LES RENCONTRES DU NUMÉRIQUE ÉDUCATIF ET CULTUREL

UNE MANIFESTATION ORGANISÉE PAR :

SCOLAIRES ET DE JEUNESSE

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PROGRAMME

Enseigner l’informatique, éduquer au numérique ?

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adémie d’Aix-Mar

h00-12h45 : Tablels seront, demaelles compétenceans et dans les r

ormationnelles et ssi se révéler êtreujourd'hui ?

mation : Jean-Maavas média Franc

h30-15h00 : Tribmérique.

h00-16h45 : Tablrtains pays euroormatique et du cb@cademie, qui

els contenus d'emation ? Outre lmérique ?

mation : Gérard Laboratoire lorrainentre franco-ontar

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h30-11h30 : LangGénération SmarDes ponts vers l’Make New EuropEuroAgiamo, pro

h00-15h00 : InforDe la logique au Apprendre autremCréer un potagerÉtude de cas : sé

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ulturel et linguistiq

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Avec Jean-Yvesnal Provence-Alp

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atique, éduquer i et l'Estonie, on

xpériences et qu'ede « deuxième chet quelles pratiqde programmeu

. Avec Christian et ses applications), Michel Pérez (

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que avec une clas

ole Saint-André dFuveau (5e).

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cadémie d’Aix-Ma

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ue, éduquer au nesponsabilités daréflexion et d'esées publiques ?

ceux qui pourrontx qui n'ont pas a

s Capul (ministèrpes-Côte d'Azur)

du numérique au

au numérique :nt déjà intégré en est-il en Franhance » ? Au-delques pédagogiquurs spécialistes,

Colmant (assocns), Colin de la H(ministère de l’Éd

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s (4e/3e). 6e). sse italienne » -

d'Embrun (CE1-C

mort (5e). am-de-Craponne,

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arseille, www.orm

a (vice-présidentône), un représengnement supérieu

numérique : queans un environneprit critique ? CoEn-dehors de la

t s'inscrire dans dadhéré aux discip

re de l’Éducation.

uprès du ministre

quels enseigneaux programmesce ? Quels enseà du questionnemues initier ? Quiquelles sont les

iation Pasc@lineHiguera (Universitducation nationale

seille (Délégatio

Collège Jules Ve

CE2-CM1-CM2).

, Salon-de-Prove

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t, Conseil régionntant de la Ville dur et de la Reche

els enjeux ? » (1/ement de plus enomment compren

seule programmdes cursus de spplines et aux ense

n nationale), Gille

e de l'Économie,

ements pour ques obligatoires deignements tirer dment sur « le cod

peut assurer cs conditions pou

e), Monique Granté de Nantes et lae), Sophie Viger

n académique a

erne, Le Pontet (4

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nal Provence-Alpde Marseille, Catherche), Bernard B

/2) n plus marqué pandre ce qui se camation, quelles spécialité ? L'informeignements clas

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du Redresseme

elles compétences éléments d'e

d'initiatives commde », très présences enseignemeur une éducatio

ndbastien (Univeaboratoire LINA)(Web@cadémie)

au numérique).

4e).

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pes-Côte d'Azur),herine Becchetti-Beignier (recteur,

ar le numérique ?ache derrière lesont les maîtrisesmatique peut-ellesiques de l'école

, Frédéric Josue

nt productif et du

ces ? » (2/2) enseignement deme l'école 42 et la

t dans l'actualité,nts, avec quelle

on plus large au

ersité de Lorraine, Hubert Lalande).

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TDAH France- Acteurs de l'Éd- Concepteurs e • Les rencontre- 10h30-11h30 - 11h30-12h30

dyslexies, dys- 13h30-14h30 - 14h30-15h00

Élisabeth Mat- 15h30-16h30 L’expérime

- 16h30-18h00 Le service Vis ma vue Livre numé

INTERNATIONCet espace fêtepartenaires inte • Matin : « Vou- 10h30-11h30 - 11h30-12h00 - 12h00-12h30 • Après-midi : «- 13h45-14h30 - 14h00-15h00 - 15h00-16h00 - 16h00-17h00

VILLES NUMÉLes projets éduc - 10h00-11h00 - 11h00-11h30 - 11h30-12h45 - 14h00-15h00 - 15h10-16h15 - 16h30-17h30

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ations : : Yummy Yummy: Mathador (Cano: Les Petits Atelie

E-HANDICAP cipation : : ANPEIP13, Av

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es et présentatio: FramakeyDYS,: CNEDADAPT,

spraxies, dyscalc: Freinet, la péda: Littérature scolttei, Bibliothèque : Réseau Canopé

entation Nao. Del: Réseau Canopéd'édition adaptée

e, jeu sérieux surérique L’Ours et l

NAL CORNERe les 10 ans du rnationaux (le CF

us avez dit ‘ Com: Démonstrations: Échanges entre: Remise de qua

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ns : une clé USB ave des contenus p

culie. Bruno Prouagogie pour les élaire et jeunessesonore de Marse

é et robotique enlphine Bizet, Cané et handicap e. Canopé acadér tablette. Nelly Cla lune. Jeanne P

R / E-TWINNINGprogramme euro

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pétences clés ‘ ?s d’usages par que les enseignantstre labels qualité

service de la citoyanadien (1/3). uverture à l’interner des partenairenspace ».

tivités. En partena

orer en classe avux des initiatives ue : apprendre ava tablette pour u, une autre solutiod transforme l'ens

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ssources : Cabril Kwyk, lelivresco

ebook L'Ours et le Besançon). démie de Bordea

Provence (AAD

erche : Réseau Cvants : Axeware, F

ec des logiciels lipédagogiques adst, CNED. lèves DYSférents

e et aide aux élèveille.

n classe nopé Chasseneui

émie de Lille. Carcy, Canopé ChPhalippon-Dantin,

G opéen eTwinning

? » (sur l’espace Éuatre classes. s de l’École comm

par le Bureau na

yenneté et de l’ou

national de l’établs européens ».

ariat avec l’Andev

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vec l’Ipad. Karinene expérience péon pour l’École nseignement en cl

pé académie d’Aix

log, Cadmos, Ceolaire.fr, Le Robe

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Provence), Bibli

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ibres pour appredaptés pour les

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mériques. Jean-Mumérique dans lee Sadran, Ordisysédagogique plus numérique. Arnaulasse en favorisa

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edrom-SNI, Edumrt, Ludoschool, M

académie d’Aix-M

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Laboratoire de Pss.

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garejo, enseignande handicap : co

mie d’Aix-Marseil

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Michel Lavallard, Oes collectivités locs-Apple. riche. Jean-Mich

ud Bouchet, Ordisant l'entrée du nu

w.orme-multimed

moov, Educlever,Madmagz, Résea

Marseille).

de Marseille, Dy

sychologie Cognit

ser les troubles. Mes difficultés de

nt spécialisé. En pomment utiliser l

lle.

(Black Cat, Eas

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Ordisys-Microsofcales. Gilles Prori

hel Lavallard, Ordsys. mérique à l’école

dia.org

, Éditions Jocatoau Canopé, Trala

Dyspraxie France

tive (CNRS-UMR

Michèle Durand, plecture, notamm

partenariat avec la bibliothèque s

sytis, Libercloud,

ft. riol, Villes Interne

disys-Microsoft.

e. Karine Sadran

p, Génération 5,lère.

Dys13, HyperS

R-7290-AMU).

parent relais DFDent dans les ca

France Systèmesonore de Marse

Myblee, TTS) e

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, Ordisys-Apple.

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continu : ablab : constructioocu’minute Fab’m

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e stand de h30-10h30 : Précolaires et enseig

0h30-12h30 : Car1h30-12h30 : Ate2h30-13h00 : Pré3h00-15h00 : Fab5h00-16h45 : Aten continu : Démo

e stand dessentation des pro

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Marseille, Wikim

s activités et dateliers de fabric#2) : espace de p) : laboratoire d’s.

sentation du projemation Table Masésentation du robtit robot virtuel : «ncontre autour duésentation du robtivité débranchéencontre « Filière c à sable Mindmancontre « Égalitéésentation du pro

on d’un robot danmobile (Design thallation artistique néma L’Alhambrackathon (Maskott

la Région ésentation de l’apgnants. rtopartie (lycée A

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ganisé parAix-Marsei- 13001 Ma

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ntres de l'Ormon 67 21 20 60

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