Faculté des Sciences du SportSTAPS

Domaine Sciences et Techniques des Activités Physiques et Sportives (STAPS)

Mention Santé, Vieillissement et Activités Physiques Adaptées

UFR Faculté des Sciences du Sport UFR STAPS de Nice

Type de diplôme Licence professionnelle

Niveau de recrutement Bac + 2

Niveau de diplôme Bac + 3

Niveau de sortie Niveau II

Lieux d’enseignement Nice

Durée des études 1 an

Accessible en Formation initialeFormation continue

Scolarité scol-staps@unice.fr04 92 29 65 15UFR STAPS de Nice261 Boulevard du Mercantour06205 Nice

Présentation de la formationLa licence professionnelle SVAPA permet l’acquisition de compétences dans le domaine des activités physiques adaptées (APA) aux différentes populations de séniors, ainsi qu’aux personnes de fragiles ou souffrant de pathologies liées à l’âge. Elle s’inscrit dans les grandes stratégies nationales de santé publique en faveur du « bien vieillir » et de la lutte contre la dépendance. Elle forme des professionnels capables de concevoir et d’encadrer une APA fondée sur des données scientifiques, et de participer à la gestion et au développement de structures spécialisées dans l’APA des Seniors.

Compétences développéesLes bénéficiaires de cette formation sont formés à la conception, l’encadrement, l’animation, la promotion et l’évaluation de programmes d’activités physiques adaptées aux différentes spécificités des populations de séniors. Ils disposeront notamment de connaissances et de compétences dans les domaines suivants :

• analyse des caractéristiques et besoins physiques psychologiques et sociologiques des populations vieillissantes autonomes, fragiles et/ou atteints de pathologies

• accompagnement personnel à l’adoption d’un mode de vie physiquement actif• connaissances des cadres réglementaires et institutionnels du domaine d’activité• maîtrise des nouvelles technologies en usage dans le domaine d’activité• travail en équipe, en milieu institutionnel, et développement de projets

Reconnaissance du diplômeCette licence figure au code du sport (Annexe II-1 de l’Article A. 212-1), et donne droit à « l’encadrement des activités physiques ou sportives de publics séniors ; pour toute activité sportive adaptée à la prévention du vieillissement, visant à entretenir et à amélio-rer la condition physique des publics séniors et à l’encadrement et animation auprès de tout public des activités physiques ou sportives à un niveau d’initiation, d’entretien ou de loisir... ».

Conditions d’inscriptionLe nombre de places étant limité, l’accès à la licence professionnelle SVAPA se fait sur dossier :• aux étudiants titulaires d’une Licence 2 STAPS,• aux étudiants diplômés du secteur de la santé, du secteur sport et du secteur social,• à la formation continue et/ou la réorientation professionnelle des personnels de ces

différents secteurs via les dispositifs de validations des acquis professionnels.

Plus d’information sur : http://unice.fr/formation/formation-continue/accueil-information-suivi

LICENCE PROFESSIONNELLE Santé, Vieillissement et Activités Physiques Adaptées (SVAPA)

unice.frstaps.

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LICENCE PROFESSIONNELLE Santé, Vieillissement et Activités Physiques Adaptées (SVAPA)

Contenu de formation Débouchés professionnelsLe diplôme donne la qualification d’enseignant en APA séniors au sein de structures spécialisées (struc-tures hospitalières, résidences pour personnes âgées, structures d’APA associatives ou privées, collectivités territoriales, structures de service à la personne à domicile, centres de ther-malisme, centres socioculturels…).

InformationsResponsable de la formationPauline Gerus, enseignant/chercheur UFR STAPS NiceContact pauline.gerus@unice.fr

Versement de la taxe d’apprentissage La Faculté des Sciences du Sport est habilitée à percevoir la taxe d’apprentissage. Contact stephanie.bougis@unice.fr

Volume horaire et calendrier 360 h d’enseignement regroupés sur trois jours par semaines de septembre à mars

14 semaines de stage professionnel seront à effectuer deux jours par semaine sur la période d’enseignement et en partie les mois d’avril et mai.

CandidaturePour plus d’information et retirer un dossier de candidature, contactez nos services de scolarité Contact scol-staps@unice.frCandidature du 29/05/2017 au 07/07/2017 sur http://ecandidat.unice.fr

Semestre 5

UE 1 : Approche pluridisciplinaire du vieillissement (10 ECTS)Maîtriser les connaissances scientifiques liées aux caractéristiques des différentes populations vieillissantes et des bienfaits de l’activité physique adaptée

UE 2 : Méthodologie de l’intervention auprès des publics séniors (8 ECTS)Etre capable de proposer à un public sénior des interventions adaptées et efficaces en fonction de leurs attentes

UE 3 : Nouvelles technologies et activité physique santé (5 ECTS)Etre capable de maîtriser les nouvelles technologies d’information et de communication de la Silver Economie.

Semestre 6

UE 4 : Ateliers pratiques (12 ECTS)Etre capable de concevoir et de conduire des ateliers diversifiés à travers des activités physiques adaptées en fonction du public et de ses attentes

UE 5 : Insertion professionnelle (5 ECTS)Etre capable de concevoir, de conduire un projet professionnel dans le secteur de l’activité physique adaptée aux publics séniors.

UE 6 : Projet tuteuré (10 ECTS)Être capable de concevoir, conduire, évaluer et valoriser un projet d’animation et d’intervention en activités physiques adaptées.

UE 7 : Stage ou activité en entreprise (10 ECTS)Être capable de concevoir, de conduire et d’évaluer un projet professionnel dans le secteur de l’activité physique adaptée à un public sénior. Être capable d’utiliser les outils de communications.

Contrôle des connaissancesLe contrôle des connaissances est composé d’examens en contrôle continu et terminal.Pour obtenir le diplôme l’étudiant devra avoir une moyenne générale de 10/20 sur l’ensemble des unités d’enseignement y compris le projet et le stage. La compensation entre éléments consécutifs d’une unité d’enseignement, et entre les unités d’enseignement se fait sans note éliminatoire. L’obtention du diplôme nécessite une moyenne de 10/20 sur l’ensemble constitué du stage et du projet tuteuré. Les deux enseignements liés à la mise en situation professionnelle (projet tuteuré et stage) font l’objet d’une évaluation basée sur un rapport écrit et une soutenance orale.

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