
Vie Sociale et Professionnelle Mme Nelly HEROU Mme Nelly HEROU
Maths / Sciences M. José VILAS BOAS M. José VILAS BOAS
Français / CMC Mme Aline MIRAMAND Mme Aline MIRAMAND
Langue Vivante Mme Anne Marie GUILLOT M. Hervé BARATHIEU
Éducation Artistique Mme Hélène PAROLA Mme Hélène PAROLA
Éducation Physique M. Nicolas PODUNAVAC M. Nicolas PODUNAVAC
Photo
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L'ENTREPRISE
1ère PERIODE : du ………………………... au ………………………...
Nom de l’entreprise : …………….…………………………………………………….
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Nom du tuteur : ………………………… N° de Téléphone: …………………………
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2ème PERIODE : du ………………………... au ………………………...
Nom de l’entreprise : …………….…………………………………………………….
Adresse : ……………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………
Nom du tuteur : ………………………… N° de Téléphone: …………………………
N° de portable : ………………………… Fax : ………………………...
3ème PERIODE : du ………………………... au ………………………...
Nom de l’entreprise : …………….…………………………………………………….
Adresse : ……………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………
Nom du tuteur : ………………………… N° de Téléphone: …………………………
N° de portable : ………………………… Fax : ………………………...
4ème PERIODE : du ………………………... au ………………………...
Nom de l’entreprise : …………….…………………………………………………….
Adresse : ……………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………
Nom du tuteur : ………………………… N° de Téléphone: …………………………
N° de portable : ………………………… Fax : ………………………...
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CONSIGNES GENERALES 1) DUREE DES PFME
PFME : Période de formation en milieu professionnel.
La durée totale est de 12 semaines. 2 périodes de 3 semaines en 1ère
année et 2 périodes de 3
semaines en 2ème
année.
2) RECHERCHE DE STAGE
L'entreprise vous accueillant en stage doit exercer une partie de son activité dans le domaine de
l’électricité (plus particulièrement dans le domaine du bâtiment pour les stages de 1ère
année).
Cependant, tous secteurs en relation avec l’électricité sont acceptés. (industrie, téléphonie,
chauffage, …… ) .
3) CONVENTION DE STAGE
Pour être couvert en cas d'accident, vous devez remplir une CONVENTION DE STAGE. Cette
convention doit être signée :
- par le chef d’entreprise. Veillez à ce qu’elle soit remplie entièrement et lisiblement (horaire de
travail, nom du tuteur, n° de téléphone, adresse …. )
- par vos parents.
- par le chef d’établissement.
Ramenez cette convention au plus tard 15 jours avant la date de départ.
4) RAPPORT DE STAGE
Vous devez rédiger un compte rendu de stage qui comportera :
- la présentation de l’entreprise.
- les descriptions du travail effectué
- la description d’un travail ou d’un outil particulier.
- la conclusion et vos impressions sur le stage.
Il sera tenu compte de l’écriture, de la présentation, du soin, ……
Il est prévu une présentation orale pour l’examen.
14) SAVOIR ETRE
Vous devez avoir une attitude convenable dans l’entreprise. Respecter les personnes et ses règles.
Vous êtes toujours sous la responsabilité du lycée. En cas de problème il faut téléphoner au lycée.
Seul le proviseur ou le professeur peuvent régler les différents. Ne partez pas du stage de votre
propre initiative.
Lorsque vous êtes en retard ou malade, vous devez téléphoner à l’entreprise et au
lycée.
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CONSIGNES DE SECURITE
VOUS ÊTES RESPONSABLE DE VOTRE PROPRE
SÉCURITÉ
INTERDICTION DE TRAVAILLER SOUS
TENSION
PORT DES E.P.I. (casque ; chaussures de sécurité … )
UTILISATION DES E.C.S.
VERIFICATION DE L’ABSENCE DE TENSION (VAT)
VERIFICATION DES EQUIPEMENTS
ELECTRIQUES (BALADEUSE, RALLONGE, PERCEUSE ……… )
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MINISTÈRE DE LA JEUNESSE, DE L'ÉDUCATION NATIONALE ET DE LA RECHERCHE DIRECTION DE L'ENSEIGNEMENT SCOLAIRE
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CHAMP D'ACTIVITE
Définition :
Le titulaire du CAP " Préparation et Réalisation d’Ouvrages Électriques " intervient dans les secteurs du transport, de la distribution, des équipements et installations utilisant de l'énergie électrique. Les situations professionnelles visées par ce diplôme de niveau V concernent essentiellement la participation à des tâches de mise en œuvre mais également de mise en service et de maintenance sur des installations et équipements électriques (courant faible, courant fort). L'activité est principalement liée à la basse tension (domaine BTA), où les travaux d'organisation et de réalisation sont exécutés en toute autonomie, alors que les tâches de mise en service et maintenance sont effectuées dans des limites d’autonomie et sous la responsabilité d'un personnel qualifié. Les compétences professionnelles développées permettent l'exécution, en toute sécurité, des tâches de niveau « ouvrier professionnel » sur des équipements et des installations électriques, sous la responsabilité d’un chargé de travaux, dans le respect de la sécurité des biens, des personnes et de l’environnement.
Contexte professionnel :
Le titulaire du CAP " Préparation et Réalisation d’Ouvrages Électriques " exerce son métier dans des entreprises de toutes tailles, dans l'ensemble des secteurs d'activités. Il intervient notamment dans les champs d’applications suivants : Les installations qui concernent aussi bien l'énergie électrique que les courants faibles et les informations VDI. Ces dernières véhiculent la voix, les données, les images nécessaires au fonctionnement, à la gestion technique, à la supervision et à la sécurité des personnes et des biens : - Dans les locaux tertiaires non résidentiels, - Dans les logements individuels et collectifs, - Dans les bâtiments industriels. Les équipements industriels : réalisation de coffrets et armoires destinés à la distribution et au contrôle / commande des moyens de production des biens de consommation. Les réseaux de distribution d’énergie électrique : pose et raccordement des réseaux d'infrastructures aériennes et souterraines, en milieux rural et urbain, sur les domaines public et privé. Ces réseaux peuvent concerner l'éclairage public et la signalisation urbaine. Les énergies renouvelables : les directives européennes ouvrent une perspective nouvelle dans ce domaine.
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MINISTÈRE DE LA JEUNESSE, DE L'ÉDUCATION NATIONALE ET DE LA RECHERCHE DIRECTION DE L'ENSEIGNEMENT SCOLAIRE
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RÈGLEMENT D'EXAMEN
Certificat d’aptitude professionnelle
Préparation et Réalisation d’Ouvrages Électriques
Scolaires
(établissements publics et
privés sous contrat) Apprentis
(CFA et sections d’apprentissage
habilités)
Scolaires
(établissements privés hors contrat) Apprentis
(CFA et sections d’apprentissage non
habilités) Formation
professionnelle continue
(établissements privés) Enseignement à
distance Candidats libres
Formation professionnelle
continue
(établissements publics habilités)
UNI TES PROFESSIONNELLES
Épreuves Unité Coeff. Mode Durée Mode Durée Mode Durée
EP1 : Communication technique.
UP1 4 C.C.F. Ponctuelle
écrite 3 H C.C.F.
EP2 : Réalisation. UP2 9
(1) C.C.F. Ponctuelle
8 H (2)
C.C.F.
UNI TES GENERALES
EG1 : Français et histoire - géographie
UG 1 3 C.C.F. Ponctuelle
écrite 2H15 C.C.F.
EG2 : Mathématiques- Sciences
UG 2 2 C.C.F. Ponctuelle
écrite 2H C.C.F.
EG3 : Éducation physique et sportive.
UG 3 1 C.C.F. Ponctuelle C.C.F.
Épreuve facultative :
Langue vivante étrangère (3)
UF Ponctuelle
orale 20min
Ponctuelle orale
20min Ponctuelle
orale 20min
(1) dont coefficient 1 pour la vie sociale et professionnelle. (2) dont 1 h pour la vie sociale et professionnelle. (3) Seuls les points au-dessus de 10 sont pris en compte pour la délivrance du diplôme. Ne sont autorisées que les langues vivantes étrangères enseignées dans l'académie, sauf dérogation accordée par le recteur. Cette épreuve est précédée d'un temps égal de préparation.
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MINISTÈRE DE LA JEUNESSE, DE L'ÉDUCATION NATIONALE ET DE LA RECHERCHE DIRECTION DE L'ENSEIGNEMENT SCOLAIRE
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MODE D’EVALUATION
Évaluation par contrôle en cours de formation
Les situations de travail proposées permettent l'évaluation tant de savoir-faire que de
savoirs technologiques associés. Un professionnel au moins y est associé. Les documents
d’évaluation sont préparés et fournis par les professeurs ou formateurs de l’établissement.
Chaque situation fait l'objet d'une note établie conjointement par l'équipe pédagogique et
le(s) professionnel(s) associé(s) qui composent le groupe des correcteurs.
La note finale est proposée au jury.
L’évaluation s’effectue à l’occasion de deux situations d’évaluation :
Pour la première situation :
Dans l’établissement de formation au cours de la deuxième année de la formation.
(troisième trimestre), coeff. 4.
Pour la seconde situation :
Au cours de la période de formation en milieu professionnel : coeff. 4.
L'évaluation de l’ensemble des compétences s’appuie sur des situations professionnelles
clairement identifiées dans le livret de formation et des critères établis sur la base du
référentiel. Cette évaluation est complétée par un entretien. Il est organisé en associant un
professeur d’enseignement professionnel, un professeur d’enseignement général et le
tuteur ou le maître d’apprentissage. Celui-ci se décompose en cinq minutes de
présentation de son travail en entreprise et 10 minutes d’échange.
On prendra plus particulièrement en compte :
- le façonnage des éléments,
- la pose et la fixation des supports des canalisations et des appareillages,
- la qualité du câblage,
- le respect des règles de sécurité,
- le respect des consignes,
- la mise en service.
L'inspecteur de l'Éducation Nationale de la spécialité veille au bon déroulement de l'évaluation organisée sous la responsabilité du chef d'établissement. Les fiches de notation ne sont pas communiquées au candidat.
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PERIODE n° 1 : du ……… au……… FICHE DE SUIVI DES ACTIVITES DANS L’ENTREPRISE
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PERIODE n° 2 : du ……… au……… FICHE DE SUIVI DES ACTIVITES DANS L’ENTREPRISE
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