MON cahier D’énigmes 7/9 ans - Syndicat Tri-Action...3 Dépose une première couche de colle sur ton objet à décorer. 4 Colle les petits morceaux de papier comme il te plaira

BOULANGERIE I aux 3 épis

NOM :

PRÉNOM :

CLASSE DE :

ÉCOLE :

ANNÉE : 20....... / 20.......

MON cahier7/9 ansD’énigmes

Mon cahier d’énigmes I Tri-action 20152

le motdu président

Sommaire

La remise de ce document à votre classe vous permettra de tester vos nouvelles connaissances.C’est à la demande de votre Directeur et de son équipe pédagogique que les conseillers du tri vous ont sensibilisés à la protection de nos ressources naturelles et à la lutte contre tous les gaspillages. Je les en remercie tous.Comme les 1 365 autres jeunes écoliers inscrits en CE2 dans les groupes scolaires des neuf villes qui constituent le Syndicat Tri-Action, vous avez béné� cié de notre programme animé par Céline, Lorine ou Romain qui vous ont appris à mieux connaître les bons ré� exes.C’est à votre tour de devenir des ambassadeurs du tri et de di� user autour de vous les bonnes pratiques résumées dans notre guide.Je compte sur vous pour que nous puissions contribuer ensemble, et à notre échelle, à la préservation des ressources de notre planète.

Jean-CharlesRAMBOUR

3Présentation

Jetons moins

Itinéraire des déchets

Ressources naturelles le cycle de vie d’un déchet

et durée de vie des déchets

recyclage / bricolages

Trions mieux

4/56/7

8/9 10/1112/13

14/15 16/17

Président

Cahier d’énigmes I Tri-action 2 0152

BOULANGERIE I aux 3 épisNOM :

PRÉNOM :

CLASSE DE :

ÉCOLE :

ANNÉE : 20....... / 20.......

solutions des jeux18/19

Comment s’organise ton cahier ?

Informationspratiques

sur les différents

déchets

jeux

Rubrique

Le compostage

Mon cahier d’énigmes I Tri-action 2015 3

présentation C’EST QUOI ?

Le Syndicat Tri-Action est, dans un premier temps, chargé de la collecte et du traitement des déchets de 9 communes. En 2001, le Syndicat met en place le tri et débute la promotion du compostage. Depuis 2011, face à l’augmentation des déchets, le Syndicat s’est � xé un nouvel objectif : apprendre à jeter moins.

Qu’est-ce que la collecte ? Il s’agit du ramassage des déchets.

Qu’est-ce que le traitement ? Il s’agit de ce que deviennent les déchets.

C’est le nombre d’habitants sur le territoire Tri-Action.

C’est l’année où Tri-Action se lance dans un programme de réduction des déchets.

C’est le nombre de communes gérées par Tri-Action.

Depuis cette date, Tri-Action est chargé de la mise en place du tri et de la promotion du compostage.

20119

110 0002001

IL EXISTE DIFFÉRENTES FILIÈRES DE TRAITEMENT

Relie chaque chi� re à la bonne réponse.

JEU 1 : TRI-ACTION EN QUELQUES MOTS

JEU 2 : TRI-ACTION ET TOI

RECYCLAGE INCINÉRATIONAVEC RÉCUPÉRATION

D’ÉNERGIE

ENFOUISSEMENT AVEC

RÉCUPÉRATION D’ÉNERGIE

COMPOSTAGE

Auvers-sur-Oise

Méry-sur-Oise

Frépillon

Bessancourt

Taverny

Beauchamp

Pierrelaye

Herblay

Saint-Leu-la-Forêt

Sur cette carte, coloriela ville où tu habites.


320 kg

1980 1990 2000 2010 2020

?400 kg

460 kg

590 kg

Jetons moins

Retrouve les astuces « anti-déchets » dans la grille. Les mots peuvent se lire de haut en bas, de bas en haut, de gauche à droite et de droite à gauche.Une lettre peut servir plusieurs fois.

Parmi les lettres restantes, retrouve une astuce supplémentaire et colorie les cases (une lettre peut servir plusieurs fois) :

P _ _ _ _ _ _ R

Chaque année, nous jetons de plus en plus de déchets.

436 kg C’est la quantité de déchets jetée à la poubelle par un habitant du Syndicat Tri-Action en 2013.

Parmi ces déchets, on trouve des emballages souillés mais aussi des objets en très bon état. Ce n’est pas parce qu’on ne les utilise plus que nous devons les jeter à la poubelle. Il existe de nombreuses astuces pour moins jeter et moins gaspiller.

JEU 3 : MOTS MÊLÉS

SOUVIENS-TOI

À TOI DE JOUER !

D E C O R E R E T E R P

O P L O U E R D N E V

N M C A U E E R A

N R A O R T I R E R

E R X M E T I N I P

R E I P N L A U A R S

D G F O I E I P D R E T

U N O S S D S E E C O

O A R T I R E R R T P

C H M E U U R G E O P

E C A R C O S R E V U

R E T U O G A E T I O B

BOÎTE A GOÛTER COMPOSTER CUISINER DÉCORER DONNER ÉCHANGER GOURDE LOUER MAXI-FORMAT PANIER PRÊTER RECOUDRE RECTO RÉDUIRE RÉPARER RÉUTILISER STOP-PUB VENDRE VERSO


Découvre une recette anti-gaspillage alimentaire.

1. POUR MON GOÛTER, J’UTILISE : a. Une gourde b. Une brique de jus de fruits c. Une canette de soda

2. POUR NETTOYER LA TABLE, JE PRENDS : a. Une lingette b. Une éponge c. Un essuie-tout

3. J’ÉCONOMISE LE PAPIER EN : a. N’imprimant pas b. Mettant un stop-pub sur ma boîte aux lettres c. Utilisant le recto/verso des feuilles

4. LES JOUETS QUE JE N’UTILISE PLUS : a. Je les jette à la poubelle b. Je les donne à des associations c. Je les vends à la brocante

5. QUE FAIRE DES ÉPLUCHURES DE FRUITS ET LÉGUMES ?

a. Je les cuisine b. Je les composte c. Je les jette dans mon conteneur vert

6. POUR RÉDUIRE LES EMBALLAGES : a. Je choisis les portions individuelles b. Je préfère les maxi-formats c. Je vais au marché

Entoure la ou les bonnes réponses.

Que faire des vieux journaux et magazines ? Mets tes gants et fais du déco-patch !Matériel : un pinceau à colle, du vernis colle, des journaux et magazines, un objet à décorer.

JEU 4 : QUESTION-CHOIX-MULTIPLE

LE COIN DES BRICOLOS 1

CHEF, LA RECETTE !

1 Prends un objet à décorer (cadre à photo, boîte, vase, meuble)

2 Déchire ou découpe de petits morceaux de papier.

3 Dépose une première couche de colle sur ton objet à décorer.

4 Colle les petits morceaux de papier comme il te plaira.

5 Repasse une couche de vernis colle par-dessus pour bien �xer le tout.

6 Laisse bien sécher.

LE PAIN PERDU 10 minutes4 personnes1 baguette de pain rassis3 œufs30 cl de laitSucre en poudre / cannelle

1 Découpe la baguette de pain en tranche.

2 Mélange les œufs et le lait.

3 Trempe les tranches de pain dans ce mélange.

4 Mets à chau�er la poêle avec un peu d’huile.

5 Dépose les tranches de pain dans la poêle.

6 Fais dorer chaque côté des tanches de pains.

7 Dépose les tranches sur un papier absorbant.

8 Pour terminer, décore le pain perdu avec le sucre et la cannelle.


Le compostage

Les déchets du jardin (la pelouse, les feuilles et les petits branchages) ainsi que les déchets biodégradables de la cuisine (les épluchures de fruits et de légumes, les coquilles d’œufs, les sachets de thé et les � ltres à café) sont TRANSFORMÉS EN COMPOST.Cet engrais naturel est le résultat du long travail de la faune (les vers de terre) et desmicro-organismes présents dans le sol.Le compost permet d’enrichir le sol et de nourrir les plantes naturellement.

SOUVIENS-TOI

À l’aide des énigmes, retrouve les mystèreset place-les dans la grille.

Retrouve et colorie dans la grille des mots croisés les trois intrusqui ne se jettent pas dans le composteur.

JEU 5 : DES MOTS QUI SE CROISENT

JEU 6 : LES INTRUS

À TOI DE JOUER !b.

E

1. P E

a. c.

V C

2. D E

S S d.

B

3. C R

4. A S

S

Verticalementa. Ils transforment les déchets en

compost.

b. Des restes de cuisine.

c. Elles mettent plus de 100 ans à disparaître dans la nature.

d. On les met dans la cheminée.

Horizontalement1. Elle recouvre le jardin.

2. Qui se décompose par l’action de la nature.

3. On y jette les déchets biodégradables.

4. La famille des oranges ou des citrons.

1. : elles sont trop grandes.

2. : leur peau est trop dure.

3. : elles ne sont pas biodégradables.

LES MOTS DIFFICILESBIODÉGRADABLE : qui peut se décomposer par l’action de la nature.

ENGRAIS : vitamines pour la croissance des plantes.

FAUNE : les animaux et les insectes.

MICRO-ORGANISME : bactéries, champignons, êtres vivants microscopiques.


Étape par étape, fais les bons choix pour fabriquer ton compost.b.

E

1. P E

a. c.

V C

2. D E

S S d.

B

3. C R

4. A S

S

JEU 7 : SUR LE CHEMIN DU COMPOSTAGE

LE SAVAIS-TU ?Le compostage permet de réduire le volume de ta poubelle d’environ 40 kg en un an.


TRIONS MIEUX

Il y a plusieurs sortes de déchets : les déchets recyclables et les déchets résiduels. Il faut donc les trier.Nous avons trois conteneurs pour faire

le tri à la maison :• Le conteneur jaune

• Le conteneur vert• Le conteneur grenat

Nous avons aussi la déchèterie et

les encombrants pour les déchets trop volumineux ou toxiques.

SOUVIENS-TOI

Retrouve dans la grille, les déchets qui se jettent dans le conteneur jaune.Les mots peuvent se lire de haut en bas, de bas en haut, de gauche à droite,de droite à gauche et en diagonale. Une lettre peut servir plusieurs fois.Puis à l’aide des lettres restantes, retrouve le mot mystère

Retrouve ces déchets en verre en remettant les lettres des mots dans le bon ordre.Attention, certains de ces déchets ne se jettent pas dans le conteneur vert.Seuls les emballages en verre se recyclent. Retrouve les deux intrus et entoure-les.

JEU 8 : MÉLI-MÉLO DU CONTENEUR JAUNE

JEU 9 : DÉSORDRE DANS LE CONTENEUR VERT

À TOI DE JOUER !

P U B L I C I T E

B N O C A L F L N

J S I R O P L R I

I Q T W U I E T Z

C O N S E R V E A

N E T T E N A C G

T E U Q I R B E A

J O U R N A U X M

B A R Q U E T T E

BARQUETTE (EN ALUMINIUM)

BOUTEILLE (EN PLASTIQUE)

BRIQUE

CANETTE

CARTON

CONSERVE (BOÎTE EN MÉTAL)

FLACON (EN PLASTIQUE)

JOURNAUX

MAGAZINE

PUBLICITÉ

SIROP (BOUTEILLE EN MÉTAL)

Mots mystère :

B _ _ _ _ _ _ _ E

1. BETOLILUES en VRREE

3. PTOS en VRREE

5. VRREE de TBLEA

2. BAOUCX en VRREE

4. VSAE à FUERLS

JEU 10 : ES-TU UN PRO DU TRI ? JEU 11 : VRAI (V) OU FAUX (F) ?

Où jetterais-tu ces déchets ? Colorie les cases de la bonne couleur. Entoure la bonne réponse.

GRENAT

JAUNE

VERT

DÉCHÈTERIE

COMPOST

Je lave les déchets avant de les jeter.

Je dois retirer les bouchons et les couverclesdes bouteilles, pots et bocaux.

Je mets les déchets recyclables dans un sac en plastique.

Je n’imbrique pas les déchets.

Je mets les déchets du conteneur grenat dans un sac-poubelle.

Les déchets trop volumineux se jettent aux encombrantsou à la déchèterie.

Les déchets trop polluants se jettent à la déchèterie.

Je peux jeter les piles dans les magasins.

V F

V F

V F

V F

V F

V F

V F

V F

LES MOTS DIFFICILESGRENAT : couleur marron/rouge foncé.

CONTENEUR : mot pour désigner une poubelle.

VOLUMINEUX : signi� e trop gros.

TOXIQUE : dangereux pour la nature et pour les êtres vivants.

Mon cahier d’énigmes I Tri-action 2 015 9

Peinture

Polystyrène

Mouchoirs

LE SAVAIS-TU ?Lorsqu’il contient trop d’erreurs de tri, le conteneur jaune n’est pas collecté et est scotché. Le tri est un e� ort collectif qu’il ne faut pas gâcher par quelques conteneurs contenant trop d’erreurs de tri.


SCHÉMA DU TRAITEMENTItinérairedes déchets

CHAUFFAGEÉLECTRICITÉ

VERRE

PAPIER

CARTON

USINE DE TRI

USINE DE RECYCLAGE

DOMICILE

CENTRED’ENFOUISSEMENT

PLATEFORMECOMPOSTAGE

PLASTIQUE

ENCOMBRANTS

PAPIER

CARTONCARTONCARTON

USINED’INCINÉRATION

MÉTAL

Déchets végéteaux

Dans le conteneur jaune, les emballages recyclables et les papiers sont mélangés. Au centre de tri, ils sont triés par matières et les erreurs de tri sont éliminées. Ensuite, les déchets sont envoyés dans di� érentes usines de recyclage. Les déchets du conteneur vert sont directement envoyés à l’usine de recyclage. Une fois broyés, ils sont débarrassés des erreurs de tri, puis nettoyés avant d’être recyclés.Les déchets du conteneur grenat sont amenés à l’usine d’incinération où ils seront brûlés. La quantité importante de déchets et la haute température de l’incinérateur (environ 800 °C) permettent de produire de l’électricité et de la chaleur. On appelle cela « la valorisation énergétique ».Parmi les encombrants, il y a des matériaux recyclables (le métal), réutilisables (les meubles), des objets incinérables, et des déchets que l’on enfouit sous terre (plâtre, tuiles). Les déchets végétaux sont emmenés sur une plateforme de compostage où ils seront broyés puis compostés.

SOUVIENS-TOI

PAPIERS

CARTONS

BRIQUES ALIMENTAIRES

BOUTEILLES / FLACONS EN PLASTIQUE

EMBALLAGES EN MÉTAL

EMBALLAGES EN VERRE

VÉGÉTAUX

VÊTEMENTS/CHAUSSURES

NOURRITURE NON CONSOMMÉE


JEU 13 : QUE DEVIENNENT LES DÉCHETS ?

JEU 12 : ZOOM SUR LA POUBELLE GRENAT : HALTE AU GASPILLAGE !

LES CHIFFRESRelie chaque déchet à son mode de traitement possible.

Un intrus s’est glissé dans la liste, retrouve-le et indique

à quels endroits tu peux le jeter :

Sur les 275 kilos de déchets jetés dans le conteneur grenat, beaucoup peuvent être évités :

RECYCLAGE

COMPOSTAGE

INCINÉRATION

RÉUTILISATIONRÉPARATION

ASSIETTE CASSÉE

ASSIETTE ET GOBELET EN PLASTIQUE

BARQUETTE EN POLYSTYRÈNE

BOÎTE D’ŒUFS EN CARTON

BOÎTE EN PLASTIQUE

BOUTEILLE D’HUILE EN PLASTIQUE

BOUTEILLE DE SIROP EN MÉTAL

BOUTEILLE EN VERRE

BRIQUE DE LAIT

CARTON DE PIZZA VIDE

COQUILLE D’ŒUF

ÉPLUCHURES

JOUET CASSÉ

JOURNAL

LIVRE EN BON ÉTAT

MOUCHOIR EN PAPIER

PAIN DUR

PAPIER DE BROUILLON

PELOUSE

PILE

POT DE YAOURT EN PLASTIQUE

SAC EN TISSU

SACHET DE CHIPS

SACHET DE THÉ

VÉLO CREVÉ

VÊTEMENTS EN BON ÉTAT

PAPIERS

CARTONS

BRIQUES ALIMENTAIRES

BOUTEILLES / FLACONS EN PLASTIQUE

EMBALLAGES EN MÉTAL

EMBALLAGES EN VERRE

VÉGÉTAUX

VÊTEMENTS/CHAUSSURES

NOURRITURE NON CONSOMMÉE

Ces déchets se jettent dans le conteneur :

Ces déchets se jettent dans le conteneur :

En 2013, un habitant a jeté environ 436 kg de déchets, sans compter les déchets jetés à la déchèterie :Poubelle grenat : 275 kilosVerre : 26,5 kilosPapiers et emballages recyclables : 43 kilosVégétaux : 65,5 kilosEncombrants : 26,5 kilos

17 KILOS

+ 16 KILOS

+ 1 KILO

+ 5 KILOS

+ 7 KILOS

+ 7 KILOS

+ 4 KILOS

+ 11 KILOS

+ 15 KILOS

Ces déchets se jettent dans :

Que faire des ces a�aires ?

Stop au gaspillage alimentaire !

KILOS DE DÉCHETS QUI AURAIENT PU ÊTRE ÉVITÉS, RECYCLÉS OU RÉUTILISÉS.

= À TOI DE FAIRE

LE CALCUL


Recyclage bricolage

“ Rien ne se perd, tout se transforme.”

Le recyclage permet de fabriquer de nouveaux objets à partir des déchets. Autrefois, les déchets étaient tous jetés dans un seul conteneur, puis brûlés.

Avec le recyclage, �ni le gaspillage !

Les emballages sont transformés en nouvel objet, limitant ainsi l’utilisation de matières premières appelées également “ressources naturelles”.

SOUVIENS-TOIÀ l’aide des énigmes, retrouve les di�érentes matières qui se recyclent.

JEU 14 : MATIÈRES MYSTÈRES

À TOI DE JOUER !

1 On ne recycle que les bouteilles, qui suis-je ?2 On peut me recycler jusqu’à 10 fois, qui suis-je ?3 Dans le conteneur jaune, il faut éviter de me chi�onner, qui suis-je ?4 Pour me transformer, il faut d’abord me faire fondre, qui suis-je ?5 Autrefois consigné, je suis maintenant recyclé à l’in�ni, qui suis-je ?

C

1 P T E

2 C R N

3 P E

4 M A

4 V E

Tu découvriras ensuite l’un des métaux qui se recyclent : l’aluminium et l’


“Avec 126 canettes, on fabrique une trottinette.” Que fabrique-t-on avec les emballages suivants ? Relie chaque emballage à son objet recyclé.

JEU 15 : RECYCLEZ-NOUS

JEU 16 : LE COIN DES BRICOLOS 2

Ces objets ont tous été fabriqués à partir d’emballages, devine de quels emballages il s’agit : canette – magazines – sacs en plastique – brique alimentaire.

x 6

x 34

x 11

x 670

x 27

x 9


LES MOTS DIFFICILESÉCOSYSTÈME : c’est l’association des êtres vivants et de leur environnement.ENVIRONNEMENT : c’est l’ensemble des éléments naturels ou culturels qui entoure une personne ou une espèce animale ou végétale.RENOUVELABLE : la ressource naturelle ne s’épuise pas.NON RENOUVELABLE : la ressource naturelle est rare et risque de disparaître à jamais.SURPÊCHE : pêcher les poissons en trop grosse quantité, certaines espèces risquent de disparaître.FLORE : appelés aussi végétaux, il s’agit des plantes.

Les ressources naturelles sont fabriquées par notre planète. Elles sont très précieuses, essentielles à la vie et à l’équilibre de notre écosystème.Certaines, comme le soleil ou le vent, servent à fabriquer de l’électricité. Elles sont en quantité su� sante pour des milliers d’années, on dit qu’elles sont “renouvelables”.D’autres, comme le pétrole ou certaines espèces animales, sont beaucoup plus fragiles et se font rares. On dit qu’elles sont “non renouvelables”.Il faut les préserver. Le recyclage est une solution pour éviter de gaspiller les ressources naturelles qui risquent un jour de disparaître.

SOUVIENS-TOIEntoure la bonne réponse.

JEU 17 : VRAI (V) OU FAUX (F)

À TOI DE JOUER !

L’homme fabrique les ressources naturelles. L’homme a besoin des ressources naturelles “eau” et “oxygène” pour vivre.L’eau potable est une ressource naturelle “illimitée”.Chaque jour, des milliers d’arbres sont coupés.À cause de la surpêche, des espèces de poissons ont disparu.Trop de plastique, trop de voitures, les réserves de pétrole s’épuisent.Le sable, bloqué au fond des océans, est considéré comme une ressource “limitée”.Le papier et le carton sont fabriqués par la nature.Le verre et le plastique sont des ressources naturelles.L’Homme utilise les ressources naturelles pour fabriquer des tas d’objets.

V FV FV FV FV FV FV FV FV FV F

Ressourcesnaturelles

LES MOTS DIFFICILESÉCOSYSTÈME : c’est l’association des êtres vivants et de leur environnement.ENVIRONNEMENT : c’est l’ensemble des éléments naturels ou culturels qui entoure une personne ou une espèce animale ou végétale.RENOUVELABLE : la ressource naturelle ne s’épuise pas.NON RENOUVELABLE : la ressource naturelle est rare et risque de disparaître à jamais.SURPÊCHE : pêcher les poissons en trop grosse quantité, certaines espèces risquent de disparaître.FLORE : appelés aussi végétaux, il s’agit des plantes.

JEU 18 : MOTS CROISÉS AU NATUREL

JEU 19 : RESSOURCES NATURELLES

À l’aide des énigmes, retrouve les ressources naturelleset place-les dans la grille.

a. b.

G A

1. C

d.

P

2. S

f.

c. O

3. V

4. M

e. 5. E

B

6. S

Mon cahier d’énigmes I Tri-action 2 015 15

Verticalementa. Naturel ou à e� et de serre.

b. L’autre nom pour désigner la faune.

c. Il balaie les nuages.

d. Il sert à fabriquer le plastique.

e. On le transforme en papier ou en carton.

f. Les êtres vivants en ont besoin pour respirer.

Horizontalement1. On l’utilise pour allumer le barbecue.

2. On le transforme en verre.

3. L’autre nom pour désigner la � ore.

4. Nom de la pierre dont on extrait le fer.

5. Elle est potable, salée, ou polluée.

6. Il illumine la planète.

11

2

34

5

Dans la liste ci-dessous, identi� e le nom de chacune des ressources naturelles à l’aide du schéma ci-contre : BOIS - EAU - SABLE - PÉTROLE - MINERAI

123

4

5

JEU 20 : LE CYCLE DE VIE D’UN CAHIER

À TOI DE JOUER !

JEU 21 : LES DÉCHETS ONT LA VIE DURE

Ces déchets ont été jetés dans la nature, devine combien d’années ils mettront à disparaître.

CYCLE ET DURÉEDE VIE DES DÉCHETS

Le cycle de vie d’un objet est simple : pour commencer, la ressource naturelle sert à fabriquer un objet, qui sera utilisé puis recyclé, composté ou encore transformé en électricité lors de son incinération.Mais lorsqu’un déchet est abandonné dans la nature, combien de temps faut-il aux intempéries, au soleil, au froid, au vent, pour le décomposer ?

SOUVIENS-TOI


De la ressource naturelle au recyclage, à l’aide des énigmesretrouve chaque étape du cycle de vie d’un cahier.Tu peux relier d’un trait les images correspondantes aux énigmes.


JEU 22 : LES 7 ERREURS

Retrouve et entoure les 7 erreurs, il s’agit de gestes irrespectueux envers la Terre qu’il faut éviter de reproduire.


Solution des jeux

JEU 12011 : Cette année, Tri-Action se lance dans un programme de réduction des déchets.9 : C’est le nombre de communes gérées par Tri-Action.110 000 : C’est le nombre d’habitants sur le territoire de Tri-Action.2001 : Depuis cette date, Tri-Action est chargé de la mise en place du tri et de la promotion du compostage.

JEU 3PARTAGER

JEU 41. a2. b3. a b c4. b c5. a b6. b c

JEU 5

JEU 61. Bûches 2. Agrumes3. Canettes

JEU 7Sur le chemin du compostage

JEU 8BRIQUETTE

JEU 91. Bouteilles en verre2. Bocaux en verre3. Pots en verre4. Vase à �eurs5. Verre de table

JEU 10

JEU 11F / V / F / V / V / V / V

JEU 1283 kg de déchets qui auraient pu être évités ou recyclés.Ces déchets se jettent dans le conteneur : jauneCes déchets se jettent dans le conteneur : vertCes déchets se jettent dans ? Les sacs végétaux ou à la déchèterieQue faire de ces a�aires ? Les bornes à vêtements

JEU 13Recyclage : boîte d’œufs en carton, bouteille d’huile en plastique, bouteille de sirop en métal, bouteille en verre, brique de lait, carton de pizza vide, journal, papier de brouillon.Réutilisation/ réparation : assiette cassée, boîte en plastique, jouet cassé, livre en bon état, sac en tissu, vélo crevé, vêtements en bon état.Compostage : coquille d’œuf, épluchures, pain dur, pelouse, sachet de thé.Incinération : assiette et gobelet en plastique, barquette en polystyrène, mouchoir en papier, pot de yaourt en plastique, sachet de chips.

La pile est l’intrus, elle se jette à la déchèterie ou dans les magasins.

JEU 14JEU 15

JEU 16Sacs en plastique / Brique alimentaireCanette / Magazines

Peinture

Polystyrène

Mouchoirs

a. b.

G A

1. C H A R B O N

Z I d.

M P

2. S A B L E

U T

X R

O f.

c. L O

3. V E G E T A U X

E Y

4. M I N E R A I G

T e. 5. E A U

B N

6. S O L E I L

I

S

1 P L A S T I Q U E

2 C A R T O N

3 P A P I E R

4 M E T A L

4 V E R R E

b.

E

P

1. P E L O U S E

U

C

a. H c.

V U C

2. D E G R A D A B L E

R E N

S S E d.

T B

3. C O M P O S T E U R

E C

4. A G R U M E S H

E

S


JEU 17 :F / V / F / V / V / V / V / F / F / V

JEU 18

JEU 19

JEU 20 :Vois ci-contre à droite

JEU 21Épluchures de fruits : 1 anSac en plastique : 100 à 1 000 ansCanette : 10 à 100 ansChewing-gum : 5 ansPapier : 3 moisVerre : 4 000 ans

JEU 221 - On évite d’utiliser des lingettes

pour faire le ménage.2 - On ne laisse pas les radiateurs

allumés lorsque les fenêtres sont ouvertes.

3 - On ne laisse pas couler l’eau lorsque l’on se brosse les dents.

4 - On ne laisse pas la lumière allumée lorsque l’on quitte son domicile.

5 - On ne jette pas ses déchets par terre.

6 - Les bouteilles en plastique se recyclent, il faut les jeter dans le conteneur jaune.

7 - On évite d’utiliser des sacs en plastique pour faires ses courses.

123

4

5

PÉTROLE

SABLE

MINERAI

BOIS

EAU

a. b.

G A

1. C H A R B O N

Z I d.

M P

2. S A B L E

U T

X R

O f.

c. L O

3. V E G E T A U X

E Y

4. M I N E R A I G

T e. 5. E A U

B N

6. S O L E I L

I

S

1 P L A S T I Q U E

2 C A R T O N

3 P A P I E R

4 M E T A L

4 V E R R E

Conc

eptio

n-ré

dact

ion

: Syn

dica

t Tri-

Actio

n I C

réat

ion-

réal

isat

ion

: RD

VA /

ww

w.rd

va.fr

I Ill

ustr

atio

ns :

Julie

tte

Gab

olde

/ C

amill

e Be

llair

I Dire

cteu

r de

pub

licat

ion

: Jea

n-Ch

arle

s RA

MBO

UR

I Cré

dit p

hoto

s : E

co-e

mba

llage

s I

Impr

essi

on :

Palis

sade

Pub

licité

I Pa

pier

issu

de

la g

estio

n du

rabl

e de

s fo

rêts

I 20

14

POUR EN SAVOIR PLUS SUR LA RÉDUCTION DES DÉCHETS :• www.ademe.fr• www.reduisonsnosdechets.fr• www.alimentation.gouv.fr/gaspillage-alimentaire-campagne• www.iledefrance.fr/contre-gaspillage-alimentaire• www.valdoise.fr• www.stoppub.fr• www.repaircafe.fr• www.ecosysteme.fr• http://preventiondechets.fne.asso.fr• www.mtaterre.fr• http://climcity.cap-sciences.net

RETROUVE LE SYNDICAT TRI-ACTION SUR :www.syndicat-tri-action.frwww.facebook.com/SyndicatTriAction

SYNDICAT TRI ACTIONRue de Pierrelaye ZI - 95550 [email protected] 34 18 30 12

Documents

MON cahier D’énigmes 7/9 ans - Syndicat Tri-Action...3 Dépose une première couche de colle sur ton objet à décorer. 4 Colle les petits morceaux de papier comme il te plaira