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Little Lou de Jean Claverie Rallye Musique Jazz - 1/5 Little Lou* de Jean Claverie, un roman de jeunesse pour comprendre l’évolution de la musique noire américaine dans son contexte socio-culturel jusqu’aux débuts du jazz Les références culturelles véhiculées par les livres peuvent devenir des écueils à la compréhension. Aussi est-il judicieux d’identifier ces obstacles et de prévoir des outils afin de les lever en temps utile. Le tableau suivant (élaboré à partir du livre de Jocelyne Giasson, ed Gaëtan Marin) relève, de façon probablement non exhaustive, les références culturelles en jeu dans Little Lou et les apprentissages que celles-ci peuvent susciter. Il propose également quelques types d’activités pour les élèves. *Little Lou Jean Claverie Folio Cadet Gallimard

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Little Lou de Jean Claverie – Rallye Musique Jazz - 1/5

Little Lou* de Jean Claverie,

un roman de jeunesse pour comprendre l’évolution de la musique noire américaine

dans son contexte socio-culturel jusqu’aux débuts du jazz

Les références culturelles véhiculées par les livres peuvent devenir des écueils à la compréhension. Aussi est-il judicieux d’identifier ces obstacles et de prévoir des outils afin de les lever en temps utile. Le tableau suivant (élaboré à partir du livre de Jocelyne Giasson, ed Gaëtan Marin) relève, de façon probablement non exhaustive, les références culturelles en jeu dans Little Lou et les apprentissages que celles-ci peuvent susciter. Il propose également quelques types d’activités pour les élèves.

*Little Lou Jean Claverie

Folio Cadet Gallimard

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Little Lou de Jean Claverie – Rallye Musique Jazz - 2/5

TITRE : Little Lou de Jean Claverie Références culturelles présentes dans le livre : écueils à la compréhension, outils d’apprentissage

(Numérotation des pages choisie : p4 = page avec le médaillon de Little Lou et les éléments de publication)

Registre d’observation

Indices iconographiques Indices Textuels Apprentissages en jeu Activités des élèves

Les valeurs

Amitié, souffrance, rire, amour p2

Fraternité, amitié

Mener des débats philo sur ces thèmes

Les gens empilés dans la voiture p9

Loyers chers p12 Personne n’était riche p13 Les rues bien balayées p21 La cuisine était aussi la salle à manger et les chambres p29

Pauvreté/richesse

Mener des débats philo sur ces thèmes

Visages souriants p9 Amitié Mener des débats philo sur ce thème

J’apprends à lire la musique p20

Utilité de l’école Mener des débats philo sur ce thème

Negro p34 racisme Mener des débats philo sur ce thème

Humour -Little Lou est assis sur le livre de JS Bach, le regard attentif de Bach dans le médaillon, l’allure sévère de Miss Blandish, le visage réprobateur du pot de fleur p21, -marque de la voiture p43 -Nid d’oiseau dans le piano p51 (lien avec Bird Nest)

Comprendre une situation humoristique

Inventer une histoire, une réplique, un dessin humoristique

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Société Office p18-19, chants, dynamisme, joie, mélange des âges, noirs, vêtements de fête

Révérend Pickett p10

Nommer la religion des héros Pointer l’importance de l’Eglise dans l’histoire des noirs américains

Chercher à quelle religion appartient ce vocabulaire. Situer les pays de tradition plutôt protestante

Chez Cab p10 Lieu de rencontres et de fêtes Chercher des photos de saloons, de clubs de cette époque

Immeubles, charrettes, voiture, briques église, gratte-ciel, fils électriques… p12-13

boîte de nuit p30 Aspect, ambiance de la grande ville à cette époque

Comparer avec nos villes actuelles

Radio p15 Mode de communication, moyen de diffusion

Comparer avec notre époque

Miss Blandish est blanche, elle sait lire la musique Elle joue de la musique européenne (Bach)

J’apprends à lire la musique p20

Condition des Noirs : -qui n’ont pas d’école, -qui côtoient et s’inspirent de la culture blanche

Chercher qui est Bach Écouter sa musique, la comparer au blues

Histoire (époque, courant artistique)

Piano p1 guitare p2 harmonica p17

Blues p2 Une, snap, deux, snap… p17

Découvrir un style de musique

Chercher des documents sur le Blues Écouter des musiques

Les stars de Mme Blandish : Grieg, Mozart, Bach p20

Rechercher l’époque, le style de ces compositeurs. Écouter leur musique et les comparer au Blues

La voiture p9 La radio p11, p 54 Le gramophone p16 Le téléphone p37

Maman avait un disque de lui p32

Évolution des techniques comme élément évolutif de la société

Chercher des photos de cette époque, comparer avec celles d’aujourd’hui

Cigare, chapeau, mitraillettes, hommes blancs, voitures Uniforme des policiers p44-45

Truands p29 Flics rappliquent p31 Negro p34 Mitraillettes Patron p40

La période de la Prohibition Regarder des passages de films sur cette époque pour en percevoir l’ambiance

Dédicace de Memphis Slim Blues p5

Se questionner, vérifier les hypothèses aux réponses

Chercher : -qui est Memphis Slim -ce qu’est le blues -la signification des termes anglais

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Little Lou de Jean Claverie – Rallye Musique Jazz - 4/5

Géographie Champ de coton (p6)

Vieux Sud (p7) Les grandes villes p8

Situer des provinces, des villes

Situer : La Lousiane, le Sud des USA Les grandes villes industrielles du Nord des USA

Langue -lexique -interculturalité (autres langues)

mots en anglais : Garagework, hopewell p13 Paradise p33

mots en anglais : Blues Bluesingly yours, Bird Nest, Noms des personnages

Les USA Situer le lieu de l’action

Registre familier (rafistoler, la bricole, roupiller, job, sulfateuses…)

Déduire des connaissances à partir d’indices

Trouver l’origine socioculturelle des héros

L’Art

Arts Plastiques Portraits Médaillon p4 ,54 Mettre en valeur un élément Isoler un élément essentiel d’une histoire et le mettre en valeur

Couleurs chaudes/froides Noir et blanc ou pastel (p6 à 13)/couleur (p14) Bande dessinée (histoire dans l’histoire) p32 à 43

Traduire un changement dans le temps de la narration en introduisant un style d’expression différent

Utilisation du noir et blanc, de la couleur Observation, construction d’une bande dessinée

Plusieurs mains du personnage p18, p22, p31-32

Traduire un mouvement Une suite de personnage

Faire de même pour illustrer une autre situation

Cinéma Noir et blanc p6 à 13 couleur de l’illustration

Connaître les débuts du cinéma Comparer les débuts du cinéma et les images actuelles

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Little Lou de Jean Claverie – Rallye Musique Jazz - 5/5

Musique Une, snap, deux, snap… p17

Connaître des rythmes du jazz

Pulser un morceau, trouver l’after beat

Enrichissait ses propres trouvailles p21

Le jazz musique d’improvisation, de libre interprétation

Écouter un thème original et les interprétations qu’il subit ensuite. Comparer différentes interprétations d’un même morceau

Piano p5, Guitare p6, piano à queue p28-29, L’orchestre de Earl Golson Band (batterie, saxo, guitare, contrebasse

Piano bastringue p21 Saxo p32

Connaître des instruments du blues, du jazz Connaître ce qu’est un big band Connaître le style New Orleans

Chercher des photos, des textes descriptifs, des vidéos de jazzmen Placer le style de jazz des big bands par rapport au blues

Earl Golson Band p48 Blues p7, Boogie p26,

Connaître des styles de jazz

Jelly roll Morton, Duke Ellington p 52-53

Memphis slim, Earl Golson p32

Connaître des musiciens de blues, de jazz

Établir la biographie des musiciens cités

Forme du texte

Enfant noir au piano

Dédicace

Médaillon : « photo » du personnage principal

Écrire le portrait physique de Little Lou d’après la photo

Un fichier très intéressant est également en ligne ; taper dans Google : Little Lou Pierre-Yves Manin