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SOMMAIRE ATELIERS GS Mémoire Visuelle et Auditive 1. Cartes pour ateliers animés de lecture 2. Repérage du « A » oralement (images) - 1 3. Repérage du « A » dans les prénoms de la classe + vérification que le son est entendu en atelier de groupe 4. Repérage du « A » oralement (images), de son absence, de sa répétition 5. Repérage du « A » oralement et visuellement (images + mots) 6. Repérage des lettres I, i, i et U, u, u 7. Reconnaître le premier son d’un mot (images + mots) : A-B-H-CH-U-I 8. Localiser le son {r} + reconnaître le son {r} 9. Écrire la première lettre 10. Ordonner des syllabes 11. Comparer lettre à lettre pour reconnaître la bonne écriture

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SOMMAIRE ATELIERS GS Mémoire Visuelle et Auditive

1. Cartes pour ateliers animés de lecture

2. Repérage du « A » oralement (images) - 1

3. Repérage du « A » dans les prénoms de la classe + vérification que le son

est entendu en atelier de groupe

4. Repérage du « A » oralement (images), de son absence, de sa répétition

5. Repérage du « A » oralement et visuellement (images + mots)

6. Repérage des lettres I,#i, i et U,#u, u

7. Reconnaître le premier son d’un mot (images + mots) : A-B-H-CH-U-I

8. Localiser le son {r} + reconnaître le son {r}

9. Écrire la première lettre

10. Ordonner des syllabes

11. Comparer lettre à lettre pour reconnaître la bonne écriture

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TORTUE HARMONICA

DOMINO TABLE

CANARD TULIPE

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CABANE CHEVAL

PYJAMA CHAPEAU

LAVABO FOURCHETTE

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ATELIER MEMOIRE VISUELLE ET AUDITIVE N°1

Entoure les mots qui contiennent le son [a] !A

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ATELIER MEMOIRE VISUELLE ET AUDITIVE N°2

Entoure les prénoms qui contiennent le son [a] !A

NEIJE AGATE EMILIE

JEANNE MAREVA AGNES

CLARISSE GARANCE CHARLOTTE

MADY HELOISE MARIE

ELISE BENOIT JOHAN

ULYSSE GILDAS MAXENCE

ALBAN NOE LORENZO

TOM TOMAS NICOLAS

GAETAN HUGO

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ATELIER MEMOIRE VISUELLE ET AUDITIVE N°3

Reconnaître le son [a] et le compter

!A

PRENOM

! A

!A

!A A

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!

!

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ATELIER MEMOIRE VISUELLE ET AUDITIVE N°4

Reconnaître la présence du son [a] !A

PRENOM

! A

!A

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ATELIER MEMOIRE VISUELLE ET AUDITIVE N°4

Reconnaître la présence du son [a] !A

!

DOMINO

CANARD

CABANE

PYJAMA

TORTUE

TABLE

TULIPE

CHAPEAU

HARMONICA

LAVABO

CHEVAL

FOURCHETTE

!

DOMINO

CANARD

CABANE

PYJAMA

TORTUE

TABLE

TULIPE

CHAPEAU

HARMONICA

LAVABO

CHEVAL

FOURCHETTE

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ATELIER MEMOIRE VISUELLE ET AUDITIVE N°5

Reconnaître les 3 écritures de U et I

!

U u u I i i

ATELIER MEMOIRE VISUELLE ET AUDITIVE N°5

Reconnaître les 3 écritures de U et I

!

U u u I i i

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ATELIER MEMOIRE VISUELLE ET AUDITIVE N°6

Reconnaître la première lettre d’un mot

! A B H

CH U I

A a a B b b H h h

CH ch ch U u u I i i

!--------------------------------------------------------------------------------------------------------------!

CHAT HIPPOPOTAME IGUANE

ABEILLE URUBU BALEINE

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! ATELIER MEMOIRE VISUELLE ET AUDITIVE N°7" Localiser le son [r]

HARICOT

MARIE

MAREVA

TARTINE

VICTOIRE

ROULETTE

CORRIGER

PARTICIPER

CHARLOTTE

! ATELIER MEMOIRE VISUELLE ET AUDITIVE N°8" Reconnaître les mots qui contiennent le son [r]

CALCUL LECTURE RIRE

JUPE MATERNELLE CRIER

PRIX RECREATION CRAIE

CARREAU CLASSEUR BIBERON

RATEAU DANSEUR LANCER

CAHIER CRAYON MATIN

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Prénom : ………………………… Date : ………………………………………………………

! ATELIER MEMOIRE VISUELLE ET AUDITIVE N°8"

a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z

• Complète avec les lettres manquantes :

une …beille une …orêt un …omino un …apin

une …orte une …alade une …ortue une …anane

un …arteau des …umelles un …âteau …orro

une …oiture un …equin un …iano un …é

une …range la …une un …rbre un …outon

un …hapeau un …obot un …ifflet un …outon

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Prénom : ……………………… Date : …………………………………………..

LIRE ATELIER Mémoire Visuelle et Auditive N°9

• Remets les syllabes dans le bon ordre :

ar bre

un ………………..……...

bar be

une ………………..……...

do nos mi

des ………………..……...

ta re gui

une ………………..……...

mi che née

une ………………..……...

ci gne go

une ………………..……...

co cro le di

un ………………..……...

gou rou kan

un ………………..……...

tu voi re

une ………………..……...

di na teur or

un ………………..……...

ge nè ma

un ………………..……...

me fan tô

un ………………..……...

re dai ma dro

un ………………..……...

mo lo co ve ti

une ………………..……...

ta lon pan

un ………………..……...

ne pho lé té

un ………………..……...

ges ga ba

des ………………..……...

ra pa te chu

un ………………..……...

mi mar te

une ………………..……...

ca va ne ra

une ………………..……...

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BILAN 2 GS : MEMOIRE VISUELLE ET AUDITIVE

Reconnaître les jours de la semaine et les écrire

lundi landi lundi londi lunda lundi mardi morde mardi mirda mardi marid madrid mercredi morcredi micrede mercredi mardi mercredi jeudi joudi jeudi juide jeudi jeudi vendredi vandredi vendride vendredi vondredi vendredi samedi simade samede samedi samide samedi dimanche manchedi dimanche daminche dimanche Ecris : : __________________________________________________