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L’évaluation des compétencesMétier
Exemple Gestion & Finance
L’évaluation des compétences métier
1. Introduction
2. Les références Groupe à utiliser
3. Emploi et Poste
4. Un nouvel outil pour faciliter l’évaluation
5. Les formats à la disposition du réseau
6. conclusion
1. INTRODUCTION
L’évaluation métier est réalisée à partir des référentiels, définis par le Collège métier
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La démarche collège métier
Identifier les écarts éventuels entre les attentes d’un poste et la pratique des compétences auto évaluation par le professionnel ou évaluation par son manager
Pouvoir établir des plans personnalisés d’acquisition de compétences , afin d’améliorer la performance dans le poste actuel et favoriser les évolutions ultérieures dans le métier .
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OBJECTIFS
2- Les références Groupe à utiliser pour l’évaluation des
compétences
Les référentiels Groupe des Compétences Compétences généralesCompétences managérialesCompétences du métier Gestion &
Finance
Les descriptifs emploi du métier Le descriptif de poste Les Profils de compétences :
Compétences attendues dans le poste Compétences individuelles
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3 référentiels
Compétences généralesCompétences managériales Compétences métier
Les compétences générales et managériales
Elles sont communes à toutes les personnes quelque soit le métier, pour l’ensemble du groupe.
Compétences généralesLe référentiel comporte neuf
compétences.
Basées sur la personne :Initiative, Adaptabilité, Innovation. Basées sur le rapport avec les autres :Communication, Travail en équipe,
Développement des compétences Basées sur le rapport avec l’entreprise :Orientation client, Efficacité opérationnelle,
Portance de l’entreprise.Définition des compétences
Compétences managériales
Capacité de décisionsOuverture aux autresDéveloppement et coaching des
personnesConduite d’équipe
Les compétences métier
Elles sont décrites dans un référentiel Groupe :
18 compétences gestion & finance avec 4 niveaux
Accessibles à l’ensemble du réseau par une documentation de base.
Niveaux de compétences fixés pour chaque emploi du métier.
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3. Emploi et postes
L’emploi :
Les emplois sont définis au niveau Groupe par le Collège Métier
correspond à un seul profil de compétences
est générique et constitue une référence pour définir les postes
Est décrit dans La documentation interne
ex : Resp. Contrôle de Gestion Usine , Comptable Fournisseur ...
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Le poste :
défini par le responsable hiérarchique * au niveau des Entités ou des pays. défini pour un lieu et une Entité déterminés chaque poste de la fonction gestion&finance est rattaché à un des emplois du métier * Lorsque le hiérarchique est responsable d’une entité/activité , hors fonction
gestion & finance, il réalise cette définition avec l’appui du responsable de la fonction gestion & finance , en charge du métier, pour son périmètre (selon les cas: gestionnaire zone géographique, gestionnaire Ligne Produit, gestionnaire Société …..)
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Dans le cadre du contrôle interne, chaque personne dispose d’un descriptif de poste, rédigé selon un format
standard.
Les descriptifs de poste sont rédigés à partir des descriptifs emploi avec , selon les cas, des activités en + ou en - ils prennent en compte les spécificités du contexte local.
Le niveau de compétence requis pour un poste doit donc être adapté à cette situation (activités et importance des enjeux) : en + ou en - par rapport aux compétences attendues dans l’emploi.
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4. Un outil pour faciliter l’évaluation individuelle
Les référentiels métier et les niveaux de compétence attendus dans les postes sont à utiliser par chaque personne avec les managers pour préparer:les Bilans Annuels de Performance.les Bilans Périodiques de
Développement
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1 Descriptif de l’ emploi
2 Descriptif du poste
3 Profils de compétences
1 Profil de compétences de l’ emploi
2 Profil de compétences du poste
3 Profils de compétencesde la personne
Référentiel établi au niveau groupe Établi au niveau
de l’entité par le hiérarchique
Etabli par le hiérarchique
Des compétences métier de l’emploi aux compétences individuelles
Un exemple : 1 Le profil de l’emploi:
Il est disponible dans la grille de compétence disponibilité dans Doc de Base --- ->
…………….etc ..
2 Le profil du poste : il s’agit de préciser le niveau des compétences attendues dans le poste par rapport à celles définies pour l’emploi voir exemple pages suivantes
3 Le niveau des compétences de la personne : il s’agit d’évaluer les compétences individuelles par rapport à celles attendues pour le Poste voir exemple pages suivantes
C P M E Métier
X 1. Aide à la décision et au pilotage. Capacité à alerter
X 2. Compréhension du business
X 3. Comptabilité Générale et des sociétés
X 4. Techniques de gestion Economique
759 contrôleur de gestion
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L'emploi : Compétences attendues
1 / Compétences Métier de l'emploi 759 : Contrôleur de Gestion
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Le poste : Compétences attendues
2/ Compétences Métier du poste spécifique de Contrôleur de Gestion de l'entité XYZ
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Expert
Niveau de compétence attendu pour cet emploi
Niveau de compétence attendu pour le poste : supérieur à celui de l'emploi
Niveau de compétence attendu pour le poste : inférieur à celui de l'emploi
Expert
Maitrise
Pratique
Connaît
2 Le pro
fil du poste
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La personne : Compétences individuelles
3 / Compétences Métier de M. Hixe : Contrôleur de Gestion dans l'entité XYZ
1- A
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6- O
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Expert
Niveau de compétence attendu pour cet emploi
Niveau de compétence attendu pour le poste : supérieur à celui de l'emploi
Niveau de compétence attendu pour le poste : inférieur à celui de l'emploi
X Niveau de compétence réelle de la personne
Connaît X X X
X X XPratique X X X
Expert
Maitrise X X3 Le p
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X => Compétences à développer pour répondre aux attentes du poste
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Conclusions
Le développement du professionnalisme est un objectif majeur de l’évaluation des compétences métier.
Les écarts de compétences, identifiés , lors des bilans individuels doivent être formalisés afin de se traduire concrètement par des plans personnalisés d’acquisition de compétences en ciblant sur les priorités.
Pour répondre à ces besoins, le Collège Métier met à la disposition une offre de formation, Ecole GESTION & Finance accessible sur un site intranet.
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