Matinée pédagogique

25 septembre 2008

Connaissons-nous vraiment nos étudiants? ou Ce que nous révèle le

questionnaire Aide-nous à te connaître

13h15 Mot de bienvenue: Isabelle Lamarre, directrice des études

Présentation de notre invitée: Michèle Gingras (SRAM)

13h30 Présentation des questionnaires Aide-nous à te connaître 1 et 2

13h45 Les perceptions de nos étudiants sur leur motivation, leur gestion du temps, leurs besoins d’aide.

14h15 Caractéristiques des étudiants et rendement scolaire

15h00 Période de questions et échanges

Horaire de l’après-midi

Caractéristiques des répondants

AL Île francophone

Nombre de répondants: 544 (449) 5567 (5427)

% ayant 17 ans 57,4% (55,5%) 49,0% (49,6%)

% de Filles 52,4% (57,5%) 68,6% (57,5%)

Nationalité canadienne 92,4% (86,1%) 90,4% (90,7%)

Lieu de naissance

Québec 88,2% (82,1%) 86,3% (86,7%) Autres pays 9,8% (16,5%) 12,4% (11,9%)

Langue maternellefrançaise 90,0% (86,4%) 86,7% (87,6%)

Occupation principale:5e sec. 89,6% (87,9%) 73,7% (76,0%)

Profil des répondants QANTC1 A07 (A08)

AL Île francophone

Habitait chez lesparents 92,6% (90,2%) 86,8% (87,3%)

Scolarité parentscollégial et +

père 50,1% (56,3%) 56,9% (56,6%)mère 56,8% (64,5%) 62,4% (61,3%)

Lieu de naissance des parentsautre pays

père 16,4% (23,3%) 24,7% (23,7%)mère 13,8% (20,7%) 22,7% (21,6%)

Profil des répondants QANTC1 A07 (A08)

AL Île francophone

Nombre de répondants: 379 2625

% ayant 18 ans 36,0% 42,7%

% de Filles 61,5% 73,2%

Nationalité canadienne 84,5% 83,6%

Première inscription A07

Au collégial 48,5% 56,4%Dans le collège actuel 61,9% 71,6%Dans le programme actuel 67,5% 75,2%

J’ai aimé mon expérienceTout à fait + plutôt d’accord 86,5% 89,3%

Je suis fier d’appartenir au collègeTout à fait + plutôt d’accord 84,2% 89,3%

Je me vois en train d’exercer ma carrièreTout à fait + plutôt d’accord 79,6% 75,2%

Profil des répondants QANTC2 (H08)

Éléments liés à la motivation

Ce programme et ce collège étaient-ils ton premier choix?source: QANTC 1_Q22_Q25

78,8

19,1

2,0

71,0

27,1

1,9

81,5

17,2

1,3

71,7

27,0

1,3

86,1

12,1

1,7

84,5

13,4

1,6

82,9

15,0

2,1

82,0

15,9

2,1

0,0

10,0

20,0

30,0

40,0

50,0

60,0

70,0

80,0

90,0

100,0

1. Premier choix 2. Deuxième choix 3. Troisième choixou plus

1. Premier choix 2. Deuxième choix 3. Troisième choixou plus

Ce programme était-il ton premier choix Ce collège était-il ton premier choix

Po

urc

enta

ge

AL A07 AL A08 Ile A07 Ile A08

Q28

Quel est présentement ton niveau de motivation pour réussir tes études?source: QANTC 1_Q28 et QANTC 2_Q10

77,6

20,8

1,70,0

96,0

4,0

79,0

19,6

1,40,3

95,8

3,9

60,2

36,4

3,5

64,0

32,7

3,3

0,0

20,0

40,0

60,0

80,0

100,0

120,0

1. Je suis très déterminé à réussir 2. Je suis assez motivé pour réussir 3. Mon niveau de motivation est plutôt faible

Quel est présentement ton niveau de motivation pour la réussite de tes études

Po

urc

enta

ge

AL A07 AL A08 Ile A07 Ile A08 AL H08 Ile H08

Q27

Quelle est la principale raison pour laquelle tu poursuis des études collégiales?source: QANTC 1_Q27

9,1

67,9

16,1

5,9

0,9

9,2

71,4

13,6

4,90,9

9,3

67,7

12,29,0

1,8

8,0

70,2

11,18,6

2,1

0,0

10,0

20,0

30,0

40,0

50,0

60,0

70,0

80,0

1. Pour obtenir un diplôme 2. Pour entreprendre unjour la crrière que j'ai

choisie

3. Pour continuer madémarche d'orientationparce que je n'ai pas

encore fait un choix decarrière

4. Pour accroître maculture générale et

poursuivre moncheminement personnel

5. Autre

Po

urc

enta

ge

AL A07 AL A08 Ile A07 Ile A08

Quelles personnes sont pour toi des sources d'encouragement?source: QANTC 2_Q10

77,1

42,4

36,5

62,1

34,9

2,1 2,90,5 1,3 1,9

16,5

7,2

78

40,838,5

66,8

41,4

3,3 2,80,4 1,7 0,5

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10

20

30

40

50

60

70

80

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AL H08 Ile H08

Intention de poursuivre ses études dans le programme actuel source: QANTC 2_Q3

91,0

9,0

29,4

14,7

5,9

26,5

11,8

0 0

38,2

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43,3

21,9

8,5

32,8

2 2,48,1

21,9

0,0

10,0

20,0

30,0

40,0

50,0

60,0

70,0

80,0

90,0

100,0

Oui, j'ail'intentiond'obtenirmon DECdans ce

programme

Non J'aidécouvertque je n'aipas assezd'intérêtpour les

études ou letravail dansce domaine

J'aifinalementété accepté

dans leprogramme

de monchoix

Lesexigences,

le niveau dedifficultésont trop

élevés

Ceprogramme

necorrespondpas à mesattentes, à

l'idée que jem'en faisais

J'ai trouvéun emploi ou

j'ail'intention

d'enchercher un

Ma situationfinancièreest difficile

Ma situationpersonnelleou familialeest difficile

Autre raison

As-tu l'intention decontinuer tes études dans

ce programme jusqu'àl'obtention du DEC?

Si non, indique la ou les raisons principales pour lesquelles tu veux abandonner ce programme

Po

urc

enta

ge

AL H08 Ile H08

Éléments liés à la gestion du temps

Temps moyen consacré à différentes activités A07source: QANTC 1_Q11

5,1

7,2

4,5

5,3

2,4

4,4

2,6

0,5

6,8

5,5

6,6

4,6

5,6

2,7

4,2

2,7

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3,7

3,6

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6,8

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7,4

4,2

5,0

2,7

3,7

3,7

0,6

7,1

0,0 1,0 2,0 3,0 4,0 5,0 6,0 7,0 8,0

a) étude et travaux scolaires endehors du temps de classe.

b) Travail rémunéré.

c) Regarder la télévision.

d) Navigation sur Internet (jeux,clavardage, etc.).

e) Tâches et responsabilitésfamiliales ou domestiques.

f) Pratique active d'un ou deplusieurs sports.

g) Lecture, activités culturelles ouartistiques.

h) Bénévolat, servicecommunautaire.

i) Détente, activités sociales, seulou avec des ami(e)s.

Act

ivit

és

Nombre d'heures

AL A07 AL A08 Ile A07 Ile A08

Temps moyen consacré à différentes activitéssource: QANTC 2_Q5

20,6

10,1

10,4

5,1

3,3

0,6

5,5

5,5

2,9

0,6

5,5

21,9

10,4

9,9

4,8

3,3

0,7

6,2

6,1

3,3

0,6

6,5

0,0 5,0 10,0 15,0 20,0 25,0

a) Cours, en classe, au laboratoire, etc.

b). Étude, travaux scolaires, recherches, visites, etc. (activités reliéesaux cours mais faites en dehors)

c). Emploi rémunéré

d) Responsabilités familiales ou domestiques

e) Activités physiques ou sportives

f) Activités socioculturelles ou communautaires proposées par toncollège

g) Télévision, jeux sur ordinateur, navigation sur Internet (non relié auxcours)

h) Vie sociale : sortir, faire la fête avec d'autres étudiants, des amis

i) Loisirs culturels : lectures non obligatoires, cinéma, spectacles, etc.

j) Bénévolat (non relié aux cours)

k) Déplacement aller-retour entre lieu de résidence et cégep

Act

ivit

és

Nombre d'heures

AL Ile

Principale raison qui explique pourquoi tu ne consacraispas plus de temps à l'étude et au travaux scolaires

source: QANTC 1_Q13

29,5

5,84,6

6,4

30,6

18,5

4,6

26,6

3,5

11,2

5,6

35,7

15,4

2,1

27,3

4,85,7 5,1

32

19,8

5,2

25,2

6,2 6,85,5

31,1

19,6

5,5

0

5

10

15

20

25

30

35

40

1. Le manque demotivation

2. Mon emploirémunéré

3. Le manque detemps, dû à

d'autres raisonsque mon emploi

rémunéré

4. Le manque deconditions

favorables pourétudier

5. Le manque deconcentration,de disciplinepersonnelle

6. C'étaitsuffisant pour

faire les travauxdemandés

7. autres

Po

urc

enta

ge

AL A07 AL A08 Ile A07 Ile A08

Q07 b) QANTC 2

Estimes-tu consacrer assez de temps à tes études?source: QANTC 2_Q7

61,2

38,8

16,0 16,012,5

8,3

36,8

10,4

54,9

45,1

18,9

12,814,9

6,6

40,8

6,0

0,0

10,0

20,0

30,0

40,0

50,0

60,0

70,0

80,0

1. Oui 2. Non 1. Le manque demotivation

2. Mon emploirémunéré

3. Le manque detemps, dû à

d'autres raisonsque mon emploi

rémunéré

4. Le manque deconditions

favorables pourétudier

5. Le manque deconcentration,de disciplinepersonnelle

7. autres

Estimes-tu consacrer assez detemps à tes études?

Quelle est la raison pour laquelle tu n'as pas consacré plus de temps?

Po

urc

enta

ge

AL H08 Ile H08

Emploi rémunéré au cours de la première année de cégepsource: QANTC 1_Q31_Q32

0,0

10,0

20,0

30,0

40,0

50,0

60,0

70,0

80,0

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4.

Au

tre

As-tu l'intentiond'occuper un emploi

rémunéré au cours deta première année de

cégep?

Si oui, Combien d'heures par semaine as-tu l'intention d'yconsacrer?

Quelle est la principale raison pour laquelletu désires occuper un tel emploi?

Po

urc

enta

ge

AL A07 AL A08 Ile A07 Ile A08

Emploi rémunéré en première année de cégepsource: QANTC 2_Q6

35,6

64,4

25,4

34,631,2

5,8

02,9

38,1

26,9

33 32,4

4,4

0,13,2

61,9

0,0

10,0

20,0

30,0

40,0

50,0

60,0

70,0

Je n'occupe pasd'emploirémunéré

pendant cetteannée scolaire

J'occupe unemploi pendant

cette annéescolaire

Parce que jesuis

responsable dema subsistance

Pour avoir plusd'argent pourmes dépensespersonnelles

Pour avoir plusd'argent pourmes dépensespersonnelles et

aussi pourpayer une partiede mes études

Pour accumulerde l'expériencesur le marché

du travail

Pour validermon choix de

carrière

Autre raison

Quelle est ta situation par rapportau travail rémunéré?

Quelle est la raison principale pour laquelle tu occupes cet emploi?

Po

urc

enta

ge

AL H08 Ile H08

Quel est l'impact de ton emploi rémunéré sur le temps que tu consacres aux études?source: QANTC 2_Q6

21,8

39,7

17,6

8,8 9,6

2,5

20,5 20,6

10,6

8,1

1,8

38,3

0

5

10

15

20

25

30

35

40

45

Cela m'enlèvebeaucoup de temps

que j'aimeraisconsacrer à mes

études

Cela m'enlève un peude temps

Cet emploi n'a aucunimpact sur mon tempsd'étude, je mets assez

de temps sur mesétudes malgré cet

emploi

Cet emploi n'a aucunimpact, je ne mettraispas plus de temps surmes études de toute

façon

Cet emploi a unimpact positif car ilm'amène à mieux

planifier mon emploidu temps

Je ne sais pas

Po

urc

enta

ge

AL H08 Ile H08

Éléments liés aux besoins d’aide des étudiants

S'il arrive que tu aies besoin d'aide pour comprendre quelque chose ou pour faire un travail scolaire, à qui t'adresses-tu le plus souvent?

source: QANTC 1_Q17

46,4

12,3

35

2,91,3 2

53

9,1

31

3,6

0,4

2,9

49,3

8,8

34,1

4,1

1,22,5

46,7

10,3

35,9

4

0,72,2

0

10

20

30

40

50

60

À mes amis À mes parents À mes professeurs Autres Je ne demande jamaisd'aide parce que je ne

sais pas à quim'adresser

Je n'ai pas besoind'aide

Po

urc

enta

ge

AL A07 AL A08 Ile A07 Ile A08

Pour réussir tes études, dans quel domaine crois-tu que tu auras le plus besoin d'aide?source: QANTC 1_Q38

0,0

5,0

10,0

15,0

20,0

25,0

30,0

35,0

40,0

45,0

50,0L

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Po

urc

enta

ge

AL A07 AL A08 Ile A07 Ile A08

Besoin d'aide en cours de sesion dans des stratégies d'étudesource: QANTC 2_Q12

40,2

10,2

48,2

38,6

55,5

46,7 45,5

50,855,2

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43,4

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39,9 40,8

46,3

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12,4

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Au cours de cette année as-tu eu besoin, ou aurais-tu eu besoin d'aide dans les domaines suivants?

Po

urc

en

tag

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AL H08 Ile H08

Besoin d'aide en cours de sesion pour surmonter des difficultéssource: QANTC 2_Q15

35,3

48,3 50,2

41,045,1

23,7

79,9

48,1

92,4

98,7

27,6

47,551,2

43,347,5

23,7

78,3

47,6

95,5 96,2

0,0

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30,0

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été

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le?

Au cours de cette année, as-tu eu besoin, ou aurais-tu eu besoin d'aide poursurmonter des difficultés ou résoudre des problèmes dans les domaines

suivants?

De façon générale, quand tu as besoin d'aide…?

Po

urc

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