Upload
others
View
7
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
Université de Reims Champagne-Ardenne
Faculté des Sciences Economiques, Sociales et de Gestion
MASTER COMPTABILITE, CONTROLE, AUDIT
Accréditation 2018-2022
FICHES E.C.
Faculté des Sciences Économiques, Sociales et de Gestion - Reims et Troyes
FicheECÉlémentconstitutifdelaformation
Identitédelaformation
Typedediplôme:masterDomaine:DROIT–ECONOMIE-GESTIONMention:Comptabilité-Contrôle-AuditParcours:Semestre:S1Intitulédel’EC:UE1-PrévisionsbudgétairesPrésentation(10lignesmax)
Lecoursviseàprésenterlecycledesprévisionsbudgétairesauseind’uneentreprise.Partantdesprévisionsde ventes, les étudiants sont amenés à dérouler l’ensemble des prévisions budgétaires (production,approvisionnement, frais de production, frais hors production, trésorerie). Les modèles mathématiques deprévisions de ventes et de gestion des stocks sont largement étudiés ainsi que les techniques de gestion de laproduction(optimisationd’unprogrammedeproduction,MéthodeMRP).Objectifs/compétencesàacquérir(10lignesmax)
Objectifs:
• Présenterlesméthodesdeprévisiond’activitéauseind’uneentreprise(ventes,achats,production)• Déroulerl’ensembledesbudgets
Compétencesàacquérir:êtrecapablede:
• prévoirdesventesàpartird’extrapolationdetendancesetdephénomènessaisonniers• déterminerlapolitiqueoptimaleenmatièredegestiondesapprovisionnementsetdelaproduction• articulerl’ensembledesprévisionsdansdesdocumentsbudgétairesjusqu’aubudgetdetrésorerie• élaborerlesdocumentsdesynthèseprévisionnels(bilanetcomptederésultat)
Structureetorganisationpédagogiques
VolumeHoraire(CM,TD,TP):15hCM,15hTDPourlesprojetstutorésetlesstages:duréepourl’étudiant(enheuresousemainesoumois):ECTS:3
FicheECÉlémentconstitutifdelaformation
Identitédelaformation
Typedediplôme:masterDomaine:DROIT–ECONOMIE-GESTIONMention:Comptabilité-Contrôle-AuditParcours:Semestre:S1Intitulédel’EC:UE1-ChoixetFinancementdesinvestissementsPrésentation(10lignesmax)
- Calcul des flux de trésorerie associés à l’investissement et au financement; approche différentielle, cash-flows(séance1)
- Rentabilité économique: critères (VAN, TIR, VANG, TIRG), conditions d’utilisation, limites empiriques etthéoriques,enuniversincertain(séances2et3)
- Rentabilitéfinancière:méthodedesdécaissementsréels,méthodedesexcédentsdefluxdetrésorerie,TRFP(Tauxderentabilitédesfondspropres)(séance4)
- L’effetdelevierencash-flow,enVANetenTIR;leconflitentreprise/actionnaires;lecontreeffetdelevier;ledilemmeduconseiller(séance5)
Objectifs/compétencesàacquérir(10lignesmax)
Objectifs:• Connaître et maîtriser la méthode standard d’analyse financière du choix des investissements et de
sélectiondesmodesdefinancement.Compétencesàacquérir:• Comprendre que cette approche prospective est radicalement différente de celle utilisée pour le
diagnosticfinanciermêmesilesoutilspeuventêtresimilaires.• Maitriser les méthodes standards aussi bien dans la position de l’investisseur que dans celle de
l’entrepreneur.• Utiliser lesprincipaux critèresde sélection financiersdesprojetsd’investissement :VAN,TRI,délaide
récupération, critères globaux, analyse de la sensibilité, analyse du seuil de rentabilité, analyse descénariosetapprocheEspérance-Variance,déterminationducoûtducapitald’unprojet,ajustementdesfluxdetrésorerie,arbresdedécisions.
• Comparerdesprojetsdeduréesdeviedifférentesetdemontantsdifférents.• Connaîtrelesdifférentsmodesdefinancements:lefinancementinterne(etl’impactdelapolitiquede
dividendes), l’augmentation de capital, l’introduction en bourse, le recours aux sociétés de capital-risque,lefinancementpardettes(dettebancaire,detteobligataire),lefinancementparcrédit-bailetlesquasi-fondspropres.
• Evaluerlecoûtdesdifférentessourcesdefinancement.• Appréhender l’impact de la structure financière sur la valeur de l’entreprise au travers des théories
explicativesduchoixdefinancement.• Etreenmesuredeconseillerlesinvestisseursprofessionnelsenmatièredechoixd’investissement.
Structureetorganisationpédagogiques
VolumeHoraire(CM,TD,TP):15hCM,15hTDPourlesprojetstutorésetlesstages:duréepourl’étudiant(enheuresousemainesoumois):ECTS:3
FicheECÉlémentconstitutifdelaformation
Identitédelaformation
Typedediplôme:masterDomaine:DROIT–ECONOMIE-GESTIONMention:Comptabilité-Contrôle-AuditParcours:Semestre:S1Intitulédel’EC:UE2-ComptabilitéApprofondiePrésentation(10lignesmax)
Normalisationetréglementationcomptable,comparaisonIAS/IFRS.Principesetconventionscomptables.Comptabilitésetvaleurs:lescomptabilitésenvaleurdemarché;lescomptabilitésenvaleur-coût(oucoût
historique);lescomptabilitésfiscales;lescomptabilitésenvaleurd’utilité.L’analysedupatrimoine(lesdifficultéscomptables,évaluationdesactifs).Valorisationdesactifsimmatériels(dontmarquesetGoodwill,un/desdossier(s)comparatif(s)PCG/IFRSsont
àprévoir).Basesdefusion,scissionetdecomptesdegroupes.
Objectifs/compétencesàacquérir(10lignesmax)
Objectifso Analyseretreprésenterlesconséquencescomptablesenfonctiondutyped’évaluation;o Pouvoir appréhender les difficultés comptables inhérentes à la réalisation d’opérations affectant
l’organisation.
Compétencesàacquérir– Disposerdestechniquesdehautniveauencomptabilité;– Lireetinterpréterlescomptesélaborésparlesentreprisesindividuellesetlesgroupesparréférence
auxprincipesetauxrèglesfrançaisesetinternationales:– Plancomptablegénéral(enFrance),– NormesinternationalesIAS/IFRS.
Structureetorganisationpédagogiques
VolumeHoraire(CM,TD,TP):15hCM,15hTDPourlesprojetstutorésetlesstages:duréepourl’étudiant(enheuresousemainesoumois):ECTS:3
FicheECÉlémentconstitutifdelaformation
Identitédelaformation
Typedediplôme:masterDomaine:DROIT–ECONOMIE-GESTIONMention:Comptabilité-Contrôle-AuditParcours:Semestre:S1Intitulédel’EC:UE2-ConsolidationPrésentation(10lignesmax)Danscemodule,ils’agitd’acquérirlesconnaissancesetlescompétencesrelativesàlaconsolidationetauxcomptesdegroupes(périmètreetbasesdeconsolidation).L’accentseramissurlelienthéorie-pratiqueavecdesexercicesd’application.
Objectifs/compétencesàacquérir(10lignesmax)
Objectifs
• Permettreauxétudiantsdecomprendrel’objectifd’élaborationdescomptesdegroupeetd’appréhenderleprocessuspermettantd’arriverjusqu’auxcomptesconsolidés.Compétencesàacquérir
Maîtriser les outils et techniques comptables utilisables dans un contexte de constitution des groupes et deredéfinitiondesfrontièresdel’entrepriseselonlesrèglesfrançaisesetlesnormesinternationales(IAS/IFRS).
• Connaîtrelesdispositifsréglementairesenmatièredeconsolidationdescomptes• Objectifdescomptesconsolidés• Comprendrel’incidencecomptabledeladéfinitiond’uneentitéetdesonpérimètre(lepérimètredoit-ilêtre
définiselondescritèresjuridiques–droitdepropriété–oudecontrôle?)• Définirlepérimètredeconsolidationetidentifierlesméthodesdeconsolidationassociées• Lesétapesd’élaborationdescomptesconsolidés
Structureetorganisationpédagogiques
VolumeHoraire(CM,TD,TP):15hCM,15hTDPourlesprojetstutorésetlesstages:duréepourl’étudiant(enheuresousemainesoumois):ECTS:3
FicheECÉlémentconstitutifdelaformation
Identitédelaformation
Typedediplôme:masterDomaine:DROIT–ECONOMIE-GESTIONMention:Comptabilité-Contrôle-AuditParcours:Semestre:S1Intitulédel’EC:UE3-AuditLégalPrésentation(10lignesmax)
Présentationdelamissiond’auditlégal(contextederéalisation,objectifs,démarchegénérale).Objectifs/compétencesàacquérir(10lignesmax)
Objectifs
• Connaîtreetrespecterlecontextejuridiqueetdéontologiquedelamissiond’auditlégal,• Présenterladémarchegénéraledeconduited’unemissiond’auditlégal.
Compétencesàacquérir
• Connaîtrelesobligationsenmatièredenominationdecommissaireauxcomptes• Intégrerlesexigenceslégalesetdéontologiquesdel’auditeurlégal• Connaîtrelesgrandesétapesderéalisationd’unemissiond’auditlégal• Savoirmettreenœuvrelestechniquesetoutilsdevérificationdescomptes
Structureetorganisationpédagogiques
VolumeHoraire(CM,TD,TP):15hCM,15hTDPourlesprojetstutorésetlesstages:duréepourl’étudiant(enheuresousemainesoumois):ECTS:3
FicheECÉlémentconstitutifdelaformation
Identitédelaformation
Typedediplôme:masterDomaine:DROIT–ECONOMIE-GESTIONMention:Comptabilité-Contrôle-AuditParcours:Semestre:S1Intitulédel’EC:UE3-FiscalitéPrésentation(10lignesmax)
- Rappelsdesrèglesfiscalesapplicablesauxentreprisesenmatièrededéterminationetd’impositiondubénéficeetdeTVA;
- Etudedesrelationsavecl’administrationfiscale.Objectifs/compétencesàacquérir(10lignesmax)
Objectifs
• Maîtriserlesrèglesfiscalesdedéterminationetd’impositiondesbénéficesetdedéterminationdelaTVA
• Etrecapabledeconseillerunchefd’entreprisesurlesprincipesfiscauxgénérauxdelavied’uneentreprise
Compétencesàacquérir
• ConnaîtrelesrèglesenmatièredeTVA(champsd’application,territorialité,basesetmodalitédecalcul,modalitéd’établissementdesdéclarations)
• Connaîtrelesrèglesd’impositiondesrésultatsdesentreprisesrelevantdedifférentsrégimesd’impositionet/oudedifférentsrégimesjuridiques(entreprisesindividuelles,sociétéssoumisesàl’IS,sociétésdepersonnes)
Structureetorganisationpédagogiques
VolumeHoraire(CM,TD,TP):15hCM,15hTDPourlesprojetstutorésetlesstages:duréepourl’étudiant(enheuresousemainesoumois):ECTS:3
FicheECÉlémentconstitutifdelaformation
Identitédelaformation
Typedediplôme:masterDomaine:DROIT–ECONOMIE-GESTIONMention:Comptabilité-Contrôle-AuditParcours:Semestre:S1Intitulédel’EC:UE4-Initiationàlarechercheencomptabilité-contrôle(partiellementenanglais)Présentation(10lignesmax)Cetenseignement sensibilise lesétudiantsà ladémarchede rechercheen comptabilitéet contrôledegestion. Laméthodologiedelarechercheestabordéesousformed'unséminairedanslequeldifférentstypesderecherchesontétudiésetdiscutés.Destextesscientifiquesenfrançaisetenanglaisserontexaminés.
Objectifs/compétencesàacquérir(10lignesmax)
ObjectifsLebutdecetenseignementestdesensibiliserlesétudiantsàladémarchederechercheencomptabilitéetcontrôledegestion.
Compétencesàacquérir
• Connaitrelesdifférentesétapesd'unedémarchederecherche: o maîtrise des techniques de collecte et de traitement de l’information (sources documentaires,
enquêtes, sondages) ; o maîtrise des grandes questions épistémologiques et des principales méthodologies applicables à la
recherche en gestion ;• Présenterlesrésultatsd'unerecherche:
o Etre apte à rédiger un mémoire faisant le lien entre théorie et pratique professionnelle et faisant ressortir une problématique ;
o Etre apte à présenter oralement et à soutenir les résultats d’un travail de réflexion.Structureetorganisationpédagogiques
VolumeHoraire(CM,TD,TP):15hCMPourlesprojetstutorésetlesstages:duréepourl’étudiant(enheuresousemainesoumois):ECTS:2
FicheECÉlémentconstitutifdelaformation
Identitédelaformation
Typedediplôme:masterDomaine:DROIT–ECONOMIE-GESTIONMention:Comptabilité-Contrôle-AuditParcours:Semestre:S1Intitulédel’EC:UE4–StratégieetpilotagedesorganisationsPrésentation(10lignesmax)Cetenseignementestuneintroductionàlastratégiedesentreprises. Il introduit lesprincipalesnotionssuivantes:domained’activitéetpositionconcurrentielle;stratégiegénériqueausensdeMichaelPorter(stratégiesdecoûtetdedifférenciation);modèled’analysestratégiqueetdeportefeuilled’activités.Il aborde les thèmes de l’évaluation des tendances lourdes de l’environnement sur l’activité de l’entreprise, del’analysedel’environnementcompétitifdel’entreprise,del’utilisationdesdifférentsoutilsd’analysestratégique,del’élaborationdesobjectifsstratégiques,de l’intégrationde ladimensionfinancièreà lastratégie,de l'organisation,delaplanificationetdelamiseenœuvredelastratégie.Objectifs/compétencesàacquérir(10lignesmax)
Objectifs:
Lesobjectifsde cetenseignement sontde connaître lesprincipes fondamentauxdumanagement stratégiquedesentreprisesetdesorganisations,etdepouvoiràl'issueprocéderàuneanalysestratégique.
Compétencesàacquérir
• Savoirsituerlesactivitésd’uneentreprisedanssonmarché• Savoiranalyserlapositionconcurrentielled’uneentreprise,sesforcesetsesfaiblesses,les
opportunitésetlesmenacesdesonenvironnement• Savoiranalyserlesdiversesactivitésd’uneentrepriseetapprécierlesévolutionsnécessairespouren
assurerlacroissanceetlapérennité
StructureetorganisationpédagogiquesVolumeHoraire(CM,TD,TP):10hCM,10hTDPourlesprojetstutorésetlesstages:duréepourl’étudiant(enheuresousemainesoumois):ECTS:2
FicheECÉlémentconstitutifdelaformation
Identitédelaformation
Typedediplôme:masterDomaine:DROIT–ECONOMIE-GESTIONMention:Comptabilité-Contrôle-AuditParcours:Semestre:S1Intitulédel’EC:UE4-DroitducréditPrésentation(10lignesmax)
• Etudedesaspectsjuridiquesdufinancementdudéveloppementdel’entreprise• Régimejuridiqueetfiscaldufinancementàmoyenetlongterme(empruntsobligataires,contratsde
financement)• Lesgarantiesducrédit
Objectifs/compétencesàacquérir(10lignesmax)
Objectifs
• Connaîtreetévaluerlesconséquencesjuridiquesdesdifférentsactesetfaitsliésaufinancementdel’entreprisedanslecadredesondéveloppement
Compétencesàacquérir:
• Connaîtrelesrèglesetconséquencesjuridiquesinhérentesauxcontratsdefinancementconclusparl’entreprise(suretés,responsabilité)
• Êtrecapabled’apporterunconseiladaptéauchefd’entrepriseStructureetorganisationpédagogiques
VolumeHoraire(CM,TD,TP):10hCM,10hTDPourlesprojetstutorésetlesstages:duréepourl’étudiant(enheuresousemainesoumois):ECTS:2
FicheECÉlémentconstitutifdelaformation
Identitédelaformation
Typedediplôme:masterDomaine:DROIT–ECONOMIE-GESTIONMention:Comptabilité-Contrôle-AuditParcours:Semestre:S1Intitulédel’EC:UE5–AnglaisdespécialitéPrésentation(10lignesmax)
Perfectionnementetapprofondissementdel’anglaisgénéral;perfectionnementetapprofondissementdel’anglaisspécifiqueàlaspécialitéinitiéenL3;perfectionnementdesactivitésdecommunicationlangagièrerelevantde:
• laréception:écouter,lire,• laproduction:s'exprimeroralementencontinu,écrire,• l'interaction:prendrepartàuneconversation,entretien…,• lamédiation(notammentactivitésdetraductionetd'interprétationàl’oraletàl’écrit),• familiarisationaveclecontextecultureldespaysanglo-saxonsetleurincidencesurlagestiondel’entreprise
Objectifs/compétencesàacquérir(10lignesmax)
Objectifs PasserduminimumrequisenL3:B2(utilisateurindépendant)àC1(utilisateurexpérimenté,voire
autonome)Compétencesàacquérir
• Maîtriserl’anglaisgénéral;• Savoirlireuntexteenanglaisetmaîtriseruneconversationàplusieursintervenants;• Comprendreetparticiperàuneconversationcouranteenanglais;• Pouvoirremplirunemissionopérationnelledansuncadreinternational;• Connaîtreetanalyserlecontextecultureldespaysanglo-saxons;• Savoirrendrecomptededocumentsenanglaisliésàl’enseignementdespécialitéàl’écritcommeà
l’oral. Structureetorganisationpédagogiques
VolumeHoraire(CM,TD,TP):5hCM,15hTDPourlesprojetstutorésetlesstages:duréepourl’étudiant(enheuresousemainesoumois):ECTS:2
FicheECÉlémentconstitutifdelaformation
Identitédelaformation
Typedediplôme:masterDomaine:DROIT–ECONOMIE-GESTIONMention:Comptabilité-Contrôle-AuditParcours:Semestre:S1Intitulédel’EC:UE5–Informatique(excel)Présentation(10lignesmax)CetenseignementestcentrésurlesfonctionsdebasesdeExcel.Objectifs/compétencesàacquérir(10lignesmax)
ObjectifsLe but de cet enseignement est d’expérimenter les débuts de paramétrages, savoir travailler avec les macros,pouvoir créer et enregistrer des documents Excel pour les bases de données, créer des formulaires de saisie dedonnées,saisirduscriptVBA.
Compétencesàacquérir
• Savoirutiliserlestableauxcroisésdynamiques• Savoirutiliserlesolveur
Structureetorganisationpédagogiques
VolumeHoraire(CM,TD,TP):20hTDPourlesprojetstutorésetlesstages:duréepourl’étudiant(enheuresousemainesoumois):ECTS:2
FicheECÉlémentconstitutifdelaformation
Identitédelaformation
Typedediplôme:masterDomaine:DROIT–ECONOMIE-GESTIONMention:Comptabilité-Contrôle-AuditParcours:Semestre:S1Intitulédel’EC:UE5–ERPetprojetsdeSIPrésentation(10lignesmax)Lecoursprésentelaméthodologieetlesoutilsutilisésengestiondeprojetinformatiqueetdemiseenplaceoudemodificationd’unsystèmed’information.Objectifs/compétencesàacquérir(10lignesmax)
Objectifs
Participeràladéfinition,lamiseenœuvreetl’évaluationd’unprojetenmatièredesystèmed’informationdegestion:
- Lesenjeuxduprojet;- Miseenœuvreduprojet(cahierdescharges,cycledevie,suivietcontrôledescoûts);- Maintenance. Compétences:
- Analyserlesconditionspréalablesetnécessairesaulancementd’unprojetinformatiqueouderefonte
dusystèmed’information;- Connaîtreladémarcheetlesoutilspourmettreenœuvreleprojet.
Structureetorganisationpédagogiques
VolumeHoraire(CM,TD,TP):8hCM,12hTDPourlesprojetstutorésetlesstages:duréepourl’étudiant(enheuresousemainesoumois):ECTS:2
FicheECÉlémentconstitutifdelaformation
Identitédelaformation
Typedediplôme:masterDomaine:DROIT–ECONOMIE-GESTIONMention:Comptabilité-Contrôle-AuditParcours:Semestre:S2Intitulédel’EC:UE6-ContrôlebudgétairePrésentation(10lignesmax)
Lecoursconstituelasuitelogiqueducoursdepremiersemestredanslequellesprévisionsbudgétairesétaientréalisées.Ilabordelaphasesuivantequiestcelledelaconfrontationdesréalisationsauxprévisionsetàl’explicationetl’analysedesécartsentreprévisionsetréalisations.
Objectifs/compétencesàacquérir(10lignesmax)
Objectifs:confrontationentreprévisionsbudgétairesetréalisationsdansdifférentscontextes(entrepriseindustrielle,entreprisecommerciale).
Compétencesàacquérir:êtrecapablede:
• Calculerlesécartsentreprévisionsetréalisations;• Décomposerlesdifférentsécartsdefaçonàenfaireressortirlescauses;• ElaborerunP&Lintégrantlesécartscalculésprécédemmentàdesfinsdereporting.
Structureetorganisationpédagogiques
VolumeHoraire(CM,TD,TP):15hCM,15hTDPourlesprojetstutorésetlesstages:duréepourl’étudiant(enheuresousemainesoumois):ECTS:3
FicheECÉlémentconstitutifdelaformation
Identitédelaformation
Typedediplôme:masterDomaine:DROIT–ECONOMIE-GESTIONMention:Comptabilité-Contrôle-AuditParcours:Semestre:S2Intitulédel’EC:UE6-Pilotagedel’entreprisePrésentation(10lignesmax)Le cours aborde les méthodes et instruments de pilotage des performances en insistant notamment sur laméthodologiedeconstructiondestableauxdebord.Ilreplacelepilotagedanslecontexteduprocessusgénéraldecontrôleetopèrelelienaveclesaspectsliésàl’évaluationetàlamotivation.Cecoursabordeégalementlesquestionsliéesauprixdecessionsinternes.Objectifs/compétencesàacquérir(10lignesmax)
Objectifs:Donnerauxétudiantslesclésleurpermettantdepiloterlaperformanced’uneentitéorganisationnelle.Compétencesàacquérir:
• Mettreenœuvreunsystèmed’évaluationdesperformancesdansdifférentscontextes;• Concevoirdestableauxdebord.
Structureetorganisationpédagogiques
VolumeHoraire(CM,TD,TP):15hCM,15hTDPourlesprojetstutorésetlesstages:duréepourl’étudiant(enheuresousemainesoumois):ECTS:3
FicheECÉlémentconstitutifdelaformation
Identitédelaformation
Typedediplôme:masterDomaine:DROIT–ECONOMIE-GESTIONMention:Comptabilité-Contrôle-AuditParcours:Semestre:S2Intitulédel’EC:UE7–ContrôleinternePrésentation(10lignesmax)Présentationdel’objectifetdelaméthodologieducontrôleinterne:
- Objectifs- Cadreconceptuel- Contrôleinterne,systèmed’informationetcontrôlequalité- Appréciationducontrôleinterne
Objectifs/compétencesàacquérir(10lignesmax)
Objectifs
Mettreenœuvreouévaluerlesoutilsdemaîtrisedesrisquesinternesliésauxprocéduresetausystèmed’information
Compétences:
- Définirl’organisationdudispositifdecontrôleinterne- Elaborerunréférencieldecontrôleinterneetdesguidesméthodologiques- Participeràl’alimentationdesdispositifsdemaîtrisedesrisques- Mettreenplacelesindicateursdesuividel’efficacitédesdispositifsdecontrôleinterne
Structureetorganisationpédagogiques
VolumeHoraire(CM,TD,TP):12hCM,12hTDPourlesprojetstutorésetlesstages:duréepourl’étudiant(enheuresousemainesoumois):ECTS:3
FicheECÉlémentconstitutifdelaformation
Identitédelaformation
Typedediplôme:masterDomaine:DROIT–ECONOMIE-GESTIONMention:Comptabilité-Contrôle-AuditParcours:Semestre:S2Intitulédel’EC:UE7-Evaluationd’entreprisePrésentation(10lignesmax)
Lecoursviseàmontrerlessituationsdanslesquellesl’évaluationd’uneentreprises’avèrenécessaire,ainsiquelesdifférentesméthodesd’évaluationenmontrantleurintérêtmaisaussileursconditionsetlimitesd’utilisation.Objectifs/compétencesàacquérir(10lignesmax)
Objectifs:
• Présenterlescontextesdanslesquelsuneévaluationd’entrepriseestrequise• Présenterlesméthodesd’évaluation(patrimoniales,parlarentabilité,parlemarché,comparatives,
etc…),leurintérêtetleurslimitesCompétencesàacquérir:
• Appréhenderladémarchegénéraled’évaluation• Comprendreleslogiquessous-jacentesauxdifférentesméthodesd’évaluation• Etrecapabled’utiliserlaoulesméthodesd’évaluationadaptéesaucontextedanslequelsetrouve
l’entrepriseévaluéeoul’objectifrecherchéparl’évaluation.
Structureetorganisationpédagogiques
VolumeHoraire(CM,TD,TP):15hCM,15hTDPourlesprojetstutorésetlesstages:duréepourl’étudiant(enheuresousemainesoumois):ECTS:3
FicheECÉlémentconstitutifdelaformation
Identitédelaformation
Typedediplôme:masterDomaine:DROIT–ECONOMIE-GESTIONMention:Comptabilité-Contrôle-AuditParcours:Semestre:S2Intitulédel’EC:UE8–GouvernancedesSystèmesd’informationPrésentation(10lignesmax)
• Lastratégieinformatique• Urbanisationdessystèmesd’information• Architecturestechniques
Objectifs/compétencesàacquérir(10lignesmax)
Objectifs- Comprendrelesenjeuxdel’organisationinformatiquedansl’entrepriseetaideràsamiseenœuvreet
sonévolutionCompétencesàacquérir- Etrecapabled’aiderlechefd’entrepriseàconstruireetfaireévoluersonorganisationetsonsystème
d’informationStructureetorganisationpédagogiques
VolumeHoraire(CM,TD,TP):10hCM,10hTDPourlesprojetstutorésetlesstages:duréepourl’étudiant(enheuresousemainesoumois):ECTS:2
FicheECÉlémentconstitutifdelaformation
Identitédelaformation
Typedediplôme:masterDomaine:DROIT–ECONOMIE-GESTIONMention:Comptabilité-Contrôle-AuditParcours:Semestre:S2Intitulédel’EC:UE8–Economieetdébatscontemporains(enseignementpartiellementenanglais)Présentation(10lignesmax) Organisationetrégulationdel’économie(différentstypesdecapitalismes)Croissancechangementtechnique,emploiEconomiedelaconnaissanceetdel’immatériel Objectifs/compétencesàacquérir(10lignesmax)
ObjectifsetCompétencesàacquérir:
• Appréhenderl’environnementéconomiquedel’entreprise• Dégageruneproblématiquesurunsujetdonnéetstructurerunexposéautourdecette
problématique• S’exprimerdefaçonrigoureuse;défendredefaçonargumentéesespositions
Structureetorganisationpédagogiques
VolumeHoraire(CM,TD,TP):10hCM,10hTDPourlesprojetstutorésetlesstages:duréepourl’étudiant(enheuresousemainesoumois):ECTS:2
FicheECÉlémentconstitutifdelaformation
Identitédelaformation
Typedediplôme:masterDomaine:DROIT–ECONOMIE-GESTIONMention:Comptabilité-Contrôle-AuditParcours:Semestre:S2Intitulédel’EC:UE8–AnglaisdespécialitéPrésentation(10lignesmax)Anglaiséconomique,desaffairesetdelaviedel’entreprise;ApprofondissementS1:perfectionnementetapprofondissementdel’anglaisspécifiqueàlaspécialitéinitiéenL3-S1duM1;Perfectionnementdesactivitésdecommunicationlangagièrerelevantde:
• laréception:écouter,lire• laproduction:s'exprimeroralementencontinu,écrire• l'interaction:prendrepartàuneconversation,entretien….• lamédiation(notammentactivitésdetraductionetd'interprétationàl’oraletàl’écrit)
TravailcollaboratifaveclesenseignementsdespécialitédesautresUE Objectifs/compétencesàacquérir(10lignesmax)
Objectifs:
• Maîtriserl’AnglaisspécifiqueauxECdesUE6–7–8–9-10• Maitriserlesoutilsettechniquespermettantdemieuxs’exprimeretdepartagersaréflexion
Compétencesàacquérir:
• Pouvoirs’exprimeretnégocierenanglais• SavoirparexempleprésenterlesoutilsmisenplacedanslesautresUEàtraversdescasconcrets
Structureetorganisationpédagogiques
VolumeHoraire(CM,TD,TP):5hCM,15hTDPourlesprojetstutorésetlesstages:duréepourl’étudiant(enheuresousemainesoumois):ECTS:2
FicheECÉlémentconstitutifdelaformation
Identitédelaformation
Typedediplôme:masterDomaine:DROIT–ECONOMIE-GESTIONMention:Comptabilité-Contrôle-AuditParcours:Semestre:S2Intitulédel’EC:UE9–DroitdescontratsPrésentation(10lignesmax)
• Rappels:lesacteursdelavieéconomique;laviedesaffaires;• Lecadredel’activitééconomique:lefonds;• Rappelssurlecontrat,lesconditionsdeformationetd’exécution;• Etudedesprincipauxcontratsdelaviedesentreprises.
Objectifs/compétencesàacquérir(10lignesmax)
Objectifs
Rappelercequ’estuncontrat,lesconditionsdeformationetd’exécutionetprésenterlesprincipauxcontratsrégissantlaviedesentreprises.
Compétencesàacquérir
• Pouvoirconseillerunchefd’entreprisesurlesprincipauxaspectsjuridiquesdelavied’uneentreprise• Etrecapabledesituerl’actionetlagestiondesentreprisesdansleurcadrejuridiqueetlégalsurun
territoireconcurrentiel.Structureetorganisationpédagogiques
VolumeHoraire(CM,TD,TP):10hCM,10hTDPourlesprojetstutorésetlesstages:duréepourl’étudiant(enheuresousemainesoumois):ECTS:2
FicheECÉlémentconstitutifdelaformation
Identitédelaformation
Typedediplôme:masterDomaine:DROIT–ECONOMIE-GESTIONMention:Comptabilité-Contrôle-AuditParcours:Semestre:S2Intitulédel’EC:UE9-Droitdudéveloppementdel’entreprisePrésentation(10lignesmax)Etudedesaspectsjuridiquesdudéveloppementdel’entreprise(création,transformationdelasociété);Etudedesrelationsentrelesdirigeantsetlesassociés Objectifs/compétencesàacquérir(10lignesmax)
Objectifs - Connaîtreetévaluerlesconséquencesjuridiquesdesdifférentsactesetfaitsliésaudéveloppementde
l’entreprise(droitetfiscalitédelatransformationdel’entreprise,droitliésauxopérationsdel’entrepriseàl’internation;
Compétences:
- Êtrecapabledeconseillerundirigeantsurl’opportunitéjuridiqueetfiscaled’opérationsaffectantle
développementdel’entrepriseStructureetorganisationpédagogiques
VolumeHoraire(CM,TD,TP):10hCM,10hTDPourlesprojetstutorésetlesstages:duréepourl’étudiant(enheuresousemainesoumois):ECTS:2
FicheECÉlémentconstitutifdelaformation
Identitédelaformation
Typedediplôme:masterDomaine:DROIT–ECONOMIE-GESTIONMention:Comptabilité-Contrôle-AuditParcours:Semestre:S2Intitulédel’EC:UE9-DroitdesentreprisesendifficultéPrésentation(10lignesmax)LapréventiondesentreprisesendifficultéLetraitementdesdifficultés(lesprocédurescollectives,lessanctions)Objectifs/compétencesàacquérir(10lignesmax)
Objectifs
• Connaîtreetmettreenœuvrelesoutilsjuridiquesdepréventiondesdifficultésdesentreprisesetdetraitementdesdifficultés
Compétences:
• Assisterunchefd’entrepriseetleconseillerenpériodededifficulté(cessationdepaiement,
redressementetliquidationjudiciaireStructureetorganisationpédagogiques
VolumeHoraire(CM,TD,TP):10hCM,10hTDPourlesprojetstutorésetlesstages:duréepourl’étudiant(enheuresousemainesoumois):ECTS:2
FicheECÉlémentconstitutifdelaformation
Identitédelaformation
Typedediplôme:masterDomaine:DROIT–ECONOMIE-GESTIONMention:Comptabilité-Contrôle-AuditParcours:Semestre:S2Intitulédel’EC:UE10-Stage2moisPrésentation(10lignesmax)Lesétudiantsdoiventréaliserunstagede8semainesObjectifs/compétencesàacquérir(10lignesmax)
ObjectifsElaboration d'un Projet personnel et professionnel : être capable de rédiger une synthèse écrite pour se
présenter(àunrecruteur,àunenseignant-chercheur,….)etindiquerquelssontsesprojets(pourquoipostuleràteldiplôme,àtelemploi,àtelstage….)
Compétences:
Etrecapabledeseprésenteràl’oralenquelquesminutes(sesacquis,sesprojets)etderépondreàdesquestionssursoncursus,sapersonnalité,sesprojets,sesmotivations Structureetorganisationpédagogiques
VolumeHoraire(CM,TD,TP):Pourlesprojetstutorésetlesstages:duréepourl’étudiant(enheuresousemainesoumois):ECTS:4
FicheECÉlémentconstitutifdelaformation
Identitédelaformation
Typedediplôme:masterDomaine:DROIT–ECONOMIE-GESTIONMention:Comptabilité-Contrôle-AuditParcours:Semestre:S2Intitulédel’EC:UE10-CommunicationinbusinessEnglishPrésentation(10lignesmax)
Repriseetrenforcementdesactivitésdecommunicationlangagièreinitiéesdansl’UE5etl’UE8,avecunaccentmissurleperfectionnementdelacommunicationorale.
Approfondissementetadaptationdescompétencesfondamentalesdecommunicationdel'anglaisgénéralàlasphèreprofessionnelle,notammentaumondedel'entrepriseengénéralmaisenliaisonavecl’anglaisliéauxUEd’enseignementdespécialitéenparticulier.
Objectifs/compétencesàacquérir(10lignesmax)
Objectifs Prisedeparoledansuncontexteprofessionnellorsd’uneprésentationdeprojets,compte-renduetbilansde
réunions,deconférences,etc… Compétences : - Savoirprendrelaparoleenpublicenlangueanglaise(Prisedeparoleencontinu)etentantqu’auditeur,
savoirposerlesquestionset/ouyrépondre(Prisedeparoleeninteraction)- Savoirdéterminerlecontextedecommunication,lestatutdesacteurs,développerdesstratégies
adaptées…- Niveauvisé:passageduB2auC1
Structureetorganisationpédagogiques
VolumeHoraire(CM,TD,TP):10hTDPourlesprojetstutorésetlesstages:duréepourl’étudiant(enheuresousemainesoumois):ECTS:2
FicheECÉlémentconstitutifdelaformation
Identitédelaformation
Typedediplôme:masterDomaine:DROIT–ECONOMIE-GESTIONMention:Comptabilité-Contrôle-AuditParcours:Semestre:S3Intitulédel’EC:UE11-ManagementcontrolandstrategyPrésentation(10lignesmax)Cecours,dispenséenanglais,montreenquoi lesoutilsdecontrôledegestionpeuventaiderà la formulation,auchoix et au pilotage de la stratégie. Il montre en particulier comment les outils du contrôle de gestion peuventalimenterlesmodèlesstratégiquestelsquelesmatricesstratégiques.Par ailleurs, il montre en quoi les outils du contrôle peuvent éclairer les décisions concernant les stratégies deportefeuillesproduitsenabordantnotammentlesdécisionsstratégiquessuivantes:
• Décisiondelancementdeproduit• Décisiond’abandondeproduit• Affectationdesressourcesentreproduits• Aideàlafixationdeprixdevente• Choixentrefaireoufaire-faire
Objectifs/compétencesàacquérir(10lignesmax)
Objectifs
Donnerauxétudiantslesclésleurpermettantdeformuler,choisiretpiloterlastratégied’uneentreprise.
Compétences: êtrecapablede:• Mobiliserlesoutilsducontrôledegestionpouropérerundiagnosticduportefeuilledeproduits• Utiliserlesmodèlesdecalculdecoûtspouraideràlaprisededécisionstratégique
Structureetorganisationpédagogiques
VolumeHoraire(CM,TD,TP):12hCM,12hTDPourlesprojetstutorésetlesstages:duréepourl’étudiant(enheuresousemainesoumois):ECTS:3
FicheECÉlémentconstitutifdelaformation
Identitédelaformation
Typedediplôme:masterDomaine:DROIT–ECONOMIE-GESTIONMention:Comptabilité-Contrôle-AuditParcours:Semestre:S3Intitulédel’EC:UE11–Managementdel’organisationetdescompétencesPrésentation(10lignesmax)
1. Conduite du changement :
Le diagnostic de la situation de changement ; Les styles de conduite du changement ; Les leviers du changement ; Management en mode projet et innovation ; Apprentissage organisationnel et management des connaissances
2. Gestion des compétences :
La contribution du concept de compétence à la gestion de l’emploi par l’entreprise ; Gestion stratégique des compétences : gestion de la formation, gestion des carrières ; Rémunérations et valorisation des compétences individuelles et collectives : enjeux pour l’organisation et pour le salarié Objectifs/compétencesàacquérir(10lignesmax)
Objectifs
1 - Appréhender et maîtriser les différentes dimensions de la conduite du changement. Le changement implique souvent des bouleversements, des instabilités, voire des crises. Quels sont les processus à l’œuvre ? Comment les gérer ? Par ailleurs, la conduite d’un changement suppose un certain nombre d’opérations. Dans cette perspective, l’attention est portée sur la gestion opérationnelle des projets de changement.
2 - Appréhender et maîtriser les différentes dimensions de la gestion des compétences. Les approches d’identification des compétences sont multiples : connaissances professionnelles, potentiel estimé, savoir-faire opérationnel (former à la gestion de l’évolution, de l’évaluation et de la maintenance des compétences).
Compétences:
- Pouvoir aider le chef d’entreprise à construire et faire évoluer son organisation
Structureetorganisationpédagogiques
VolumeHoraire(CM,TD,TP):10hCM,10hTDPourlesprojetstutorésetlesstages:duréepourl’étudiant(enheuresousemainesoumois):ECTS:3
FicheECÉlémentconstitutifdelaformation
Identitédelaformation
Typedediplôme:masterDomaine:DROIT–ECONOMIE-GESTIONMention:Comptabilité-Contrôle-AuditParcours:Semestre:S3Intitulédel’EC:UE12-ComptesdegroupePrésentation(10lignesmax)Lecours reprendetapprofondit lecoursdeconsolidationdepremièreannée. Il insistesur lesdifficultés liéesauxopérations de consolidation (homogénéisation des pratiques comptables des différentes entités du groupe,opérationsendevises,variationdupérimètredeconsolidation,traitementdel’écartdepremièreacquisitionetc…)et sur les différences de traitement entre les normes comptables françaises et les normes IFRS s’agissant del’élaboration et de la présentation des comptes de groupe. Les éléments théoriques seront illustrés par des caspratiques.Objectifs/compétencesàacquérir(10lignesmax)
Objectifs - Maîtriserleprocessusd’élaborationdecomptesconsolidésdanssonintégralité
Compétences:- Êtrecapabledeprendreenchargel’intégralitéduprocessusdeconsolidation(deladéfinitiondu
périmètredeconsolidationjusqu’àlaprésentationdescomptes)- Savoirtraiterdesdifficultéscomptables(homogénéisationdescomptesdessociétésdugroupe,comptes
endevises,écartdepremièreacquisition,variationdupérimètredeconsolidation,retraitementsdenaturefiscale)
- Effectuerlesretraitementsdeconsolidation(éliminationdescomptesréciproquesetdesrésultatsinternes)
- Etablirlesdocumentsdesynthèsedugroupe(bilan,comptederésultatetannexe)- Connaîtrelesméthodesliéesàlavariationdupérimètredeconsolidationetmesurerleursimpactssur
lescomptesconsolidés- Identifierlesdifférencesentrecomptesconsolidésetcomptescombinés- Connaîtrel’impactsurlescomptesconsolidésdel’adoptiondesnormesIFRS
Structureetorganisationpédagogiques
VolumeHoraire(CM,TD,TP):12hCM,12hTDPourlesprojetstutorésetlesstages:duréepourl’étudiant(enheuresousemainesoumois):ECTS:3
FicheECÉlémentconstitutifdelaformation
Identitédelaformation
Typedediplôme:masterDomaine:DROIT–ECONOMIE-GESTIONMention:Comptabilité-Contrôle-AuditParcours:Semestre:S3Intitulédel’EC:UE12-NormescomptablesinternationalesetinformationfinancièrePrésentation(10lignesmax)Présentationdelaphilosophiedesnormescomptablesinternationalesetdeleurimpactsurlaprésentationdescomptes(différencesd’évaluationetdetraitementcomptablesdesélémentsd’actifetdepassifentrelesdeuxjeuxdenormes,différencesdeprésentationdescomptes)Objectifs/compétencesàacquérir(10lignesmax)
Objectifs - Connaîtrelesnormescomptablesinternationalesetleurimpactsurlaprésentationetlalecturedes
comptes
Compétences:
- Pouvoirappréhenderlesdifficultéscomptablesetfiscalesinhérentesàlaréalisationd’opérationsaffectantlepérimètredel’organisationdansuncontexteinternational
- Connaîtrelesprincipalesdifférencesd’évaluationdesactifsetdespassifsentrenormesnationalesetnormesIFRS
- ConnaîtrelesdifférencesdeprésentationdescomptesentrenormesnationalesetnormesIFRS- SavoirlireetanalyserdescomptesélaborésennormesIFRS
Structureetorganisationpédagogiques
VolumeHoraire(CM,TD,TP):12hCM,12hTDPourlesprojetstutorésetlesstages:duréepourl’étudiant(enheuresousemainesoumois):ECTS:3
FicheECÉlémentconstitutifdelaformation
Identitédelaformation
Typedediplôme:masterDomaine:DROIT–ECONOMIE-GESTIONMention:Comptabilité-Contrôle-AuditParcours:Semestre:S3Intitulédel’EC:UE13-GestionJuridiqueetFiscaledesStructuresPrésentation(10lignesmax) Le cours est conçu à partir d’une approche transversale (économique, juridique, sociale, fiscale) des choix à ladispositionduchefd’entrepriseenmatièredestatutjuridique.Ils’agitàpartirdeproblèmesconcretsquiseposentau chef d’entreprise (quel statut choisir? doit-on transformer l’entreprise? comment transmettre l’entreprise?)d’analyserlesoptionspossiblesauregarddesaspectsjuridiques,fiscaux,sociauxetdegouvernance.Objectifs/compétencesàacquérir(10lignesmax)
Objectifs - Savoirtravaillersurlesdossiers;- Mettreenperspectivedefaçonglobalelesopérationsderestructurationouderedéfinitiondelaforme
desentreprises.
Compétences:-- Pouvoirconseillerunchefd’entreprisesurlesprincipauxaspectsjuridiques,sociaux,fiscauxetde
gouvernanceinhérentsauchoixd’unestructureoud’uneformejuridiquepoursonentrepriseoupourtouteopérationdetransformationoudetransmissiondesonentreprise
Structureetorganisationpédagogiques
VolumeHoraire(CM,TD,TP):12hCM,12hTDPourlesprojetstutorésetlesstages:duréepourl’étudiant(enheuresousemainesoumois):ECTS:3
FicheECÉlémentconstitutifdelaformation
Identitédelaformation
Typedediplôme:masterDomaine:DROIT–ECONOMIE-GESTIONMention:Comptabilité-Contrôle-AuditParcours:Semestre:S3Intitulédel’EC:UE13-IngénierieJuridiqueetFinancièrePrésentation(10lignesmax)Lestechniquesetoutilsd’ingénieriejuridiqueetfinancièreetnotamment:
- Lapolitiquededividende- Lagestiondelavaleurdel’action(rachatsd’actions,restructurations,introductiondefilialesenbourse)- Lesfusionsetacquisitions- Lesopérationssurlesdettesetlescréances(insubstancedefeasance)
Objectifs/compétencesàacquérir(10lignesmax)
Objectifs - Etudierlestechniquesjuridico-financièresdegestiondelavaleurdel’entrepriseouderestructuration
Compétences:
- Pouvoirconseillerunchefd’entreprisesurlesoutilspossiblesetleursconséquencesjuridiques,
financièresetfiscales
StructureetorganisationpédagogiquesVolumeHoraire(CM,TD,TP):12hCM,12hTDPourlesprojetstutorésetlesstages:duréepourl’étudiant(enheuresousemainesoumois):ECTS:3
FicheECÉlémentconstitutifdelaformation
Identitédelaformation
Typedediplôme:masterDomaine:DROIT–ECONOMIE-GESTIONMention:Comptabilité-Contrôle-AuditParcours:Semestre:S3Intitulédel’EC:UE14-InformatiqueappliquéeàlacomptabilitéPrésentation(10lignesmax)Utilisationavancéed’Excel(paramétrage,macros,VBA)commeoutild’aideàlaréalisationdetâchescomptablesoud’auditObjectifs/compétencesàacquérir(10lignesmax)
Objectifs
Maîtriserl’utilisationetlaconfigurationd’outilsinformatiquespourlagestioncomptableetl’auditetnotammentpour:
- L’arrêtédescomptes- Lecontrôledescomptes- Laprésentationdescomptes
Compétences:- Savoirélaborerdesmacros- ConnaîtrelesbasesdulangageVBA
Structureetorganisationpédagogiques
VolumeHoraire(CM,TD,TP):12hCM,12hTDPourlesprojetstutorésetlesstages:duréepourl’étudiant(enheuresousemainesoumois):ECTS:3
FicheECÉlémentconstitutifdelaformation
Identitédelaformation
Typedediplôme:masterDomaine:DROIT–ECONOMIE-GESTIONMention:Comptabilité-Contrôle-AuditParcours:Semestre:S3Intitulédel’EC:UE14–CapitalMarketsandFinancialEngineeringPrésentation(10lignesmax)Cecoursenanglaisreprésenteuneintroductionauxdifférentsmarchés,àleurstypesd’intervenantsetauxproduitsstandards.
- Le marché des actions, le marché des taux (monétaire et obligataire) et le marché des devises serontprésentésavecleursprincipauxinstrumentsfinanciers.
- Lesmarchésdeproduitsdérivés(contratsàterme,optionsetswaps)serontégalementétudiésenmettantl’accentsurleurutilitépourlacouverturedesrisquesfinanciers.
- Outreladescriptiondufonctionnementdesmarchésetdeleursactifs,l’accentseramissurleurintérêtdupointdevued’uneentreprise.
- Enfin,quelquesnotionsdegestiondeportefeuilleviendrontcomplétercecours.L’accentseramissurlelienthéorie-pratiqueavecdesexercicesd’application.Objectifs/compétencesàacquérir(10lignesmax)
Objectifs:- Le cours a pour but de familiariser les étudiants avec les spécificités organisationnelles et techniques des
différentsmarchésfinanciersainsiqu'avecleursproduitslesplusreprésentatifs.- L’utilisation de données financières réelles et d'implémentations Excel permettront de rendre
l'enseignementaussiconcretetprochedel'utilisationréelledesdifférentsproduitsquepossible.- Alafindecours, lesétudiantsdoiventcomprendrecomment les instrumentsfinancierspeuventaiderà la
gestionquotidiennedesrisquesclassiquesd’uneentrepriseetdesesinvestissements.Compétencesàacquérir:
- Avoirunebonnecompréhensiondesproblématiques fondamentalesen financedemarché:valeur temps,rentabilité,risque,diversification,couverture…
- Connaîtrelesinstrumentsfinancierslesplusimportantsetcomprendreleurutilitéenfinanced’entreprise.- Etrecapabledeprendredesdécisionsdanslesdomainesdelafinanceetd’analyserl’efficacitédecelles-cia
posteriori.- Approfondirlamaîtrised’Excelenapprenantàutiliserdesdonnéesfinancièresréelles.- Acquérirlesnotionsfondamentalesdelagestiondeportefeuillemoderne.
Structureetorganisationpédagogiques
VolumeHoraire(CM,TD,TP):12hCM,12hTDPourlesprojetstutorésetlesstages:duréepourl’étudiant(enheuresousemainesoumois):ECTS:3
FicheECÉlémentconstitutifdelaformation
Identitédelaformation
Typedediplôme:masterDomaine:DROIT–ECONOMIE-GESTIONMention:Comptabilité-Contrôle-AuditParcours:Semestre:S3Intitulédel’EC:UE15–Techniquesderecherched’emploiPrésentation(10lignesmax)Le cours vise à donner aux étudiants les outils utiles et utilisables dans leur recherche d’emploi ou de stage(élaboration d’un projet professionnel, rédaction de CV et lettre de candidature, préparation à l’entretiend’embauche)Objectifs/compétencesàacquérir(10lignesmax)
Objectifs Elaborationd'unProjetpersonneletprofessionnel:êtrecapablederédigerunesynthèseécritepourse
présenter(àunrecruteur,àunenseignant-chercheur,…)Compétences:
Etre capable de se présenter à l’oral (ses acquis, ses projets) et de répondre à des questions sur son cursus, sapersonnalité,sesprojets,sesmotivations Structureetorganisationpédagogiques
VolumeHoraire(CM,TD,TP):12hCM,12hTDPourlesprojetstutorésetlesstages:duréepourl’étudiant(enheuresousemainesoumois):ECTS:3
FicheECÉlémentconstitutifdelaformation
Identitédelaformation
Typedediplôme:masterDomaine:DROIT–ECONOMIE-GESTIONMention:Comptabilité-Contrôle-AuditParcours:Semestre:S3Intitulédel’EC:UE15–AnglaisdespécialitéPrésentation(10lignesmax)PerfectionnementduvocabulaireetdesoutilsspécifiquesaudomainecomptableetfinancierutilisésdanslesautresUE.Définitionduprofildeposteetdudomained’interventionpossiblesenfindeformationenliaisonavecl’UE15Techniquesderecherched’emploi,exploitationsousformed’atelierObjectifs/compétencesàacquérir(10lignesmax)
Objectifsetcompétences:
- Perfectionnerl’utilisationduvocabulairespécifiqueaudomainecomptableetfinancier- Renforcerl’interdisciplinaritéaveclesenseignementsdespécialitéafindefaciliterla
compréhensiondesenseignementsdispensésenlangueétrangère- Préparationàl’orald’économiedontunepartiesedérouleenanglais- RenforcerleniveauC1,viserleC2
Structureetorganisationpédagogiques
VolumeHoraire(CM,TD,TP):5hCMet15hTDPourlesprojetstutorésetlesstages:duréepourl’étudiant(enheuresousemainesoumois):ECTS:3
FicheECÉlémentconstitutifdelaformation
Identitédelaformation
Typedediplôme:masterDomaine:DROIT–ECONOMIE-GESTIONMention:Comptabilité-Contrôle-AuditParcours:Semestre:S4Intitulédel’EC:UE16–DiagnosticetEvaluationPrésentation(10lignesmax)Etudedesoutilsetméthodesdediagnosticetd’évaluationdel’entrepriseetdesgroupes:
• Evaluationparlesflux,parapprochecomparative,parapprochepatrimonialeetmixte• Analysefinancièredescomptesconsolidés• Lesoutilsmodernesdudiagnostic(créationdevaleur,optionsréelles)
Objectifs/compétencesàacquérir(10lignesmax)
Objectifs
• Connaîtrelesoutilsetméthodesdediagnosticetd’évaluationdel’entreprisenotammentdanslecontextedesgroupes
Compétences:
• Maîtriseretmettreenœuvrelesoutilsetméthodesd’évaluationd’uneentreprise• Maîtriseretutiliserlesoutilsetméthodesdediagnosticdansuncontextedegroupe• Savoirprendredesdécisionsdanslesdomainesdelafinanceetducontrôledegestionstratégique
Structureetorganisationpédagogiques
VolumeHoraire(CM,TD,TP):12hCM,12hTDPourlesprojetstutorésetlesstages:duréepourl’étudiant(enheuresousemainesoumois):ECTS:3
FicheECÉlémentconstitutifdelaformation
Identitédelaformation
Typedediplôme:masterDomaine:DROIT–ECONOMIE-GESTIONMention:Comptabilité-Contrôle-AuditParcours:Semestre:S4Intitulédel’EC:UE16–PerformancedesSystèmesd’InformationPrésentation(10lignesmax)Les modalités de développement Les différentes parties prenantes de l’entreprise Gestion de la performance et de la sécurité informatique Objectifs/compétencesàacquérir(10lignesmax)
Objectifs:Présenterlesoutilsetméthodesd’évaluationdelaperformanced’unsystèmed’information
• Contratdeservice• Indicateursdesuivi• Coûtsinformatique• Budgets• Evaluationdesprojetsinformatiques
Compétencesàacquérir:- Maîtriserlesoutilsetméthodesàmêmed’évaluerlaperformanced’unsystèmed’information(coût,
budgets,etc.);- Pouvoiraiderlechefd’entrepriseàconstruireetfaireévoluersonorganisationetsonsystème
d’informationetàdéveloppersastratégie
StructureetorganisationpédagogiquesVolumeHoraire(CM,TD,TP):12hCM,12hTDPourlesprojetstutorésetlesstages:duréepourl’étudiant(enheuresousemainesoumois):ECTS:3
FicheECÉlémentconstitutifdelaformation
Identitédelaformation
Typedediplôme:masterDomaine:DROIT–ECONOMIE-GESTIONMention:Comptabilité-Contrôle-AuditParcours:Semestre:S4Intitulédel’EC:UE17–GestionJuridiqueetFiscaledudéveloppementdel’entreprisePrésentation(10lignesmax)Lecoursabordelesenjeuxéconomiques,juridiques,comptablesetfiscauxliésaudéveloppementdel’entrepriseetnotamment:
- Lepassagedel’entrepriseaugroupe(droitdutravailappliquéauxgroupes,régimefiscaldesgroupes,régimejuridiqueetfiscaldesmodesdecoopérationinter-entreprises)
- Larestructurationdel’entreprise(fusions,scissions,apportspartielsd’actifs,transmissionuniverselledepatrimoine)
Objectifs/compétencesàacquérir(10lignesmax)
Objectifs
Appréhenderetmaîtriserlesdifférentesdimensionsjuridiquesetfiscalesdudéveloppementdel’entreprise. Compétences:
- Maîtriseretutiliserlesaspectsjuridiques,fiscaux,sociauxetfinanciersrelatifsàla
transformationetàlatransmissiondel’entreprise.- Pouvoirconseillerunchefd’entreprisesurlesprincipauxaspectsjuridiquesetfiscauxgénéraux
delavied’uneentreprise.
Structureetorganisationpédagogiques
VolumeHoraire(CM,TD,TP):12hCM,12hTDPourlesprojetstutorésetlesstages:duréepourl’étudiant(enheuresousemainesoumois):ECTS:3
FicheECÉlémentconstitutifdelaformation
Identitédelaformation
Typedediplôme:masterDomaine:DROIT–ECONOMIE-GESTIONMention:Comptabilité-Contrôle-AuditParcours:Semestre:S4Intitulédel’EC:UE17–PréparationauD.S.C.G.Présentation(10lignesmax)Ce module a pour but de préparer les étudiants aux deux épreuves du DSCG qu’ils doivent passer en complément de leur Master CCA Objectifs/compétencesàacquérir(10lignesmax)
Objectifs
Préparer les épreuves du DSCG manquantes (UE 1 et UE 4 du DSCG)
Compétences:- Mobiliserlesconnaissancesacquisesdurantles2annéesdeMaster- Etrecapabled’aborderuneépreuvedesynthèseentempslimité
Structureetorganisationpédagogiques
VolumeHoraire(CM,TD,TP):12hCM,12hTDPourlesprojetstutorésetlesstages:duréepourl’étudiant(enheuresousemainesoumois):ECTS:3
FicheECÉlémentconstitutifdelaformation
Identitédelaformation
Typedediplôme:masterDomaine:DROIT–ECONOMIE-GESTIONMention:Comptabilité-Contrôle-AuditParcours:Semestre:S4Intitulédel’EC:UE18–Economieetdébatscontemporains(enseignementpartiellementenanglais)Présentation(10lignesmax)
- Réseaux,territoiresetpôlesdecompétitivité- Déséquilibresspatiauxetenvironnementaux- Marchéetéconomienonmarchande- Protectionsocialeetsolidarité
Objectifs/compétencesàacquérir(10lignesmax)
Objectifsetcompétences - Mettreenperspectivethéoriquelestendancesaffectantactuellementl’environnementéconomiquede
l’entreprise- Faireuneprésentationd’unthèmeéconomiqueenfrançaisetenanglais(dégageruneproblématique
surunsujetdonnéetstructurerunexposéautourdecetteproblématique;s’exprimerdefaçonrigoureuse;défendredefaçonargumentéesespositions)
- Pourlapartieenanglais:o Maîtriserlevocabulairespécifiqueàl’enseignementdespécialitédel’UE18o Etrecapablederendrecompteàl’oraletàl’écrit,êtrecapabled’interagir:développerune
argumentationclaireendéveloppant,enélargissantetconfirmantlespointsdevuepardesargumentssecondairesetdesexemplespertinents,participeràunentretien/conversation(niveauC1duCECRL).
Structureetorganisationpédagogiques
VolumeHoraire(CM,TD,TP):12hCM,12hTDPourlesprojetstutorésetlesstages:duréepourl’étudiant(enheuresousemainesoumois):ECTS:2
FicheECÉlémentconstitutifdelaformation
Identitédelaformation
Typedediplôme:masterDomaine:DROIT–ECONOMIE-GESTIONMention:Comptabilité-Contrôle-AuditParcours:Semestre:S4Intitulédel’EC:UE18–Oraldesynthèse(partiellementenanglais)Présentation(10lignesmax)Cetteunitéd’enseignementconduitàprépareruneépreuveayantpourbutdemontrerlacapacitéducandidatàstructurerunraisonnementdansundélaiimpartietàleprésenterdefaçonconvaincanteauxmembresdujury,enlanguefrançaised’unepartetenlangueanglaised’autrepart.Objectifs/compétencesàacquérir(10lignesmax)
Objectifs - Faireuneprésentationd’unthèmeéconomiqueenfrançaisetenanglais
Structureetorganisationpédagogiques
VolumeHoraire(CM,TD,TP):12hTDPourlesprojetstutorésetlesstages:duréepourl’étudiant(enheuresousemainesoumois):ECTS:2
FicheECÉlémentconstitutifdelaformation
Identitédelaformation
Typedediplôme:masterDomaine:DROIT–ECONOMIE-GESTIONMention:Comptabilité-Contrôle-AuditParcours:Semestre:S4Intitulédel’EC:UE18–CommunicationinBusinessEnglishPrésentation(10lignesmax)Cetteunitéd’enseignementconduitàprépareruneépreuveayantpourbutdemontrerlacapacitéducandidatàstructurerunraisonnementdansundélaiimpartietàleprésenterdefaçonconvaincanteauxmembresdujury,enlanguefrançaised’unepartetenlangueanglaised’autrepart.Objectifs/compétencesàacquérir(10lignesmax)
Objectifs
o Maîtriserlevocabulairespécifiqueàl’enseignementdespécialitédel’UE18o Etrecapablederendrecompteàl’oraletàl’écrit,êtrecapabled’interagir:développerune
argumentationclaireendéveloppant,enélargissantetconfirmantlespointsdevuepardesargumentssecondairesetdesexemplespertinents,participeràunentretien/conversation(niveauC1duCECRL).
Structureetorganisationpédagogiques
VolumeHoraire(CM,TD,TP):12hTDPourlesprojetstutorésetlesstages:duréepourl’étudiant(enheuresousemainesoumois):ECTS:2
FicheECÉlémentconstitutifdelaformation
Identitédelaformation
Typedediplôme:masterDomaine:DROIT–ECONOMIE-GESTIONMention:Comptabilité-Contrôle-AuditParcours:Semestre:S4Intitulédel’EC:UE19–StagePrésentation(10lignesmax)Cetteunitéd’enseignementviseàpréparerl’insertionprofessionnelledesfutursdiplômésenfaisantlelienentreleurformationthéoriqueetunepratiqueprofessionnelleautraversd’unstaged’uneduréede4moisminimummaisquipeutêtrepluslonguedanslamesureoùunepossibilitéd’alternanceexistetoutaulongdel’année.Le stage (ou l’activité professionnelle servant de référence) doit être accompli auprès d’un professionnel del’expertisecomptable,ducommissariatauxcomptesoudanslesservicescomptablesetfinanciersd’uneentreprise,d’unecollectivitépubliqueoud’uneassociation.Objectifs/compétencesàacquérir(10lignesmax)
Objectifs
- Permettreaucandidatdeprendreenchargeunemissionoudeparticiperdefaçonsignificativeàuneétudeouàuneréalisation,auseind’uneorganisation;
- Mettreenapplicationlesnotions,conceptsetméthodesdesautresunitésd’enseignementetdefairelelienentrethéorieetpratique;
- Testersescapacitésd’adaptationpersonnelle;- Développersescompétencesenmatièredecommunicationécriteetorale.
Compétences:
-maîtrisedetechniquesdecommunicationprofessionnelleécritesetorales;-maîtrisedestechniquesdecollecteetdetraitementdel’information(sourcesdocumentaires,enquêtes,sondages);-aptitudeàrédigerunmémoirefaisantlelienentrethéorieetpratiqueprofessionnelleetfaisantressortiruneproblématique;-aptitudeàprésenteroralementetàsoutenirlesrésultatsd’untravailderéflexion
Structureetorganisationpédagogiques
VolumeHoraire(CM,TD,TP):Pourlesprojetstutorésetlesstages:duréepourl’étudiant(enheuresousemainesoumois):16semaines
minimumECTS:12