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Indications pour la ralisation dun travail crit

Objectif

Il s'agit de comprendre un problme historique, de slectionner et de hirarchiser ses ides et ses connaissances

afin dy rpondre par une argumentation logique et organise.

Prparation :

Poser les termes du sujet quon entend traiter et les dfinir prcisment

Commenter les bornes chronologiques et entuellement les dfinir. !ous dee" saisir ce qui a moti le choi# ducadre chronologique. $i ce cadre est large montrer quil peut entuellement se dcomposer en plusieursensembles et lesquels. %es coupures chronologiques sont propres & chaque sujet.

Commenter le cadre gographique et tenter de le dfinir.

laboration d'une problmatique

Cette tape est la suite logique du premier traail. Il s'agit de dterminer le ou les problmes historiques que posele sujet. %a problmatique traduit otre comprhension des implications et des interrogations contenues dans lesujet.

lle est ce qui ous permettra de structurer otre traail. %a problmatique doit permettre de traiter le sujetspcifique que ous ae" & traiter. (ne problmatique du style ) comment cela est*il arri + ou pourquoi etc- qui peut tre pose & chaque sujet ne constitue pas une problmatique.

Rassembler ses connaissances

(ne fois dfini le champ d'inestigation que le sujet recoure, ous tes apte & choisir dans os connaissancesou dans os lectures, ce qui ous sera utile. /ette" en place les dates, les acteurs, les ides, les faits et lese#emples qui se rapportent prcisment au sujet. Ce traail ous permettra de prciser otre problmatique.

Construire un plan

0rs classiquement, il comprend 1 ou 2 parties, une introduction et une conclusion. Il n'e#iste pas de plan idal.!otre plan rpond au# questions que ous ae" dcid de poser. C'est en fonction de ces questions que ousdterminere" la nature de otre plan.

Le plan cronolo!ique

Il est adapt au# sujets qui abordent une olution. Il ne consiste pas en un alignement de dates et de faits pourautant. Il faut dgager et distinguer des priodes, des moments qui forment les grandes parties du plan et au seindesquelles un traail plus fin est ncessaire. Il est ncessaire dans le deloppement de justifier les ruptureschronologiques que ous ae" dtermines.

Le plan tmatique

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Il est a priori adapt & un traail sur une priode plus restreinte. %es thmatiques que ous dtermine"proiennent, encore une fois, de otre questionnement du sujet. Il ne s'agit en aucun cas d'un plan tiroir3questions politiques, questions conomiques et enfin questions sociales.

Remarques sur le plan

%a alidit d'un plan se mesure & sa singularit4 rsultant d'une interrogation sur un sujet prcis, il ne doit paspouoir tre plaqu sur n'importe quel sujet. %e plan doit montrer une progression de la rfle#ion, il doit mettre enaleur des articulations et des encha5nements logiques. n cela, les transitions de partie & partie ont leurimportance. ssaye" d'alterner et d'articuler propos gnrau# et e#emples prcis et analyss. %es traau# dirigspourront tre en ce sens largement rinestis. %es e#emples ne doient pas seulement illustrer otre propos, ilsdoient tre le lieu d'une interrogation de celui*ci. Ils ous aideront & l'affirmer, l'infirmer ou le nuancer. 6taillerotre plan aant de dbuter la rdaction ous permettra une plus grande ma5trise de otre propos.

Introduction et conclusion

%introduction est essentielle. lle comporte les principales tapes de l'analyse du sujet et de ce fait elle est unepice ma5tresse du traail.

II faut mettre en place les termes de l'analyse du sujet.

6gage" la problmatique. lle doit tre formule aec soin.

nfin annonce" le plan qui doit se b7tir & partir des interrogations que ous ae" soulees.

8nnoncer briement les problmes, les thmes ou les moments successifs que ous alle" tudier. %'introductionest aant tout un moment de dfinition des termes du dbat. lle doit faire que le lecteur y dcle une approchecohrente du sujet sans rsumer d'aance ce qui sera delopp. lle doit susciter l'intrt pour la suite dutraail. Pour dbuter otre deoir ite" les phrases passe*partout et prfrer un court e#emple 9fait prcis.tmoignage, personnage, etc.: qui met en lumire ou sur lequel repose le questionnement.

Conclusion

!ous dee" rpondre & la problmatique et au# questions soulees dans l'introduction et montrer en quoi lesujet propos oure entuellement sur dautres questions.

"orme

nfin, & l'crit, n'oublie" pas que la prsentation n'est pas qu'une formalit3 elle aide & la comprhension de lastructure du traail. 8pplique" les normes ditoriales proposes. %e traail est dactylographi,. %es partiesdoient tre clairement spares.

;oublie" pas de citer correctement les ourages et articles sur lesquels sappuient otre traail9!oir/ethodo

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