Maîtrise universitaire/ Master of science en Didactique du

Maîtrise universitaire/Master of science enDidactique du français langue premièrePlan d’étude année académique 2018 - 2019

hauteécolepédagogiquevaud

Plan d’études MADF 2018-2019 — Version du 10 septembre 2018 3hauteécolepédagogiquevaud

Plan d’étudesMaîtrise universitaire/Master of science enDidactique du français langue première

Master conjoint proposé par la Haute Ecole Pédagogique du canton de Vaud et l’Institut universitaire de formation des enseignants de l’Université de Genève

1 Présentation de la formation

1.1 Msc en didactique du français langue première (MADF)La didactique du français est un champ de formation et de recherche qui a pour objet l’enseignement et l’apprentissage du français comme langue scolaire première. Elle a comme référence d’une part les études en langue et littérature françaises et d’autre part les sciences de l’éducation.

La didactique interroge notamment :

— Les prescriptions des plans d’études, programmes et manuels d’enseignement du français, en langue et en littérature,

— Les objectifs et finalités de l’enseignement aujourd’hui et dans l’histoire,

— Ce qui est réellement enseigné dans les classes du préscolaire jusqu’à l’université,

— La manière d’apprendre des élèves et ce qu’ils apprennent.

— Le programme d’études proposé dans ce master aborde les principales questions du champ par un ensemble de cours, modules et stages, communs ou personnalisés en fonction des études et expériences antérieures des étudiants.

— La didactique du français est interdisciplinaire ; le programme comprend, selon le parcours des étudiants, une mise à niveau dans les disciplines de référence : sciences de l’éducation ou langue et littérature françaises.

1.2 But de la formationLa Maîtrise universitaire en didactique du français s’inscrit dans la politique de développement des didactiques disciplinaires comme champs académiques autonomes, menée par la Conférence des recteurs des universités suisses (CRUS) et la Conférence des recteurs des Hautes écoles pédagogiques de Suisse (COHEP).

Le titre satisfait aux conditions minimales pour devenir formateur en didactique du français dans les Hautes écoles pédagogiques et Instituts de formation des enseignants, y compris dans la formation continue.

Il donne accès aux études doctorales en didactique du français, notamment au sein du Programme doctoral suisse en didactique disciplinaire (www.didactique.ch).

Il facilite l’accès aux activités de spécialiste disciplinaire, de chef de file ou de responsable de branche dans les établissements scolaires.

Il ouvre l’accès à certaines activités dans les institutions de formation des enseignants, comme celles de chercheur, de responsable de programmes, de conseiller aux études,…

http://www.didactique.ch

4 Plan d’études MADF 2018-2019 — Version du 10 septembre 2018


1.3 Modalités de formationS’adressant à des étudiants de toute la Suisse, la MADF offre de larges possibilités de travail personnalisé : cours, séminaires, stages, travail personnel ou de groupe accompagné, mode de formation hybride ou à distance. Il permet également, sous condition, de suivre des enseignements similaires et d’acquérir les crédits correspondants dans d’autres Hautes écoles suisses. Un mentor conseille les étudiants dans leur choix de parcours.

1.4 Conditions d’admissionLes candidats à la Maîtrise universitaire en didactique du français langue première doivent être titulaires d’un :

— Bachelor en lettres (discipline français) d’une université suisse

— Bachelor professionnel en enseignement primaire

— Bachelor en sciences de l’éducation avec accent fort sur la didactique du français

ou d‘un titre jugé équivalent.

Les études peuvent être suivies à plein temps ou en emploi : elles sont donc ouvertes aussi bien aux futurs Bachelors de l’année qu’aux enseignants du degré primaire ou aux semi-généralistes du degré secondaire I particulièrement motivés par l’enseignement du français et désireux de se spécialiser dans cette discipline.

Les candidats doivent présenter leur candidature à la HEP Vaud (www.hepl.ch)

2 Titre obtenuAu terme de ses études, le diplômé se voit décerner le titre de Maîtrise universitaire / Master of science en didactique du français langue première, délivré conjointement par l’Université de Genève et la Haute école pédagogique du canton de Vaud.

http://www.hepl.ch


3. Structure générale du plan d’études

3.1 Plan d’études ECTS

Programme de mise à niveau 30

Compléments en langue et littérature françaises pour les porteurs d’un Baccalauréat / Bachelor en enseignement primaire ou en sciences de l’éducation 30

ou

Compléments en sciences de l’éducation pour les porteurs d’un Baccalauréat / Bachelor en langue et littérature française 30

Programme de Maîtrise 90

Cours et séminaires en didactique du français 33

Séminaire de recherche en didactique du français 12

Méthodologie de recherche 9

Stage 6

Mémoire 30

Total 120

3.2 Parcours conseillé dans le plan d’étudesECTS

1ère année Master 60

Complément d’études en langue et littérature françaises ou en sciences de l’éducation *

Cours obligatoires et à choix en didactique du français *


Méthodologie de recherche 6

Stage 6

2e année Master 60

Complément d’études en langue et littérature françaises ou en sciences de l’éducation *

Cours à choix en didactique du français *


Méthodologie de la recherche 3

Mémoire 30

Total 120

* Les tableaux horaires des deux semestres permettront aux étudiants de combiner au mieux, selon leur situation (études à plein temps ou à temps partiel), les enseignements du complément d’études de mise à niveau et les enseignements de didactique du français.


4. Liste des unités de formation du master

4.1 Cours obligatoire en didactique du français (21 ECTS obligatoires)Code Titre Enseignant-e Lieu

Jours et horaires

ECTS Sem

MADF05 Epistémologie et didactique de la littérature

S. Florey HEP Vaud Tutorat 3 A

MADF06 Didactique de la grammaire M. Panchout Dubois

HEP Vaud Tutorat 3 A

742851 Didactique du français : production écrite et difficultés d’apprentissage (C)

J. Dolz-Mestre UNIGE - FPSE MR290

Me 18:00-20:00 3 A

752442 Enseignement de la langue première: histoire, problèmes, perspectives (C)

E. Bulea Bronckart

UNIGE - FPSEM5389

Me 08:00-10:00 3 A

742840 Didactique de la lecture: l’entrée dans l’écrit et ses méthodes (C)

S. Aeby Daghé UNIGE - FPSE MS160

Ma 18:00-20:00 3 P

4.2 Cours à choix en didactique du français (12 ECTS obligatoires)Code Titre Enseignant-e

Jours et horaires

ECTS Sem

742841 Didactique de l’enseignement continué de la lecture (C)

C. Ronveaux UNIGE - FPSE MR290

Ma 18:00-20:00 3 A

752443 Didactique de l’oral (C) J. Dolz-Mestre UNIGE - FPSE MR040

Me 12:00-14:00 3 A

752441 Des premiers apprentissages scolaires à la consolidation des capacités de lecture des enfants (C)

C. Ronveaux UNIGE - FPSE M1150

Me 14:00-16:00 3 A

MSISO32 Ecole et plurilinguisme des élèves (S)

C.-A. Deschoux HEP Vaud Lu 16:15-17:45 3 P

(sous réserve de modification)



4.3 Séminaire de recherche en didactique du français (12 ECTS=2 séminaires)

Code Titre Enseignant-eJours et horaires

ECTS Sem

7524AB Objets enseignés et pratiques d’enseignement dans la classe de français langue première (S)

E. Bulea Bronckart

UNIGE - EDSEM3389

Ma 18:00-20:00 6 A+P

F4S2372 Français - Séminaire de recherche en didactique de la discipline (S)

J. David,C. Laenzlinger

UNIGE - IUFE PM01

Ma 10:00-12:00 6 A+P

7422AN Séminaire de recherche en didactique du français : analyses des pratiques de lecture en classe (S)

C. Ronveaux UNIGE - FPSE M5193

Me 12:00-14:00 6 A+P

4.4 Méthodologie de la recherche (9 ECTS à choix)Les étudiants suivent des unités de formation en recherche qualitative et quantitative. Leur choix se fait en fonction d’une part des séminaires de recherche suivis, d’autre part du mémoire de master qu’ils élaborent. Ils discutent avec leur enseignant mentor quels cours, séminaire ou atelier suivre dans l’une des institutions participantes du CCDF. La liste ci-dessous n’est qu’indicative.

Code Titre Enseignant-eJours et horaires

ECTS Sem

742385Evaluation de l’intelligence et de la capacité d’apprentissage (C)

M. Hessels, N. Nuber

UNIGE - FPSE MR150

Lu 10:00-12:00 3 A

742450Méthodes de description statistique pour la recherche en éducation (C) (choisir A ou P)

S. CharmillotUNIGE - FPSE MR060

Ma 16:00-18:003

A

Ma 10:00-12:00 P

752540Observation des pratiques didactiques : une approche comparée (C)

F. LigozatUNIGE - FPSE M1160

Me 16:00-18:00 3 P

752542

Analyse d’interactions et de processus d’apprentissage en situation éducative ou de formation (C)

K. BalslevUNIGE - FPSE M1193

Ma 16:00-18:00 3 P

752545 Principes et pratique de l’analyse des données quantitatives (C) G. Felouzis

UNIGE - FPSE M5183

Ma 10:00-12:00 3 P

742452Méthodes d’inférence statistique pour larecherche en éducation (C)

S. CharmillotUNIGE - FPSE MR170

Je 10:00-12:00 3 P

742483L'enquête sociologique: démarches et outils (C)

B. Fouquet-Chau-prade

UNIGE - FPSE M1160

Me 8:00 - 10:00 3 P



4.5 Stage (6 ECTS)Chaque étudiant suit un ou deux stages d’une durée approximative totale de 2 mois à plein temps. Ils complètent l’expérience déjà acquise des étudiants, y compris la pratique de recherche dans un centre de recherche par exemple (notamment IRDP, SRED, URSP, etc)

4.6 Mémoire (30 ECTS)Le mémoire de master porte obligatoirement sur une question de didactique du français, de préférence en lien avec l’un des cours ou séminaire donnés. Il est encadré par l’un des enseignants du cursus.



5. Compléments de mise à niveau hors masterN.B.: le plan de formation de la mise à niveau se fera avec l’aide du conseil aux études ou d’un membre du comité de programme, en respectant un équilibre entre les domaines d’études.

5.1 Mise à niveau en langue et littérature françaises

Enseignements de mise à niveau à l’Université de GenèveN.B.: l’inscription aux enseignements et aux évaluations de l’UNIGE se fait semestriellement auprès du secrétariat de l’IUFE (voir adresses à la dernière page).

1. Textes et contextes (12 crédits)

Code Titre Enseignant-e InstitutionJours et horaires

ECTS Sem

BA1 Textes et contextes de la Renaissance à nos jours 12 ECTS

32A0077 Textes et contextes de la Renaissance à nos jours XVIe-XVIIe s. (C) F. Tinguely

UNIGE – Faculté des

Lettres – B112

Lu 16:00-18:00 A

32A0079 Textes et contextes de la Renaissance à nos jours XVIIIe-XXIe s. (C)

M. Rueff UNIGE – Faculté des

Lettres – B112

Lu 16:00-18:00 P

32A0078 Textes et contextes de la Renaissance à nos jours XVIIIe-XXIe s. (C)

N. Piégay UNIGE – Faculté des

Lettres – B112

Je 14:00-16:00 P

32A0008 Textes et contextes de la Renaissance à nos jours (S)

Y. Atlas, A. Ettlin-Lauper, A. Mangili, C. V. Meli, P. Mettan, F. Salzmann

UNIGE – Faculté des

Lettres – B109B101 B305 B112 L107 B109B109B112B109B101

10 groupes à choix

Ma 8:00-10:00Ma 10:00-12:00 Je 10:00-12:00 Je 12:00-14:00 Ve 16:00-18:00 Me 8:00-10:00Me 10:00-12:00Je 10:00-12:00Ve 08:00-10:00Ve 10:00-12:00

AAAAA

PPPPP

2. sciences du langage et de la communication (6 crédits)


ECTS Sem

742062Introduction aux sciences du langage et de la communication (C)

E. Bulea BronckartUNIGE - FPSE

– MR080Me 14:00-16:00

6 ECTS

A+P




3. linguistique française (12 crédits)


ECTS Sem

BA2a Linguistique française I 6 ECTS

32C1103 Origines, structures et usages français (C)

J. Moeschler UNIGE - Faculté des

LettresB106

Ma 16:00-18:00 A

32C1104 Exercices et lectures sur le cours de linguistique française (S)

UNIGE - Faculté des

LettresB302B111

2 séminaires à choix

Me 10:00-12:00Me 12:00-14:00

A


ECTS Sem

BA2bLinguistique française II - choix de deux séminaires thématiques parmi les enseignements proposés

6 ECTS

32C105332C1108

Analyse du discours - introduction (S)

A. Auchlin UNIGE - Faculté des

LettresB105B105

2 groupes à choix

Ma 12:00-14:00Ma 12:00-14:00

AP

32C1049 Syntaxe du français (S) C. Laenzlinger UNIGE - Faculté des

LettresB104

Je 14:00-16:00 A

32C1114 Lexique C. Laenzlinger UNIGE - Faculté des

LettresB112

Je 12:00-14:00 P




Enseignements de mise à niveau à l’Université de LausanneN.B.: l’inscription aux enseignements et aux évaluations de l’UNIL se fait semestriellement auprès du secrétariat de la Faculté des Lettres.

1. Oeuvres et genres littéraires (10 crédits ECTS)


Crédits / Semestre

BA -FMOD-1-1010

Œuvres et genres littéraires I - La poésie et le théâtre (cours de niveau propédeutique)

6 ECTS

La relation littéraire (C)D. Chaperon,L. Michel

UNIL – Faculté des lettres – Internef 273

Mardi 12:15-13:00A

Méthodologie de l’analyse de texte (TP 6x1 HH)

D. Carluccio M. ZbaerenD. CarluccioM. ZbaerenD. CarluccioG. ToniuttiG. ToniuttiG. Toniutti

UNIL – Faculté des lettres –

Anthr. 3028Anthr. 5060Anthr. 3028Anthr. 5060Anthr. 3028Anthr. 3028Anthr. 3028Anthr. 4021

à choix

Je 13:15-14:00Je 13:15-14:00Je 14:15-15:00Je 14:15-15:00Je 15:15-16:00Ve 13:15-14:00Ve 14:15-15:00Ve 15:15-16:00

A

La Poésie (C) D. Kunz Westerhof

UNIL – Faculté des Lettres

– Anthropole 1129

Lundi 12:15 - 13.00

P

Le Théâtre (C) D. Chaperon


– Anthropole 1031

Mardi 12:15 - 13:00

P

Analyse de texte: la poésie (S) (facultatif)ApollinaireGaston MironHenri MichauxPoésie et diversité au XVIIe siècle

G. TurinI. WyssM. Depeursinge B. Selmeci Castioni

UNIL – Faculté des lettres – Anthr. 5136 Anthr. 5125 Anthr. 3028 Anthr. 5033


Me 10:15-12:00 Me 13:15-15:00 Me 15:15-17:00 Je 10:15-12:00

P

Analyse de texte: le théâtre (S) (facultatif)KoltèsAimé CésaireHugoSartre

G. TurinC. Le Quellec CottierV. PonzettoD. Chaperon

UNIL - Faculté des lettres –

Anthr. 3077Anthr. 4078Anthr. 4088Anthr. 4173

4 séminaires à choix –

Je 10:15-12:00Ma 10:15-12:00Je 13:15-15:00Lu 10:15-12:00

P

Soutien à l’écriture académique (propédeutique) (TP)

G. Turin


– Anthropole 3185

Mardi 17:15-19:00 A P

Evaluation

Oeuvres et genres littéraires I Ecrit P(sous réserve de modification)


BA- FMOD-2-1010

Œuvres et genres littéraires II - Le roman (cours de seconde partie de Bachelor) 4 ECTS

Le roman (C) J. Meizoz

UNIL – Faculté des lettres – Anthropole

2064

Mercredi08:30-10:00

A

Analyse de texte: le roman (S)Germaine de StaëlGeorges BorgeaudBlaise Cendrarsde Villiers de l’isle-Adam à Thomas DayMarie-Hélène LafonClaude Simon

F. RossetD. Maggetti C. Le Quellec CottierD. Kunz Westerhoff

J. MeizozA. Wiser

UNIL – Faculté des lettres – Anthr. 4078 Anthr. 5071

Amphip. 210Anthr. 3128

Anthr. 4088Anthr. 3017

6 sém. à choix

Ma 13:15-15:00 Lu 15:15-17:00Ma 15:15-17:00Me 10:15-12:00

Me 13:15-15:00Me 15:15-17:00

A

Soutien à l’écriture académique (2e partie) (TP)

G. TurinUNIL – Faculté des lettres – Anthr. 5125

Ma 17:15-19:00 A P

Evaluation

Œuvres et genres littéraires II - Analyse de texte : le romanValidation continue

A

2. linguistique (10 crédits ECTS)

BA-FMOD-1- 1020

Introduction à l’analyse linguistique (cours de niveau propédeutique) 5 ECTS

Introduction à l’analyse linguistique: la phrase (C)

R. Mahrer UNIL – Faculté des lettres – Anthropole

1129

Lundi 09:15 - 10:00

P

Introduction à l’analyse linguistique: la phrase (TP) R. Mahrer

R. Mahrerà définirR. MahrerS. EstierS. Estierà définirà définir

UNIL – Faculté des lettresAnthr. 3017Anthr. 3017Anthr. 3017Anthr. 3120Anthr. 4021Anthr. 3148Anthr. 3128Anthr. 5136

8 groupes à choix

Ma 08:30-10:00Ma 10:15-12:00Ma 13:15-15:00Ma 15:15-17:00

Me 08:30-10:00Me 10:15-12:00Me 13:15-15:00Je 13:15-15:00

P

Evaluation

Introduction à l’analyse linguistique: la phrase Validation continue notée

P

BA- FMOD-2-2010

L’énonciation dans les textes (cours de seconde partie de Bachelor) 5 ECTS



L’énonciation dans les textes (C)

J. Zufferey UNIL – Faculté des lettres - Anthr. 2064

Mercredi08:30-10:00

(tous les 15 jours à partir de lundi 2e

semaine)

A

L’énonciation dans les textes (S)

J. ZuffereyM. BurgerS. DuvalJ. ZuffereyJ. Zufferey

UNIL – Faculté des lettres – Anthr. 3185Anthr. 5157Anthr. 3185Anthr. 3185Anthr. 3185


Me 10:15-12:00Me 10:15-12:00Je 08:30-10:00Je 13:15-15:00Je 15:15-17:00

A

Evaluation

L’énonciation dans les textes Validation continue

A

3. Histoire littéraire (10 crédits ECTS)

BA- FMOD-1-1030

Histoire littéraire 6 ECTS

Introduction à l’histoire littéraire : Problèmes et méthodes (C)

M. Caraion, L. MichelUNIL – Faculté des lettres – Internef 273

Je 12:15-13:00 A

TP d’Histoire littéraire

C. Dufour C. DufourC. DufourS. -V. BorlozS. -V. BorlozS. -V. Borloz

UNIL – Faculté des lettres – Anthr. 4021Anthr. 3028Anthr. 3028Anthr. 3028Anthr. 3028Anthr. 3028

Je 13:15-15:00 Je 14:15-15:00Je 15:15-16:00Ve 13:15-14:00Ve 14:15-15:00Ve 15:15-16:00

A

Histoire littéraire du XIe au XVIe siècle (C)

B. WahlenE. DoudetA. Corbellari

UNIL – Faculté des lettres – Anthropole

1129

Ve 12:15-13:00 A

Histoire littéraire du XIe au XVIe siècle (TP)

à définir B. Wahlen G. ToniuttiE. DoudetB. WahlenE. DoudetL. DingB. Wahlen

UNIL – Faculté des lettres – Anthr. 2120 Anthr. 4129Anthr. 3148Anthr. 5146Anthr. 3059Anthr. 3028Amphip. 321Anthr. 2013

Ve 10:15-12:00 Ve 10:15-12:00 Ve 10:15-12:00Ve 10:15-12:00Ve 13:15-15:00 Je 10:15-12:00Ve 10:15-12:00Ma 15:15-17:00

A

Evaluations

Introduction à l’histoire littéraire : « Problèmes et méthodes » Ecrit A

Histoire littéraire du XIe au XVIe siècle Ecrit A

Exercice dans le cadre du cours A(sous réserve de modification)


BA- FMOD-2-3020

Histoire littéraire du XIXe au XXe siècle (cours de seconde partie de Bachelor) 4 ECTS

Histoire littéraire: de 1800 à nos jours (C)

D. Kunz Westerhoff UNIL – Faculté des lettres – Anthropole

1129

Vendredi 08:30 - 10:00

(tous les 15 jours)P

Histoire littéraire: Littérature et objets au XIXe siècle (S) J. Lachat

M. CaraionM. CaraionJ. Lachat

UNIL – Faculté des lettresAnthr. 5071Anthr. 5157Anthr. 4078Anthr. 5125


Ma 15:15-17:00Ve 13:15-15:00Ve 10:15-12:00Je 10:15-12:00

P

Laboratoire d’Histoire littéraire (TP-facultatif)

A. Wiser contacter l’en-seignant pour les séances

A P

Evaluation

Histoire littéraire: de 1800 à nos joursValidation continue

4 ECTS P

5.2 Mise à niveau en sciences de l’éducation (30 ECTS)

Enseignements de mise à niveau à l’Université de GenèveN.B.: l’inscription aux enseignements et aux évaluations de l’UNIGE se fait semestriellement auprès du secrétariat de l’IUFE (voir adresse à la dernière page).

Code Titre Enseignant-e LieuJours et horaires

ECTS Sem

742206 Etude des facteurs d’efficacité des systèmes d’enseignement (C)

G. Felouzis UNIGE - FPSE MR030

Ma 12:00-14:00 3 A

752484 Relations interculturelles en éducation

M. Sanchez-Mazas UNIGE - FPSEMS040

Ma 14:00-16:00 3 A

742390 Evaluation et régulation des apprentissages (C)

L. Mottier Lopez UNIGE - FPSE MR160

Me 10:00-12:00 3 A

742201 Efficience et équité des systèmes éducatifs (C)

S. Hanhart UNIGE - FPSE M1160

n’aura pas lieu en 2017-2018

3 A

F4S1014 Constructions des systèmes éducatifs et évolution des conceptions de l’élève et de la jeunesse: approches historiques (C)

R. Hofstetter, J. Droux, A. C. Mon-nier-Silva

UNIGE - IUFE MR280

Lu 18:00-20:00 3 P

752501 Professionnalisations et intervention dans les formations aux métiers de l’éducation et de la formation (C)

V. Lussi Borer UNIGE - FPSE M2150

Ma 14:00-16:00 3 P



F4S1012 Le développement et l’apprentissage en contexte scolaire (C)

E. Sander UNIGE - FPSEMR280

Ma 17:00-19:00 3 A

742327 Genre, éducation, formation (C) I. Collet UNIGE - FPSE MR290

Me 12:00-14:00 3 P

752401 Apprentissage coopératif : processus et dispositifs (C)

C. Buchs UNIGE - FPSE M5193

Ve 08:00-12:00 3 P

Enseignements de mise à niveau à la HEP VaudN.B.: l’inscription aux enseignements et aux évaluations de la HEP Vaud se fait semestriellement en ligne selon les indications du Service académique.

Code Titre Enseignant-e LieuJours et horaires

ECTS Sem

BP13ENS Apprentissage et développement (C+S)

A. Clerc, D. Martin HEP Vaud Lu 08:15-14:00 3 A

BP33PIGPédagogie interculturelle et genre (C+S)

M. LaffranchiniHEP Vaud

Ma 08:15-11:45 3 A

BP33PSI Pédagogie spécialisée et scolarisation des enfants ayant des besoins spécifiques (C+S)

S. Ramel, A. Rodi HEP Vaud Ma 08:15-11:45 3 A

BP13DEV Psychologie du développement et santé psychosociale de l’enfant (C+S)

P. Bonvin CHUV Me 08:15-09:45

3 A

BP53AP-gDe la difficulté d’apprendre au défi d’enseigner (S)

M. BrinaHEP Vaud - C33-532

Ve 14:15- 17:45 3 A

BP23ENSEnseignement et apprentissage (C+S)

A. Clerc, D. Martin HEP Vaud Lu 08:15-11:45 3 P

BP43ENSRégulations des apprentissages et évaluation (C+S)

S. Breithaupt HEP VaudMa + Ve

08:15-11:456 P

BP43FRAFonctionnement de la langue écrite et orale (C+S)

M. Panchout HEP Vaud Ma 14:15-17:45 3 P

BP22GESGestion de la classe : introduction - Gestion de classe et communication (C+S)

M. Jacobs HEP Vaud Me 08:15-11:45 3 P

BP42GESGestion de la classe : approfondissement - Hétérogénéité et régulations (C)

S. Tinembart, K. Dolenc Otero

HEP Vaud

Ma 10:15-11:45 +

Ve 10:15-11:45+ 12:15-13:45

3 P


Haute école pédagogiquedu canton de VaudFilière Enseignement secondaire II

Avenue de Cour 33CH - 1014 Lausanne

www.hepl.ch

6. ContactsOrganisation du programme

Haute école pédagogiquedu canton de VaudCentre de compétence romand de didactique disciplinaireAvenue de Cour 33CH — 1014 Lausanne

Conseil aux études

Mme Manuela Scelsi-GulerTél : +41 21 316 08 53email : [email protected]

Inscription aux enseignements de ...

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Maîtrise universitaire/ Master of science en Didactique du