Lors de la rencontre, chaque classe sera divisée en 8 équipes.Chaque équipe affrontera des équipes des autres classes autour de différents plateaux de jeu…Pour chaque plateau de jeu, on a donc besoin de questions qui seront réparties selon 4 grands thèmes. Les thèmes retenus sont donc :

Code couleur :

: Voca-Doc

: Dieu ou héros ?

: L’as-tu lu ?

: l’adaptation

Questions (1) : Petit mode d’emploi

A chaque thème correspond un code couleur. Vos questions devront donc être rédigées sur des diapositives de la couleur correspondante au jeu :

Pour cela, 1) sélectionnez la diapo matrice de la bonne couleur dans le

volet de gauche, 2) puis dupliquez-là pour chaque nouvelle question (menu

Insertion/dupliquer la diapositive)3) Vous n’avez plus qu’à remplir les cadres avec les

informations souhaitées4) N’oubliez pas d’enregistrer votre travail régulièrement :

menu fichier/enregistrer sous : nomdutheme_Prénom

Code couleur :

: Voca-Doc(mots ou objets issus de l’époque antique /questions documentaires)

: Dieu ou héros ?(Les grandes figures de la mythologie : dieux, monstres héros

: L’as-tu lu ?(questions sur des livres : résumés, moments forts, couvertures, illustrations…)

: l’adaptation(Différences entre 2 versions d’une même histoire…comparaison BD/Livre ou film/livre)

Questions (2): Choisir son THEME

L’intérêt du défi lecture, c’est de prendre plaisir à créer des questions amusantes, pour surprendre les partenaires.

Pour cela, n’hésitez pas à varier les formes de questions :

Des exemples !!!

1.Mots croisés2.Devinettes3.Charades4.Jeux

d’associations5.Jeu de textes6.Mots codés7.Jeu des 7

erreurs8.Comparaisons

de versions9.Mémory10.Télégramme

anonyme11.Création d’une

1ère de couverture

12.recherches doc (utiliser sommaires /index/ cote…)

13.Puzzles

Questions (3): Sous quelle forme ?

1 - Mots croisés

• Consigne : • Donner la définition

des mots que l’on doit retrouver dans la grille

• Ex : • A) ancêtre du livre pour les égyptiens• D) « peuple », en grec• 2) déesse de la sagesse• 7) des pattes d’oiseau, au lieu d’une

queue de poisson

1 2 3 4 5 6 7A P a p y r u sB T IC H RD d E m o s EE N NF A E

• 2 – Devinettes

• Consigne : • Poser une question si

possible impertinente sur le thème retenu…

• Ex :

• Sorte de virus informatique qui sert de porte à d’autres virus ???

• 3- Charades

• Consigne :• Mon 1er : synonyme de « urgence »• Mon 2ème : 1ere lettre de l’alphabet)

• Mon 3ème : œuf du pou

• Mon tout : une héroïne de Bd• (Hâte-A-Lente)

• 4 – Jeux d’associations

• Consigne : • Faire retrouver des

paires par association d’idées

• Ex : relie les mots qui vont ensemble…• Zeus ruse• Ulysse Scylla• Charybde foudre• Orphée Eurydice

• 5- Jeu de textes• Consigne :• Faire le résumé d’un livre,

découper chaque phrase, mélanger et demander de remettre de l’ordre

• exemple : 1. Alix est une série2. Jacques Martin. 3. On y voit un jeune homme 4. qui devient le fils adoptif 5. de bande dessinée imaginée par6. d'un riche romain, Honorus Galla7. d'origine gauloise

• 7 – Jeu des 7 erreurs

• Consigne : • Prendre une

illustration, puis faire disparaître (ou rajouter) des éléments

• Ex : possibilité de scanner, puis de retoucher avec photofiltre

• 6- Mots codés

• Consigne :• Prendre une phrase

importante d’un livre, et codez-là. Donner une indication au lecteur sur le code

• exemple : • A = C

• « N’IGKN F’JQTWU »

• (L’œil d’Horus)

• 8 – Comparaisons de versions

• Consigne : • Comparer un livre

avec un autre, et faire trouver des ressemblances ou des différences

• Ex : • Cite deux épisodes de

l’Odyssée qui ne sont pas traités dans la BD

• 9- Mémory

• Consigne :• Constituer des paires par

associations d’idées, puis fabriquer des cartes… le jeu peut-être joué à plusieurs équipes en même temps !

• exemple : • Associer perso et 1ere couv de livre• perso et objet (hermes et sandales

ailées….),• auteur et titre• dieu romain et équivalent grec• Homme et femme

• (Ysengrain)

• 10 – Télégramme anonyme

• Consigne : • Imaginer une lettre ou message

envoyé par un personnage d’un livre : le message doit donner des indications implicites sur l’emetteur (contexte, amis, situations…) qui aide le lecteur à deviner qui l’a écrit…

• Ex : • Bien cher père !• J’espère que tu ne m’en veux pas,

de là d’où tu peux me lire…. Je voulais te dir que j’étais affreusement désolé de mon étourderie la dernière fois, en revenant de Crète!!! Comment ai-je pu oublier de changer les voiles noires du navire !!!

• Bien à toi !!• Ton fils

• (Thésée à Egée)

• 11- Création d’une 1ère de couverture

• Consigne :• Imaginer une 1ere de couverture d’un

des livres lus (faux titre , auteur & éditeur imaginaires…)…

• seul le dessin doit permettre de comprendre de quelle histoire il s’agit…)

• Pour les bons dessinateurs !!!

• 12 – recherches doc (utiliser sommaires /index/ cote…)

• Consigne : • A l’aide d’un documentaire du

défi, poser une question nécessitant la recherche à l’aide des index ou sommaires dans le livre… (plus le temps est long, moins on gagne de points…)

• 13 - Puzzles

• Consigne :• Puzzles de textes à

recomposer, morceaux de couvertures à reconstituer (image-auteur-titre-editeur-résumé), planche de bd en désordre, remettre le texte dans les bulles…

• 13 - Puzzles1 blablablabla

2 blablablabla

3 blablablabla

4 blablablabla

5 blablablabla

6 blablablabla

7 blablablabla

8 blablablabla

A

B C

B

E

F

G

H

Indique ici Titre, auteur, type de livre (album, roman, conte, BD, documentaire)

• Tape ici la question que tu souhaites poser…

Indique ici Classe et Prénom

• Si besoin, tu peux insérer ici une image

• (menu insérer, image à partir du fichier)

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