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L’ORIENTATION L’ORIENTATION APRÈS APRÈS LA 3 LA 3 e e CIO Cannes, Septembre 2009

L’ORIENTATION APRÈS LA 3 e CIO Cannes, Septembre 2009

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Page 1: L’ORIENTATION APRÈS LA 3 e CIO Cannes, Septembre 2009

L’ORIENTATIONL’ORIENTATION

APRÈSAPRÈS LA 3 LA 3ee

CIO Cannes, Septembre 2009

Page 2: L’ORIENTATION APRÈS LA 3 e CIO Cannes, Septembre 2009

La Voie La Voie Générale Générale

et et TechnologiqueTechnologique

Attention Attention

rénovation prévue pour rénovation prévue pour 20102010

Page 3: L’ORIENTATION APRÈS LA 3 e CIO Cannes, Septembre 2009

LA VOIE GÉNÉRALE ET TECHNOLOGIQUELA VOIE GÉNÉRALE ET TECHNOLOGIQUE

BAC TECHNOLOGIQUE

STI Sciences et Technologies Industrielles

STI Arts Appliqués

STG Sciences et Technologies de la Gestion

STL Sciences et Technologies de Laboratoire

STAV Sciences et Technologies de l’Agronomie et du Vivant

STSS Sciences et Technologies de la Santé et du Social

2nde Générale et Technologique

L LittéraireES Economique et SocialS Scientifique

BAC GENERAL BT et certains

BACS TECHNOLOGIQUES

1ère GénéraleL – ES - S

1ère GénéraleL – ES - S

1ère TechnologiqueSTSS – STI – STG

STL

STAV

1ère TechnologiqueSTSS – STI – STG

STL

STAV

Terminale GénéraleL – ES - S

Terminale GénéraleL – ES - S

1ère Spécifique- Hôtellerie

- Techniques de la

Musique et de la danse

1ère Spécifique- Hôtellerie

- Techniques de la

Musique et de la danse

Essentiellement DUT, BTSmais aussi université,

écoles,...

Université, CPGE, écoles, DUT, BTS,...

Université, CPGE, écoles, DUT, BTS,...

2nde Spécifique

Terminale TechnologiqueSTSS – STI – STG

STL

STAV

Terminale TechnologiqueSTSS – STI – STG

STL

STAV

Terminale Spécifique- Hôtellerie

- Techniques de la

Musique et de la danse

Terminale Spécifique- Hôtellerie

- Techniques de la

Musique et de la danse

TMD Techniques de la musique et de la

danseHôtellerie

Page 4: L’ORIENTATION APRÈS LA 3 e CIO Cannes, Septembre 2009

8 enseignements communs

- Français........................................................... (4h + 1/2h module)

- L V 1.................................................................. (2h + 1h module)

..................................Histoire – Géographie - (3h + 1/2h module)

..............................................Mathématiques - (3h + 1h module)

..........................................Physique – Chimie - (3h30)

...............Sciences de la vie et de la terre - (2h)

.................................................................E P S - (2h)

-.....Éducation civique, juridique et sociale (1/2h)

8 enseignements communs

- Français........................................................... (4h + 1/2h module)

- L V 1.................................................................. (2h + 1h module)

- Histoire – Géographie.................................. (3h + 1/2h module)

- Mathématiques.............................................. (3h + 1h module)

- Physique – Chimie.......................................... (3h30)

- Sciences de la vie et de la terre............... (2h)

- E P S................................................................. (2h)

-Éducation civique, juridique et sociale..... (1/2h)

2 enseignementsde détermination2 enseignementsde détermination

++ ++Possibilité de prendre1 option facultative

LV3, Latin, Grec, Arts, EPS,...

Possibilité de prendre1 option facultative

LV3, Latin, Grec, Arts, EPS,...

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Arts (7 domaines)Création Design & Culture Design (Commission spéciale)

Écologie-Agronomie-Territoire-Citoyenneté (EATC)Education Physique et Sportive (EPS) (Commission spé)

Informatique de Gestion et de Communication (IGC)Informatique et systèmes de production (ISP)Initiation aux Sciences de l’Ingénieur (ISI)Biologie de Laboratoire et Paramédicale (BLP)Langues anciennes : Latin, GrecLangues vivantes : LV2 – LV3Mesures Physiques et Informatique (MPI)Physique et Chimie de Laboratoire (PCL)Sciences Economiques et Sociales (SES)Sciences médico-sociales (SMS)

Tous les EDD

ne sont pas

proposés dans

tous les lycées

Attention ! La plupart des EDD “spécifiques“sont à capacité

limitée

Page 6: L’ORIENTATION APRÈS LA 3 e CIO Cannes, Septembre 2009

La voie La voie professionnellprofessionnell

ee

Page 7: L’ORIENTATION APRÈS LA 3 e CIO Cannes, Septembre 2009

Voie Professionnelle Voie Professionnelle rénovéerénovée

Voie PRO Voie PRO non rénovéenon rénovée

Seconde Professionnelle

Première Professionnelle

TerminaleProfessionnelle

2e annéeCAP

1e année CAP

CAP1 an

SecondePRO

CAP

Terminale PRO

Première PRO

BEP rénové

Terminale BEP

LA VOIE PROFESSIONNELLELA VOIE PROFESSIONNELLE

BEP non rénové

BAC PROnon rénové (4 ans)BAC PRO

rénové (3 ans)

Vie active

Page 8: L’ORIENTATION APRÈS LA 3 e CIO Cannes, Septembre 2009

Le Lycée ProfessionnelLe Lycée Professionnel

Périodes de formation en entreprise (stages) Périodes de formation en entreprise (stages)

• BEP : 4 à 6 semainesBEP : 4 à 6 semaines

• BAC PRO 3 ans : 22 semainesBAC PRO 3 ans : 22 semaines

• CAP : 12 à 16 semainesCAP : 12 à 16 semaines

Enseignements technologiques et professionnels :

BEP/BAC PRO 3 ans : 50 %

CAP : 60 %

Enseignementgénéral :

BEP/BAC PRO 3 ans : 50

%

CAP : 40 %

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L’apprentissaL’apprentissagege

Page 11: L’ORIENTATION APRÈS LA 3 e CIO Cannes, Septembre 2009

CONDITIONS ET INSCRIPTIONS

- Avoir 16 ans dans l’année

- Avoir 15 ans mais terminé sa classe de 3ème :

demander une dérogation à l’Inspection académique

...Trouver un employeur : pages jaunes, relations, SPI -

: S’inscrire au CFA -certains font passer des tests en français et maths

CONDITIONS ET INSCRIPTIONS

Avoir 16 ans dans l’année -

: Avoir 15 ans mais terminé sa classe de 3ème -

demander une dérogation à l’Inspection académique

- Trouver un employeur : pages jaunes, relations, SPI...

- S’inscrire au CFA : certains font passer des tests en français et maths

OBJECTIFS

- Poursuivre des études : en CAP, BEP, Bac pro, en BTS...

- Entrer dans la vie active rapidement

- Préparer un diplôme tout en travaillant :

1/3 du temps en centre de formation

2/3 du temps en entreprise

les apprentis passent les mêmes épreuves que les élèves des LP

OBJECTIFS

- Poursuivre des études : en CAP, BEP, Bac pro, en BTS...

- Entrer dans la vie active rapidement

- Préparer un diplôme tout en travaillant :

1/3 du temps en centre de formation

2/3 du temps en entreprise

les apprentis passent les mêmes épreuves que les élèves des LP

PRIORITÉ

la motivation

Page 12: L’ORIENTATION APRÈS LA 3 e CIO Cannes, Septembre 2009

Le contrat doit être signé entre 3 partenaires

entre le 1er juillet et le 30 novembre

Contrat

d’apprentissage

EntrepriseEntreprise

JeuneJeune **

CFACFA

C’est un contrat à durée déterminée signé pour une durée de 2 ans qui comprend une période d’essai de 2 mois. L’apprenti est salarié, il est soumis aux règles et droits du code du travail :

- Respect du règlement intérieur de l’entreprise (horaires, sécurité…).

- 5 semaines de congés par an.

- Salaire qui varie 25 à 78 % du SMIC selon l’âge et l’ancienneté.

* Par le responsable légal s’il est mineur

Le contrat d’apprentissage est un contrat de travail

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LES PROCEDURES LES PROCEDURES

D'ORIENTATIOND'ORIENTATION

ET D'AFFECTATIONET D'AFFECTATION

Page 14: L’ORIENTATION APRÈS LA 3 e CIO Cannes, Septembre 2009

Donne son avis et émet des

PROPOSITIONS PROPOSITIONS

D’ORIENTATIOND’ORIENTATION

Avant le 3e conseil de classe

dossier d’orientation avec

VŒUX DEFINITIFS VŒUX DEFINITIFS

D'ORIENTATIOND'ORIENTATION

Un dialogue s’établit entre le chef d’établissement et la famille

4.4.DÉCISION DÉCISION

d’ORIENTATIONd’ORIENTATIONDÉSACCORDDÉSACCORD

APPELAPPEL dans

les 3 jours

APPELAPPEL dans

les 3 jours

La DÉCISION d’ORIENTATIONDÉCISION d’ORIENTATION prise par la

commission d’appel est IRRÉVOCABLEIRRÉVOCABLE

La DÉCISION d’ORIENTATIONDÉCISION d’ORIENTATION prise par la

commission d’appel est IRRÉVOCABLEIRRÉVOCABLE

Donne son avis et émet des HYPOTHESES HYPOTHESES

D’ORIENTATIOND’ORIENTATION

Avant le 2nd conseil de classe

INTENTIONS D ’ORIENTATIONINTENTIONS D ’ORIENTATION

L’élève et sa

famille

L'équipe

éducative

33.ACCORD.ACCORD

Page 15: L’ORIENTATION APRÈS LA 3 e CIO Cannes, Septembre 2009

Le professeur principal indique :

l’avis émis par l’équipe éducativelors du conseil de classe

Aux 2e et 3e

trimestresFiche de liaison

entre la famille et l'établissement

L’élève et sa famille indiquent :

- la date de l’entretien avec la COP- la formation envisagée- le lycée envisagé- le projet envisagé

Page 16: L’ORIENTATION APRÈS LA 3 e CIO Cannes, Septembre 2009

SELECTION

(Coefficients différents selon la section demandée)

1 note « Motivation »

de 0 à 20

1 note « vie scolaire »

de 0 à 20

= NOTE TOTALE

+ + +1 note

compétence artistique

de 0 à 20

10 Notes de 3ème

de 0 à 20

C’est une procédure informatisée :

Les formations demandées par les parents sont saisies par le principal du collège

Pour chaque section : le nombre de places est LIMITÉ

L’ordinateur effectue un classement des candidats pour chaque formation.

(exemple de juin 2008)

Page 17: L’ORIENTATION APRÈS LA 3 e CIO Cannes, Septembre 2009

Les notes coefficientées (juin 2008)Les notes coefficientées (juin 2008)comptant pour les BEP, CAP, Bac pro 3 ans comptant pour les BEP, CAP, Bac pro 3 ans

et 2nde GT avec EDD à capacité limitéeet 2nde GT avec EDD à capacité limitée

L’affectation dépend des notes obtenues dans certaines disciplines. Ces notes sont affectées d’un coefficient différent selon les formations choisies.

DisciplineFrançai

sMaths LV1 SVT Physiq EPS HGéo

Art

plastTechno

BEP C.S.Sociales 4 2 1 4 2 1 0 0 1

Bac Electrotech. 3 5 2 0 5 0 0 0 2

Bac Commercial 4 3 2 0 0 0 1 1 2

CAP Coiff ure 2 2 1 2 1 1 0 3 1

2GT ISI - MPI 1 2 1 0 3 0 0 0 4

2GT LV2- SMS 3 2 1 4 2 0 0 0 1

Page 18: L’ORIENTATION APRÈS LA 3 e CIO Cannes, Septembre 2009

Les taux d’attractivité (juin 2008)Les taux d’attractivité (juin 2008)Nombre de demandes 1er voeu/nombre de Nombre de demandes 1er voeu/nombre de placesplaces

Exemple : il y a eu 2 demandes pour 1 place en 2GT SMS-LV2 à Bristol

Exemples de taux d'attractivité 1er vœu des 2GT en juin 2008

2

1,6

1,5

1,7

0 0,5 1 1,5 2 2,5

2 GT SMS-LV2 (Bristol)

2 GT Cinéma-LV2 (Bristol)

2GT BLP-LV2 (Ferry)

2GT C.Design (L. de Vinci)

Page 19: L’ORIENTATION APRÈS LA 3 e CIO Cannes, Septembre 2009

Les taux d’attractivité (juin 2008)Les taux d’attractivité (juin 2008)Nombre de demandes 1er voeu/nombre de Nombre de demandes 1er voeu/nombre de placesplaces

Exemple : il y a eu 4 demandes pour 1 place en BEP CSS à Decroisset

Exemples de taux d'attractivité 1er voeu des spécialités professionnelles

4,3

1,6

2,5

1,9

2,8

0 0,5 1 1,5 2 2,5 3 3,5 4 4,5 5

BEP Carrières sanitaires etsociale (Decroisset)

Bac Restauration (Decroisset)

Bac commercial (Côteaux)

Bac Electrotechnique (Hutinel)

Bac Technique du froid et duconditionnement d'air (Hutinel)

Page 20: L’ORIENTATION APRÈS LA 3 e CIO Cannes, Septembre 2009

Attention !

DÉCISION D ’AFFECTATION NE VAUT PAS INSCRIPTIONDÉCISION D ’AFFECTATION NE VAUT PAS INSCRIPTION

Attention !

DÉCISION D ’AFFECTATION NE VAUT PAS INSCRIPTIONDÉCISION D ’AFFECTATION NE VAUT PAS INSCRIPTION

L’établissement d’origine affichera la liste des élèves retenus

et les modalités d’inscription des établissements d’accueil.

INSCRIPTIONINSCRIPTION en Lycée d’accueil à la charge des familles

Attention à la date limite !

Les élèves non affectés prennent contact

avec leur établissement ou le CIO.

Une journée d'accueil collectif est proposée début septembre.

Les élèves non affectés prennent contact

avec leur établissement ou le CIO.

Une journée d'accueil collectif est proposée début septembre.

Page 21: L’ORIENTATION APRÈS LA 3 e CIO Cannes, Septembre 2009

Melle Scopelliti vous reçoit :

Au collège : le mardi et jeudi après-midi

Au CIO (Centre d'Information et d'Orientation)2 Avenue Beauséjour 06400 CANNES

04.93.43.78.33

Hors vacances scolaires : le lundi

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Le stage en entreprise d’une semaine

Les Mini-stages en lycées.

Les journées portes ouvertes des établissements (février-mars)

Le Site internet sur les métiers : onisep.fr

Site du collège où vous trouverez :

Les informations transmises par la COP dont une présentation très détaillée des

poursuites d’études après la 3ème.

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www.onisep.fr

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www.ac-nice.fr/gphilipe

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