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Le CDI n’est pas une annexe des salles informatiques, son équipement est dédié à des usages spécifiques. J’accueille des classes pour des activités pédagogiques en co- animation avec des collègues lorsque nous avons défini des objectifs à ces séances et lorsqu’un créneau horaire a été préalablement réservé. En revanche, le CDI ne peut être réquisitionné en substitut d’une salle de classe, sauf cas d’urgence. Lorsqu’il est ainsi monopolisé, cela porte préjudice à l’accueil individuel des élèves en permanence pour lesquels il constitue un lieu alternatif de travail ou de pause au calme. Le CDI n’est pas un prestataire de services (impressions, réalisation de C.V. lettres de motivation, recherche de stages…) mais un partenaire pédagogique pour travailler en collaboration à des activités d’incitation à la lecture, d’Éducation aux médias et à l’information, d’Éducation artistique et culturelle, de recherches en lien avec l’orientation, d’aide individualisée ciblée… De même, afin de ne pas détourner le CDI de ses usages, je peux, certes, accueillir des élèves en évaluation, voire sanctionnés, si les conditions le permettent et toujours dans le but de réaliser une tâche précise. Toutefois, pour des raisons évidentes de sécurité, il est important au préalable de m’informer de cette démarche ou de téléphoner afin que je dispose de leur identité, des consignes qui accompagnent leur travail, et que je connaisse la durée de cet accueil. Enfin, des élèves renvoyés de cours ont trop souvent tendance à se rendre au CDI pour contourner la vie scolaire, je m’efforce d’exercer ma vigilance et travaille en concertation étroite avec la vie scolaire, mais la gestion de ces exclusions ne m’appartient pas. Lettre d’information du CDI n°15 Février 2019 Petits rappels pour un fonctionnement optimal du CDI

Lettre d’information du CDI n°15 - Académie de Versailles · Lettre d’information du CDI n°15 Février 2019 ... Petit agenda pour la rentrée : Dans le cadre de cette journée,

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Page 1: Lettre d’information du CDI n°15 - Académie de Versailles · Lettre d’information du CDI n°15 Février 2019 ... Petit agenda pour la rentrée : Dans le cadre de cette journée,

Le CDI n’est pas une annexe des salles informatiques, son équipement est dédié à

des usages spécifiques. J’accueille des classes pour des activités pédagogiques en co-

animation avec des collègues lorsque nous avons défini des objectifs à ces séances et

lorsqu’un créneau horaire a été préalablement réservé. En revanche, le CDI ne peut

être réquisitionné en substitut d’une salle de classe, sauf cas d’urgence. Lorsqu’il est

ainsi monopolisé, cela porte préjudice à l’accueil individuel des élèves en permanence

pour lesquels il constitue un lieu alternatif de travail ou de pause au calme.

Le CDI n’est pas un prestataire de services (impressions, réalisation de C.V.

lettres de motivation, recherche de stages…) mais un partenaire pédagogique pour

travailler en collaboration à des activités d’incitation à la lecture, d’Éducation aux

médias et à l’information, d’Éducation artistique et culturelle, de recherches en lien

avec l’orientation, d’aide individualisée ciblée…

De même, afin de ne pas détourner le CDI de ses usages, je peux, certes, accueillir

des élèves en évaluation, voire sanctionnés, si les conditions le permettent et toujours

dans le but de réaliser une tâche précise. Toutefois, pour des raisons évidentes de

sécurité, il est important au préalable de m’informer de cette démarche ou de

téléphoner afin que je dispose de leur identité, des consignes qui accompagnent leur

travail, et que je connaisse la durée de cet accueil.

Enfin, des élèves renvoyés de cours ont trop souvent tendance à se rendre au CDI

pour contourner la vie scolaire, je m’efforce d’exercer ma vigilance et travaille en

concertation étroite avec la vie scolaire, mais la gestion de ces exclusions ne

m’appartient pas.

Lettre d’information du CDI n°15

Février 2019

Petits rappels pour un fonctionnement optimal du CDI

Page 2: Lettre d’information du CDI n°15 - Académie de Versailles · Lettre d’information du CDI n°15 Février 2019 ... Petit agenda pour la rentrée : Dans le cadre de cette journée,

Après ce préambule un peu rébarbatif,

Petit agenda pour la rentrée :

Dans le cadre de cette journée, afin d’enrichir un diaporama de présentation des

activités menées dans le cadre de l’Éducation Artistique et Culturelle, j’aurais besoin

de photos et de quelques éléments de présentation succinct concernant :

Éducation Artistique et Culturelle

Lycéens au cinéma Classes de Terminale Projets « Siel » Conseil départemental 92 + école ouverte

3ème Prépa Pro

Résidence d’écrivain Tle GA Projet ALYCCE 2018-2019 École entreprise 3PP Robots et programmation CAP Culture hispanique 2nde POP6 Projet « Percussions » Festival « Film judiciaire »

CAP Tle et 1ère Pro

Tout autre élément en lien avec l’éducation artistique et culturelle est le bienvenu,

permettant de présenter la diversité et la richesse des actions éducatives menées

par chacun dans ce domaine au sein du Lycée.

Comme indiqué dans une précédente

lettre, à l’initiative de Mme Veneziano,

nous souhaiterions, durant cette semaine

de la presse, parvenir à constituer un

« kiosque européen » avec,

« idéalement », un petit panorama

comparatif de la presse anglo-saxonne,

hispanique et germanique. Merci de nous indiquer dans quelles mesures vous

pourriez participer à cette initiative. (Apports de journaux et magazines, mise en

place d’activités pédagogiques de préparation…)

JPO 2019, Samedi 16 mars

Semaine de la presse, 18 au 23 mars

Page 3: Lettre d’information du CDI n°15 - Académie de Versailles · Lettre d’information du CDI n°15 Février 2019 ... Petit agenda pour la rentrée : Dans le cadre de cette journée,

Dans le cadre de cette manifestation, nous avons été

sollicités par Mme Levassort, responsable de la

Médiathèque Jules Verne, afin de participer au concours

organisé par les médiathèques de la ville de Puteaux dont

vous retrouverez le descriptif et le règlement en PJ2 et

PJ3.

Nous pourrions profitez de la présence de M. Daniel

Maximin, dans nos murs dans le cadre d’une « Résidence

d’écrivain », afin d’amorcer des ateliers d’écriture en lien

avec ce concours.

N’hésitez pas à vous manifester si vous souhaitiez vous

impliquer dans un tel projet en collaboration avec le CDI.

Compte-tenu du calendrier un peu particulier de cette année, la publication du journal

du Lycée sera reportée à avril, dans un format plus étoffé, je m’autorise donc une

nouvelle relance pour des contributions concernants notamment les éléments

suivants :

Le Voilin, petit c@n@rd n°5 avril 2019

Rubriques Éléments attendus

La Vie du Lycée Des nouvelles de l’A.S.

Article (Tarek Abouzeid ?) ou autres contributions + photos

Ouverture culturelle

Articles + photos éventuelles : Projet « ALYCCE » : 3PP théâtre (visite Hilton, ateliers théâtre, restitution Théâtre des Hauts de Seine) CAP Robots & programmation

Résidence d’écrivain D. Maximin

Article présentation du projet+ articles élèves + photos complémentaires

Atelier percussion Article présentation + témoignages élèves + photos éventuelles

École ouverte Article présentation + témoignages élèves + photos éventuelles

Printemps des poètes, 9 au 25 mars

Spécial « Journal », avril

Page 4: Lettre d’information du CDI n°15 - Académie de Versailles · Lettre d’information du CDI n°15 Février 2019 ... Petit agenda pour la rentrée : Dans le cadre de cette journée,

L’Ouverture européenne du Lycée Bruxelles, parlement européen

Articles + photos

Visite des ambassades, ambassade de Roumanie

Article + témoignages d’élèves

Stages en Allemagne Article de présentation + témoignages d’élèves complémentaires

Stages en Irlande Article de présentation +témoignages d’élèves + photos complémentaires des lieux de stage

Assistante Article + éventuelles photos

Culture hispanique Article sur visite du théâtre (Suresnes) + photos complémentaires

Autre(s) Toute les autres formes de contribution sont les bienvenues

En lien avec le projet « Résidence d’écrivain »

et la présence de M. Daniel Maximin dans nos

murs, un petit fonds constitué de ses principales

œuvres sera disponible au CDI et l’on peut

envisager des actions d’incitation à la lecture ou

d’ateliers d’écriture en lien, que nous pourrions

soumettre à M. Maximin. Toutes vos suggestions,

propositions, sollicitations, sont les bienvenues !

Les dates de la 16e édition du Festival BD de Puteaux

sont désormais connues : elle se tiendra les 18 et 19 mai

prochains avec pour fil rouge «Les albums de famille». Le

Lycée pourrait être associé à cette manifestation et

différentes actions pourraient être menées au CDI permettant

d’exploiter le fonds BD. Là aussi, toutes vos suggestions,

propositions, sollicitations, sont les bienvenues !

Bonnes vacances à tous !

En chantier