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BOUJEMA KARIOUCH CADRE NATIONAL F.R.M.E. ECOLE D’ECHECS Collection ‘Outil de l’Entraîneur’ - Les Thèmes Tactiques niveau 1 – 2000 -Réalisée par Boujemâ Kariouch, cadre national FRME 1 ______________________ R é a c t u a l I s é s en 2 0 0 5

LES THEMES TACTIQUES 1 - marrakech-echecs.com€¦ · Ce document technique a pour but de servir d’outil aux cadres nationaux qui oeuvrent dans les clubs d’Echecs et les établissements

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BOUJEMA KARIOUCH CADRE NATIONAL F.R.M.E. ECOLE D’ECHECS

Collection ‘Outil de l’Entraîneur’ - Les Thèmes Tactiques niveau 1 – 2000 -Réalisée par Boujemâ Kariouch, cadre national FRME 1

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R é a c t u a l I s é s en 2 0 0 5

BOUJEMA KARIOUCH CADRE NATIONAL F.R.M.E. ECOLE D’ECHECS

Collection ‘Outil de l’Entraîneur’ - Les Thèmes Tactiques niveau 1 – 2000 -Réalisée par Boujemâ Kariouch, cadre national FRME 2

SOMAIRE:

Page Thème � 1 → Couverture � 2 → Sommaire � 3 → Introduction � 4 → La Fourchette (Fiche n°1) � 5 → L’Echecs Découverte (Fiche n°2) � 6 → La Déviation (Fiche n°3) � 7 → La Surcharge (Fiche n°4) � 8 → Le Zugzwang et L’Opposition (Fiche n°5) � 9 → Le Pat (Fiche n°6) � 10 → La Grande Diagonale (Fiche n°7) � 11 → La Colonne (Fiche n°8) � 12 → Le Clouage (Fiche n°9) � 13 → La Promotion (Fiche n°10) � 14 → Eliminer le Défenseur (Fiche n°11) � 15 → L’Obstruction (Fiche n°12) � 16 → La Sous-Promotion (Fiche n°13) � 17 → Le Sacrifice de la Dame (Fiche n°14) � 18 → L’Action Horizontale de la Tour (Fiche n°15) � 19 → L’Attraction (Fiche n°16) � 20 → Le Roi au Centre (Fiche n°17) � 21 → Les Pions (Fiche n°18) � 22 → Le Sauvetages In extremis (Fiche n°19) � 23 → L’évacuation de case (Fiche n°20) � 24 → Le Dégagement de lignes (Fiche n°21) � 25 → Fiche de suivi des notes Positions � 26 � Révision - Contrôle n° 1 � 27 � Révision - Contrôle n° 2 � 28 � Révision - Contrôle n° 3 Examen de passage � 29 � Révision - Contrôle n° 4 � 30 � Révision - Contrôle n° 5 � 31 � Fiche de suivi des notes Contrôle � 32 � Solutions des positions. � 33 � Solutions des positions. � 34 � Solution des révisions – Contrôle

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INTRODUCTION : _________________________________________________________________________________________________________________ Ce document technique a pour but de servir d’outil aux cadres nationaux qui oeuvrent dans les clubs d’Echecs et les établissements scolaires du pays. Pour former les débutant, quel que soit leur âge, dans de bonnes conditions, en les familiarisant de façon attrayante et variée sur des thèmes tactiques indispensables à connaître et à assimiler. L’initiation sera d’autant plus progressive qu’elle appellera à être plus attentif sur les positions. Ces dernières seront faciles, en général, d’autres plus difficiles dans la mesure ou nous avons voulu démontrer, justement, que tout n’est pas effectivement facile sur les 64 cases. Vingt et un thèmes tactiques avec leur définition et avec 171 positions (y compris les révisions de contrôle) pour apprendre aux débutants à exploiter les moindres occasions tactiques, et cela dans des positions pas toujours favorables à tous points de vue. Dans beaucoup de situation les demi-mesures ne sauraient suffire. Il faut parfois employer la « dynamite ». Un effort toujours plus grand des cadres est nécessaire afin de rendre plus faciles et plus accessibles les thèmes et les buts poursuivis par chaque coup de la position. LE TRAVAIL DE L’ENTRAINEUR CONSISTERA A :

1. DONNER UNE EXPLICATION FACILE A COMPRENDRE (INDIVIDUEL OU PAR GROUPES), AVEC MODELES DETAILS SUR LE MECANISME DU THEME PRESENTE;

2. FAIRE TRAVAILLER L’ELEVE INDIVIDUELLEMENT EN LUI DONNANT UNE FICHE (OU SA COPIE) DU THEME CONTENANT SIX POSITIONS (NEUF POUR LES RESIVIONS DE CONTROLE) A RESOUDRE. SI POSSIBLE LE FAIRE TRAVAILLER DIRECTEMENT SUR LA FICHE.

3. DEFINIR LE TEMPS QUI LUI EST ACCORDE POUR TRAVAILLER (PAS PLUS DE 30 / 45 MINUTES QUITTE A TERMININER LA FICHE PLUS TARD) ;

4. LUI APPORTER LE CAS ECHEANT UN SOUTIEN INDIRECT ; 5. CORRIGER AVEC LUI LA FICHE ET DISCUTER SUR LA SOLUTION : LE POURQUOI, OU, QUANT ET

COMMENT ; 6. INSCRIRE LES POINTS SUR LA FICHE DE SUIVI ET DE NOTATION ; 7. IL EST BIEN COMPRIS QUE LE TRAVAIL DE L’ELEVE DOIT SE FAIRE DANS UN CLIMAT DE CONFIANCE DE

CONVIVIALITE ET AUSSI ET SURTOUT DE SOURIR. A VOS ECHIQUIER ET BONS SUCCES POUR LES EXERCICES. ET N’OUBLIEZ PAS QUE C’EST LA SOLUTION LA PLUS RAPIDE QUI EST LA MEILLEURE.

BOUJEMA KARIOUCH

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ENTRAINEUR:……………….……………..……………………. // ELEVE :…………….………………………….

FICHE 1 THEME : LA FOURCHETTE 1 // DATE :……………….NIVEAU/CLASSE :………………….. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

EXAMINEZ LES POSITIONS SUIVANTES EN VOUS METTANT A LA PLACE DU JOUEUR QUI A LE TRAIT, ET DEMANDEZ-VOUS SIMPLEMENT :

« QUE JOUER DANS CETTE POSITION ? ». IL S’AGIT D’UNE COMBINAISON FULGURANTE, DE GAIN DE PIECES OU DE PIONS, DE PARER UNE MENANCE OU D’EVITER UN PIEGE OU BIEN D’UNE SUITE DE COUPS QUI DONNE UNE POSITION GAGNANTE. A VOUS DE TROUVER LA SOLUTION EN ECRIVANT LA REPONSE !

� : > Trait aux Blancs ��: > Trait aux Noirs ------ �������� Essayer de trouver la solution directement sur la fiche.

Conseil : N’oublier pas le thème.

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� Cadre réservé à l’entraîneur : Total des points: (Max.20) Temps Appréciation générale de l’entraîneur

3 pts X 6 : 12 pts + 2 pts notation Début: Fin:

Temps total :

LA FOURCHETTE (OU ATTAQUE DOUBLE) C’EST LE FAIT DE MENACER DEUX PIECES (OU UNE PIECE ET UN ROI) A LA FOIS ET EN UN SEUL COUP. CE GENRE D’ATTAQUE EST DIFFICILE A PARER, ET DONC EFFICACE.

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ENTRAINEUR:……………….……………..……………………. // ELEVE :…………….………………………….

FICHE 2 THEME : L’ ECHECS A LA DECOUVERTES 1 //DATE :……….…….NIVEAU/CLASSE :……………………. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

EXAMINEZ LES POSITIONS SUIVANTES EN VOUS METTANT A LA PLACE DU JOUEUR QUI A LE TRAIT, ET DEMANDEZ-VOUS SIMPLEMENT :

« QUE JOUER DANS CETTE POSITION ? ». IL S’AGIT D’UNE COMBINAISON FULGURANTE, DE GAIN DE PIECES OU DE PIONS, DE PARER UNE MENANCE OU D’EVITER UN PIEGE OU BIEN D’UNE SUITE DE COUPS QUI DONNE UNE POSITION GAGNANTE. A VOUS DE TROUVER LA SOLUTION EN ECRIVANT LA REPONSE !

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Conseil: N’oublier pas le thème.

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� Cadre réservé à l’entraîneur : Total des points: (Max.20) Temps Appréciation générale de l’entraîneur

3 pts X 6 : 12 pts + 2 pts notation Début: Fin:

Temps total :

DECOUVERTE : (ECHECS) ECHECS AU ROI EFFECTUE PAR UNE PIECE QUE L’ON DEMASQUE. ON PEUT CREER UNE DEUXIEME MENACE, EN DEHORS DE L’ECHECS AU ROI, AVEC LA PIECE QUI DECOUVRE.

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ENTRAINEUR:……………….……………..……………………. // ELEVE :…………….………………………….

FICHE 3 THEME : LA DEVIATION 1 // DATE :……………….NIVEAU/CLASSE :…………………………….. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

EXAMINEZ LES POSITIONS SUIVANTES EN VOUS METTANT A LA PLACE DU JOUEUR QUI A LE TRAIT, ET DEMANDEZ-VOUS SIMPLEMENT :

« QUE JOUER DANS CETTE POSITION ? ». IL S’AGIT D’UNE COMBINAISON FULGURANTE, DE GAIN DE PIECES OU DE PIONS, DE PARER UNE MENANCE OU D’EVITER UN PIEGE OU BIEN D’UNE SUITE DE COUPS QUI DONNE UNE POSITION GAGNANTE. A VOUS DE TROUVER LA SOLUTION EN ECRIVANT LA REPONSE !

�� : > Trait aux Blancs ��: > Trait aux Noirs ------ �������� Essayer de trouver la solution directement sur la fiche.

Conseil: N’oublier pas le thème.

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� Cadre réservé à l’entraîneur : Total des points: (Max.20) Temps Appréciation générale de l’entraîneur

3 pts X 6 : 12 pts + 2 pts notation Début: Fin:

Temps total :

DEVIATION : C’EST L’ACTION CONSISTANT A FORCER UNE PIECE ADVERSE A SE DEPLACER, ET CREER AINSI UN DOMMAGE POUR LE CAMPS OPPOSE.

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ENTRAINEUR:……………….……………..……………………. // ELEVE :…………….………………………….

FICHE 4 THEME : LA SURCHARGE // DATE :……………….NIVEAU/CLASSE :………………….. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

EXAMINEZ LES POSITIONS SUIVANTES EN VOUS METTANT A LA PLACE DU JOUEUR QUI A LE TRAIT, ET DEMANDEZ-VOUS SIMPLEMENT :

« QUE JOUER DANS CETTE POSITION ? ». IL S’AGIT D’UNE COMBINAISON FULGURANTE, DE GAIN DE PIECES OU DE PIONS, DE PARER UNE MENANCE OU D’EVITER UN PIEGE OU BIEN D’UNE SUITE DE COUPS QUI DONNE UNE POSITION GAGNANTE. A VOUS DE TROUVER LA SOLUTION EN ECRIVANT LA REPONSE !

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Conseil: N’oublier pas le thème.

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� Cadre réservé à l’entraîneur : Total des points: (Max.20) Temps Appréciation générale de l’entraîneur

3 pts X 6 : 12 pts + 2 pts notation Début: Fin:

Temps total :

SURCHARGE. CAS OU UNE FIGURE DEFEND SEULE ET A LA FOIS, DEUX OU PLUSIEURS PIECES OU CASES.

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ENTRAINEUR:……………….……………..……………………. // ELEVE :…………….………………………….

FICHE 5 THEME : LE ZUGZWANG ET L’OPPOSITION 1 // DATE :……………….NIVEAU/CLASSE :……………… ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

EXAMINEZ LES POSITIONS SUIVANTES EN VOUS METTANT A LA PLACE DU JOUEUR QUI A LE TRAIT, ET DEMANDEZ-VOUS SIMPLEMENT :

« QUE JOUER DANS CETTE POSITION ? ». IL S’AGIT D’UNE COMBINAISON FULGURANTE, DE GAIN DE PIECES OU DE PIONS, DE PARER UNE MENANCE OU D’EVITER UN PIEGE OU BIEN D’UNE SUITE DE COUPS QUI DONNE UNE POSITION GAGNANTE. A VOUS DE TROUVER LA SOLUTION EN ECRIVANT LA REPONSE !

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� Cadre réservé à l’entraîneur : Total des points: (Max.20) Temps Appréciation générale de l’entraîneur

3 pts X 6 : 12 pts + 2 pts notation Début: Fin:

Temps total :

ZUGZWANG : SITUATION OU TOUS LES COUPS POSSIBLES ENTRAINES UN DOMMAGE. IL FAUT DONC JOUER ET CAUSER SA PERTE. OPPOSITION : QUAND DEUX ROIS SE FONT FACE A UNE CASE DE DISTANCE, ONT QU’ILS SONT EN OPPOSITION. S’ILS SONT SUR LA MEME DIAGONALE, ON PARLE DE « L’OPPOSITION DIAGONALE ». ON DIT QUE LE ROI DONC CE N ’ EST PAS LE TOUR DE JOUER A « L’OPPOSITION ». C’EST BENEFIQUE QUE SI LE ROI RIVAL DOIT JOUER ET CEDER DU TERRAIN.

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ENTRAINEUR:……………….……………..……………………. // ELEVE :…………….………………………….

FICHE 6 THEME : LE PAT 1 // DATE :……………..……….NIVEAU/CLASSE :……………..………….. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

EXAMINEZ LES POSITIONS SUIVANTES EN VOUS METTANT A LA PLACE DU JOUEUR QUI A LE TRAIT, ET DEMANDEZ-VOUS SIMPLEMENT :

« QUE JOUER DANS CETTE POSITION ? ». IL S’AGIT D’UNE COMBINAISON FULGURANTE, DE GAIN DE PIECES OU DE PIONS, DE PARER UNE MENANCE OU D’EVITER UN PIEGE OU BIEN D’UNE SUITE DE COUPS QUI DONNE UNE POSITION GAGNANTE. A VOUS DE TROUVER LA SOLUTION EN ECRIVANT LA REPONSE !

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� Cadre réservé à l’entraîneur : Total des points: (Max.20) Temps Appréciation générale de l’entraîneur

3 pts X 6 : 12 pts + 2 pts notation Début: Fin:

Temps total :

LA PAT : LA PARTIE EST NULLE LORSQUE LE JOUEUR AYANT LE TRAIT N’A AUCUN COUP POSSIBLE ET QUE SON ROI N’EST PAAS EN ECHECS. ON DIT ALORS QUE LA PARTIE SE TERMINE PAR UN « PAT ». CECI MET IMMEDIATEMENT FIN A LA PARTIE PAR UNE PARTIE NULLE.

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ENTRAINEUR:……………….……………..……………………. // ELEVE :…………….………………………….

FICHE 7 THEME : LA GRANDE DIAGONALE 1 // DATE :……………..NIVEAU/CLASSE :………………….. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

EXAMINEZ LES POSITIONS SUIVANTES EN VOUS METTANT A LA PLACE DU JOUEUR QUI A LE TRAIT, ET DEMANDEZ-VOUS SIMPLEMENT :

« QUE JOUER DANS CETTE POSITION ? ». IL S’AGIT D’UNE COMBINAISON FULGURANTE, DE GAIN DE PIECES OU DE PIONS, DE PARER UNE MENANCE OU D’EVITER UN PIEGE OU BIEN D’UNE SUITE DE COUPS QUI DONNE UNE POSITION GAGNANTE. A VOUS DE TROUVER LA SOLUTION EN ECRIVANT LA REPONSE !

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Conseil: N’oublier pas le thème.

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� Cadre réservé à l’entraîneur : Total des points: (Max.20) Temps Appréciation générale de l’entraîneur

3 pts X 6 : 12 pts + 2 pts notation Début: Fin:

Temps total :

LA GRANDE DIAGONALE. IL Y A LA GRANDE DIAGONALE BLANCHE COMPOSEE DES CASES A8,B7,C6,D5,E4,F3,G2 ET H1 ET LA GRANDE DIAGONALE NOIRE COMPOSEE DES CASES A1,B2,C3,D4,E5,F6,G7 ET H8. C’EST SUR CES LIGNES QUE LES FOUS OU LES DAMES ONT UNE ACTION TRES FORTE.

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Collection ‘Outil de l’Entraîneur’ - Les Thèmes Tactiques niveau 1 – 2000 -Réalisée par Boujemâ Kariouch, cadre national FRME 11

ENTRAINEUR:……………….……………..……………………. // ELEVE :…………….………………………….

FICHE 8 THEME : LA COLONNE 1 // DATE :……………..…….NIVEAU/CLASSE :……..……………….. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

EXAMINEZ LES POSITIONS SUIVANTES EN VOUS METTANT A LA PLACE DU JOUEUR QUI A LE TRAIT, ET DEMANDEZ-VOUS SIMPLEMENT :

« QUE JOUER DANS CETTE POSITION ? ». IL S’AGIT D’UNE COMBINAISON FULGURANTE, DE GAIN DE PIECES OU DE PIONS, DE PARER UNE MENANCE OU D’EVITER UN PIEGE OU BIEN D’UNE SUITE DE COUPS QUI DONNE UNE POSITION GAGNANTE. A VOUS DE TROUVER LA SOLUTION EN ECRIVANT LA REPONSE !

�� : > Trait aux Blancs ��: > Trait aux Noirs ------ �������� Essayer de trouver la solution directement sur la fiche.

Conseil: N’oublier pas le thème.

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� Cadre réservé à l’entraîneur : Total des points: (Max.20) Temps Appréciation générale de l’entraîneur

3 pts X 6 : 12 pts + 2 pts notation Début: Fin:

Temps total :

COLONNE : PORTION D’ECHIQUIER DE HUIT CASES ALIGNEES VERTICALEMENT ET SUR LESQUELLES BEAUCOUP DE CHOSES PEUVENT ARRIVER PAR LES TOUR OU LES DAMES.

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ENTRAINEUR:……………….……………..……………………. // ELEVE :…………….………………………….

FICHE 9 THEME : LE CLOUAGE 1 // DATE :……………….NIVEAU/CLASSE :………………….. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

EXAMINEZ LES POSITIONS SUIVANTES EN VOUS METTANT A LA PLACE DU JOUEUR QUI A LE TRAIT, ET DEMANDEZ-VOUS SIMPLEMENT :

« QUE JOUER DANS CETTE POSITION ? ». IL S’AGIT D’UNE COMBINAISON FULGURANTE, DE GAIN DE PIECES OU DE PIONS, DE PARER UNE MENANCE OU D’EVITER UN PIEGE OU BIEN D’UNE SUITE DE COUPS QUI DONNE UNE POSITION GAGNANTE. A VOUS DE TROUVER LA SOLUTION EN ECRIVANT LA REPONSE !

�� : > Trait aux Blancs ��: > Trait aux Noirs ------ �������� Essayer de trouver la solution directement sur la fiche.

Conseil: N’oublier pas le thème.

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� Cadre réservé à l’entraîneur : Total des points: (Max.20) Temps Appréciation générale de l’entraîneur

3 pts X 6 : 12 pts + 2 pts notation Début: Fin:

Temps total :

CLOUAGE : ACTION EFFECTUEE PAR UNE PIECE A LONGUE PORTEE ( DAME, TOUR OU FOU) QUI VISE, SUR LA MEME LIGNE D’ACTION, UNE PIECE ENNEMIE DERRIERE LAQUELLE SE TROUVE UNE AUTRE DE VALEUR PLUS IMPORTANTE. LA PREMIERE PIECE EST DONC IMMOBILISEE SOUS PEINE DE PERTE MATERIELLE. LE CLOUAGE EST DIT « ABSOLU » SI LA SI LA DEUXIEME PIECE EST LE ROI, « RELATIF » SI C’EST UNE AUTRE PIECE.

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ENTRAINEUR:……………….……………..……………………. // ELEVE :…………….………………………….

FICHE 10 THEME : LA PROMOTION 1 // DATE :……………….NIVEAU/CLASSE :………………….. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

EXAMINEZ LES POSITIONS SUIVANTES EN VOUS METTANT A LA PLACE DU JOUEUR QUI A LE TRAIT, ET DEMANDEZ-VOUS SIMPLEMENT :

« QUE JOUER DANS CETTE POSITION ? ». IL S’AGIT D’UNE COMBINAISON FULGURANTE, DE GAIN DE PIECES OU DE PIONS, DE PARER UNE MENANCE OU D’EVITER UN PIEGE OU BIEN D’UNE SUITE DE COUPS QUI DONNE UNE POSITION GAGNANTE. A VOUS DE TROUVER LA SOLUTION EN ECRIVANT LA REPONSE !

�� : > Trait aux Blancs ��: > Trait aux Noirs ------ �������� Essayer de trouver la solution directement sur la fiche.

Conseil: N’oublier pas le thème.

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� Cadre réservé à l’entraîneur : Total des points: (Max.20) Temps Appréciation générale de l’entraîneur

3 pts X 6 : 12 pts + 2 pts notation Début: Fin:

Temps total :

PROMOTION : TRANSFORMATION D’UN PION QUI VIENT D’ATTEINDRE LA DERNIERE RANGEE EN DAME, TOUR, FOU OU CAVALIER DE SON CAMP. NOTONS QUE LA PROMOTION EST OBLIGATOIRE UNE FOI ATTEINTE LA DERNIERE RANGEE. UN PION NE PEUT Y RESTER EN L’ETAT.

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ENTRAINEUR:……………….……………..……………………. // ELEVE :…………….………………………….

FICHE 11 THEME : ELIMINER LE DEFENSEUR 1// DATE :…………….NIVEAU/CLASSE :………………….. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

EXAMINEZ LES POSITIONS SUIVANTES EN VOUS METTANT A LA PLACE DU JOUEUR QUI A LE TRAIT, ET DEMANDEZ-VOUS SIMPLEMENT :

« QUE JOUER DANS CETTE POSITION ? ». IL S’AGIT D’UNE COMBINAISON FULGURANTE, DE GAIN DE PIECES OU DE PIONS, DE PARER UNE MENANCE OU D’EVITER UN PIEGE OU BIEN D’UNE SUITE DE COUPS QUI DONNE UNE POSITION GAGNANTE. A VOUS DE TROUVER LA SOLUTION EN ECRIVANT LA REPONSE !

�� : > Trait aux Blancs ��: > Trait aux Noirs ------ �������� Essayer de trouver la solution directement sur la fiche.

Conseil: N’oublier pas le thème.

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� Cadre réservé à l’entraîneur : Total des points: (Max.20) Temps Appréciation générale de l’entraîneur

3 pts X 6 : 12 pts + 2 pts notation Début: Fin:

Temps total :

DEFENSEUR : PIECES OU PIONS QUI PARENT UNE ATTAQUE OU UNE MENACE DES PIECES ADVERSAIRES.

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ENTRAINEUR:……………….……………..……………………. // ELEVE :…………….………………………….

FICHE 12 THEME : L’ OBSTRUCTION 1 // DATE :……………….NIVEAU/CLASSE :………………….. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

EXAMINEZ LES POSITIONS SUIVANTES EN VOUS METTANT A LA PLACE DU JOUEUR QUI A LE TRAIT, ET DEMANDEZ-VOUS SIMPLEMENT :

« QUE JOUER DANS CETTE POSITION ? ». IL S’AGIT D’UNE COMBINAISON FULGURANTE, DE GAIN DE PIECES OU DE PIONS, DE PARER UNE MENANCE OU D’EVITER UN PIEGE OU BIEN D’UNE SUITE DE COUPS QUI DONNE UNE POSITION GAGNANTE. A VOUS DE TROUVER LA SOLUTION EN ECRIVANT LA REPONSE !

�� : > Trait aux Blancs ��: > Trait aux Noirs ------ �������� Essayer de trouver la solution directement sur la fiche.

Conseil: N’oublier pas le thème.

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� Cadre réservé à l’entraîneur : Total des points: (Max.20) Temps Appréciation générale de l’entraîneur

3 pts X 6 : 12 pts + 2 pts notation Début: Fin:

Temps total :

OBSTRUCTION : GENE OCCASIONNEE A SON PROPRE CAMP PAR UNE PIECE QUI OCCUPE UNE CASE. DE NOMBREUX MATS SONT DUS A DES OBSTRUCTIONS DE CASES AUTOUR DU ROI.

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ENTRAINEUR:……………….……………..……………………. // ELEVE :…………….………………………….

FICHE 13 THEME : LA SOUS – PROMOTION 1 // DATE :……………….NIVEAU/CLASSE :………………….. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

EXAMINEZ LES POSITIONS SUIVANTES EN VOUS METTANT A LA PLACE DU JOUEUR QUI A LE TRAIT, ET DEMANDEZ-VOUS SIMPLEMENT :

« QUE JOUER DANS CETTE POSITION ? ». IL S’AGIT D’UNE COMBINAISON FULGURANTE, DE GAIN DE PIECES OU DE PIONS, DE PARER UNE MENANCE OU D’EVITER UN PIEGE OU BIEN D’UNE SUITE DE COUPS QUI DONNE UNE POSITION GAGNANTE. A VOUS DE TROUVER LA SOLUTION EN ECRIVANT LA REPONSE !

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Conseil: N’oublier pas le thème.

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� Cadre réservé à l’entraîneur : Total des points: (Max.20) Temps Appréciation générale de l’entraîneur

3 pts X 6 : 12 pts + 2 pts notation Début: Fin:

Temps total :

SOUS – PROMOTION : PROMOTION D’UN PION EN TOUR, FOU OU CAVALIER. PAS EN DAME

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ENTRAINEUR:……………….……………..……………………. // ELEVE :…………….………………………….

FICHE 14 THEME : LE SACRIFICE DE LA DAME 1 // DATE :……………….NIVEAU/CLASSE :………………….. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

EXAMINEZ LES POSITIONS SUIVANTES EN VOUS METTANT A LA PLACE DU JOUEUR QUI A LE TRAIT, ET DEMANDEZ-VOUS SIMPLEMENT :

« QUE JOUER DANS CETTE POSITION ? ». IL S’AGIT D’UNE COMBINAISON FULGURANTE, DE GAIN DE PIECES OU DE PIONS, DE PARER UNE MENANCE OU D’EVITER UN PIEGE OU BIEN D’UNE SUITE DE COUPS QUI DONNE UNE POSITION GAGNANTE. A VOUS DE TROUVER LA SOLUTION EN ECRIVANT LA REPONSE !

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Conseil: N’oublier pas le thème.

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� Cadre réservé à l’entraîneur : Total des points: (Max.20) Temps Appréciation générale de l’entraîneur

3 pts X 6 : 12 pts + 2 pts notation Début: Fin:

Temps total :

SACRIFICE : OFFRE VOLONTAIRE DE PIECES OU DE PIONS AU CAMP ADVERSE AVEC L’IDEE QUE CET INVESTISSEMENT MATERIEL SE REVELERA BENEFIQUE EN RETOUR. ICI IL S’AGIT DE LA DAME.

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ENTRAINEUR:……………….……………..……………………. // ELEVE :…………….………………………….

FICHE 15 THEME : L’ACTION HORIZONTALE DE LA TOUR 1// DATE :…………NIVEAU/CLASSE :………… ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

EXAMINEZ LES POSITIONS SUIVANTES EN VOUS METTANT A LA PLACE DU JOUEUR QUI A LE TRAIT, ET DEMANDEZ-VOUS SIMPLEMENT :

« QUE JOUER DANS CETTE POSITION ? ». IL S’AGIT D’UNE COMBINAISON FULGURANTE, DE GAIN DE PIECES OU DE PIONS, DE PARER UNE MENANCE OU D’EVITER UN PIEGE OU BIEN D’UNE SUITE DE COUPS QUI DONNE UNE POSITION GAGNANTE. A VOUS DE TROUVER LA SOLUTION EN ECRIVANT LA REPONSE !

�� : > Trait aux Blancs ��: > Trait aux Noirs ------ �������� Essayer de trouver la solution directement sur la fiche.

Conseil: N’oublier pas le thème.

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� Cadre réservé à l’entraîneur : Total des points: (Max.20) Temps Appréciation générale de l’entraîneur

3 pts X 6 : 12 pts + 2 pts notation Début: Fin:

Temps total :

HORIZONTALE : RANGEE. LA TOUR EXERCE UNE ACTION SUR LA RANGEE. ELLE EST TRES DANGEUREUSE.

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ENTRAINEUR:……………….……………..……………………. // ELEVE :…………….………………………….

FICHE 16 THEME : L’ATTRACTION 1 // DATE :……………….NIVEAU/CLASSE :…………………… ………… ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

EXAMINEZ LES POSITIONS SUIVANTES EN VOUS METTANT A LA PLACE DU JOUEUR QUI A LE TRAIT, ET DEMANDEZ-VOUS SIMPLEMENT :

« QUE JOUER DANS CETTE POSITION ? ». IL S’AGIT D’UNE COMBINAISON FULGURANTE, DE GAIN DE PIECES OU DE PIONS, DE PARER UNE MENANCE OU D’EVITER UN PIEGE OU BIEN D’UNE SUITE DE COUPS QUI DONNE UNE POSITION GAGNANTE. A VOUS DE TROUVER LA SOLUTION EN ECRIVANT LA REPONSE !

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Conseil: N’oublier pas le thème.

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� Cadre réservé à l’entraîneur : Total des points: (Max.20) Temps Appréciation générale de l’entraîneur

3 pts X 6 : 12 pts + 2 pts notation Début: Fin:

Temps total :

L’ATTRACTION : (PROCHE PARENT DE LA DEVIATION) C’EST UNE ACTION POUR ATTIRER GENERALEMENT LE ROI A DECOUVERT OU IL EST VICTIME DE L’ASSAUT DES FORCES ADVERSES.

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Collection ‘Outil de l’Entraîneur’ - Les Thèmes Tactiques niveau 1 – 2000 -Réalisée par Boujemâ Kariouch, cadre national FRME 20

ENTRAINEUR:……………….……………..……………………. // ELEVE :…………….………………………….

FICHE 17 THEME : LE ROI AU CENTRE 1 // DATE :…………….NIVEAU/CLASSE :……………………………. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

EXAMINEZ LES POSITIONS SUIVANTES EN VOUS METTANT A LA PLACE DU JOUEUR QUI A LE TRAIT, ET DEMANDEZ-VOUS SIMPLEMENT :

« QUE JOUER DANS CETTE POSITION ? ». IL S’AGIT D’UNE COMBINAISON FULGURANTE, DE GAIN DE PIECES OU DE PIONS, DE PARER UNE MENANCE OU D’EVITER UN PIEGE OU BIEN D’UNE SUITE DE COUPS QUI DONNE UNE POSITION GAGNANTE. A VOUS DE TROUVER LA SOLUTION EN ECRIVANT LA REPONSE !

�� : > Trait aux Blancs ��: > Trait aux Noirs ------ �������� Essayer de trouver la solution directement sur la fiche.

Conseil: N’oublier pas le thème.

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� Cadre réservé à l’entraîneur : Total des points: (Max.20) Temps Appréciation générale de l’entraîneur

3 pts X 6 : 12 pts + 2 pts notation Début: Fin:

Temps total :

LE ROI AU CENTRE : LE ROQUE EST UNE TACHE DEMANDEE AU ROI. S’IL RESTE AU CENTRE CELA POURRAIT S’AVERER FATAL POUR LUI. IL EST NECESSAIRE DE ROQUER SANS RETARD AFIN DE METTRE LE ROI EN SECURITE.

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Collection ‘Outil de l’Entraîneur’ - Les Thèmes Tactiques niveau 1 – 2000 -Réalisée par Boujemâ Kariouch, cadre national FRME 21

ENTRAINEUR:……………….……………..……………………. // ELEVE :…………….………………………….

FICHE 18 THEME : LES PIONS 1 // DATE :……………….NIVEAU/CLASSE :……………………………………… ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

EXAMINEZ LES POSITIONS SUIVANTES EN VOUS METTANT A LA PLACE DU JOUEUR QUI A LE TRAIT, ET DEMANDEZ-VOUS SIMPLEMENT :

« QUE JOUER DANS CETTE POSITION ? ». IL S’AGIT D’UNE COMBINAISON FULGURANTE, DE GAIN DE PIECES OU DE PIONS, DE PARER UNE MENANCE OU D’EVITER UN PIEGE OU BIEN D’UNE SUITE DE COUPS QUI DONNE UNE POSITION GAGNANTE. A VOUS DE TROUVER LA SOLUTION EN ECRIVANT LA REPONSE !

�� : > Trait aux Blancs ��: > Trait aux Noirs ------ �������� Essayer de trouver la solution directement sur la fiche.

Conseil: N’oublier pas le thème.

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� Cadre réservé à l’entraîneur : Total des points: (Max.20) Temps Appréciation générale de l’entraîneur

3 pts X 6 : 12 pts + 2 pts notation Début: Fin:

Temps total :

Les Pions : « Les pions sont l’âme des Echecs » proclamait Philidor, le grand joueur du 18è siècle. Petits mais néanmoins puissants, les pions attaquent en bande et peuvent occasionner de grands dommages à la position adverse. Ils sont l’instrument idéal pour ouvrir les lignes, ils opèrent des percées et sont souvent sacrifiés pour des actions bénéfiques.

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ENTRAINEUR:……………….……………..……………………. // ELEVE :…………….………………………….

FICHE 19 THEME : LE SAUVETAGE IN EXTREMIS 1 // D ATE :………….NIVEAU/CLASSE :……………….… ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

EXAMINEZ LES POSITIONS SUIVANTES EN VOUS METTANT A LA PLACE DU JOUEUR QUI A LE TRAIT, ET DEMANDEZ-VOUS SIMPLEMENT :

« QUE JOUER DANS CETTE POSITION ? ». IL S’AGIT D’UNE COMBINAISON FULGURANTE, DE GAIN DE PIECES OU DE PIONS, DE PARER UNE MENANCE OU D’EVITER UN PIEGE OU BIEN D’UNE SUITE DE COUPS QUI DONNE UNE POSITION GAGNANTE. A VOUS DE TROUVER LA SOLUTION EN ECRIVANT LA REPONSE !

�� : > Trait aux Blancs ��: > Trait aux Noirs ------ �������� Essayer de trouver la solution directement sur la fiche.

Conseil: N’oublier pas le thème.

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� Cadre réservé à l’entraîneur : Total des points: (Max.20) Temps Appréciation générale de l’entraîneur

3 pts X 6 : 12 pts + 2 pts notation Début: Fin:

Temps total :

SAUVETAGE IN EXTREMIS : VOUS AVEZ DES DIFFICULTES ? VOUS TROUVEZ VOTRE POSITION SANS ESPOIR ? UN PREMIER CONSEIL : « N’ABANDONNEZ PAS ! ». IL FAUT TOUJOURS CHERCHER ET TROUVER S’IL Y A DES RESSOURCES. LA DERNIERE CHANCE OU COMMENT SAUVER UNE PARTIE PERDUE.

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ENTRAINEUR:……………….……………..……………………. // ELEVE :…………….………………………….

FICHE 20 THEME : L’EVACUATION D’UNE CASE 1 // DATE :……………….NIVEAU/CLASSE :…………… ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

EXAMINEZ LES POSITIONS SUIVANTES EN VOUS METTANT A LA PLACE DU JOUEUR QUI A LE TRAIT, ET DEMANDEZ-VOUS SIMPLEMENT :

« QUE JOUER DANS CETTE POSITION ? ». IL S’AGIT D’UNE COMBINAISON FULGURANTE, DE GAIN DE PIECES OU DE PIONS, DE PARER UNE MENANCE OU D’EVITER UN PIEGE OU BIEN D’UNE SUITE DE COUPS QUI DONNE UNE POSITION GAGNANTE. A VOUS DE TROUVER LA SOLUTION EN ECRIVANT LA REPONSE !

�� : > Trait aux Blancs ��: > Trait aux Noirs ------ �������� Essayer de trouver la solution directement sur la fiche.

Conseil: N’oublier pas le thème.

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� Cadre réservé à l’entraîneur : Total des points: (Max.20) Temps Appréciation générale de l’entraîneur

3 pts X 6 : 12 pts + 2 pts notation Début: Fin:

Temps total :

L’évacuation d’une case : Il s’agit d’une redistribution de pièces d’un même camp. L’une occupe une case où l’autre serait beaucoup plus efficace. Le départ (l’évacuation) de la première permettra donc l’arrivée, avec force, de la seconde.

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ENTRAINEUR:……………….……………..……………………. // ELEVE :…………….………………………….

FICHE 21 THEME : LE DEGAGEMENT D’UNE LIGNE 1 // DATE :……………NIVEAU/CLASSE :………….. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

EXAMINEZ LES POSITIONS SUIVANTES EN VOUS METTANT A LA PLACE DU JOUEUR QUI A LE TRAIT, ET DEMANDEZ-VOUS SIMPLEMENT :

« QUE JOUER DANS CETTE POSITION ? ». IL S’AGIT D’UNE COMBINAISON FULGURANTE, DE GAIN DE PIECES OU DE PIONS, DE PARER UNE MENANCE OU D’EVITER UN PIEGE OU BIEN D’UNE SUITE DE COUPS QUI DONNE UNE POSITION GAGNANTE. A VOUS DE TROUVER LA SOLUTION EN ECRIVANT LA REPONSE !

�� : > Trait aux Blancs ��: > Trait aux Noirs ------ �������� Essayer de trouver la solution directement sur la fiche.

Conseil: N’oublier pas le thème.

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� Cadre réservé à l’entraîneur : Total des points: (Max.20) Temps Appréciation générale de l’entraîneur

3 pts X 6 : 12 pts + 2 pts notation Début: Fin:

Temps total :

Le dégagement d’une ligne : comme dans le thème de l’évacuation de case, une pièce en gêne une autre, et un coup de la première libèrera de l’espace pour la seconde, en l’occurrence dégagera une ligne : colonne, rangée ou diagonale. Ce dégagement de ligne sera d’autant plus puissant que la pièce « partante » créera le péril dans le camp adverse

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Collection ‘Outil de l’Entraîneur’ - Les Thèmes Tactiques niveau 1 – 2000 -Réalisée par Boujemâ Kariouch, cadre national FRME 25

ENTRAINEUR:……………….……………………………………. // ELEVE :…………….………………………….

DATE :……………….NIVEAU/CLASSE :………………….. _________________________________________________________________________________________________________________________________________________

FICHE DE SUIVI DES NOTATIONS DES POSITIONS DES THEMES TACTIQUES :

Numéro de fiche : 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21

La Fourchette

L’Echecs découverts

La Déviation

La Surcharge

Le Zugzwang et L’opposition

Le Pat

La Grande diagonale

La Colonne

Le Clouage

La Promotion

Eliminer le Défenseur

L’Obstruction

La Sous - promotion

Le Sacrifice de la Dame

L’Action horizontale de la Tour

L’attraction

Le Roi au Centre

Les Pions

Le Sauvetage in extremis

L’évacuation d’une case

Le dégagem

ent d’une lignes

Dates :

POINTS REALISES PAR FICHE ( 3 points par position + 2 points notation fiche = 20 points par Fiches ) 1ère utilisation

2ème utilisation (repêchage)

� BILAN 1 : Accède aux révisions - contrôles Mention : Total points :

Maximum 420 points à réaliser : 350 Oui : Non : TB B Mo Pa Mé

Date : Le :…………………… � BILAN 2 :

Appréciation du Maître : ……………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………..

Visa du Maître :

Accède aux révisions - contrôles Mention : Total points : Maximum 420

points à réaliser : 350 Oui : Non : TB B Mo Pa Mé

Date : Le :……………………

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ENTRAINEUR:……………….…………………………………. // ELEVE :…………….……………………………

DATE :……………….NIVEAU/CLASSE :…………………..

REVISION DE CONTRÔLE N° 1 (Examen de contrôle pour le passage en supérieur)

Réservé a l’entraîneur : 1 2 3

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������ Thème et Solution: � �����Thème et Solution: ������ Thème et Solution:

4 5 6

Observations :��

__________________________

TEMPS UTILISES :

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�� � � � � � �� ������� ����������� ��������������������87 �����������89��� �� �! �% �����:) �#�$��% % ���% �% &�'�����( ��+ ,�-. / 0 1 2 3 4 5 6�

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Début :………………………………………………. Fin :…………………………………………………….. Temps total :…………………………………..

� �����Thème et Solution: � �����Thème et Solution: � �����Thème et Solution:

7 8 9 Note sur 30 : 2 pts pour chaque solution juste

1 pts pour chaque thème juste 3 pts pour bonne écriture de la Fiche ________________________________

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Visa de l’entraîneur :

� �����Thème et Solution: � �����Thème et Solution: � �����Thème et Solution:

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Collection ‘Outil de l’Entraîneur’ - Les Thèmes Tactiques niveau 1 – 2000 -Réalisée par Boujemâ Kariouch, cadre national FRME 27

ENTRAINEUR:……………….…………………………………. // ELEVE :…………….……………………………

DATE :……………….NIVEAU/CLASSE :…………………..

REVISION DE CONTRÔLE N° 2 (Examen de contrôle pour le passage en supérieur)

Réservé a l’entraîneur : 1 2 3

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4 5 6

Observations :��

__________________________

TEMPS UTILISES :

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Début :………………………………………………. Fin :…………………………………………………….. Temps total :…………………………………..

� �����Thème et Solution: � �����Thème et Solution: � �����Thème et Solution:

7 8 9 Note sur 30 : 2 pts pour chaque solution juste

1 pts pour chaque thème juste 3 pts pour bonne écriture de la Fiche ________________________________

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Visa de l’entraîneur :

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BOUJEMA KARIOUCH CADRE NATIONAL F.R.M.E. ECOLE D’ECHECS

Collection ‘Outil de l’Entraîneur’ - Les Thèmes Tactiques niveau 1 – 2000 -Réalisée par Boujemâ Kariouch, cadre national FRME 28

ENTRAINEUR:……………….…………………………………. // ELEVE :…………….……………………………

DATE :……………….NIVEAU/CLASSE :…………………..

REVISION DE CONTRÔLE N° 3 (Examen de contrôle pour le passage en supérieur)

Réservé a l’entraîneur : 1 2 3

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4 5 6

Observations :��

__________________________

TEMPS UTILISES :

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Début :………………………………………………. Fin :…………………………………………………….. Temps total :…………………………………..

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7 8 9 Note sur 30 : 2 pts pour chaque solution juste

1 pts pour chaque thème juste 3 pts pour bonne écriture de la Fiche ________________________________

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Visa de l’entraîneur :

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ENTRAINEUR:……………….…………………………………. // ELEVE :…………….……………………………

DATE :……………….NIVEAU/CLASSE :…………………..

REVISION DE CONTRÔLE N° 4 (Examen de contrôle pour le passage en supérieur)

Réservé a l’entraîneur : 1 2 3

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4 5 6

Observations :��

__________________________

TEMPS UTILISES :

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Début :………………………………………………. Fin :…………………………………………………….. Temps total :…………………………………..

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7 8 9 Note sur 30 : 2 pts pour chaque solution juste

1 pts pour chaque thème juste 3 pts pour bonne écriture de la Fiche ________________________________

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Visa de l’entraîneur :

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ENTRAINEUR:……………….…………………………………. // ELEVE :…………….……………………………

DATE :……………….NIVEAU/CLASSE :…………………..

REVISION DE CONTRÔLE N° 5 (Examen de contrôle pour le passage en supérieur)

Réservé a l’entraîneur : 1 2 3

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4 5 6

Observations :��

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TEMPS UTILISES :

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Début :………………………………………………. Fin :…………………………………………………….. Temps total :…………………………………..

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7 8 9 Note sur 30 : 2 pts pour chaque solution juste

1 pts pour chaque thème juste 3 pts pour bonne écriture de la Fiche ________________________________

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Visa de l’entraîneur :

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BOUJEMA KARIOUCH CADRE NATIONAL F.R.M.E. ECOLE D’ECHECS

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ENTRAINEUR:……………….……………………………………. // ELEVE :…………….………………………….

DATE :………………………………….NIVEAU/CLASSE :…………………………….... _________________________________________________________________________________________________________________________________________________

FICHE DE SUIVI DES NOTATIONS

DES REVISIONS – CONTRÔLES DES THEMES TACTIQUES NIVEAU 1 __________________________________ _

Note sur 30 points ( par Fiche ) 2 points pour chaque solution juste

1 point pour chaque thème juste

3 points pour bonne écriture de la Fiche

FICHE : Points maximum à atteindre :

Points réalisés : DATE : Note de l’entraîneur :

Révision – Contrôle n°1 30 points

Révision – Contrôle n°2 30 points

Révision – Contrôle n°3 30 points

Révision – Contrôle n°4 30 points

Révision – Contrôle n°5 30 points Total des points maximum : 150 points

Moyenne à réaliser : 130 points Total général :

� Accède au niveau supérieur, le :

� Autorisé au repêchage, le : � N’accède pas au niveau supérieur, le :

Signature de l’entraîneur :

Appréciations finales de l’entraîneur :

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SOLUTIONS DES POSITIONS : �

N° Solutions des positions : LA FOURCHETTE : FICHE 1

1 Txf6 ! si 1. …Txf6, 2.Dd5+ Rg7, 3.Dxa8. 2 1. …Txf1+, 2.Rxf1 et Fc4+, 3.Rf2 Fxa6. 3 1. …e5, 2.Fg3 e4 ! gagne une pièce. 4 1.Fg4+ Rb8, 2.Tf8 Dxf8, 3.Cd7 et gagne. 5 1.d6 ! Fxd6, 2.Cxd6 gagne le Fou, si 2. …Dxd6, 3.Fxh7+ Rxh7, 4.Dxd6. 6 1.Fxf7 Txf7, 2.Dh8+ Rxh8, 3.Cxf7+ Rg6 et 4.Cxg5 gagne.

L’ECHECS DECOUVERTS : FICHE 2 1 1.Fxc5+déc et la Dame est perdue. 2 1.Txd8+déc Rh8, 2.Txf8+ Cg8, 3.Txg8 mat. Ou 1. …Df7, 2.Fxf7+ etc gagne. 3 1. …Tf1+ !, 2.Rxf1 b4+ et la Dame Noire est perdue.

4 1. …Cxd4 gagne, si 2.exd4 ?? Fb4+déc, 3.Rd2 Dxd4+ avec perte. Ou 3.Rf1 Fxc3 menace Fxa1 ou Re1+. Ou encore 2.Dxd4 ? Dxd4, 3.exd4 Fb4+déc, 4.Rd2 Ce4+ et le cavalier est perdu.

5 1. …Ff2+ !, 2.Rxf2 Ce4++déc, 3.R joue (forcé) et 3. …Df2 mat.

6 1.Tb1 Fc6, 2.Tb6 ! Cd4++déc (ou 2. …Ce5+déc) 3.R joue ! Ou encore 2. …Tc8, 3.Txc6 ! Txc6 !, 4.Fe4 regagne la qualité. Signalons aussi : 1. …Tb8 ??, 2.Fe4 ! gagnant le Fb7.

LA DEVIATION : FICHE 3 1 1.Te8+ Dxe8, 3.Dxg7 mat. 2 1. …Te1+, 2.Ff1 Th1 mat. 3 1.Fd6 Dxd6, 2.Df7+ Rh8, 3.Dxe8+ Df8, 4.Dxf8 mat. Ou 1. …Dd7, 2.Df8+ Txf8, 3.Txf8 mat. 4 1.Te6+ !! Txe6, 2.c8 :D gagne. 5 1.Txh6 Rg7 et Th7 gagne la Dame et la partie. 6 1. …Tg1+ !! et si 2.Rxg1 e2 va à Dame ou si 2.Re2 Txb1 gagne le Cavalier et la partie.

LA SURCHARGE : FICHE 4 1 1.Dxc7 !! gagne la Tour. Si 1. …Dxc7, 2.Te8 mat. La Dame Noire ne peut défendre la Rc7 et la case e8. 2 1.Te8+ !! Cxe8, 2.Dxh7 mat. Le Cavalier f6 est surchargé à la défense de e8 et de h7. 3 1. …Txe4 gagne la Tour. Car si 2.Fxe4 la fourchette du Cavalier en e2 est mortelle. Le Fou Blanc est surchargé à la défense de e4 et e2. 4 1. …d4+ !! gagne la Tour. Si 2.Rxd4 g2 va à Dame. Ici c’est la surcharge du Roi. 5 1.Rd5 ! Le Roi blanc attaque le Cavalier qui ne peut empêcher l’un des deux pions d’aller à Dame. 6 1. …Txd2+ !! gagne la Dame. Si 2.Fxd2 Df1 mat.

LE ZUGZWANG ET L’ OPPOSITION : FICHE 5 1 1. …Tb1+, 2.Fc1 Ta1 !!, 3.Re1 Txc1+ gagne. 2 1.Re6 ! Rf8, 2.Rd7 ou Re6 ! Rd8, 2.Rf7 et le pion va à Dame. Notons 1.e6 ?? ou autre = nulle. 3 1. …Fe6 ! Si 2.f4 Fg4 suivi de Ff3 mat. Si 2.d4 Fc4 suivi de Ff1 et Fg2 mat. Si 2.e5 Rf1 etc. perd. 4 1.Tb5 ! (ou Ta5) Te2, 2.Txd5+ Rb3, 3.b5 suivi de 4.Txf5. 5 1.Rf1 a4, 2.a3 h2, 3.Cf2 mat. Ou 1.a3! a4, 2.Rf1 h2, 3.Cf2 mat. 6 1.Rf3 !! Quoi que les Noirs jouent il perd.

LE PAT : FICHE 6 1 1. …De3+, 2.Dxe3 Pat. 2 1. …Tf8+, 2.Rxf8 Pat. 3 1.e5+ ! Si 1. …Rxe5, 2.Fc3+ nulle. Si 1. …Dxe5, 2.Fg3 Dxg3 Pat. 4 1. …Fxg4, 2.Rxg4 Pat. 5 1.Tg7 ! Txg7 Pat. 6 1.Te8+ Rxe8, 2.De3+ Re8 ou f8, 3.De8+ Rxe8 Pat.

LA GRANDE DIAGONALE : FICHE 7 1 1. …Dxf3 ! Si 2.gxf3 Fxf3 mat. 2 1. e5 ! Menace mat par Da8. Si 1. …Cd7, 2.Fxd7 gagne. 3 1. …Dxd2, 2.Fxd2 Fc5+. Si 3.Rh1 ? Fc6+ suivi du mat. Si 3.Tf2 Cg4 ! gagne du matériel. 4 1. …Txc3 ! Si bxc3, 3.Fxc3, le mat par Dxa3 suivi de Da1 est imparable. 5 1.Dg5 gagne la Dame ! Si 1. …fxg5 ?, 2.Ch6 mat. 6 1.Txf4 ! gagne le Cavalier. Si 1. …exf4 ??, 2.Df6 et le mat en h8 est imparable.

LA COLONNE : FICHE 8 1 1. …Dxb4 gagne la Dame. Car si 2.axb4 Ta1 mat. 2 1.Da6 ! Sur 1. …bxa6, 2.Tb8 mat. Sur tout autre coup : 2.Dxb7 mat. 3 1. …Fxd4 gagne le Cavalier. Si 2.cxd4 Tc2+ qui gagne la Tour. 4 1.Fxf7+ Rxf7, 2.Dxd6 ou bien 1.Fxf7+ Re7, 2.Fg5+ suivi de 3.Fxd8. 5 1.Fxf6 gxf6, 2.Cxd5 Dxd5 ??, 3.De7 mat. 6 1.Txf8+ Dxf8, 2.Txf8+ Txf8, 3.Dxg6 mat.

LE CLOUAGE : FICHE 9 1 1. …Cxg3 mat. 2 1.De6+ De7, 2.Tc8 mat. 3 3.a5 ! Fxa5, 2.Tb8+ Rg7, 3.Tb7 et si 1. …Fd8, 2.Tb8, si 1. …Fe7, 2.Tb7. 4 1.Cxf5 ! h6, 2.Txg6+ gagne dans toutes les variantes. 5 1. …Da1+ Db1, 2.Fb2 mat. 6 1.Cxd5 Cxd5, 2.Fc4 ! gagne le cavalier.

LA PROMOTION : FICHE 10 1 1. …Fb4+, 2.Rxb4 ou Rc2 alors 2. …e2 et Dame. 2 1.Dxe8 Cxe8, 2.d7 Dame. 3 1.Tb8 ! Rxb8, 2.g7 et Dame. 4 1. …Rc3 !, 2.Rb1 b2, 3.Ra2 Rc2 gagne. 1. …Rc3 !, 2.c8 :C+ Cxc8, 3.Rb1 Rc4 gagne. Il ne faut pas jouer 1. …Rc1 ?? ( Pat ). 5 1.Txf6 gagne. 6 1.h6 gagne.

ELIMINER LE DEFENSEUR : FICHE 11 1 1.Txf6 ! gagne. 2 1. …Fa5 gagne la Dame ou mat. 3 1.Fa5 Td6, 2.Fxb6 Txd6, 3.Txd5 gagne. 4 1. …a4 !! et gagne ou mat étouffé. 5 1.Dxh8+ !! gagne. 6 1. …Cxf4 !! gagne.

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Collection ‘Outil de l’Entraîneur’ - Les Thèmes Tactiques niveau 1 – 2000 -Réalisée par Boujemâ Kariouch, cadre national FRME 33

SOLUTIONS DES POSITIONS: (suite )

�N° Solutions des positions : (suite)

L’OBSTRUCTION : 12 1 1.Df8+ Fg8, 2.Df6 mat. 2 1. …Fg3+ !, 2.Rh3 Ff2 mat. Et si 2.hxg3 Dxh1 mat. 3 1. …Fe6+ !, 2.g4 Fc4 !, suivi de mat imparable par 3. …Ff1. 4 1.Td8+ Txd8, 2.Cc7 mat. 5 1.Th4+ ! gxh4, 2.g4 mat. 6 1. …Dh1+, 2.Th2 Df3 mat.

LA SOUS – PROMOTION : FICHE 13 1 1.c8 :C gagne. Si 1.c8 :D Pat. 2 1. …Dxf2+ !, 2.Rxf2 exd1 :C+ !, 3.R joue et Cxb2 gagne. 3 1. …d1 :C+ !, 2.Rb1 Cc3+, 3.Rb2 Cd1+ etc. Nulle. Si 2.Raa2 ? ou 2.Rb3 ? Tf4+ gagne la Dame. 4 1. …f1 :T et gagne avec les trois pions de plus. 5 1.Dxe7 regagne la Tour. Si 1. …Dxe7 ?, 2.c8 :C+ suivi de 3.Cxe7 gagne. 6 1.b8 :F Fe8 joue et 2.Fe5 mat.

LE SACRIFICE DE LA DAME : FICHE 14 1 1.Dxc8+ Cxc8, 2.Te8 mat. 2 1. …Dg1+ Rxg1, 2.Te1 mat. 3 1. …Dxe2+, 2.Cxe2 Cfd3 mat. 4 1.Dxg6+ ! Si 1. …hxg6, 2.Th8 mat. Si 1. …Cg7, 2.Dxg7 mat. Si 1. …Rf8, 2.Txh7 ! mat imparable : 2. …fxg6, 3.Th8 mat ou 2. …Dxe5, 3.Dxf7 mat. 5 1. …Dh3+ ! Si 2.Rg1 ou Rh1 mat par 2. …Df1 et sur 2.Rxh3 mat par Ff1. 6 1.Dh6 ! gxh6, 2.Ch6 mat.

L’ACTION HORIZONTALE DE LA TOUR : FICHE 15 1 1.Txg7+ Rh8, 2.Th7+ Rg8, 3.Tc7-g7 mat. 2 1. …Td2+ ! gagne. 3 1. …Ff1+, 2.Th4 Dxh4, 3.gxh4 Th3 mat. 4 1.Dxa6+ bxa6, 2.Cb5++ Ra8, 3.Ta7 mat. 5 1.Txh5+ gxh5, 2.Th6 mat. 6 1.Cxe4 ! gagne le Fou Si 1. …dxe4, 2.Txb5 gagne la Dame.

L’ATTRACTION : FICHE 16 1 1. …Tf1+ !, 2.Rxf1 Dh1 mat. 2 1.Fxa7+ ! Rxa7, 2.Dc7+ Ra6, 3.Fb7+ !! Txb7, 4.Da5 mat. Si 3. …Ra7, 4.Fc6+déc. etc. 3 1.Fxh7+ !! Rxh7, 2.Dh5+ Rg8, 3.Cg5 Te8, 4.Dxf7+ Rh8, 5.Dh5+ Rg8, 6.Dh7+ Rf8, 7.Dh8+ Re7, 8.Dxg7 mat. (Si 1. …Rh8, 2.Dh5 gagne aussi). 4 1. …Dxc2 !!, 2.Dxc2 d3 !!, 3.Dxd3 Txh2+ !, 4.Rxh2 Th8 mat. 5 1.Th8+ !! Rxh8, 2.Df7 !! Tg8, 3.Th1 gagne. 6 1. …Th1+ !!, 2.Cxh1 Fh2+ !!, 3.Rxh2 Th8+ Cf5+, 5.Rf4 Th4 mat.

LE ROI AU CENTRE : FICHE 17 1 1.Txf7 Rxf7, 2.Dxd7+ gagne. 2 1.Dxd7+ ! Dxd7, 2.Txd7 Rxd7, 3.Tf7+ Rd6, 4.Txg7+ gagne une pièce. 3 1.Ff7+ ! Rxf7, 2.Txd7+, ou 1. …Re7, 2.Fxg6 ! hxg6, 3.Cxg6+ gagne. 4 1.Dd8+ !! Rxd8, 2.Fa5+ Re8, 3.Td8 mat. 5 1. …Fxd4+ !, 2.Dxd4 Ce2+ gagne la Dame. 6 1.Dg5+ ! Cxg5, 2.Ff6 mat.

LES PIONS : FICHE 18 1 1.Dxh6 ! gxh6, 2.g7 mat. 2 1.Dg8+ ! Rxg8, 2.h7 mat. 3 1.Th4+ !! Txh4, 2.g4+ Txg4, 3.fxg4 mat. 4 1.Fa7+ ! Rxa7, 2.Cb5+ Rb6, 3.a5 mat. Si 2. …axb5, 3.axb5+ Rb8, 4.Ta8 mat. Ou 3. …Rb6, 4.Ta6 mat. 5 1.C4a5 et 2.b5 mat. 6 1. …Cxf2+, 2.Rg1 Dg2+ !!, 3.Txg2 Ch3+, 4.Rh1 fxg2 mat.

LE SAUVETAGE IN EXTREMIS : FICHE 19 1 1.Txg7+ !! Rxg7, 2.Dg5+ Rh8, 3.Df6+ ! Rg8, 4.Dg5+ Rh8, 5.Df6+. Nulle. 2 1.Dh6+ !! Dxh6 Pat. 3 1.Dxh7+ !! Rxh7, 2.Th6+ Rg8, 3.Ce7+ ! Rg7, 4.Cf5+ Rg8, 5.Ce. Nulle. 4 1.Ta8+ !! Rf7, 2.Tf8+ !! Rxf8, 3.De7+ ! Fe7 Pat. 5 1. …Dxf2+, 2.Rg5 f6+ !, 3.Dxf6 Dh4+ !!, 4.Rxh4 g5+ !! Pat. 6 1. …Cg3+ !!, 2.Rg1 Fxf2+ !!, 3.Cxf2 Dxf1+!!, 4.Txf1 Ce2+, 5.Rh1 Cg3+, 6.Rg1 Ce2+. Nulle.

L’EVACUATION D’UNE CASE : FICHE 20 1 1.Txa7+ ! Rxa7, 2.Db7 mat. 2 1. …Tg3+ !, 2.fxg3 Ch3 mat. 3 1.Dxf6 !! Fe8, 2.Fxg7+ Txg7, 3.Dxg7+ !! Rxg7, 4.Ce6+ Rf6, 5.Cxd8 gagne. 4 1.Ta8+ !! Rxa8, 2.Da1+ Rb8, 3.Da7+ !! Rxa7, 4.Cc6+ ! Ra6, 5.Ta1+ ! Fa2, 6.Txa2+ Fa3, 7.Txa3 mat. 5 1.Dh7+ !! Cxh7, 2.Chg6+ ! Rg8, 3.Cxe7+ Rh8, 5.C5g6 mat. 6 1. …f4+ !!, 2.Rxe4 Ff5+ !!, 3.Rxf5 Df6+, 4.Rg4 h5 mat ou 4.Re4 Dg6 mat.

LE DEGAGEMENT D’UNE LIGNE : FICHE 21 1 1.Fc4+ ! d5, 2.Dxh7 mat. 2 1.Cg6+ !! hxg6, 2.Th5+ !! gxh5, 3.Dxh5 mat. 3 1. …Cxe6!! Fxe6, 3.Fxe5! gagne. Les Noirs donnent la Dame sinon mat par Dxg7. 4 1. …Fd4+ !, 2.Rg2 Cg3 !! gagne. 5 1.Cg5+!! hxg5, 2.Dh3+! Rg7, 3.Dh8 mat. 6 1. …Ce2+!, 2.Rh1 Dxh2+!!, 3.Rxh2 Th4 mat.

BOUJEMA KARIOUCH CADRE NATIONAL F.R.M.E. ECOLE D’ECHECS

Collection ‘Outil de l’Entraîneur’ - Les Thèmes Tactiques niveau 1 – 2000 -Réalisée par Boujemâ Kariouch, cadre national FRME 34

SOLUTIONS DES REVISIONS - CONTRÔLES :

�N° Solutions : révisions – contrôles:

REVISION – CONTRÔLE N° 1 : 1 1. …Txf1+, 2.Rxf1 et Fc4+, 3.Rf2 Fxa6. La Fourchette 2 1. …e5, 2.Fg3 e4 ! gagne une pièce. La Fourchette 3 1.Fxc5+déc. et la Dame est perdue. L’Echecs Découverts. 4 1.Txd8+déc. Rh8, 2.Txf8+ Cg8, 3.Txg8 mat. Ou 1. …Df7, 2.Fxf7+ etc. gagne. L’Echecs Découverts. 5 1.Te8+ Dxe8, 3.Dxg7 mat. La Déviation. 6 1. …Te1+, 2.Ff1 Th1 mat. La Déviation. 7 1.Dxc7 !! gagne la Tour. Si 1. …Dxc7, 2.Te8 mat. La Dame Noire ne peut défendre la Rc7 et la case e8. La Surcharge. 8 1.Te8+ !! Cxe8, 2.Dxh7 mat. Le Cavalier f6 est surchargé à la défense de e8 et de h7. La Surcharge. 9 1. …Cxg3 mat. Le Clouage.

REVISION – CONTRÔLE N° 2 : 1 1.Re6 ! Rf8, 2.Rd7 ou Re6 ! Rd8, 2.Rf7 et le pion va à Dame. Notons 1.e6 ?? ou autre = nulle. L’Opposition. 2 1. …Fe6 ! Si 2.f4 Fg4 suivi de Ff3 mat. Si 2.d4 Fc4 suivi de Ff1 et Fg2 mat. Si 2.e5 Rf1 etc. perd. Le Zugzwang. 3 1.De6+ De7, 2.Tc8 mat. Le Clouage. 4 1. …De3+, 2.Dxe3 Le Pat. 5 1. …Tf8+, 2.Rxf8 Le Pat. 6 1. …Fb4+, 2.Rxb4 ou Rc2 alors 2. …e2 et Dame. La Promotion 7 1. e5 ! Menace mat par Da8. Si 1. …Cd7, 2.Fxd7 gagne. La Grande Diagonale. 8 1. …Dxd2, 2.Fxd2 Fc5+. Si 3.Rh1 ? Fc6+ suivi du mat. Si 3.Tf2 Cg4 ! gagne du matériel. La Grande Diagonale. 9 1.Dxe8 Cxe8, 2.d7 Dame. La Promotion.

REVISION – CONTRÔLE N° 3 : 1 1. …Dxb4 gagne la Dame. Car si 2.axb4 Ta1 mat. La colonne. 2 1.Da6 ! Sur 1. …bxa6, 2.Tb8 mat. Sur tout autre coup : 2.Dxb7 mat. La Colonne. 3 1.Df8+ Fg8, 2.Df6 mat. L’Obstruction. 4 1.Txf6 ! gagne. Eliminer le Défenseur. 5 1. …Fa5 gagne la Dame ou mat. Eliminer le Défenseur. 6 1. …Fg3+ !, 2.Rh3 Ff2 mat. Et si 2.hxg3 Dxh1 mat. L’Obstruction. 7 1.c8 :C gagne. Si 1.c8 :D Pat. La Sous Promotion. 8 1. …Dxf2+ !, 2.Rxf2 exd1 :C+ !, 3.R joue et Cxb2 gagne. La Sous Promotion. 9 1.Dxc8+ Cxc8, 2.Te8 mat. Le Sacrifice Dame.

REVISION – CONTRÔLE N° 4 : 1 1.Txg7+ Rh8, 2.Th7+ Rg8, 3.Tc7-g7 mat. L’Action Horizontale de la Tour. 2 1. …Td2+ ! gagne. L’Action Horizontale de la Tour. 3 1. …Dg1+ Rxg1, 2.Te1 mat. Le Sacrifice de la Dame. 4 1. …Tf1+ !, 2.Rxf1 Dh1 mat. L’Attraction. 5 1.Fxa7+ ! Rxa7, 2.Dc7+ Ra6, 3.Fb7+ !! Txb7, 4.Da5 mat. Si 3. …Ra7, 4.Fc6+déc. etc. L’Attraction. 6 1.Dxh6 ! gxh6, 2.g7 mat. Les Pions 7 1.Txf7 Rxf7, 2.Dxd7+ gagne. Le Roi au Centre. 8 1.Dxd7+ ! Dxd7, 2.Txd7 Rxd7, 3.Tf7+ Rd6, 4.Txg7+ gagne une pièce. Le Roi au Centre. 9 1.Dg8+ ! Rxg8, 2.h7 mat. Les Pions.

REVISION – CONTRÔLE N° 5 : 1 1.Txg7+ !! Rxg7, 2.Dg5+ Rh8, 3.Df6+ ! Rg8, 4.Dg5+ Rh8, 5.Df6+. Nulle. Le Sautage in extremis. 2 1.Dh6+ !! Dxh6 Pat. Le Sauvetage in extremis. 3 3.a5 ! Fxa5, 2.Tb8+ Rg7, 3.Tb7 et si 1. …Fd8, 2.Tb8, si 1. …Fe7, 2.Tb7. Le Clouage. 4 1.Txa7+ ! Rxa7, 2.Db7 mat. L’Evacuation d’une case. 5 1. …Tg3+ !, 2.fxg3 Ch3 mat. L’Evacuation d’une case. 6 1.Txf8+ Dxf8, 2.Txf8+ Txf8, 3.Dxg6 mat. La Colonne. 7 1.Fc4+ ! d5, 2.Dxh7 mat. Le Dégagement d’une ligne. 8 1.Cg6+ !! hxg6, 2.Th5+ !! gxh5, 3.Dxh5 mat. Le Dégagement d’une ligne. 9 1.Dd8+ !! Rxd8, 2.Fa5++ Re8, 3.Td8 mat. Le Roi au Centre. Sacrifice de Dame et Echecs découverts.