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Les 4 forces fondamentales, le Modèle Standard et le Higgs

Les$4$forces$fondamentales,$ $le$Modèle$Standard$etle$ Higgs…€¦ · Electrodynamique$quan;que$:$QED$$$ Vecteur$de$laforce$électromagné;que:$ Le photon γ masse=0 , spin 1 (boson)

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Les  4  forces  fondamentales,    le  Modèle  Standard  et  le  Higgs    

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•  Les  4  forces  de  la  nature  •  Les  champs  •  Par;cules  virtuelles    •  L’électrodynamique  quan;que  

•  L’interac;on  faible  •  L’interac;on  forte  (QCD)  •  Modèle  standard  

•  A  la  recherche  du  Higgs      

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Les  forces  (interac;ons)  

??  Comment  agissent  les  forces  ???    

Ces  interac;ons  engendrent  toutes  les  forces  qui  gouvernent  la  nature    

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4  forces  :  exemple  le  Soleil    •  Nécessaires  et  suffisantes  !  

•  Le  Soleil  s’est  formé  par  condensa;on  d’un  nuage  d’hydrogène  sous  la  pression  de  la  force  gravita,onnelle.  

•  Lorsque  le  noyau  rejoint  une  température  de    ≈107  °C  les  réac;ons  de  fusion    thermonucléaire  s’enclenchent  et  le  Soleil  est  aujourd’hui  en  équilibre.  

•  Fusion:  p +p d +e+ +νe (faible) 2H +p 3He + γ (e.m.) 3He + 3He 4He + p +p (forte)  

•  La  première  étape  de  la  fusion  est  une  interac,on  faible  :  p + p d + e+ +ν e (autrement  le  Soleil  disparaîtrait  rapidement  !)    

•  L’  énergie  libérée  dans  la  fusion  se  transmet  surtout  sous  forme  de  rayons  X  à  la  photosphère,  on  a  ici  des  interac;ons  électromagné;ques  qui  diffusent  chaleur  et  lumière  dans  l’Univers.  

➼ Toutes  le  4  forces  jouent  un  rôle  vitale  et  main;ennent  l’Univers  en  équilibre.          

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Les  forces:  interac;on  à  distance  

Gravita;on  :  a^rac;on  entre  les  masses,  la  force  décroit  avec  le  carré  de  la  distance,    elle  est  à  longue  portée.  Electricité  :  a^rac;on  entre  charges  opposées,  répulsion  de  charges  égales,    la  force  décroit  avec  le  carré  de  la  distance,  elle  est  à  longue  portée.  Interac;ons  fortes  et  faibles  à  courte  portée.      

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Les  champs  

•  Champ  électrique  et  magné;que    

B

•  Champ  gravita;onnel  

Les  lignes  de  champ  ou  lignes  de  force  indiquent  sa  direc;on  en  différents  points  de  l’espace.  Plus  les  lignes  sont  rapprochées,  plus  l’intensité  du  champ  est  grande  dans    ce^e  zone.    

Si  une  par;cule  agit  sur  une  autre,  c’est  qu’un  champs,  engendré  par  la  première  se  propage  dans  l’espace,  puis  agit  sur  l’autre.    

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Electromagné;sme  (e.m.)  :  équa;ons  de  Maxwell    (1870)  

 ∫E    dA  =  Q  /ε° Il y a une source de E : la charge Q

 ∫B    dA  =  0                                  Il n’y a pas de source de B (On n’a pas trouvé des monopoles magnétiques !)  

 ∫  E    dl  =  d  ΦB  /dt          Un champs B variable produit un champs E

 ∫  B    dl    =  µ°  I  +  µ°  ε°d  ΦE/dt                Un champs E variable ou un courant électrique I produisent un champs B          

 E  champs  électrique    B  champs  magné;que  (A  surface,  l  longueur  )  

 Unifica;on  entre  les  phénomènes  électriques  et  magné;ques:  des  forces  qui  semblaient  bien  différentes  sont  la  manifesta;on  d’une  même  interac;on  e.m.        

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Théorie  des  champs  •  Mécanique  quan;que  Une  par;cule  est  une  onde  •  Théorie  quan;que  des  champs  la  par;cule  est  une  oscilla;on  du  champs,    

 un  paquet  d’énergie.  L’interac;on  est  le  transfert  d’énergie  d’un  champs  à  l’autre.    Richard  Feynmann  à  propos  de  l’atome:  «  Grace  à  un  échange  de  photons  le  proton  garde  l’électron  près  de  lui,  dansant  tout  autour.  »  

  Propriété  du  vide  quan;que:  par  défini;on  le  vide  est  un  espace  de  plus  basse  énergie,  où  le  nombre  de  photons  est  nul.  Mais  le  champ  dans  le  vide  est  le  siège  de  fluctua,ons  autour  de  la  valeur  zéro.  

  L’ac;on  à  distance  est  vue  comme  l’échange  de  par;cules  virtuelles.    A  chaque  interac;on  est  associé  un  quantum  caractéris;que,  un  boson  (spin  en;er),  qui  transmet  quan;té  de  mouvement  (p)  et  énergie  (E)  d’une  par;cule  à  une  autre.  

  Puisque  on  doit  sa;sfaire  les  lois  de  conserva;on,  le  processus    intervient  à  l’intérieur  du  principe  d’incer;tude:  on  peut  avoir  un  transfert  d’énergie  ΔE  dans  un  temps  Δt    tel  que(Δ E)(Δt) ≥ h / 2π . Le  quantum  ainsi  échangé  n’aura  pas  la  masse  de  la  par;cule  réelle,  de  là  le  nom  de  virtuelle.  

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Par;cule  «  virtuelle  »  échangée    

&s  

 Le  concept  quan;que  d’une  interac;on  e.m.  comme  un  échange  entre  par;cules  chargées  (e- )    de  photons  virtuels  (émission  et  absorp;on)  ce  n’est  pas  plus  ou  moins  réel  que  le  concept  classique  d’un  champs  qui  entoure  tout  l’espace  autour  d’une  charge  source.  Ni  les  champs,  ni  les  quanta  virtuels  sont  observables  directement,  mais  leur  effet  est  mesurable.        

Interac;on  répulsive   e- e- e- e-

γ* photon  virtuel    

     Matérilisa;on   e- e+ γ

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Electrodynamique  quan;que  :  QED      

Vecteur  de  la  force  électromagné;que:   Le photon γ masse=0 , spin 1 (boson) charge Q= 0      

                       γ,  e+e-­‐        par;cules  virtuelles            

Diagrammes  de  Feynman  

QED  est  une  théorie  des  interac;ons  entre  les  photons  et  les  électrons,  ce  qui  recouvre    une  très  large  majorité  des  phénomènes  les  plus  connus.  Ce^e  théorie  servit  de  modèle  pour  le  développement  de  la  théorie  des  champs  appliquée  à  toutes  les  par;cules  élémentaires  

Richard  Feynman  (1918-­‐1988)  

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Diffusion  Inélas;que  Profonde  e- p  e- X :      e- q e- q    Nous  observons  l’interac;on  e.m.  entre  deux  par;cules  élémentaires,  e- q ,  les  autres  quarks  du  proton p restent  spectateurs  !          

Lepton  (e  ou  μ)  +  hadron   l ql q

γ* particule virtuelle

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Gerbe  électromagné;que    •  A  haute  énergie  (>  dizaine  de  MeV),  les  photons  interagissent  presque  

uniquement  par  matérialisa;on  en  paires  e+e-­‐  au  voisinage  des  noyaux  voire  des  électrons  atomiques.  Toujours  à  hautes  énergies,  ces  par;cules  vont  interagir  par  émission  de  photon  de  freinage  X  (Bremsstrahlung)  qui  vont  eux  même  interagir  par  d’autre  créa;on  de  paires.  La  combinaison  de  ces  deux  effets  résulte  en  la  forma;on  d’une  «  gerbe  électromagné;que  »  dès  qu’un  photon  ou  qu’un  électron  pénètre  dans  un  milieu  dense.  

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La  forme  du  Z  à  LEP  (1995-­‐2000)    

Au  LEP  du  CERN,  collisionneur  e+e-­‐,  on  varie  l’énergie  des  faisceaux    et  on  mesure  le  nombre  d’évènements  qui  ont  des  hadrons  (cross  sec;on).  Ces  événements  sont  produit  par  échange  d’un  photon  virtuel,  mais,    lorsque  l’énergie  est  suffisante,  on  produit  le  Z0.    On  observe  la  forme  caractéris;que  d’une  «  résonance  »  (Breit-­‐Wigner)  

La  valeur  du  pic  (91  GeV)  est  la  masse    Sa  largeur  (  Γ=  2,5  GeV)  est  liée  au    temps  de  vie  (τ  )  du  Z  par    Γ=  h/τ    et  dépends  du  nombre  de    désintégra;ons  possibles:  Z  ee,  μμ,  ττ,  νν,  qq                

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Interac;on  faible  (courte  portée  ≈10-­‐18m  !)    

Vecteurs  de  l’interac;on  faible:                                                      Masse  >>  0  ,  spin  1  (boson)  ,  charge  Q=±  ,  0        

n p e- νe

d u e- νe

 ermion  (spin  ½)  

Simon van der Meer et Carlo Rubbia en 1984  

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DIP  avec  des  faisceaux  de  neutrinos  νμ N  μ - X :    νμ d  μ - u

 νμ u  μ + d    

Il  manque  ≈50%  de  l’énergie  !       gluons  

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Interac;on  forte:      QCD  Quantum  ChromoDynamics    

Les  quarks  sont  coloriés:  «  charge  »rouge,  vert,  bleu    

Vecteur  de  l’interac;on  forte                                        8  gluons  (  g  )  masse=0,  spin  1,  charge  Q=0,  coloriés        

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Les  quarks  ne  sont  pas  libres    •  L’interac;on  est  tellement  forte  que  la  produc;on  de  paire  

quark-­‐an;quarks  est  préférable  à  un  quark  isolé.  

•  Un  quark  forme  une  gerbe  de  quarks  et  de  gluons  

•  Et  en  final  un  jet  d’  hadrons  (surtout  mésons:  qq)  •  1979  PETRA  à  DESY  trouve  le  gluon  

•                 e+e-­‐  q  q                                                                                        e+e-­‐  q  q  g    

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Les  quatre  forces  de  la  nature    

Type   Force  rela7ve   Par7cule  du  champs  

Forte    (≈  1970)     1   gluon  

Electromagné;que  (1864-­‐.)   10-­‐2     photon  

Faible  (1967)  (1971)   10-­‐13   W  et  Z    

Gravita;onnelle(1687)                                                            (1915)    

10-­‐40   Graviton    

Réac7on     Interac7on     Désintégra7on    

Forte     p  p  p  n  π+   ρ0π+π-­‐  

e.m.   e+e-­‐  μ+μ-   π0γγ  

Faible   νμ  p    n  μ+     n    p  e-­‐  ve  

Tout  est  possible,  pourvu  que  les  lois  de  conserva;on  soient  observées  :    conserva;on  de  l’énergie,  de  la  quan;té  de  mouvement,  de  la  charge,  etc.….  

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Unifica;on  de  forces    •  1967  Théorie  électrofaible  :  unifica;on  de  e.m.  et  faible    

 Glashow,  Weinberg,  Salam  (Prix  Nobel  1979)  

•  1973  CERN  chambre  à  bulle  Gargamelle  :  courants  neutres  •  1983  CERN  découverte  du  W±  et  Z0  (Prix  Nobel  1984)        

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Modèle  Standard      •  Théorie  de  jauge:  invariance  par  rapport  aux  groupes    

de  symétrie  SU(3)xSU(2)xU(1)  (symétries  au  sein  d’espaces  abstraits  que  seul  les  mathéma;ciens  savent  représenter!)  

•  OK,  si  toutes  les  masses  sont  =  0  !!!!  

•  Introduc;on  du  champs  scalaire  (spin  =0)  de  Higgs            

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Le  boson  de  Higgs  •  1964  Robert  Brout,  François  Englert  et  indépendamment  Peter  Higgs  cherchent  une  théorie  

de  l’interac;on  faible  sur  le  modèle  de  la  QED,  mais,  les  forces  étant  à  courte  porté,  le  boson  de  jauge  doit  avoir  une  masse.  Comment  donner  une  masse  à  des  bosons  de  jauge  (spin  1)  généralisés?  Ils  supposent  l’existence  d’un  boson  scalaire  (spin  0),  une  sorte  de  mer  qui  envahit  tout  l’Univers.  Dans  ce^e  mer  les  bosons  acquièrent  une  masse  selon  leur  interac;on  avec  le  boson  scalaire.  Certains,  tels  les  photons,  n’interagissent  pas  et  restent  sans  masse.  D’autres,  à  l’inverse,  interagissent  et  acquièrent  une  masse,  tels  que  le  boson  W  et  Z,  découverts  beaucoup  plus  tard.  

•  1967  Steven  Weinberg  et  Abdus  Salam  proposent  une  théorie,  fondée  sur  ce  mécanisme,  qui  unifie  les  interac;ons  e.m.  (à  longue  portée)  et  faibles  (à  courte  portée).  Prix  Nobel  en  1979.  

•  2012  CERN  le  «  boson  de  Higgs  »  existe,  ce  n’est  pas  une  vision  mathéma;que.  

•  La  métaphore  de  la  neige  de  John  Ellis  :  

           Tout  se  passe  comme  si  les  par;cules  élémentaires  étaient  des  objets  sans  masse,    mais  dotées  de  skis,  se  déplaçant  sur  un  champs  de  neige.  Les  par;cules  ayant  des  skis  parfaitement  fartés  se  déplacent  sans  fro^ement,  donc  à  la  vitesse  de  la  lumière,  et  leur  masse  apparente  est  nulle.  Celles  dont  les  skis  sont  mal  fartés  glissent  mal  sur  la  neige,  leur  vitesse  est  moindre  que  celle  de  la  lumière  et  leur  masse  est  non  nulle.  

!  La  masse  n’est  plus  une  propriété  des  par;cules,  mais  elle  résulte  de  l’interac;on  avec  le  champ  de  Higgs.    

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Le  boson  de  Higgs  à  LEP  ?    

2000  LEP  :  masse  supérieure  à  114  GeV  

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A  la  recherche  du  boson  de    Higgs    

2000  LEP  :  masse  supérieure  à  114  GeV  Tevatron  (Fermilab)  collisionneur pp  exclut  un  intervalle  de  masse  autour  de  160  GeV  

Les  mesures  précises  du  Modèle  Standard    délimitent  la  masse  du  boson  de  Higgs  .    

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Le  boson  de  Higgs  (H)    au  LHC    

Les  canaux  les  plus  abondants  et  les  plus  propres  

a)  Produc;on  de  H  par  deux  gluons  (g)  via  des  quark  lourd  (t,  b)  

b)  Désintégra;on  de  H  en  2  gammas  (γ  )  via  des  quark  lourd  (t,  b)  

                       «  Golden  channel  »  a)  Produc;on  de  H  par  deux  gluons  (g)  

via  des  quark  lourd  (t,  b)  b)  Désintégra;on  de  H  en  deux  Z  c)  Désintégra;on  des  Z  en  deux  leptons  

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Le  boson  de  Higgs  •  1964  Robert  Brout,  François  Englert,Peter  Higgs  

•  2012  LHC  au  CERN  

             H  Z  Z    e+e-­‐μ  +μ-­‐          

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Gamma  et  muons  pour  iden;fier  le  Higgs    

Évènement  gamma-­‐gamma    En  vert  le  signal  des  deux  gammas    dans  le  calorimètre  e.m.  En  poin;llé  les  deux  gammas  sont  reliés  au  point  d’interac;on.      

Évènement  2  e  et  2  μ    En  rouge  la  trace  des  deux  μ  En  vert  la  trace  des  deux  e    

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CMS  collision  events  at  7  TeV:  candidate  ZZ  to  4e  

En  vert  les  traces  des  électrons  reconstruites  dans  les  chambres  à  traces.  En  rouge  les  signaux  du  calorimètre  électromagné;que,  propor;onnels  à  l’énergie  des  e.    

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Higgs  2014  

•  Masse    125,7  ±  0,4  GeV    

•  Canaux  de  désintégra;on  (ZZ,  WZ,  WW.…….γγ)  comme  prévu  •  Spin  0  

H  γγ  

 H    ZZ  4  leptons    

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Bibliografie  

Feynman  Richard,  Lumière  et  ma,ère.  Une  étrange  histoire,  InterEdi;ons  (1987)  

Où  va  la  physique,    Dossier  pour  la  Science  N°  85  (2014)    

           YouTube  •  François  Englert:  Pourquoi  la  découverte  du  boson  est-­‐elle  

importante  (2013)  

•  Peter  Higgs’  Reac;on  in  the  day  itself  (2013)    •   Fabiola  Giano�:  The  Higgs  Boson  and  our  life  (2013)  

•   E;enne  Klein:  Boson  de  Higgs,  la  decouverte  (2013)