Madame, Monsieur, Vous souhaitez entrer en formation MONITEUR EDUCATEUR et/ou TECHNICIEN DE L’INTERVENTION SOCIALE ET FAMILIALE à l’IRTS Hauts-de-France. Vous trouverez ci-joint :

- une fiche d’inscription (à nous retourner), - une attestation de dépôt de dossier (à nous retourner), - le règlement d’admission (conditions d’inscription et déroulement des épreuves), - un document pédagogique relatif aux deux formations dispensées à l’IRTS, - les dispositions réglementaires d’allégements et dispenses, - une lettre de motivation uniquement pour la formation TISF.

Le dossier d’inscription est à retourner à :

IRTS Hauts-de-France Service admission / information

Parc Eurasanté Est Rue Ambroise Paré – BP 71

59373 LOOS Cédex

Tout dossier incomplet ne sera pas retenu. Toute enveloppe insuffisamment affranchie ne sera pas acceptée.

Calendrier des épreuves écrites du concours commun d’admissibilité de niveau IV : ME, TISF

Dates des épreuves Dates limite de dépôt des dossiers d'inscription à l'IRTS

Lundi 23 mars 2020 - Valenciennes Mardi 5 Mai 2020 Arras-Valenciennes-Grande Synthe- Etaples Loos

2 mars 2020

16 Avril 2020

l’IRTS vous encourage à vous inscrire au plus tôt au concours d’entrée pour 2 raisons : Il est possible de repasser l’écrit d’admissibilité plusieurs fois :

« Si je rate mon écrit, j’ai d’autres dates devant moi pour retenter ma chance ! » Les dossiers des candidats sont enregistrés par ordre d’arrivée :

« Au plus tôt inscrit, au plus vite fixé pour passer mon écrit ! »

Pour les candidats inscrits dans les DOM TOM, les concours auront lieu le 27 Avril 2020.

Nous vous prions d’agréer, Madame, Monsieur, l’expression de nos sentiments distingués.

Le service admission/information

ME – TISF – Fiche d’Inscription 2020 1

Fiche d’inscription 2020 Cochez la ou les formations choisies MONITEUR EDUCATEUR TECHNICIEN DE L’INTERVENTION SOCIALE ET FAMILIALE

I - Identité du candidat Nom de naissance ................................................................................................................................................................................. Prénom .................................................................................................................................................................................................. Nom marital .......................................................................................................................................................................................... Sexe Masculin Féminin Nationalité .............................................................................................................. Age ............................... Date de naissance ....................................................................... Lieu de naissance ……………………………. Département de naissance ............................................................. Situation familiale 1 - seul(e) sans enfant 2- seul(e) avec enfant(s)

3 - couple sans enfant 4 - couple avec enfant(s) Profession des parents Parent 1 : ……………………………………………………………………………………………… Parent 2 : ……………………………………………………………………………………………… Tuteur : ……………………………………………………………………………………………… Situation de handicap reconnue oui non Handicap A –Auditif M – Moteur V – Visuel AV - Auditif Visuel MV - Moteur Visuel AM - Auditif Moteur T - Auditif Moteur Visuel XX - Autres Service National 0 - Non obligatoire 1 - Non encore incorporable ou sursitaire 2 - Exempté 3 - Accompli/journée citoyen

II - Adresse Adresse .................................................................................................................................................................................................. Code Postal ........................ Ville ........................................................................................................................................................ Téléphone ......................................................................................... Portable ..................................................................................... Email (de façon lisible) .......................................................................................................................................................................... III - Règlement des frais de l’épreuve écrite d’admissibilité Par chèque (indiquez au verso du chèque le nom et prénom du candidat) Nom du titulaire du compte : ................................................................................................................................................................. Banque : ……………………………………………………………………………. N° de chèque : ……………………………. Paiement en ligne

IV - Pièces à joindre OBLIGATOIREMENT pour toute inscription : - une attestation sur l'honneur précisant que vous n'êtes plus dans le cursus scolaire (uniquement pour les personnes concernées) ; - d'un chèque de 60 euros, libellé à l'ordre de l'IRTS Hauts-de-France (si vous n’avez pas payé en ligne) ; - de 3 enveloppes (format 23x16) affranchies au tarif en vigueur 1,05 € et libellées à vos nom et adresse ; - d'une grande enveloppe affranchie à 4,20 € et libellée à vos noms et adresse ; - de la photocopie de la pièce d'identité en cours de validité ; - de l'attestation de dépôt de dossier complétée ; et selon votre situation : - d'une photocopie du baccalauréat, du DAEU ou d'un équivalent au baccalauréat ; - d'un certificat de scolarité pour les terminales ou DAEU en cours ; - d'une photocopie de l'attestation de réussite à l'examen DRJSCS 2019 ou de la convocation pour la session 2020 ; - de la photocopie de tout autre diplôme justifiant votre inscription.

Cadre réservé à l’IRTS

N° de dossier ..................................... Date d’enregistrement ......................

Photo

ME – TISF – Fiche d’Inscription 2020 2

TOUT DOSSIER INCOMPLET NE SERA PAS RETENU V - Diplômes acquis (fournir les photocopies des justificatifs et/ou certificat d’inscription)

Titulaire du baccalauréat - série .............................................................. (précisez) Titulaire de l'ESEU ou du DAEU Titulaire de l'Examen de niveau DRJSCS - session ................................ Titulaire d'un diplôme admis en équivalence au baccalauréat, lequel ............................................................................................... (Français ou étranger, fournir l'attestation d'équivalence à demander au Rectorat) DAEU en cours Examen de niveau DRJSCS session 2020 Titulaire du CAFAMP, DE AMP, DE AES Titulaire du DETISF Titulaire du DE AVS Titulaire du DE AF Autre (précisez)………………………………………………………… VI - Formation scolaire et universitaire (fournir les photocopies des certificats de scolarité ou diplômes obtenus dans ces périodes) Trois dernières classes fréquentées : Année 2019/2020 .................................................................................................................... Année 2018/2019 .................................................................................................................... Année 2017/2018 .................................................................................................................... Diplômes scolaires et universitaires obtenus : Année ...................................................................................................................................... Année ....................................................................................................................................... Année ....................................................................................................................................... Autres diplômes et formations (ne pas joindre les photocopies) BAFA BAFD BEES BNS autres (précisez) ............................................................................... .

VII - Formation préparatoire (fournir le certificat de scolarité) Etes-vous inscrit(e) en formation préparatoire pour 2019/2020 ? oui non (fournir le certificat de scolarité) Formation ......................................................................................... Lieu ........................................................................................... Période : du ...................................................................................... au ............................................................................................... Etes-vous inscrit(e) en pré stage pour 2019/2020 ? oui non Formation …………………………………………………………. Lieu ……………………………………………………………. Période : du ...................................................................................... au ……………………………………………………………… VIII - Carrière professionnelle Hors secteur social et médico-social : Dates d’emploi Employeurs Fonctions

ME – TISF – Fiche d’Inscription 2020 3

Dans le secteur social et médico-social : Dates d’emploi Employeurs Fonctions

IX - Statut lors de l’inscription Lycéen, étudiant Salarié bénéficiant d’un contrat de travail Secteur : Public Privé Secteur social Secteur médico-social Autre Etablissement employeur : ……………………………………………………………………………………………………………. ............................................................................................................................................................................................................... Temps plein Temps partiel, Taux à préciser : ............................................ - de 60 heures par mois Contrat CDI depuis le ........................................................................................................... CDD du ........................................................................................ au ............................................................................................... Autre (précisez) ................................................................................................................................................................................. du .................................................................................... au ............................................................................................... Demandeur d’emploi : Etes-vous inscrit au pôle emploi ? oui non Si oui, joindre la photocopie de la carte d’inscription. Date d’inscription ............................................................................. Droit ouvert jusqu’au ................................................................ N° identifiant ......................................................................................................................................................................................... Nom du référent .................................................................................................................................................................................... Adresse .................................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................................... Code Postal ........................ Ville ........................................................................................................................................................ Tél .................................................................................................... Fax ............................................................................................ Etes-vous inscrit au CAP EMPLOI ? oui non Si oui, joindre la photocopie de la carte d’inscription. Nom du référent .................................................................................................................................................................................... Adresse .................................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................................... Code Postal ...................................................................................... Ville ........................................................................................... Etes-vous inscrit dans une mission locale ? oui non Si oui, joindre la fiche de positionnement ou de prescription de votre référant. Nom du référent .................................................................................................................................................................................... Adresse .................................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................................... Code Postal ...................................................................................... Ville ...........................................................................................

ME – TISF – Fiche d’Inscription 2020 4

Etes-vous inscrit au PLIE ? oui non Nom du référent .................................................................................................................................................................................... Adresse .................................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................................... Code Postal ...................................................................................... Ville ........................................................................................... Autre (précisez) ................................................................................................................................................................................ Avez-vous passé une épreuve d'admission à l'IRTS en 2019 ? ……………. Si oui, résultat : Echec écrit Echec entretien Admis liste principale (désistement) Admis liste complémentaire Je certifie avoir pris connaissance de la totalité du dossier, en accepter tous les termes, et je certifie également que toutes les informations dont j'ai fait état sont justes. J'accepte, par ailleurs, que mon nom et mes coordonnées figurent sur les fichiers informatiques utilisés pour la constitution des différentes listes de candidats. Fait à ……………………………………. le ................. …………….

Signature de l’intéressé(e)

Conformément au Règlement Européen sur la protection des données, vous bénéficiez des droits d'accès, de rectification, d'opposition, d'effacement, de portabilité et de limitation du traitement de vos données. Vous pouvez à tout moment nous envoyer une demande d'exercice de droits à l'adresse suivante: contact@irtshdf.fr

ME – TISF – Fiche d’Inscription 2020 5

Cadre réservé à l’IRTS N° de dossier ...................................................... Date d’enregistrement ……………………….

Service admission / information Parc Eurasanté Est Rue Ambroise Paré - BP 71 59373 LOOS CEDEX 03 20 62 58 72 Cette attestation est à compléter par le candidat. Elle sera retournée après enregistrement du dossier et sera à conserver par le candidat.

ATTESTATION DE DEPOT DE DOSSIER 2020 MONITEUR EDUCATEUR

et/ou TECHNICIEN DE L’INTERVENTION SOCIALE ET FAMILIALE L’Institut Régional du Travail Social Hauts-de-France certifie que Nom .....................................................................................................................................................................

Prénom .................................................................................................................................................................

Adresse ................................................................................................................................................................

..............................................................................................................................................................................

Code Postal ................. Ville ..............................................................................................................................

Tél. : ................................................................................ Portable : …………………………………

a déposé un dossier d'inscription, au vu des pièces accompagnant le dossier vous êtes dans : Cadre réservé à l’IRTS Toute personne pouvant bénéficier de la subvention agréée du Conseil Régional : lycéen, étudiant, candidat à la formation préparatoire, service civique, demandeur d’emploi. Salarié(e), autres … Epreuve écrite le : ………………………………………… Une convocation pour l’épreuve écrite vous parviendra environ 10 jours avant la date du concours. Je numérote de 1 à 5 mon choix par ordre de préférence (1) ..... IRTS - Site Métropole Lilloise ..... IRTS - Site Grand Littoral ...... IRTS - Site Côte d'Opale ..... IRTS Site d'Artois

..... IRTS - Site Hainaut Cambrésis

ME – TISF – Fiche d’Inscription 2020 6

Règlement d’admission ME / TISF 2020 1

IRTS Hauts-de-France JUILLET 2019 Service admission / information Parc Eurasanté Est Rue Ambroise Paré - BP 71 59373 LOOS CEDEX 03/20/62/58/72

L’épreuve écrite d’admissibilité aura lieu le Mardi 5 Mai 2020 de 9h à 11h. Vous recevrez une convocation à l’épreuve écrite d’admissibilité environ 10 jours avant la date. Dans le cas contraire, veuillez nous contacter au 03 20 62 58 72 ou par mail : mdefontaine@irtshdf.fr Conditions d’inscription : Il n’y a pas de niveau d’études minimum requis pour s’inscrire aux épreuves d’admission à la formation de Moniteur-Éducateur. Il faut cependant satisfaire à ces épreuves. IMPORTANT : sont dispensés de l'épreuve écrite d'admissibilité, les candidats titulaires d'un diplôme, certificat ou titre homologué ou inscrits au répertoire national des certifications professionnelles au moins de niveau IV tels que le diplôme d’Etat de technicien de l’intervention sociale et familiale, le Baccalauréat professionnel services de proximité et vie locale, le Baccalauréat professionnel services en milieu rural, le BEATEP spécialité activité sociale et vie locale ou BP JEPS animation sociale, le diplôme d’Etat d’Auxiliaire de Vie Sociale ou mention complémentaire Aide à Domicile, le diplôme d’Etat d’Assistant Familial, le diplôme d’Etat d’Aide Médico-Psychologique, ou, d'un baccalauréat ou d'un diplôme européen ou étranger réglementairement admis en dispense du baccalauréat, les lauréats du Service Civique. De même, les candidats qui ont obtenu une validation partielle par un jury statuant sur une demande de validation des acquis de l’expérience, n’ont pas à passer les épreuves d’admission. Epreuve écrite d’admissibilité : L’épreuve porte sur un texte d’actualités sociales. Elle permet d’évaluer les capacités d’expression en langue française, de résumé et d’argumentation du candidat. Modalités : Durée totale de l’épreuve : 2 heures Lieu de l’épreuve : IRTS Site Métropole Lilloise Notation sur 20 Frais d’inscription : 60 euros

En cas d’absence les frais engagés ne feront l’objet d’aucun remboursement. Résultats : Les résultats sont communiqués uniquement par écrit. La note obtenue doit être supérieure ou égale à 10/20 pour donner accès à l’épreuve orale d’admission.

ADMISSION MONITEUR EDUCATEUR

TECHNICIEN DE L’INTERVENTION SOCIALE ET

FAMILIALE

Règlement d’admission ME / TISF 2020 2

Epreuve orale d’admission : Le jury est composé d’un professionnel et/ou d’un formateur. L’entretien a pour but de repérer les motivations et l’aptitude du candidat à communiquer. Il a pour vocation également de garantir l’aptitude psychologique des candidats à travailler auprès des populations en difficulté, sans risque pour eux ni pour les personnes concernées. Pour servir de support à l’entretien, le candidat devra nous faire parvenir, 3 jours avant l’épreuve orale, une note autobiographique. Les candidats auront un questionnaire à compléter (préparation 30 minutes). L’appréciation porte sur les éléments suivants : - capacité à communiquer, - capacité à mener une réflexion, - capacité à fournir des éléments de motivation, - capacité à élaborer son projet de formation. Modalités : Durée de l’entretien : 30 minutes pour : Moniteur Educateur Durée de l’entretien : 20 minutes pour : Technicien d’Intervention Sociale et Familiale Frais d’inscription : 80 euros, payables avant l’épreuve orale d’admission.

En cas d’absence ou d’annulation les frais engagés ne feront l’objet d’aucun remboursement. Résultat final (Règlement d’admission) : L’ensemble des résultats est soumis à une commission interne à l’I.R.T.S. réunie sous l’autorité du Directeur ou de son représentant qui a voix prépondérante en cas de désaccord au sein de la commission. La validité des épreuves d’admissibilité est limitée à la rentrée prochaine.

IMPORTANT Les frais de formation des stagiaires en situation d’emploi devront être pris en charge par l’employeur ou l’organisme financeur.

Financements possibles pour la formation Moniteur Educateur : - La subvention agréée et financée du Conseil Régional : Les candidats déclarés admis, issus du cursus scolaire (formation initiale) et/ou demandeurs d’emploi, sont classés selon les résultats obtenus lors des épreuves d'admission. La subvention couvre l'ensemble des frais pédagogiques de formation. Elle finance un nombre limité de places réservées aux candidats reçus sur liste principale. L’étudiant devra s’acquitter annuellement des frais d’inscription (627 € pour l’année 2020). - L'apprentissage : La formation Moniteur Educateur par apprentissage se réalise en partenariat avec le Centre de Formation des Apprentis ADAMSS 59/62. L'étudiant est titulaire d'un contrat de travail à durée déterminée : le contrat d'apprentissage. Il est, par ailleurs, accompagné par un maître d'apprentissage. L'apprenti doit être âgé de 18 ans minimum et de moins de 30 ans à la signature du contrat. La formation obéit au principe de l'alternance et reste soumise au même volume horaire, au même programme ainsi qu'aux mêmes épreuves d'examen que pour la formation en voie classique.

Règlement d’admission ME / TISF 2020 3

- Le contrat de professionnalisation : Il s'agit d'une mesure d'aide à la formation pour des jeunes de moins de 25 ans ou demandeurs d'emploi de 26 ans et plus, d'une durée maximum de 2 ans, dans le cadre d'un contrat de travail à durée déterminée. L'employeur, qui en fait la demande, peut recevoir une aide financière de son fonds d'assurance formation. - Le financement personnel : La formation Moniteur Educateur peut être financée sur fonds propres. Le coût pédagogique de l'ensemble de la formation sur 2 ans s'élève à 9 690 € pour une entrée en septembre 2020. A cela, s'ajoutent les frais d'inscription annuels de 341 €. Le nombre de places en financement personnel est limité. - les financements pour les salariés : Les salariés peuvent prétendre au financement de la totalité des frais de formation par leur employeur ou un fonds d'assurance formation. Financements possibles pour la formation Technicien de l’Intervention Sociale et Familiale : La formation n’est pas subventionnée. - Le contrat de professionnalisation : Il s’agit d’une mesure d'aide à la formation pour des jeunes de moins de 26 ans, d'une durée maximum de 2 ans, dans le cadre d'un contrat de travail à durée déterminée. L'employeur qui en fait la demande peut recevoir une aide financière de son fonds d'assurance formation. - Les financements pour les salariés : Les salariés peuvent prétendre au financement de la totalité des frais de formation par leur employeur ou un fonds d'assurance formation. - Le PRF (Plan Régional de Formation) auquel cas il faut se rapprocher du référent. - Le financement personnel de la totalité des frais de formation, sous certaines conditions et dans la limite définie par l’Institut. Dans le cas où des quotas financés seraient alloués, ils concerneraient les personnes non salariées. Les candidats ayant obtenu les meilleurs résultats aux épreuves d’admission figureraient alors sur liste principale. Les autres figureraient sur liste d’attente. Dans tous les cas, le candidat doit s’acquitter, en outre, des frais d’inscription et des droits d’inscription.

Règlement d’admission ME / TISF 2020 4

Documentation pédagogique ME 2019 1

IRTS Hauts-de-France Juillet 2019 Service admission/information Parc Eurasanté Est Rue Ambroise Paré - BP 71 59373 LOOS CEDEX 03/20/62/58/72

Public concerné : Etudiants, personnes en situation professionnelle dans le secteur éducatif, ou dans le cadre de reconversions professionnelles. 1 – Présentation de la profession : Définition de la profession et du contexte de l'intervention (arrêté du 20 juin 2007) : Le moniteur éducateur participe à l'action éducative, à l'animation et à l'organisation de la vie quotidienne de personnes en difficulté ou en situation de handicap, pour le développement de leurs capacités de socialisation, d'autonomie, d'intégration et d'insertion, en fonction de leur histoire et de leurs possibilités psychologiques, physiologiques, affectives, cognitives, sociales et culturelles. Il élabore son intervention avec l'équipe de travail et son encadrement dans le cadre du projet institutionnel répondant à une commande sociale éducative exprimée par différents donneurs d'ordre et financeurs, en fonction de leurs champs de compétences : intervention individuelle (administrative ou judiciaire), collective ou territorialisée. Il intervient dans une démarche éthique qui contribue à créer les conditions pour que les enfants, adultes, familles et groupes avec lesquels ils travaillent aient les moyens d'être acteurs de leur développement et de renforcer les liens sociaux et les solidarités dans leurs lieux de vie. Le moniteur éducateur assure une relation éducative au sein d'espaces collectifs et favorise l'accès aux ressources de l'environnement (sportives, culturelles, citoyennes ...). Il veille à la qualité de l'animation des structures dans lesquelles les personnes vivent. Les actes de la vie quotidienne sont un support essentiel à son intervention. Il contribue, dans le cadre d'équipes pluri-professionnelles, à la mise en œuvre au quotidien de projets personnalisés ou adaptés auprès des personnes accompagnées. Grâce à sa connaissance des situations individuelles, il contribue à l'élaboration de ces projets personnalisés et participe au dispositif institutionnel. Le moniteur-éducateur intervient dans des contextes différents : Il peut contribuer à l'éducation d'enfants ou d'adolescents ou au soutien d'adultes présentant des déficiences sensorielles, physiques ou psychiques ou des troubles du comportement. Dans ce contexte, il assure une relation éducative avec ces personnes, organise et anime leur quotidien, en les accompagnant dans l'exécution des tâches quotidiennes. Il contribue ainsi à instaurer, restaurer ou préserver leur autonomie.

FORMATION MONITEUR EDUCATEUR

Documentation pédagogique ME 2019 2

Il peut également intervenir auprès d'enfants, d'adolescents ou d'adultes en difficulté d'insertion. Par son accompagnement quotidien, conduit dans une visée de socialisation et d'intégration, le moniteur éducateur aide à améliorer l'adaptation sociale de ces personnes. Il peut ainsi mettre en place et encadrer des activités de soutien scolaire, d'insertion professionnelle ou de loisirs. Les moniteurs éducateurs interviennent principalement, mais sans exclusive dans les institutions du secteur du handicap, de la protection de l'enfance, de la santé et de l'insertion sociale assurant une prise en charge collective des publics. Il est employé par les collectivités territoriales, la fonction publique et des associations et structures privées. 2) La formation : Le décret n°2007-898 du 15 mai 2007 instituant le diplôme d'Etat de Moniteur Educateur définit celui-ci en ces termes : « Le diplôme d'Etat de Moniteur Educateur atteste des compétences nécessaires pour exercer une fonction éducative d'animation et d'organisation de la vie quotidienne de personnes en difficulté ou en situation de handicap » (Art D 451-73) ». Il est structuré en domaines de compétences (DC) et peut être obtenu, en tout ou partie, par la voie de l'examen à l'issue de la formation ou par la validation des acquis de l'expérience : DC 1 - accompagnement social et éducatif spécialisé DC 2 - participation à l'élaboration et à la conduite du projet éducatif spécialisé DC 3 - travail en équipe pluri-professionnelle DC 4 - Implication dans les dynamiques institutionnelles Il est délivré par le Recteur d'Académie. La formation préparant au diplôme d'état de moniteur éducateur comprend un enseignement théorique et un enseignement pratique dispensé sous formes de stages. La durée et le contenu de la formation peuvent varier en fonction de l'expérience professionnelle et des diplômes possédés par les candidats (Art D 451 - 42). Le parcours complet : La formation de Moniteur Educateur est une formation professionnelle qui se déroule en alternance sur une durée de deux ans. Elle comprend 950 heures d'enseignement théorique et 980 heures (28 semaines) de formation pratique réparties en deux stages. L'enseignement théorique est composé de quatre domaines de formation (DF) : DF 1 - accompagnement social et éducatif spécialisé : 400 h DF 2 - participation à l'élaboration et à la conduite du projet éducatif spécialisé : 300 h DF 3 - travail en équipe pluri-professionnelle : 125 h DF 4 - Implication dans les dynamiques institutionnelles : 125 h Les regroupements en centre de formation sont généralement d'une semaine de 35 heures et deux jours consécutifs de 7 h / mois.

Documentation pédagogique ME 2019 3

Formation pratique : 28 semaines sous la forme de deux stages. Ces stages, dont l'un s'effectue obligatoirement dans une structure recevant du public en situation d'hébergement, doivent être représentatifs d'expériences diversifiées en termes de publics et de modalités d'intervention. Les candidats en situation d'emploi de moniteur-éducateur effectuent au moins un stage d'une durée minimale de 8 semaines (280 heures) hors structure employeur auprès d'un public différent. A l'issue du parcours de formation, l'étudiant est présenté par le centre de formation aux épreuves terminales du Diplôme d'Etat de Moniteur Educateur. Ces 4 épreuves correspondant au Référentiel de Certification défini à l'annexe II de l'arrêté du 20 juin 2007, sont organisées sous la responsabilité du Recteur d'Académie. Ces épreuves terminales correspondent, chacune, à l'un des 4 domaines de certification : DC 1 : présentation et soutenance d'une note de réflexion. DC 2 : entretien avec le jury sur le parcours de formation pratique. DC 3 : entretien à partir d'un dossier thématique élaboré par le candidat. DC 4 : épreuve écrite sur les dynamiques institutionnelles. Par ailleurs, les domaines de certification 1, 3, 4 comportent chacun une évaluation organisée en cours de formation (en centre de formation et sur le lieu de stage). Chaque domaine de formation doit être validé séparément. Pour obtenir le diplôme d'Etat de Moniteur Educateur le candidat doit avoir validé les 4 domaines de certification. Les notes ne sont pas compensables d'un domaine à l'autre. En cas de validation partielle par décision du jury, le candidat peut, dans une période de 5 ans à compter de la date de notification de la première validation d'un DC, se présenter et valider le(s) DC restant(s). Les parcours personnalisés : allègements et dispenses (cf tableau page 5) : Les allègements : L'arrêté du 20 juin 2007, réglementant la formation de moniteur éducateur, prévoit l'application d'allégements de formation tant sur le plan théorique que pratique pour les candidats titulaires des diplômes suivants : - Diplôme d'Etat de Technicien de l'Intervention Sociale et Familiale (DETISF), - Baccalauréat Professionnel Services de Proximité et Vie Locale, - BEATEP spécialité « Activité Sociale et Vie Locale » ou BP JEPS « Animation Sociale », - Diplôme d'Etat d'Auxiliaire de Vie Sociale ou mention complémentaire Aide à Domicile (DEAVS), - Diplôme d'Etat d'Assistant Familial (DEAF), - Diplôme d'Etat d'Aide Médico Psychologique (DEAMP), - Diplôme d’Etat Accompagnant Educatif et Social (DEAES), - Titre Professionnel de Technicien Médiation Services.

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Des allégements de formation théorique ou de stages complémentaires peuvent en outre être accordés aux candidats titulaires d'un diplôme de l'enseignement supérieur. Pour rappel : dans le cadre des allègements, le candidat ne participe pas aux enseignements, sujets à allègements, mais doit se présenter aux épreuves de contrôle continu et épreuves de certification. Si vous êtes titulaire d'un de ces diplômes, vous pouvez après obtention des épreuves d’admission, formuler une demande d'allègement au directeur du centre de formation. Votre situation est étudiée avec le responsable de formation pour l'élaboration de votre programme de formation personnalisé. Ce projet est ensuite proposé à la commission pédagogique du centre de formation pour validation et transmis à la DRJSCS. Les allègements portant sur des contenus de formation et/ou durée de stage, n'entraînent pas automatiquement de réduction de l'amplitude de formation. Les dispenses : Le tableau figurant en annexe IV de l'arrêté du 20 juin 2007 relatif au DEME, et présenté ci-dessous, précise par ailleurs, les dispenses de domaines de formation et des épreuves de certification afférentes dont bénéficient certains candidats, titulaires des diplômes, certificats et titres qui y sont mentionnés. Concernant le parcours de stage de ces candidats, l'article 6 de l'arrêté précise : “ Pour les candidats n'ayant pas à valider les quatre domaines de compétences du diplôme, une période de stage minimale de 8 semaines (280h) est associée à chacun des domaines de formation constitutif de leur programme individualisé de formation. Si vous êtes également concerné(e), n'omettez pas de mentionner dans votre courrier adressé au Directeur du centre de formation, votre diplôme certificat ou titre, ainsi que le(s) domaine(s) de compétence dont vous êtes dispensé(e) en vous référant au tableau suivant, de manière à personnaliser votre programme de formation. Des informations vous seront précisées à nouveau lors des épreuves orales d’admission.

Documentation pédagogique ME 2019 5

TABLEAU D'ALLEGEMENTS ET DE DISPENSES DES DOMAINES DE FORMATION

DIPLOMES DETENUS par le candidat

DIPLOME D’ETAT de technicien de l’intervention sociale et familiale

Titre professionnel de technicien médiation services

BACCALAUREAT professionnel

services de proximité et vie locale

BACCALAUREAT professionnel

services en milieu rural

BEATEP spécialité

activité sociale et vie locale ou BP JEPS

animation sociale

DIPLOME D’ETAT

d’auxiliaire de vie sociale

ou mention complémentaire aide à domicile

DIPLOME D’ETAT

d’assistant familial

DIPLOME D’ETAT d’aide médico-psychologique

DF 1 Accompagnement social et éducatif spécialisé

ALLEGEMENT ALLEGEMENT

DF 2 Participation à l’élaboration et à la conduite du projet éducatif spécialisé

DISPENSE

ALLEGEMENT ALLEGEMENT

DF 3 Travail en équipe pluri professionnelle ALLEGEMENT

DISPENSE DISPENSE* DISPENSE DISPENSE ALLEGEMENT ALLEGEMENT ALLEGEMENT

DF 4 Implications dans les dynamiques institutionnelles

DISPENSE

DISPENSE ALLEGEMENT ALLEGEMENT ALLEGEMENT ALLEGEMENT ALLEGEMENT

(*) Uniquement pour les candidats ayant préparé les secteurs d’activités « activités de soutien et d’aide à l’intégration » et « activités participant à la socialisation et au développement de la citoyenneté ».

La dispense d’un domaine de formation entraîne la validation du domaine de compétence correspondant et donc la dispense de l’épreuve de certification s’y rapportant.

Documentation pédagogique TISF 2019 1

IRTS Hauts-de-France Juillet 2019 Service admission / information Parc Eurasanté Est Rue Ambroise Paré - BP 71 59373 LOOS Cedex 03/20/62/58/72

TECHNICIEN DE L’INTERVENTION SOCIALE ET FAMILIALE

Public concerné : Cette formation s’adresse aux étudiants et personnes en situation professionnelle dans le secteur de l'aide à domicile, ou dans le cadre d’une reconversion professionnelle.

1 - Présentation de la profession : Définition de la profession et du contexte de l'intervention (arrêté du 25 avril 2006). Les Techniciens de l’Intervention Sociale et Familiale effectuent une intervention sociale préventive, éducative et réparatrice visant à favoriser l’autonomie des personnes, leur intégration dans leur environnement et à créer ou restaurer le lien social. Ils accompagnent et soutiennent les familles, les personnes en difficulté de vie ou en difficulté sociale, les personnes âgées, malades ou handicapées. Ces interventions s’effectuent au domicile, habituel ou de substitution, dans leur environnement proche ou en établissement. Les établissements et services employeurs sont notamment ceux visés par l’Article L 312-1 du code de l’action sociale et des familles. Ils élaborent leur intervention avec la personne aidée en collaboration avec l’équipe de travail et leur encadrement en fonction des besoins de la personne ou d’un groupe de personnes ou conformément à un mandat et dans le cadre du projet de service. Le projet d’intervention ainsi élaboré définit et hiérarchise les objectifs de cette intervention, précise les moyens devant être utilisés pour les atteindre. Les techniciens de l’intervention sociale et familiale mettent en œuvre l’intervention et évaluent son déroulement avec la personne aidée, l’encadrement et, le cas échéant les partenaires extérieurs. Les activités de la vie quotidienne constituent le support privilégié de l’intervention des techniciens de l’intervention sociale et familiale. En appui de ces actes, les techniciens de l’intervention sociale et familiale proposent et transmettent l’ensemble des savoirs nécessaires en vue de leur réalisation par les personnes elles-mêmes. Ils ont un rôle d’accompagnement social des usagers vers l’insertion. Ils contribuent au développement de la dynamique familiale et soutiennent tout particulièrement la fonction parentale. Ils conduisent des actions individuelles ou collectives dans un cadre pluri-professionnel et de partenariat. Les techniciens de l’intervention sociale et familiale sont à leur niveau garants du respect des droits fondamentaux des usagers et se doivent d’adopter une attitude cohérente avec l’éthique de l’intervention sociale et des missions confiées.

2- La formation : Le décret n° 2006-250 du 1er mars 2006 relatif au diplôme d'Etat de technicien de l'intervention sociale et familiale définie celui-ci en ces termes :

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"Le Diplôme d'Etat de Technicien de l'Intervention Sociale et Familiale atteste des compétences professionnelles pour exercer les fonctions préventives, éducatives et réparatrices visant à favoriser l'autonomie des personnes, leur intégration dans leur environnement, et à créer ou restaurer le lien social." Il est structuré en 6 domaines de compétences (DC) : DC 1 : Conduite du projet d'aide à la personne ; DC 2 : Communication professionnelle et travail en réseau ; DC 3 : Réalisation des actes de la vie quotidienne ; DC 4 : Transmission des savoirs et techniques nécessaires à l'autonomie des personnes dans leur vie quotidienne ; DC 5 : Contribution au développement de la dynamique familiale ; DC 6 : Accompagnement social vers l'insertion. Il est délivré par le représentant de l'Etat dans la région. La formation préparant au diplôme d'Etat de Technicien de l'Intervention Sociale et Familiale comprend un enseignement théorique et un enseignement pratique dispensé sous formes de stages. Le parcours complet : La formation préparant au DETISF est dispensée de manière continue et discontinue sur une amplitude comprise entre 18 à 24 mois. Elle comporte 950 heures d'enseignement théorique et 1 155 heures de formation pratique.

L'enseignement théorique est composé de six domaines de formation (DF) :

- DF 1 : Conduite du projet d'aide à la personne ; - DF 2 : Communication professionnelle et travail en réseau ; - DF 3 : Réalisation des actes de la vie quotidienne ; - DF 4 : Transmission des savoirs et techniques nécessaires à l'autonomie des personnes dans leur vie

quotidienne ; - DF 5 : Contribution au développement de la dynamique familiale ; - DF 6 : Accompagnement social vers l'insertion. La formation pratique : Elle se déroule en quatre stages d'une durée cumulée de 33 semaines (1 155 heures). Ces stages sont effectués sur au moins deux sites qualifiants différents. L’un des sites qualifiants retenus doit permettre au stagiaire d'intervenir au domicile des personnes aidées. Les candidats en situation d'emploi de TISF effectuent au moins un stage hors structure employeur auprès d'un public différent. A l'issue de la formation, l’IRTS présente les candidats au diplôme d'Etat de Technicien de l'Intervention Sociale et Familiale. Ces 6 épreuves correspondant au référentiel de Certification défini à l'annexe II de l'arrêté du 25 avril 2006, sont organisées sous la responsabilité du Directeur Régional de l'Action Sociale. Ces épreuves terminales correspondent, chacune, à l'un des 6 domaines de certification :

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DC 1 : présentation et soutenance d'un dossier de pratiques professionnelles, DC 2 : épreuve orale permettant au candidat de positionner, pour une situation donnée, le rôle du TISF par rapport à l'équipe et aux partenaires, DC 3 : contrôle continu en cours de formation comprenant des épreuves de mise en situation pratique et au moins une épreuve de contrôle de connaissances, DC 4 : épreuve orale permettant, à partir d'une situation de la vie quotidienne, au candidat d'analyser les enjeux et les moyens de l'action éducative, DC 5 : épreuve écrite sur une situation en rapport avec l'enfance et la famille, DC 6 : épreuve écrite sur une situation d'exclusion donnée. Pour obtenir le diplôme d’Etat de Technicien de l'Intervention Sociale et Familiale, le candidat doit avoir validé les 6 domaines de certification. Les notes ne sont pas compensables d'un domaine à l'autre. En cas de validation partielle par décision du jury, le candidat peut, dans une période de 5 ans à compter de la date de notification de la première validation d'un DC, se présenter et valider le(s) DC restant(s). 3 - Les parcours personnalisés : allègements et dispenses Les allègements : L'arrêté du 25 avril 2006, réglementant la formation de Technicien de l'Intervention Sociale et Familiale, prévoit l'application d'allégements de formation tant sur le plan théorique que pratique pour les candidats titulaires des diplômes suivants : - Certificat d'Aptitude aux Fonctions de Moniteur Educateur ou Diplôme d'Etat de Moniteur Educateur ; - Baccalauréat Professionnel « Services de Proximité et Vie Locale », - Baccalauréat Professionnel « Services en Milieu Rural », - BEATEP spécialité « Activité Sociale et Vie Locale » ou BP JEPS « Animation Sociale », - Diplôme d'Etat d'Auxiliaire de Vie Sociale ou mention complémentaire Aide à Domicile, - Diplôme d'Etat d'Assistant Familial, - Diplôme d'Etat d'Aide Médico-Psychologique, - Diplôme d’Etat Accompagnant Educatif et Social, - Titre professionnel Assistant de Vie. Pour rappel : dans le cadre des allègements, le candidat ne participe pas aux enseignements, sujets à allègements, mais doit se présenter aux épreuves de contrôle continu et épreuves de certification. Si vous êtes titulaires d'un de ces diplômes, vous pouvez après obtention des épreuves d’admission, formuler une demande d'allègement au directeur du centre de formation. Votre situation est étudiée avec le responsable de formation pour l'élaboration de votre programme de formation personnalisé. Ce projet est ensuite proposé à la commission pédagogique du centre de formation pour validation et transmis à la DRJSCS. Les allègements portant sur des contenus de formation et/ou durée de stage, n'entraînent pas automatiquement de réduction de l'amplitude de formation. Les dispenses : Le tableau figurant en annexe IV de l'arrêté du 25 avril 2006 relatif au diplôme de Technicien de l'Intervention Sociale et Familiale, et présenté page 7, précise par ailleurs, les dispenses de domaines de formation et des épreuves de certification afférentes dont bénéficient certains candidats, titulaires des diplômes, certificats et titres qui y sont mentionnés. Concernant le parcours de stage de ces candidats, l'article 6 de l'arrêté précise :

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« Des allègements de formation théorique ou de stages peuvent en outre être accordés par les établissements de formation sans que ceux-ci ne dépassent un quart de la formation théorique et pratique ». Si vous êtes également concerné(e), n'omettez pas de mentionner dans votre courrier adressé au Directeur du centre de formation, votre diplôme, certificat ou titre, ainsi que le(s) domaine(s) de compétence dont vous êtes dispensé(e) en vous référant au tableau suivant, de manière à personnaliser votre programme de formation. Des informations vous seront précisées à nouveau lors des épreuves d’admission.

DF 1 Conduite du projet d'aide à la personne

DISPENSE Allègement Allègement Allègement

DF 2 Communication professionnelle et

DISPENSE DISPENSE DISPENSE DISPENSE Allègement Allègement Allègement

DF 3 Réalisation des actes de la vie quotidienne

DISPENSE Allègement Allègement DISPENSE

DF 4 Transmission des savoirs et des techniques

Allègement

DF 5 Contribution au développement de la dynamique familiale

Allègement DISPENSE

DF 6 Accompagnement social vers l'insertion

DISPENSE DISPENSE + Allègement Allègement

DF 1 Conduite du projet d'aide à la personne

DISPENSE Allègement Allègement Allègement

DF 2 Communication professionnelle et travail en réseau

DISPENSE DISPENSE DISPENSE DISPENSE Allègement Allègement Allègement

DF 3 Réalisation des actes de la vie quotidienne

DISPENSE Allègement Allègement DISPENSE

DF 4 Transmission des savoirs et des techniques nécessaires à l'autonomie des personnes dans leur vie quotidienne

Allègement

DF 5 Contribution au développement de la dynamique familiale

Allègement DISPENSE

DF 6 Accompagnement social vers l'insertion

DISPENSE DISPENSE + Allègement Allègement

Uniquement pour les titulaires du baccalauréat professionnel services de proximité et vie locale option activités de soutien et d'aide à l'intégration. La dispense d'un domaine de formation entraîne la validation du domaine de compétence correspondant et donc la dispense de l'épreuve de certification s'y rapportant.