Upload
others
View
6
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
DES EXPÉRIENCESamusantes
FICHE EXPÉRIENCES N°1
Tétras LireL e m a g a z i n e d e s 8 - 1 2 a n s q u i d o n n e d e s a i l e s à l a l e c t u r e
▶ G
onfle
plu
sieu
rs b
allo
ns d
e ba
udru
che
et
expl
ique
à te
s am
is q
ue c
e so
nt d
es o
ies
à rô
tir.
Qu
i sau
ra e
mbr
och
er s
on o
ie s
ans
la f
aire
ex-
plos
er ?
Tre
mpe
ta
broc
het
te d
ans
le l
iqu
ide
vais
selle
et
en
fon
ce-la
soi
gneu
sem
ent
près
du
nœ
ud,
po
ur
la f
aire
res
sort
ir a
u s
omm
et d
u b
allo
n.
En
eff
et,
la m
embr
ane
est
plu
s ép
aiss
e et
m
oin
s te
ndu
e au
som
met
et
à l’e
mbo
uch
ure
du
bal
lon
et
le l
iqu
ide
vais
selle
dim
inu
e le
s ri
squ
es d
e dé
chir
emen
t. M
agiq
ue
! Ton
oie
est
em
broc
hée
!
Les
broc
hett
es
du barine
Mat
érie
l•
des
ballo
ns d
e ba
udru
che
• de
s br
oche
ttes
de
bois
• du
liqu
ide
pour
la v
aiss
elle
La r
épon
se
La q
uest
ion
Gla
çon
sur la V
olga
▶ M
ets
le g
laço
n da
ns u
n bo
l san
s ea
u.
Com
men
t at
trap
er l
e gl
açon
ave
c la
fic
elle
sa
ns
le to
uch
er a
vec
les
mai
ns
?
Tre
mpe
qu
elqu
es in
stan
ts le
bou
t de
la fi
celle
da
ns
l’eau
du
bol
, pu
is p
ose-
le s
ur
un
gla
çon
et
sau
pou
dre-
le d
e se
l. C
ompt
e ju
squ
’à 3
0. L
a fi
celle
est
col
lée
au g
laço
n e
t tu
peu
x le
sor
tir
de l’
eau
san
s le
tou
cher
!
En
ef
fet,
le
sel
fait
lé
gère
men
t fo
ndr
e le
gl
açon
(c’
est
pou
rqu
oi o
n s
ale
les
rou
tes
en
hiv
er).
Pu
is l
e se
l se
dilu
e da
ns
l’eau
et
le
glaç
on r
egèl
e, e
mpr
ison
nan
t la
fice
lle.
Mat
érie
l•
un b
ol a
vec
de l’
eau
• un
bol
vid
e•
un g
laço
n •
un m
orce
au d
e fic
elle
• du
sel
La r
épon
se
La q
uest
ion
L’eau
cla
ire
et l’eau
boueuse
▶ V
erse
le p
oivr
e m
oulu
à la
sur
face
du
bol
d’ea
u.
Com
men
t en
leve
r le
poi
vre
qui e
st a
u
cen
tre
du b
ol a
vec
le c
oton
-tig
e ?
Tre
mpe
le c
oton
-tig
e da
ns
le li
quid
e va
is-
selle
pu
is p
ose-
le a
u c
entr
e du
bol
.
Dès
qu
’il to
uch
e l’e
au, l
e liq
uid
e va
isse
lle
form
e u
n f
ilm à
la s
urf
ace
et r
epou
sse
le
poiv
re v
ers
les
paro
is d
u b
ol.
Mat
érie
l•
un b
ol r
empl
i d’e
au•
du p
oivr
e m
oulu
• un
cot
on-t
ige
• du
liqu
ide
vais
selle
La r
épon
se
La q
uest
ion
▶ V
erse
de
l’eau
dan
s l’a
ssie
tte
et c
olor
e-la
ave
c qu
elqu
es g
outt
es d
e co
lora
nt a
limen
tair
e.
Com
men
t vid
er l’
assi
ette
san
s re
nve
rser
l’ea
u ?
Fai
s ch
auff
er d
e l’e
au a
vec
la b
ouill
oire
et
vers
e ce
tte
eau
trè
s ch
aude
dan
s la
bou
teill
e en
ver
re.
(dem
ande
l’a
ide
d’u
n a
dult
e si
bes
oin
ou
uti
lise
un
torc
hon
pou
r n
e pa
s te
brû
ler)
. V
ide
ensu
ite
cett
e ea
u p
uis
ren
vers
e la
bou
teill
e (v
ide
don
c) s
ur
l’ass
iett
e où
se
trou
ve l
’eau
col
o-ré
e. À
ce
mom
ent-
là,
la b
oute
ille
aspi
re l
’eau
de
l’ass
iett
e.
La r
épon
se
La q
uest
ion La
so
urc
e
asséchée
Mat
érie
l•
une
bout
eille
en
verr
e tr
ansp
aren
te•
une
assi
ette
ave
c de
l’ea
u•
du c
olor
ant a
limen
tair
e (f
acul
tatif
)•
une
boui
lloir
e•
un to
rcho
n
FICHE EXPÉRIENCES N°1
Tétras LireL e m a g a z i n e d e s 8 - 1 2 a n s q u i d o n n e d e s a i l e s à l a l e c t u r e