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OBJECTIFS À ATTEINDRE
CYCLE 1 : DU 31 AOUT AU 11 SEPTEMBRE
LECTURE À SOI
TEXTES À LIRE :
Obligatoires
Le panda géant / La goliath
L’oiseau de feu
Chasse au trésor de l’agenda
La vie bien remplie de Simon ou comment utiliser efficacement son agenda
Autres
Livres personnels empruntés à la bibliothèque
Recueil Rendez-Vous (bleu) pages 8-9; pages 27 à 30; pages 46 à 48; page 49;
page 72-73
TRAVAUX
ÉCRITURE
TEXTES À ÉCRIRE dans dans le cahier Canada d’écriture :
Obligatoires
Cette année sera spéciale, car…
Tiroirs secrets
Autres
Thèmes pour écriture libre
LECTURE À UN AUTRE
GRAMMAIRE/VOCABULAIRE
EXERCICES À COMPLÉTER :
Trouver une dizaine de mots de vocabulaire intéressants dans les lectures
effectuées, à compiler dans le tableau Vocabulaire Étape 1
DATES IMPORTANTES :
Dépistage en lecture 1 : ___________________
Dépistage en lecture 2 : ___________________
OBJECTIFS À ATTEINDRE
CYCLE 2 : DU 14 AU 24 SEPTEMBRE
LECTURE À SOI
TEXTES À LIRE :
Obligatoires
Le panda géant / La goliath (exercice pour le _____ septembre)
L’oiseau de feu (exercice pour le _____ septembre)
Textes sur les quatre monstres
Les typhons
Autres
Livres personnels empruntés à la bibliothèque
TRAVAUX
ÉCRITURE
TEXTES À ÉCRIRE dans le cahier Canada d'écriture :
Obligatoires
Tiroirs secrets
Écrire un texte dont le sujet est libre et qui comporte des mots de vocabulaire
sélectionnés dans le document Vocabulaire Étape 1 TOUJOURS SOULIGNER LES MOTS DONT ON DOUTE DE L’ORTHOGRAPHE,
ENCADRER LES VERBES CONJUGUÉS, TROUVER LEUR SUJET ET
CONJUGUER ADÉQUATEMENT.
LECTURE À UN AUTRE
ÉCOUTE DE LA LECTURE Cap-aux-Esprits OU Tourmente à la Roseraie
GRAMMAIRE/VOCABULAIRE
EXERCICES À COMPLÉTER :
Trouver une dizaine de mots de vocabulaire intéressants dans les lectures
effectuées, à compiler dans le tableau Vocabulaire Étape 1
Document de devoirs (trouver le verbe conjugué, le sujet du verbe, conjugaison
au présent et au passé composé, les constituants de la phrase)
DATES IMPORTANTES :
____________ : test 2 sur le verbe et le sujet, capsule informative
_____ septembre : Rencontre de parents
_____________ : Atelier Piqûre Lecture
OBJECTIFS À ATTEINDRE
CYCLE 3 : DU 28 SEPTEMBRE AU 8 OCTOBRE
LECTURE À SOI
LECTURE À UN AUTRE
ÉCOUTE DE LA LECTURE
TEXTES À LIRE :
Obligatoires
Allô, ici la terre (avec exercices)
Texto pages 2 à 7 (Aux limites du réel avec exercices) pour le _____________
Cap-aux-Esprits OU Tourmente à la Roseraie
Pets de comète (avec exercices) pour le _____________
Faits surprenants sur le concombre de mer (avec exercices) pour le __________
Peut-on mourir de peur? (avec exercices)
Autres
Livres personnels empruntés à la bibliothèque
TRAVAUX
ÉCRITURE
TEXTES À ÉCRIRE dans le cahier Canada d’écriture :
Obligatoires
Écriture libre (choisir un défi) pour le _____________
Écriture libre (choisir un défi) pour le _____________ TOUJOURS SOULIGNER LES MOTS DONT ON DOUTE DE L’ORTHOGRAPHE,
ENCADRER LES VERBES CONJUGUÉS (ne… pas), TROUVER LEUR SUJET
(c’est… qui + pronom) ET CONJUGUER ADÉQUATEMENT.
GRAMMAIRE/VOCABULAIRE
EXERCICES À COMPLÉTER :
Trouver une dizaine de mots de vocabulaire intéressants dans les lectures
effectuées, à compiler dans le tableau Vocabulaire Étape 1 (il faut en avoir 20)
Document de vocabulaire vert pages 1 à 4 (Affixes et signification)
DATES IMPORTANTES :
____________ octobre : Examen de lecture (affixes, aspects et sous-aspects)
____________ octobre : Examen d’écriture (Capsule d’information, description d’une créature)
OBJECTIFS À ATTEINDRE
CYCLE 4 : DU 9 OCTOBRE AU 22 OCTOBRE
LECTURE À SOI
LECTURE À UN AUTRE
ÉCOUTE DE LA LECTURE
Obligatoires
Texto pages 8 à 13 (Eurêka!) pour le ______________________
Roman au choix à lire avec capsule à remettre le ____________
L'homme des neiges pour le ______________
Autres
Livres personnels empruntés à la bibliothèque
TRAVAUX
D'ÉCRITURE
TEXTES À ÉCRIRE dans le cahier Canada d'écriture:
Écriture d'une capsule de la créature présentée au verso du plan de cycle (bien lire
les consignes) en classe
Écriture d'une capsule d'information sur ton roman (chapeau, court résumé, le
personnage principal) 100 mots pour le ______________________
Document "Plantons le décor" pour le ____________________
TOUJOURS SOULIGNER LES MOTS DONT ON DOUTE DE L’ORTHOGRAPHE ET CONJUGUER ADÉQUATEMENT.
GRAMMAIRE/VOCABULAIRE
Document de vocabulaire vert pages 5-6-7-8 (mots de la même famille)
Mots entrecroisés sur le présent et le passé composé
Document les constituants de la phrase
Exercices sur les classes de mots (À quelle classe de mots j'appartiens?)
DATES IMPORTANTES :
_____ octobre : Examen d'écriture (Description générale d'une créature)
_____ octobre : Examen de lecture: Pourquoi ils rient? Pourquoi ils pleurent? (préfixes, suffixes, aspect, sous-aspects, définition,
comparaison, énumération)
_____ octobre : Test de cycle (mots de même famille, classe de mots, présent, passé composé, constituants de la phrase)
OBJECTIFS À ATTEINDRE
CYCLE 5 : DU 26 OCTOBRE AU 5 NOVEMBRE
LECTURE À SOI
LECTURE À UN AUTRE
ÉCOUTE DE LA LECTURE
Obligatoires
Idée principale explicite (quelques textes)
Écoute d'un documentaire (voir au verso) pour le ______________________
Autres
Livres personnels empruntés à la bibliothèque
TRAVAUX
D'ÉCRITURE
TEXTES À ÉCRIRE dans le cahier Canada d'écriture:
Obligatoires
Écriture de la capsule sur le roman pour le 30 octobre.
Capsule d'information : le tunnel (en classe)
TOUJOURS SOULIGNER LES MOTS DONT ON DOUTE DE L’ORTHOGRAPHE, ENCADRER LES VERBES CONJUGUÉS (ne… pas), TROUVER LEUR SUJET (c’est …qui+pronom) ET CONJUGUER ADÉQUATEMENT.
GRAMMAIRE/VOCABULAIRE
Document de vocabulaire vert, pages 9 à 13
Documents sur les classes de mots et les constituants de la phrase
Doc. voc. étape 1 : trouver 10 mots intéressants et noter leur définition
DATES IMPORTANTES :
29 octobre : Examen d'écriture (habitat)
30 octobre : Test de cycle (mots de même famille, classe de mots, présent, passé composé, constituants de la phrase)
5 novembre : Examen de lecture (Les monstres existent-ils vraiment?)
Pour écouter la capsule sur le dragon de Komodo :
1- Se rendre à l'adresse suivante : moodle.csbe.qc.ca
2- Dans le haut à droite, cliquer sur Connexion.
3- Cliquer sur l'image Accès CSBE élèves et enseignants. Puis, entrer son identifiant et son mot de passe (ceux du bureau virtuel). Cliquer sur
S'identifier.
4- Dans la section Mes cours, à gauche, sélectionner Liste complète des cours. Cliquer sur École des Deux-Rives. Sélectionner ensuite DR
FRANÇAIS PREMIÈRE SECONDAIRE.
5- Entrer la clef d'inscription suivante :
- pour le groupe 11 : julie11
- pour le groupe 12 : julie12
6- Sélectionner l'onglet Écoute d'un documentaire. Puis, cliquer sur le lien inscrit. Écouter le documentaire et répondre aux questions.
OBJECTIFS À ATTEINDRE
ÉTAPE 2 CYCLE 6 : DU 9 AU 19 NOVEMBRE
Rappel: le but de cette démarche est de développer votre autonomie et de faire des rencontres individuelles ou en sous-
groupes...
LECTURE À SOI
LECTURE À UN AUTRE
ÉCOUTE DE LA LECTURE
Obligatoires
Idée principale explicite dans différents textes document pour le ______
Texto pages 14 à 17 (Quand la terre tremble) pour le __________________
Des glissements de terrain meurtriers pour le _______
Livres personnels empruntés à la bibliothèque
Texto pages ______________
TRAVAUX
D'ÉCRITURE
TEXTES À ÉCRIRE dans le cahier Canada d'écriture:
2 écritures libres Correction de la composition sur le village
TOUJOURS SOULIGNER LES MOTS DONT ON DOUTE DE L’ORTHOGRAPHE
GRAMMAIRE/VOCABULAIRE
Les classes de mots et les constituants de la phrase (à finir)
Document sur la phrase pages ________ à ________
DATES IMPORTANTES de fin d'étape :
__________ novembre : Examen d'écoute d'un documentaire
19 novembre: Remise des bulletins en soirée
N.B. : Vendredi le 20 novembre, les enseignants de français seront en formation toute la journée. Si vous désirez nous rencontrer, il sera important de
venir lors de la remise de bulletins du jeudi soir. Merci d'en prendre note.
OBJECTIFS À ATTEINDRE
ÉTAPE 2 CYCLE 7: DU 23 NOVEMBRE AU 3 DÉCEMBRE
Rappel: le but de cette démarche est de développer votre AUTONOMIE et de faire des rencontres individuelles ou en
sous-groupes...
LECTURE À SOI
LECTURE À UN AUTRE
ÉCOUTE DE LA LECTURE
Obligatoires
Idée principale dans le texte narratif: Les affreux petits gloutons en classe
Texto pages 37 à 39 : Le grand malentendu
Document sur la bande dessinée (projet) SUITE en classe
Le crime de l'Orient-Express pour le _____________________
Recherche sur un lieu historique pour le 27 novembre (à la maison, à 2)
Livres personnels empruntés à la bibliothèque
TRAVAUX
D'ÉCRITURE
TEXTES À ÉCRIRE dans le cahier Canada d'écriture:
Écriture de la capsule sur un lieu historique (80 mots) _1er déc. en classe_ Écriture libre _________
GRAMMAIRE/VOCABULAIRE
Document de vocabulaire (chaines de reprise) p. _______
Document sur la phrase pages ________ à ________
DATES IMPORTANTES :
Avoir complété ta recherche sur un lieu historique pour pouvoir écrire votre capsule qui sera insérée dans votre bande
dessinée pour le 27 novembre (à la maison, à 2)
1er décembre : Écriture de la capsule historique
OBJECTIFS À ATTEINDRE
ÉTAPE 2 CYCLE 8: DU 7 AU 17 DÉCEMBRE
Rappel: le but de cette démarche est de développer votre AUTONOMIE et de faire des rencontres individuelles ou en
sous-groupes...
LECTURE À SOI
LECTURE À UN AUTRE
ÉCOUTE DE LA LECTURE
Obligatoires
Finir Le secret d'Anca avec son document à étudier
Texto pages 40 à 45 : La légende d'Hermès ___________
Thésée et le Minotaure (avant le 10 déc.)
Livres personnels empruntés à la bibliothèque
TRAVAUX
D'ÉCRITURE
TEXTES À ÉCRIRE dans le cahier Canada d'écriture: Écriture de la bande dessinée (brouillon) pour le __ décembre_____
Écriture d'un texte narratif (choix #28-29-39 ou 44)(avec deux défis) _______ TOUJOURS SOULIGNER LES MOTS DONT ON DOUTE DE L’ORTHOGRAPHE
GRAMMAIRE/VOCABULAIRE
Document de vocabulaire pages ____________
Document sur la phrase pages ________ à ________
DATES IMPORTANTES :
10 décembre: examen de lecture
18 décembre: examen de lecture
Entre le 17 et le 22 décembre: Rédaction de la bande dessinée sur Bitstrips (Date limite de remise: ________________)
Tu seras évalué sur tes écritures dans ton cahier Canada
OBJECTIFS À ATTEINDRE
ÉTAPE 2 CYCLE 9: DU 7 AU 14 JANVIER
Rappel: le but de cette démarche est de développer votre AUTONOMIE et de faire des rencontres individuelles ou en sous-groupes...
LECTURE À SOI
LECTURE À UN AUTRE
ÉCOUTE DE LA LECTURE
Obligatoires
Le secret d'Anca (en classe) avec questionnaire pour la table ronde (vers le 25 janv.)
Texto, p. 47 à 52 : La rééducation de mon grand frère
Livres personnels empruntés à la bibliothèque
TRAVAUX D'ÉCRITURE
TEXTE À ÉCRIRE sur une feuille lignée:
Écriture d'un texte narratif avec l'une des situations initiales au verso (avec deux défis) : rédiger l'élément déclencheur et une péripétie, 80 - 90 mots environ
Remettre le cahier Canada d'écriture
GRAMMAIRE / VOCABULAIRE
Document de vocabulaire pages 5 à 8 (finir le doc.)
Document sur la révision de la phrase
Doc.voc. 2e étape : trouver 10 mots intéressants et noter leur signification
DATES IMPORTANTES :
___________ janvier : Table ronde sur le roman Le secret d'Anca ___________ janvier : Contrôle de lecture sur le roman Le secret d'Anca
___________ janvier : Test de cycle (phrase à présentatif, infinitive, coordonnée, juxtaposée, subordonnée circonstancielle)
Choisis une situation initiale parmi celles proposées. Rédige ensuite l’élément déclencheur et une péripétie (80-90 mots). N’oublie pas d’inclure des organisateurs textuels et des sentiments !
Situation 1 :
Maude et Sébastien sont assis sur un banc dans le parc de leur quartier. Ils discutent avec animation de la fin de semaine où ils partiront en camping. Un homme vêtu de noir, à l’allure étrange, vient s’asseoir sur le banc voisin. Son chapeau, rabaissé sur les yeux, et son col de manteau, remonté sur le visage, ne permettent pas de l’identifier. Maude lui jette un rapide coup d’œil en se demandant comment on pouvait se promener aussi chaudement vêtu alors qu’il fait un soleil de plomb. Mais la jeune fille reporte bien vite son attention sur la discussion qu’elle a avec son ami Sébastien. Après quelques minutes, l’inconnu repart rapidement...
Pistes à explorer : oubli d'un objet près du banc, vol d'un objet qui appartient aux jeunes, accident...
Situation 2 :
Frédéric part à la chasse avec David dans une vaste forêt du nord. Pour Frédéric, c'est la première fois. Il est un peu nerveux, mais il est surtout excité à l'idée d'attraper son premier chevreuil. David lui donne quelques conseils et tous deux entrent dans leur cache.
Pistes à explorer : blessure, animal sauvage, perdu(s) en forêt...
Situation 3 :
Sandrine prépare la tente. Elle est ses amies ont réussi à grimper jusqu'au camp de base du mont Everest, à 5150 mètres d'altitude. Après tant d'efforts, elles n'ont pas volé une bonne nuit de sommeil! Toutes s'installent pour partager un repas avant de se glisser dans leur sac de couchage...
Pistes à explorer : oubli de matériel nécessaire à l'expédition, bris de matériel, mauvaise température...
Situation 4 :
Jonathan se lève à toute vitesse : il est encore en retard! Le jeune homme engueule son réveille-matin, qui fait la sourde oreille. Rapidement, il ramasse les premiers vêtements qui lui tombent sous la main. Déjeûner? Pas le temps! Le retardataire attrape ses clés et file en toute hâte vers sa voiture.
Pistes à explorer : panne, accident, avion manqué...
OBJECTIFS À ATTEINDRE
ÉTAPE 2 CYCLE 10: DU 15 AU 28 JANVIER
Rappel: le but de cette démarche est de développer votre AUTONOMIE et de faire des rencontres individuelles ou en
sous-groupes...
LECTURE À SOI
LECTURE À UN AUTRE
ÉCOUTE DE LA LECTURE
Obligatoires
Texto, p. 18 à 22 : Une minute et des poussières
Texto, p. 53 à 59 : Le caméléon
Le puma + questionnaire
Idée principale implicite (petit retour)
Livres personnels empruntés à la bibliothèque
TRAVAUX D'ÉCRITURE
TEXTE À ÉCRIRE SUR UNE FEUILLE LIGNÉE :
Récit à relais (en classe)
GRAMMAIRE/VOCABULAIRE
Document Classes de mots (homophones)
Document sur la phrase, p. 9 à 12 : subordonnée relative (aide-toi du doc. Notes
et références sur la phrase)
Doc. voc. 2e étape : trouver 10 mots intéressants et noter leur signification
DATES IMPORTANTES :
___________ janvier : Rencontre avec Jean-Pierre Lessard
___________ janvier : Test de cycle (phrase à présentatif, infinitive, coordonnée, juxtaposée, subordonnée circonstancielle)
___________ janvier en AM : Visite PSG
___________ janvier : Table ronde Le secret d’Anca
OBJECTIFS À ATTEINDRE
ÉTAPE 2 CYCLE 11: DU 29 JANVIER AU 10 FÉVRIER
Rappel: le but de cette démarche est de développer votre AUTONOMIE et de faire des rencontres individuelles ou en
sous-groupes...
LECTURE À SOI
LECTURE À UN AUTRE
ÉCOUTE DE LA LECTURE
Obligatoires
Ces écrans qui font partie de nos vies
Document sur l'inférence
Livres personnels empruntés à la bibliothèque
TRAVAUXD'ÉCRITURE
TEXTE À ÉCRIRE dans le cahier Canada d'écriture:
Écriture d'un texte narratif (avec deux défis), 180 mots environ
GRAMMAIRE/VOCABULAIRE
Terminer doc. classes de mots (homophones)
Doc. voc. 2eétape : trouver 10 mots intéressants et noter leur
signification
DATES IMPORTANTES :
___________ février: Examen de lecture
___________ février: Examen d'écoute
4 février : journée blanche
___________ février: Examen d'écriture d'un récit d'aventure
OBJECTIFS À ATTEINDRE
ÉTAPE 2 CYCLE 12: DU 11 AU 26 FÉVRIER
Rappel: le but de cette démarche est de développer votre AUTONOMIE et de faire des rencontres individuelles ou en
sous-groupes...
LECTURE À SOI
Texto : Bêtes de sports, pages 24 à 28
LECTURE À UN AUTRE
ÉCOUTE DE LA LECTURE
Roman Le grand vertige (en classe)
Livres personnels empruntés à la bibliothèque
TRAVAUX D'ÉCRITURE
TEXTEÀ ÉCRIRE dans le cahier Canada d'écriture:
Texte narratif : Le mauvais coup (avec défis)
Pastiche d'une description de lieu (avec défis)
GRAMMAIRE/VOCABULAIRE
Terminer doc. Classes de mots (homophones)
Subordonnées circonstancielle et relative(doc. sur la phrase et exercices
sur la sub.)
Doc. Un peu de tout
Construction du sujet (Doc. Analyse interne de la phrase)
Correction de l'examen d'écriture (sur une feuille)
DATES IMPORTANTES :
25février : Rencontre de présentation des programmes de la Polyvalente Saint-Georges pour les élèves
25 février : Rencontre des parents pour les élèves ayant des difficultés de 18h30 à 20h30
22 février : Test de cycle (Étude : document Classes de mots (homophones))
OBJECTIFS À ATTEINDRE
ÉTAPE 3 CYCLE 13: DU 8 AU 16 mars
Rappel: le but de cette démarche est de développer votre AUTONOMIE et de faire des rencontres individuelles ou en sous-groupes...
LECTURE À SOI
LECTURE À UN AUTRE
Texto : Jours de pluie, pages 61 à 65
Issa, enfant des sables
Roman Le grand vertige avec questionnaire à finir pour le 14 mars (compte en lecture et en
ÉCOUTE DE LA LECTURE
écriture)
Livres personnels empruntés à la bibliothèque
TRAVAUX D'ÉCRITURE
TEXTES À ÉCRIRE :
Pastiche "Antarctique" au traitement de texte selon les consignes données
Pastiche de description de lieu : La classe de science (en classe)
GRAMMAIRE/VOCABULAIRE
Doc. Un peu de tout p. 7 à 12
Construction du prédicat et du CP (Doc. Analyse interne de la phrase) en classe
DATES IMPORTANTES :
16 mars : Test de cycle sur les subordonnées (DOCUMENT EXERCICES SUR LA SUBORDONNÉE : REPÉRER ET DIFFÉRENCIER LA SUBORDONNÉE RELATIVE DE LA SUBORDONNÉE CIRCONSTANCIELLE)
10 mars: Dépistage de lecture
OBJECTIFS À ATTEINDRE
ÉTAPE 3 CYCLE 14: DU 17 AU 31 FÉVRIER
Rappel: le but de cette démarche est de développer votre AUTONOMIE et de faire des rencontres individuelles ou en
sous-groupes...
LECTURE À SOI
LECTURE À UN AUTRE
Black beauty
Tara Duncan
ÉCOUTE DE LA LECTURE L'intention de lecture (en classe)
Texte sur le cannibalisme
Livres personnels empruntés à la bibliothèque
TRAVAUX D'ÉCRITURE
TEXTEÀ ÉCRIRE dans le cahier Canada d'écriture:
Écriture libre : thèmes 61 à 90 (avec correction complète)
Description de lieu : la classe de science (en classe)
GRAMMAIRE/VOCABULAIRE
Doc. Un peu de tout à finir
Construction du sujet (Doc. Analyse interne de la phrase)
Correction de l'examen d'écriture : La classe de science (sur une
feuille)
DATES IMPORTANTES :
___________________ : Examen d'écriture Le grand vertige
___________________ : Test de cycle (Étude : Doc. Analyse interne de la phrase)
OBJECTIFS À ATTEINDRE
ÉTAPE 3 CYCLE 15 : DU 1er AU 13 avril
Rappel: le but de cette démarche est de développer votre AUTONOMIE et de faire des rencontres individuelles ou en sous-groupes...
LECTURE À SOI
LECTURE À UN AUTRE
Document Lire entre les lignes 4
Document L'inférence
Le jeu décisif
ÉCOUTE DE LA LECTURE
Qui montera dans l'arche
Lectures personnelles pour le spin de lecture avec le tableau à remplir
TRAVAUXD'ÉCRITURE
TEXTES À ÉCRIRE :
Résumé de l'histoire «The present» http://bit.ly/1U3NSeP
Inférence sur un personnage
Résumé de l'histoire «On va s'aimer encore» http://bit.ly/1Xcnyhu
Charte du civisme
GRAMMAIRE/VOCABULAIRE
Document Participes passés et autres notions
Liens utiles pour l'Accord du participe passé : 1) http://bit.ly/22ULr3J
2) http://bit.ly/1M5RL0T 3) http://bit.ly/236dh9G
DATES IMPORTANTES
7 avril : Test de cycle sur l'analyse interne de la phrase
13 avril : Salon du Livre (élèves sélectionnés)
14 avril : Examen de lecture
OBJECTIFS À ATTEINDRE
ÉTAPE 3 CYCLE 16 : DU 14 AU 26 avril
Rappel: le but de cette démarche est de développer votre AUTONOMIE et de faire des rencontres individuelles ou en
sous-groupes...
LECTURE À SOI
LECTURE À UN
AUTREÉCOUTE DE LA
Document Lire entre les lignes 4
Document L'inférence (Détective)
Apprendre la fable La cigale et la fourmi
L'Afghanistan pendant la guerre civile (Rendez-vous pages 177
LECTURE
#11-12-13-14)(en classe)
TRAVAUXD'ÉCRITURE
TEXTESÀ ÉCRIRE :
Charte du civisme à l'école des Deux-Rives
Écriture des textes (4 courts textes x 3 romans) pour les affiches des
romans du spin de lecture (être prêt pour aller à l'ordinateur)
Résumé de l'histoire "remember when de Alan Jackson"
https://www.youtube.com/watch?v=TOmZ66lIzJA
GRAMMAIRE/VOCABULAIRE
Document Participes passés et autres notions à finir
Feuille inférence anaphorique
DATES IMPORTANTES :
________ avril : AVOIR CRÉÉ SON COMPTE EASEL.LY ET CHOISI SES FONDS D'AFFICHES
________ avril : Atelier de Joseph Rondeau
________ avril : Création des affiches des romans du Spin de lecture
OBJECTIFS À ATTEINDRE
ÉTAPE 3 CYCLE 17 : DU 27 AU 11 mai
Rappel: le but de cette démarche est de développer votre AUTONOMIE et de faire des rencontres individuelles ou en
sous-groupes...
LECTURE À SOI
LECTURE À UN AUTRE
Oscar et la dame Rose (roman : questions à répondre)
Le travail des enfants : idée principale explicite (en classe)
Grandir à Beyrouth (avec questions)
L'enfance volée (avec questions)
ÉCOUTE DE LA LECTURE
Écoute d'un documentaire (les enfants de Mumbaï)
TRAVAUXD'ÉCRITURE
Lettre à Farida (lien avec l'enfance volée) (80 mots)
1re et 4e de couverture (dans le cahier Canada pour la fin du cycle)
GRAMMAIRE/VOCABULAIRE
Document Participes passés et autres notions à finir
Le complément direct et l'attribut
DATES IMPORTANTES :
________ remise des trois affiches sur le PADLET
________ mai: évaluation en écriture (Grandir à Beyrouth)
________ avril: écoute d'un reportage
OBJECTIFS À ATTEINDRE
ÉTAPE 3 CYCLE 18 : DU 12 AU 27 mai
Rappel: le but de cette démarche est de développer votre AUTONOMIE et de faire des rencontres individuelles ou en sous-groupes...
LECTURE À SOI
LECTURE À UN AUTRE ÉCOUTE DE LA LECTURE
Oscar et la dame Rose
Idée principale explicite (retour)
Le zoo
Espionnage... fiction ou réalité, Texto, p. 66 à 71
Le Pouilleux Millionnaire
TRAVAUX D'ÉCRITURE
Capsule d'information (examen en classe)
1re et 4e de couverture (30 mai)
GRAMMAIRE/VOCABULAIRE
L'attribut
DATES IMPORTANTES :
______ mai: évaluation en écriture (Capsule sur le travail des enfants)
__30_ mai: Remise et présentation de la couverture de roman
TOUS LES COURS DE LA SEMAINE DU 24 MAI: EXAMEN D'ÉCRITURE DE FIN D'ANNÉE
OBJECTIFS À ATTEINDRE
ÉTAPE 3 CYCLE 19 : DU 30 mai AU 14 juin
Rappel: le but de cette démarche ÉTAIT de développer votre AUTONOMIE et de faire des rencontres individuelles ou en sous-groupes... CROYEZ-VOUS L'AVOIR ATTEINT?
LECTURE À SOI
ÉCOUTE DE LA LECTURE
Pratiques de PDA
Des croquettes de scorpions? (Texto p. 82 à 89)
TRAVAUX D'ÉCRITURE
GRAMMAIRE/VOCABULAIRE
Pratiques de PDA
DATES IMPORTANTES :
1er juin : Examen de lecture (en classe)
2 juin : Table ronde Oscar
7 juin : Présentation et remise de la couverture de roman
6 juin (gr. 11) ou 9 juin (gr. 12): Examen de Progression des apprentissages (PDA)
9 au 14 juin : Lecture des textes de l'examen de lecture de fin d'année en classe (2 dernières périodes)
15 JUIN AM: EXAMEN DE LECTURE DE FIN D'ANNÉE