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Attributs diplômants et capacités bon communiquant énergie, passsion et enthousiasme fidèle aux valeurs, éthique Compréhension des qualités et défauts écouter, apprendre des erreurs et expériences empathie, gestion du temps rester calme, penser stratégiquement transparent et honnête reconnaître les mérites, persévérer Créer Mémoriser Comprendre Appliquer Analyser Évaluer de Bloom Domaines cognitifs Verbes d’action décrire résumer déduire extraire paraphraser trouver expliquer comparer identifier localiser classifier mettre en relation donner un exemple interpréter rapporter développer Applications iPad iAnnotate iThoughts Twitter Facebook Recherche Google Bump Blog Docs CourseNotes Mental Case 2 Maptini FeeddlerRSS Docs ToGo éditer implémenter simuler partager utiliser éxécuter téléverser jouer organiser enseigner télécharger dessiner interpréter faire fonctionner interviewer construire enregistrer Explain Everything Ustream Keynote SonicPics Articulate Google Drive Evernote AudioBoo Perfectly Clear Adobe Connect QuickVoice Animation Creator comparer distinguer déduire examiner classer ordonner interviewer enquêter déconstruire démontrer simuler inférer catégoriser exposer différencier déterminer Mindmash Inspiration Maps Numbers Pages MiniMash Comic Life iCardSort SurveyPro Popplet DropVox Bento FilemakerGo 12 ranger publier conclure réseauter juger justifier vérifier débattre comparer faire une conférence discuter sélectionner aider décider prioriser évaluer collaborer critiquer défendre modérer donner une opinion WikiNoeuds Web To PDF Share Board Pro Evernote Peek Prompster Pro Notability Taposé Skype Google + StudentPad AIM chanter raconter des histoires dessiner slammer écrire des histoires animer mixer monter des vidéos créer des jeux podcaster créer des présentations multimédia vidéocaster Creative Book Builder Garageband Aurasma Interview Assistant Fotobabble Toontastic Nearpod Prezi iMovie VoiceThread Wordpress ScreenChomp Easy Release Modèle SAMR Substitution : se substitue sans changement fonctionnel Augmentation : se substitue avec des changements fonctionnels Modification : refonte significative des activités Redéfinition : nouvelles activités autrefois inconcevables La roue la Padagogie Version beta 1- Traduite et adaptée par Samuel Chalifour À partir du travail de Allan Carrington La roue de la Padagogie de Samuel Chalifour est mise à disposition selon les termes de la licence Creative Commons Attribution - Pas d’Utilisation Commerciale - Partage dans les Mêmes Conditions 3.0 France . Fondée sur une œuvre à http://www.unity.net.au/ padwheel/padwheelposter.pdf . Se tenir sur les épaules des géants Cette roue taxonomique, sans les applications, a été découverte en premier sur le site web de consulting en éducation de Paul Hopkin mmiweb.org.uk . Elle a été créée par Sharon Artley et était une adaptation de Kathwohl et Anderson (2001), elle-même adaptée de Bloom (1956). Pour l’idée suivante de l’adapter aux possibilités pédagogiques des appareils mobiles, en particulier de l’iPad, Allan Carrington reconnait le travail créatif de Katy Schrock sur son site web Bloomin’ Apps . J’ai au final rajouté la traduction française et l’adaptation aux écoles du premier degré. Une meilleure façon d’apprendre à la mode Bloom Le billet de blog originel expliquant l’utilisation de la roue et le lien vers une vidéo Youtube de 2 minutes. V. 2.0 : À propos de transformation et d’intégration Le billet de blog expliquant les nouveautés de la deuxième version de la roue. V. Française : Adaptation au premier degré Le billet de blog expliquant les adaptations de cette version française et faisant un résumé des modèles utilisés.

Modèle SAMR La roue la PadagogieLa roue de la Padagogie de Samuel Chalifour est mise à disposition selon les termes de la licence Creative Commons Attribution - Pas d’Utilisation

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Page 1: Modèle SAMR La roue la PadagogieLa roue de la Padagogie de Samuel Chalifour est mise à disposition selon les termes de la licence Creative Commons Attribution - Pas d’Utilisation

Attributs diplômants et capacités

bon communiquant

énergie, passsion et enthousiasmefidèle aux valeurs, éthique

Compréhension des qualités et défauts

écouter, apprendre des erreurs et expériences

empathie, gestion du temps

rester calme, penser stratégiquement

transparent et honnête

reconnaître les mérites, persévérer

Créer

Mémoriser

Comprendre

Ap

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Domaines

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Verbes d’actiondécrire

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Modèle SAMR

Substitution : se substitue sans

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Modification : refonte

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La roue la PadagogieVersion beta 1- Traduite et adaptée

par Samuel Chalifour

À partir du travail de Allan Carrington

La roue de la Padagogie de Samuel Chalifour est mise à disposition selon les termes de la licence Creative

Commons Attribution - Pas d’Utilisation Commerciale - Partage dans les Mêmes Conditions 3.0 France.

Fondée sur une œuvre à http://www.unity.net.au/padwheel/padwheelposter.pdf.

Se tenir sur les épaules des géants

Cette roue taxonomique, sans les applications, a été découverte en

premier sur le site web de consulting en éducation de Paul

Hopkin mmiweb.org.uk. Elle a été créée par Sharon Artley et était une

adaptation de Kathwohl et Anderson (2001), elle-même

adaptée de Bloom (1956). Pour l’idée suivante de l’adapter aux

possibilités pédagogiques des appareils mobiles, en particulier de l’iPad, Allan Carrington reconnait le

travail créatif de Katy Schrock sur son site web Bloomin’ Apps.

J’ai au final rajouté la traduction française et l’adaptation aux écoles

du premier degré.

Une meilleure façon d’apprendre à la mode Bloom

Le billet de blog originel expliquant l’utilisation de la roue et le lien vers une vidéo Youtube de 2 minutes.

V. 2.0 : À propos de transformation et d’intégration

Le billet de blog expliquant les nouveautés de la deuxième version de la roue.

V. Française : Adaptation au premier degré

Le billet de blog expliquant les adaptations de cette version française et faisant un résumé des modèles utilisés.