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OBJECTIFS À ATTEINDRE CYCLE 1 : DU 31 AOUT AU 11 SEPTEMBRE LECTURE À SOI TEXTES À LIRE : Obligatoires Le panda géant / La goliath L’oiseau de feu Chasse au trésor de l’agenda La vie bien remplie de Simon ou comment utiliser efficacement son agenda Autres Livres personnels empruntés à la bibliothèque Recueil Rendez-Vous (bleu) pages 8-9; pages 27 à 30; pages 46 à 48; page 49; page 72-73 TRAVAUX ÉCRITURE TEXTES À ÉCRIRE dans dans le cahier Canada d’écriture : Obligatoires Cette année sera spéciale, car… Tiroirs secrets Autres Thèmes pour écriture libre LECTURE À UN AUTRE GRAMMAIRE/VOCABULAIRE EXERCICES À COMPLÉTER : Trouver une dizaine de mots de vocabulaire intéressants dans les lectures effectuées, à compiler dans le tableau Vocabulaire Étape 1 DATES IMPORTANTES : Dépistage en lecture 1 : ___________________ Dépistage en lecture 2 : ___________________ OBJECTIFS À ATTEINDRE

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OBJECTIFS À ATTEINDRE

CYCLE 1 : DU 31 AOUT AU 11 SEPTEMBRE

LECTURE À SOI

TEXTES À LIRE :

Obligatoires

Le panda géant / La goliath

L’oiseau de feu

Chasse au trésor de l’agenda

La vie bien remplie de Simon ou comment utiliser efficacement son agenda

Autres

Livres personnels empruntés à la bibliothèque

Recueil Rendez-Vous (bleu) pages 8-9; pages 27 à 30; pages 46 à 48; page 49;

page 72-73

TRAVAUX

ÉCRITURE

TEXTES À ÉCRIRE dans dans le cahier Canada d’écriture :

Obligatoires

Cette année sera spéciale, car…

Tiroirs secrets

Autres

Thèmes pour écriture libre

LECTURE À UN AUTRE

GRAMMAIRE/VOCABULAIRE

EXERCICES À COMPLÉTER :

Trouver une dizaine de mots de vocabulaire intéressants dans les lectures

effectuées, à compiler dans le tableau Vocabulaire Étape 1

DATES IMPORTANTES :

Dépistage en lecture 1 : ___________________

Dépistage en lecture 2 : ___________________

OBJECTIFS À ATTEINDRE

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CYCLE 2 : DU 14 AU 24 SEPTEMBRE

LECTURE À SOI

TEXTES À LIRE :

Obligatoires

Le panda géant / La goliath (exercice pour le _____ septembre)

L’oiseau de feu (exercice pour le _____ septembre)

Textes sur les quatre monstres

Les typhons

Autres

Livres personnels empruntés à la bibliothèque

TRAVAUX

ÉCRITURE

TEXTES À ÉCRIRE dans le cahier Canada d'écriture :

Obligatoires

Tiroirs secrets

Écrire un texte dont le sujet est libre et qui comporte des mots de vocabulaire

sélectionnés dans le document Vocabulaire Étape 1 TOUJOURS SOULIGNER LES MOTS DONT ON DOUTE DE L’ORTHOGRAPHE,

ENCADRER LES VERBES CONJUGUÉS, TROUVER LEUR SUJET ET

CONJUGUER ADÉQUATEMENT.

LECTURE À UN AUTRE

ÉCOUTE DE LA LECTURE Cap-aux-Esprits OU Tourmente à la Roseraie

GRAMMAIRE/VOCABULAIRE

EXERCICES À COMPLÉTER :

Trouver une dizaine de mots de vocabulaire intéressants dans les lectures

effectuées, à compiler dans le tableau Vocabulaire Étape 1

Document de devoirs (trouver le verbe conjugué, le sujet du verbe, conjugaison

au présent et au passé composé, les constituants de la phrase)

DATES IMPORTANTES :

____________ : test 2 sur le verbe et le sujet, capsule informative

_____ septembre : Rencontre de parents

_____________ : Atelier Piqûre Lecture

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OBJECTIFS À ATTEINDRE

CYCLE 3 : DU 28 SEPTEMBRE AU 8 OCTOBRE

LECTURE À SOI

LECTURE À UN AUTRE

ÉCOUTE DE LA LECTURE

TEXTES À LIRE :

Obligatoires

Allô, ici la terre (avec exercices)

Texto pages 2 à 7 (Aux limites du réel avec exercices) pour le _____________

Cap-aux-Esprits OU Tourmente à la Roseraie

Pets de comète (avec exercices) pour le _____________

Faits surprenants sur le concombre de mer (avec exercices) pour le __________

Peut-on mourir de peur? (avec exercices)

Autres

Livres personnels empruntés à la bibliothèque

TRAVAUX

ÉCRITURE

TEXTES À ÉCRIRE dans le cahier Canada d’écriture :

Obligatoires

Écriture libre (choisir un défi) pour le _____________

Écriture libre (choisir un défi) pour le _____________ TOUJOURS SOULIGNER LES MOTS DONT ON DOUTE DE L’ORTHOGRAPHE,

ENCADRER LES VERBES CONJUGUÉS (ne… pas), TROUVER LEUR SUJET

(c’est… qui + pronom) ET CONJUGUER ADÉQUATEMENT.

GRAMMAIRE/VOCABULAIRE

EXERCICES À COMPLÉTER :

Trouver une dizaine de mots de vocabulaire intéressants dans les lectures

effectuées, à compiler dans le tableau Vocabulaire Étape 1 (il faut en avoir 20)

Document de vocabulaire vert pages 1 à 4 (Affixes et signification)

DATES IMPORTANTES :

____________ octobre : Examen de lecture (affixes, aspects et sous-aspects)

____________ octobre : Examen d’écriture (Capsule d’information, description d’une créature)

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OBJECTIFS À ATTEINDRE

CYCLE 4 : DU 9 OCTOBRE AU 22 OCTOBRE

LECTURE À SOI

LECTURE À UN AUTRE

ÉCOUTE DE LA LECTURE

Obligatoires

Texto pages 8 à 13 (Eurêka!) pour le ______________________

Roman au choix à lire avec capsule à remettre le ____________

L'homme des neiges pour le ______________

Autres

Livres personnels empruntés à la bibliothèque

TRAVAUX

D'ÉCRITURE

TEXTES À ÉCRIRE dans le cahier Canada d'écriture:

Écriture d'une capsule de la créature présentée au verso du plan de cycle (bien lire

les consignes) en classe

Écriture d'une capsule d'information sur ton roman (chapeau, court résumé, le

personnage principal) 100 mots pour le ______________________

Document "Plantons le décor" pour le ____________________

TOUJOURS SOULIGNER LES MOTS DONT ON DOUTE DE L’ORTHOGRAPHE ET CONJUGUER ADÉQUATEMENT.

GRAMMAIRE/VOCABULAIRE

Document de vocabulaire vert pages 5-6-7-8 (mots de la même famille)

Mots entrecroisés sur le présent et le passé composé

Document les constituants de la phrase

Exercices sur les classes de mots (À quelle classe de mots j'appartiens?)

DATES IMPORTANTES :

_____ octobre : Examen d'écriture (Description générale d'une créature)

_____ octobre : Examen de lecture: Pourquoi ils rient? Pourquoi ils pleurent? (préfixes, suffixes, aspect, sous-aspects, définition,

comparaison, énumération)

_____ octobre : Test de cycle (mots de même famille, classe de mots, présent, passé composé, constituants de la phrase)

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OBJECTIFS À ATTEINDRE

CYCLE 5 : DU 26 OCTOBRE AU 5 NOVEMBRE

LECTURE À SOI

LECTURE À UN AUTRE

ÉCOUTE DE LA LECTURE

Obligatoires

Idée principale explicite (quelques textes)

Écoute d'un documentaire (voir au verso) pour le ______________________

Autres

Livres personnels empruntés à la bibliothèque

TRAVAUX

D'ÉCRITURE

TEXTES À ÉCRIRE dans le cahier Canada d'écriture:

Obligatoires

Écriture de la capsule sur le roman pour le 30 octobre.

Capsule d'information : le tunnel (en classe)

TOUJOURS SOULIGNER LES MOTS DONT ON DOUTE DE L’ORTHOGRAPHE, ENCADRER LES VERBES CONJUGUÉS (ne… pas), TROUVER LEUR SUJET (c’est …qui+pronom) ET CONJUGUER ADÉQUATEMENT.

GRAMMAIRE/VOCABULAIRE

Document de vocabulaire vert, pages 9 à 13

Documents sur les classes de mots et les constituants de la phrase

Doc. voc. étape 1 : trouver 10 mots intéressants et noter leur définition

DATES IMPORTANTES :

29 octobre : Examen d'écriture (habitat)

30 octobre : Test de cycle (mots de même famille, classe de mots, présent, passé composé, constituants de la phrase)

5 novembre : Examen de lecture (Les monstres existent-ils vraiment?)

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Pour écouter la capsule sur le dragon de Komodo :

1- Se rendre à l'adresse suivante : moodle.csbe.qc.ca

2- Dans le haut à droite, cliquer sur Connexion.

3- Cliquer sur l'image Accès CSBE élèves et enseignants. Puis, entrer son identifiant et son mot de passe (ceux du bureau virtuel). Cliquer sur

S'identifier.

4- Dans la section Mes cours, à gauche, sélectionner Liste complète des cours. Cliquer sur École des Deux-Rives. Sélectionner ensuite DR

FRANÇAIS PREMIÈRE SECONDAIRE.

5- Entrer la clef d'inscription suivante :

- pour le groupe 11 : julie11

- pour le groupe 12 : julie12

6- Sélectionner l'onglet Écoute d'un documentaire. Puis, cliquer sur le lien inscrit. Écouter le documentaire et répondre aux questions.

OBJECTIFS À ATTEINDRE

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ÉTAPE 2 CYCLE 6 : DU 9 AU 19 NOVEMBRE

Rappel: le but de cette démarche est de développer votre autonomie et de faire des rencontres individuelles ou en sous-

groupes...

LECTURE À SOI

LECTURE À UN AUTRE

ÉCOUTE DE LA LECTURE

Obligatoires

Idée principale explicite dans différents textes document pour le ______

Texto pages 14 à 17 (Quand la terre tremble) pour le __________________

Des glissements de terrain meurtriers pour le _______

Livres personnels empruntés à la bibliothèque

Texto pages ______________

TRAVAUX

D'ÉCRITURE

TEXTES À ÉCRIRE dans le cahier Canada d'écriture:

2 écritures libres Correction de la composition sur le village

TOUJOURS SOULIGNER LES MOTS DONT ON DOUTE DE L’ORTHOGRAPHE

GRAMMAIRE/VOCABULAIRE

Les classes de mots et les constituants de la phrase (à finir)

Document sur la phrase pages ________ à ________

DATES IMPORTANTES de fin d'étape :

__________ novembre : Examen d'écoute d'un documentaire

19 novembre: Remise des bulletins en soirée

N.B. : Vendredi le 20 novembre, les enseignants de français seront en formation toute la journée. Si vous désirez nous rencontrer, il sera important de

venir lors de la remise de bulletins du jeudi soir. Merci d'en prendre note.

OBJECTIFS À ATTEINDRE

ÉTAPE 2 CYCLE 7: DU 23 NOVEMBRE AU 3 DÉCEMBRE

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Rappel: le but de cette démarche est de développer votre AUTONOMIE et de faire des rencontres individuelles ou en

sous-groupes...

LECTURE À SOI

LECTURE À UN AUTRE

ÉCOUTE DE LA LECTURE

Obligatoires

Idée principale dans le texte narratif: Les affreux petits gloutons en classe

Texto pages 37 à 39 : Le grand malentendu

Document sur la bande dessinée (projet) SUITE en classe

Le crime de l'Orient-Express pour le _____________________

Recherche sur un lieu historique pour le 27 novembre (à la maison, à 2)

Livres personnels empruntés à la bibliothèque

TRAVAUX

D'ÉCRITURE

TEXTES À ÉCRIRE dans le cahier Canada d'écriture:

Écriture de la capsule sur un lieu historique (80 mots) _1er déc. en classe_ Écriture libre _________

GRAMMAIRE/VOCABULAIRE

Document de vocabulaire (chaines de reprise) p. _______

Document sur la phrase pages ________ à ________

DATES IMPORTANTES :

Avoir complété ta recherche sur un lieu historique pour pouvoir écrire votre capsule qui sera insérée dans votre bande

dessinée pour le 27 novembre (à la maison, à 2)

1er décembre : Écriture de la capsule historique

OBJECTIFS À ATTEINDRE

ÉTAPE 2 CYCLE 8: DU 7 AU 17 DÉCEMBRE

Rappel: le but de cette démarche est de développer votre AUTONOMIE et de faire des rencontres individuelles ou en

sous-groupes...

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LECTURE À SOI

LECTURE À UN AUTRE

ÉCOUTE DE LA LECTURE

Obligatoires

Finir Le secret d'Anca avec son document à étudier

Texto pages 40 à 45 : La légende d'Hermès ___________

Thésée et le Minotaure (avant le 10 déc.)

Livres personnels empruntés à la bibliothèque

TRAVAUX

D'ÉCRITURE

TEXTES À ÉCRIRE dans le cahier Canada d'écriture: Écriture de la bande dessinée (brouillon) pour le __ décembre_____

Écriture d'un texte narratif (choix #28-29-39 ou 44)(avec deux défis) _______ TOUJOURS SOULIGNER LES MOTS DONT ON DOUTE DE L’ORTHOGRAPHE

GRAMMAIRE/VOCABULAIRE

Document de vocabulaire pages ____________

Document sur la phrase pages ________ à ________

DATES IMPORTANTES :

10 décembre: examen de lecture

18 décembre: examen de lecture

Entre le 17 et le 22 décembre: Rédaction de la bande dessinée sur Bitstrips (Date limite de remise: ________________)

Tu seras évalué sur tes écritures dans ton cahier Canada

OBJECTIFS À ATTEINDRE

ÉTAPE 2 CYCLE 9: DU 7 AU 14 JANVIER

Rappel: le but de cette démarche est de développer votre AUTONOMIE et de faire des rencontres individuelles ou en sous-groupes...

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LECTURE À SOI

LECTURE À UN AUTRE

ÉCOUTE DE LA LECTURE

Obligatoires

Le secret d'Anca (en classe) avec questionnaire pour la table ronde (vers le 25 janv.)

Texto, p. 47 à 52 : La rééducation de mon grand frère

Livres personnels empruntés à la bibliothèque

TRAVAUX D'ÉCRITURE

TEXTE À ÉCRIRE sur une feuille lignée:

Écriture d'un texte narratif avec l'une des situations initiales au verso (avec deux défis) : rédiger l'élément déclencheur et une péripétie, 80 - 90 mots environ

Remettre le cahier Canada d'écriture

GRAMMAIRE / VOCABULAIRE

Document de vocabulaire pages 5 à 8 (finir le doc.)

Document sur la révision de la phrase

Doc.voc. 2e étape : trouver 10 mots intéressants et noter leur signification

DATES IMPORTANTES :

___________ janvier : Table ronde sur le roman Le secret d'Anca ___________ janvier : Contrôle de lecture sur le roman Le secret d'Anca

___________ janvier : Test de cycle (phrase à présentatif, infinitive, coordonnée, juxtaposée, subordonnée circonstancielle)

Choisis une situation initiale parmi celles proposées. Rédige ensuite l’élément déclencheur et une péripétie (80-90 mots). N’oublie pas d’inclure des organisateurs textuels et des sentiments !

Situation 1 :

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Maude et Sébastien sont assis sur un banc dans le parc de leur quartier. Ils discutent avec animation de la fin de semaine où ils partiront en camping. Un homme vêtu de noir, à l’allure étrange, vient s’asseoir sur le banc voisin. Son chapeau, rabaissé sur les yeux, et son col de manteau, remonté sur le visage, ne permettent pas de l’identifier. Maude lui jette un rapide coup d’œil en se demandant comment on pouvait se promener aussi chaudement vêtu alors qu’il fait un soleil de plomb. Mais la jeune fille reporte bien vite son attention sur la discussion qu’elle a avec son ami Sébastien. Après quelques minutes, l’inconnu repart rapidement...

Pistes à explorer : oubli d'un objet près du banc, vol d'un objet qui appartient aux jeunes, accident...

Situation 2 :

Frédéric part à la chasse avec David dans une vaste forêt du nord. Pour Frédéric, c'est la première fois. Il est un peu nerveux, mais il est surtout excité à l'idée d'attraper son premier chevreuil. David lui donne quelques conseils et tous deux entrent dans leur cache.

Pistes à explorer : blessure, animal sauvage, perdu(s) en forêt...

Situation 3 :

Sandrine prépare la tente. Elle est ses amies ont réussi à grimper jusqu'au camp de base du mont Everest, à 5150 mètres d'altitude. Après tant d'efforts, elles n'ont pas volé une bonne nuit de sommeil! Toutes s'installent pour partager un repas avant de se glisser dans leur sac de couchage...

Pistes à explorer : oubli de matériel nécessaire à l'expédition, bris de matériel, mauvaise température...

Situation 4 :

Jonathan se lève à toute vitesse : il est encore en retard! Le jeune homme engueule son réveille-matin, qui fait la sourde oreille. Rapidement, il ramasse les premiers vêtements qui lui tombent sous la main. Déjeûner? Pas le temps! Le retardataire attrape ses clés et file en toute hâte vers sa voiture.

Pistes à explorer : panne, accident, avion manqué...

OBJECTIFS À ATTEINDRE

ÉTAPE 2 CYCLE 10: DU 15 AU 28 JANVIER

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Rappel: le but de cette démarche est de développer votre AUTONOMIE et de faire des rencontres individuelles ou en

sous-groupes...

LECTURE À SOI

LECTURE À UN AUTRE

ÉCOUTE DE LA LECTURE

Obligatoires

Texto, p. 18 à 22 : Une minute et des poussières

Texto, p. 53 à 59 : Le caméléon

Le puma + questionnaire

Idée principale implicite (petit retour)

Livres personnels empruntés à la bibliothèque

TRAVAUX D'ÉCRITURE

TEXTE À ÉCRIRE SUR UNE FEUILLE LIGNÉE :

Récit à relais (en classe)

GRAMMAIRE/VOCABULAIRE

Document Classes de mots (homophones)

Document sur la phrase, p. 9 à 12 : subordonnée relative (aide-toi du doc. Notes

et références sur la phrase)

Doc. voc. 2e étape : trouver 10 mots intéressants et noter leur signification

DATES IMPORTANTES :

___________ janvier : Rencontre avec Jean-Pierre Lessard

___________ janvier : Test de cycle (phrase à présentatif, infinitive, coordonnée, juxtaposée, subordonnée circonstancielle)

___________ janvier en AM : Visite PSG

___________ janvier : Table ronde Le secret d’Anca

OBJECTIFS À ATTEINDRE

ÉTAPE 2 CYCLE 11: DU 29 JANVIER AU 10 FÉVRIER

Rappel: le but de cette démarche est de développer votre AUTONOMIE et de faire des rencontres individuelles ou en

sous-groupes...

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LECTURE À SOI

LECTURE À UN AUTRE

ÉCOUTE DE LA LECTURE

Obligatoires

Ces écrans qui font partie de nos vies

Document sur l'inférence

Livres personnels empruntés à la bibliothèque

TRAVAUXD'ÉCRITURE

TEXTE À ÉCRIRE dans le cahier Canada d'écriture:

Écriture d'un texte narratif (avec deux défis), 180 mots environ

GRAMMAIRE/VOCABULAIRE

Terminer doc. classes de mots (homophones)

Doc. voc. 2eétape : trouver 10 mots intéressants et noter leur

signification

DATES IMPORTANTES :

___________ février: Examen de lecture

___________ février: Examen d'écoute

4 février : journée blanche

___________ février: Examen d'écriture d'un récit d'aventure

OBJECTIFS À ATTEINDRE

ÉTAPE 2 CYCLE 12: DU 11 AU 26 FÉVRIER

Rappel: le but de cette démarche est de développer votre AUTONOMIE et de faire des rencontres individuelles ou en

sous-groupes...

LECTURE À SOI

Texto : Bêtes de sports, pages 24 à 28

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LECTURE À UN AUTRE

ÉCOUTE DE LA LECTURE

Roman Le grand vertige (en classe)

Livres personnels empruntés à la bibliothèque

TRAVAUX D'ÉCRITURE

TEXTEÀ ÉCRIRE dans le cahier Canada d'écriture:

Texte narratif : Le mauvais coup (avec défis)

Pastiche d'une description de lieu (avec défis)

GRAMMAIRE/VOCABULAIRE

Terminer doc. Classes de mots (homophones)

Subordonnées circonstancielle et relative(doc. sur la phrase et exercices

sur la sub.)

Doc. Un peu de tout

Construction du sujet (Doc. Analyse interne de la phrase)

Correction de l'examen d'écriture (sur une feuille)

DATES IMPORTANTES :

25février : Rencontre de présentation des programmes de la Polyvalente Saint-Georges pour les élèves

25 février : Rencontre des parents pour les élèves ayant des difficultés de 18h30 à 20h30

22 février : Test de cycle (Étude : document Classes de mots (homophones))

OBJECTIFS À ATTEINDRE

ÉTAPE 3 CYCLE 13: DU 8 AU 16 mars

Rappel: le but de cette démarche est de développer votre AUTONOMIE et de faire des rencontres individuelles ou en sous-groupes...

LECTURE À SOI

LECTURE À UN AUTRE

Texto : Jours de pluie, pages 61 à 65

Issa, enfant des sables

Roman Le grand vertige avec questionnaire à finir pour le 14 mars (compte en lecture et en

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ÉCOUTE DE LA LECTURE

écriture)

Livres personnels empruntés à la bibliothèque

TRAVAUX D'ÉCRITURE

TEXTES À ÉCRIRE :

Pastiche "Antarctique" au traitement de texte selon les consignes données

Pastiche de description de lieu : La classe de science (en classe)

GRAMMAIRE/VOCABULAIRE

Doc. Un peu de tout p. 7 à 12

Construction du prédicat et du CP (Doc. Analyse interne de la phrase) en classe

DATES IMPORTANTES :

16 mars : Test de cycle sur les subordonnées (DOCUMENT EXERCICES SUR LA SUBORDONNÉE : REPÉRER ET DIFFÉRENCIER LA SUBORDONNÉE RELATIVE DE LA SUBORDONNÉE CIRCONSTANCIELLE)

10 mars: Dépistage de lecture

OBJECTIFS À ATTEINDRE

ÉTAPE 3 CYCLE 14: DU 17 AU 31 FÉVRIER

Rappel: le but de cette démarche est de développer votre AUTONOMIE et de faire des rencontres individuelles ou en

sous-groupes...

LECTURE À SOI

LECTURE À UN AUTRE

Black beauty

Tara Duncan

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ÉCOUTE DE LA LECTURE L'intention de lecture (en classe)

Texte sur le cannibalisme

Livres personnels empruntés à la bibliothèque

TRAVAUX D'ÉCRITURE

TEXTEÀ ÉCRIRE dans le cahier Canada d'écriture:

Écriture libre : thèmes 61 à 90 (avec correction complète)

Description de lieu : la classe de science (en classe)

GRAMMAIRE/VOCABULAIRE

Doc. Un peu de tout à finir

Construction du sujet (Doc. Analyse interne de la phrase)

Correction de l'examen d'écriture : La classe de science (sur une

feuille)

DATES IMPORTANTES :

___________________ : Examen d'écriture Le grand vertige

___________________ : Test de cycle (Étude : Doc. Analyse interne de la phrase)

OBJECTIFS À ATTEINDRE

ÉTAPE 3 CYCLE 15 : DU 1er AU 13 avril

Rappel: le but de cette démarche est de développer votre AUTONOMIE et de faire des rencontres individuelles ou en sous-groupes...

LECTURE À SOI

LECTURE À UN AUTRE

Document Lire entre les lignes 4

Document L'inférence

Le jeu décisif

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ÉCOUTE DE LA LECTURE

Qui montera dans l'arche

Lectures personnelles pour le spin de lecture avec le tableau à remplir

TRAVAUXD'ÉCRITURE

TEXTES À ÉCRIRE :

Résumé de l'histoire «The present» http://bit.ly/1U3NSeP

Inférence sur un personnage

Résumé de l'histoire «On va s'aimer encore» http://bit.ly/1Xcnyhu

Charte du civisme

GRAMMAIRE/VOCABULAIRE

Document Participes passés et autres notions

Liens utiles pour l'Accord du participe passé : 1) http://bit.ly/22ULr3J

2) http://bit.ly/1M5RL0T 3) http://bit.ly/236dh9G

DATES IMPORTANTES 

7 avril : Test de cycle sur l'analyse interne de la phrase

13 avril : Salon du Livre (élèves sélectionnés)

14 avril : Examen de lecture

OBJECTIFS À ATTEINDRE

ÉTAPE 3 CYCLE 16 : DU 14 AU 26 avril

Rappel: le but de cette démarche est de développer votre AUTONOMIE et de faire des rencontres individuelles ou en

sous-groupes...

LECTURE À SOI

LECTURE À UN

AUTREÉCOUTE DE LA

Document Lire entre les lignes 4

Document L'inférence (Détective)

Apprendre la fable La cigale et la fourmi

L'Afghanistan pendant la guerre civile (Rendez-vous pages 177

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LECTURE

#11-12-13-14)(en classe)

TRAVAUXD'ÉCRITURE

TEXTESÀ ÉCRIRE :

Charte du civisme à l'école des Deux-Rives

Écriture des textes (4 courts textes x 3 romans) pour les affiches des

romans du spin de lecture (être prêt pour aller à l'ordinateur)

Résumé de l'histoire "remember when de Alan Jackson"

https://www.youtube.com/watch?v=TOmZ66lIzJA

GRAMMAIRE/VOCABULAIRE

Document Participes passés et autres notions à finir

Feuille inférence anaphorique

DATES IMPORTANTES :

________ avril : AVOIR CRÉÉ SON COMPTE EASEL.LY ET CHOISI SES FONDS D'AFFICHES

________ avril : Atelier de Joseph Rondeau

________ avril : Création des affiches des romans du Spin de lecture

OBJECTIFS À ATTEINDRE

ÉTAPE 3 CYCLE 17 : DU 27 AU 11 mai

Rappel: le but de cette démarche est de développer votre AUTONOMIE et de faire des rencontres individuelles ou en

sous-groupes...

LECTURE À SOI

LECTURE À UN AUTRE

Oscar et la dame Rose (roman : questions à répondre)

Le travail des enfants : idée principale explicite (en classe)

Grandir à Beyrouth (avec questions)

L'enfance volée (avec questions)

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ÉCOUTE DE LA LECTURE

Écoute d'un documentaire (les enfants de Mumbaï)

TRAVAUXD'ÉCRITURE

Lettre à Farida (lien avec l'enfance volée) (80 mots)

1re et 4e de couverture (dans le cahier Canada pour la fin du cycle)

GRAMMAIRE/VOCABULAIRE

Document Participes passés et autres notions à finir

Le complément direct et l'attribut

DATES IMPORTANTES :

________ remise des trois affiches sur le PADLET

________ mai: évaluation en écriture (Grandir à Beyrouth)

________ avril: écoute d'un reportage

OBJECTIFS À ATTEINDRE

ÉTAPE 3 CYCLE 18 : DU 12 AU 27 mai

Rappel: le but de cette démarche est de développer votre AUTONOMIE et de faire des rencontres individuelles ou en sous-groupes...

LECTURE À SOI

LECTURE À UN AUTRE ÉCOUTE DE LA LECTURE

Oscar et la dame Rose

Idée principale explicite (retour)

Le zoo

Espionnage... fiction ou réalité, Texto, p. 66 à 71

Page 20: L’oiseau de feu Chasse au trésor de l’agendase.csbe.qc.ca/wp-content/uploads/2016/09/Ateliers_et_conferences.pdf · Le panda géant / La goliath L’oiseau de feu Chasse au trésor

Le Pouilleux Millionnaire

TRAVAUX D'ÉCRITURE

Capsule d'information (examen en classe)

1re et 4e de couverture (30 mai)

GRAMMAIRE/VOCABULAIRE

L'attribut

DATES IMPORTANTES :

______ mai: évaluation en écriture (Capsule sur le travail des enfants)

__30_ mai: Remise et présentation de la couverture de roman

TOUS LES COURS DE LA SEMAINE DU 24 MAI: EXAMEN D'ÉCRITURE DE FIN D'ANNÉE

OBJECTIFS À ATTEINDRE

ÉTAPE 3 CYCLE 19 : DU 30 mai AU 14 juin

Rappel: le but de cette démarche ÉTAIT de développer votre AUTONOMIE et de faire des rencontres individuelles ou en sous-groupes... CROYEZ-VOUS L'AVOIR ATTEINT?

LECTURE À SOI

ÉCOUTE DE LA LECTURE

Pratiques de PDA

Des croquettes de scorpions? (Texto p. 82 à 89)

TRAVAUX D'ÉCRITURE

Page 21: L’oiseau de feu Chasse au trésor de l’agendase.csbe.qc.ca/wp-content/uploads/2016/09/Ateliers_et_conferences.pdf · Le panda géant / La goliath L’oiseau de feu Chasse au trésor

GRAMMAIRE/VOCABULAIRE

Pratiques de PDA

DATES IMPORTANTES :

1er juin : Examen de lecture (en classe)

2 juin : Table ronde Oscar

7 juin : Présentation et remise de la couverture de roman

6 juin (gr. 11) ou 9 juin (gr. 12): Examen de Progression des apprentissages (PDA)

9 au 14 juin : Lecture des textes de l'examen de lecture de fin d'année en classe (2 dernières périodes)

15 JUIN AM: EXAMEN DE LECTURE DE FIN D'ANNÉE