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Licence STAPS- Parcours Activité physique adaptée et santé -
Domaine Sciences, Technologies et Santé> UFR Sciences de l’Homme et de l’Environnnement
www.univ-reunion.fr
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Présentation Objectifs de la formation
L’objectif de cette formation est de former des professionnels qui a pour vocation de participer à la conception, la conduite et l’évaluation de programmes de Prévention, de Réadaptation ou/et d’Intégration par l’Activité Physique. A l’iisue de de cette formation, ce professionnel peut prétendre aux métiers suivants :
• Coordonnateur de programmes d’Intégration par l’Activité Physique Adaptée (APA)• Professeur en APA en milieu spécialisé• Entraîneur en Activités Physiques et Sportives adaptées• Spécialiste de la Prévention par l’Activité physique (AP) - Cadre formateur en APA, en AP
et Santé• Educateurs spécialisés en APA.
Programme de la formation
APS : athlétisme, badminton, basket, course d’orientation, danse, escalade, football, gymnastique, handball, natation, raid, rugby, volley, VTT.
Sciences : anatomie, biochimie, biologie, biomécanique, histoire, physiologie, psychologie, sociologie. Méthodes : anglais, expression, informatique, mathématique, statistiques. Parcours
APAS : basket fauteuil, danse thérapie, handball, activités aquatiques adaptées, gymnastique de santé, techniques de réentraînement à l’effort adaptés, handisport. Sciences : déficiences mentales et psychiques, déficiences sensorielles, déficiences motrices, maladies chroniques, vieillissement.
Contact(s) Contact administratif
Sandrine Germain
Contact pédagogiqueNicolas Peyrot
Infos pratiques
Lieu de déroulement de la formation
Campus du Tampon
Formation initiale et continue
Dispositif d’aménagement d’études
Oui
Atouts
Admission Conditions d’accès
Accès en :L1 STAPS : Baccalauréat ou DAEU (Via admission Post Bac) à défaut VAPPL2 STAPS : L1 STAPS à défaut VAPPL3 STAPS parcours APAS : Licence 2ème année STAPS parcours Activités Physiques Adaptées, Santé
Public cible• Bachelier scientifiques• Bachelier Economique et social
Passerelles de droit (BTS, CPGE…)
• Validations d’acquis : intégration des étudiants PACES en L1 OU L2 STAPS
• Accés à l’institut Régional de Formation en Ergothérapie à des étudiants STAPS
> Dispositifs d’aide à la réussite et d’ambition au soutien de la formation• Dispositif d’accueil et réussite : Pilotage et accompagnement
• Certification PRAP
• Accompagnement formations au premier secours
• Les différents services universitaires (BU, Profil, Maison des Langues, DSIUN – service TICE) présents sur le campus sont systématiquement intégrés à nos formations.
• Ainsi, la détection de difficultés à l’écrit mène l’enseignant à diriger l’étudiant vers les tuteurs de la MDL, notamment lors de la rédaction des études de cas (dossiers).
• L’usage des plate-formes de cours en ligne (projet voltaire, ressources MDL, cours MOODLE) fait l’objet d’une intense promotion.
> Opportunité de certifications durant la formation
C2i2e/ Voltaire
> Opportunité de stageOui
En chiffres Taux de réussite
du diplôme
77,78% de réussite possum sinve
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Compétences acquises• Compétences scientifiques dans le domaine de l’activité physique adaptée à différents
publics• Compétences dans l’identification des caractéristiques des personnes prises en charge.• Compétences dans l’évaluation des capacités des personnes prises en charge• Compétences dans l’organisation et la conduite de programmes d’intervention• Etre capable d’intégrer les conséquences de la pratique physique dans une prise en
charge globale de la personne• Etre capable d’identifier les caractéristiques des activités physiques pertinentes par
rapport aux besoins du pratiquant et des objectifs de l’institution.- Maîtrise des outils de communication- Maîtrise du cadre juridique et institutionnel des activités physiques adaptées
Principaux secteurs d’insertion professionnelle – principaux débouchéslLes débouchés principaux sont liés aux métiers d’encadrement des activités physiques de prévention de la santé :Professeur et éducateur en APA en milieu spécialisé. Entraîneur en APS adaptées.Cadre formateur en association, OMS.Coordonnateur de programme d’intégration par les APA
Poursuites d’études
• Master APAS (UR - UFR SHE)• Master Biologie, santé qui partage des UE optionnelles avec le Master STAPS santé.
Et après…
