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MSE-SUD Moderniser Sans Exclure Sud Région Provence Alpes Côte d’Azur “Mission (im)possible ?” Démarche expérimentale Groupe projet « Plus qu’apprendre… » Année 2011/2012

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MSE-SUD Moderniser Sans Exclure Sud

Région Provence Alpes Côte d’Azur

“Mission (im)possible ?”

Démarche expérimentale

Groupe projet « Plus qu’apprendre… »

Année 2011/2012

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Réunion de lancement 21/10/2011

1. Hypothèse de départ / attendus

2. Le cadre / Un déroulement

3. Position de MSE

4. Et demain ...

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Valoriser les savoirs faire et savoirs être des

apprenants,

et

utiliser les préoccupations des apprenants comme

fil rouge de la formation

pour

installer durablement des pratiques de participation

dans les organismes de formation.

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Hypothèse de départ

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Objectifs générauxo Expérimenter et mutualiser des pratiques permettant de placer les apprenants au

cœur des processus d’apprentissage et de participationo Capitaliser et transmettre les clefs de réussite et bonnes pratiques validées par

l’expérimentation

Objectifs opérationnels1.Concevoir et tester des méthodes articulant :

préoccupations et savoirs des apprenants ET projet pédagogique

2.Mettre en place un système d’évaluation pour :

mesurer et analyser les résultats de l’approche

3.Favoriser un échange de pratiques entre les équipes impliquées dans la démarche pour :

consolider les dynamiques participatives

4.Fabriquer une boîte à outil pour :

faciliter l’essaimage de la démarche4

Les attendus

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• Un déroulement sur 24 mois

• Une participation basée sur le volontariat de la

structure et des personnes

• Une implication d’au moins 2

formateurs/structure

• Une philosophie de co-construction et de partage

• Une alternance de phases de conception-mise en

œuvre-évaluation et production/diffusion

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Le cadre proposé

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Collectif

•Regroupements de l’équipe projet 3 à 4 fois /an

Chaque structure

•Variable en fonction des choix de l’organisme (avec un

groupe, par filière, totalité de l’organisme, ...

Individuel

•Constitution d’une bibliographie partagée afin de créer

une culture commune

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Un déroulement à différents niveaux

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• Rédaction d’un document fondateur du groupe-projet (à

l’issue de la séance constitutive)

• Préparation, animation et compte-rendu des réunions

inter-organismes (3 à 4 fois par an)

• Capitalisation et valorisation des productions (en

continu)

• Construction et administration d’un espace collaboratif

« projet » sur l’extranet de Mission (Im)possible ?

En option

• Accompagnement individuel de organismes qui le

souhaitent (une fois par an)7

Et MSE dans tout ça …

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MSE :

•Rédige et diffuse le protocole de l’expérimentation

Chaque organisme :

•Conçoit et/ou formalise son/ses chantier(s)avec calendrier

prévisionnel de mise en œuvre (1 mois)

Le groupe projet :

•Co-construction des grilles et indicateurs d’évaluation lors

d’une prochaine séance (fin 2011)

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Et demain ?

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Ordre du jour09 Janvier 2012

1.Echange/Validation du protocole d'expérimentation

1.Présentation de 2 projets (méthode « rencontre de la curiosité »)

2.Plateforme collaborative

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Echange / Validation du protocole

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Rencontre de la curiosité

• 2 types d’acteurs :o Témoins

o Curieux

• Un déroulement en 4 temps :

1.Présentation des projets (Témoins)

2.Groupe de travail pour formuler des questions (Curieux)

3.Réactions aux questions (Témoins)

4.Temps d’échanges collectif (Témoins et Curieux)

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La plateforme collaborative

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Pour information …

Site Extranet MI : http://mi.msesud.fr

L’équipe :• Michael Diebold

[email protected] 83 65 11 51

• Dominique Ollivier [email protected] 06 11 42 24 68

• Maxime Breithaupt [email protected] 06 08 65 99 57