J’étudie le son [m] comme moulin Entoure si tu entends le son [m] :

Coche la syllabe du son [m] :

Entoure les lettres du son [m] :

n m e m s M h M m x a m d n k Continue les lignes

m

3

m

Colorie les syllabes

Complète avec mi , ma , mu , mo :

une che__se une li__ce

du __guet une __to

Relie les dessins aux mots correspondants

ra mar mi

mu ru mi

lar me

mir

mi ri ma

du fromage un mur

des melons

une marmite

une fourmi

Le miel est prêt.

Les abeilles remplissent les alvéoles et préparent le miel.

L’été, les abeilles butinent.

Elles rapportent le nectar à la ruche.

L’apiculteur prend les cadres remplis de miel.

L’extracteur permet de récupérer le miel liquide.

Recopie

Le gulu fait des bêtises .

Recopie

Des lettres

Des syllabes

Recopie une phrase :

L

1 Entoure le Calmitto vert de la forêt.

2 Colorie le champignon en rouge.

3 Dessine un hérisson sur le chemin.

4 Dessine un nuage dans le ciel.

1-

2-

3-

4-

5-

6-

7-

8-

9-

J’étudie le son [ou] comme souris Entoure si tu entends le son [ou] :

Coche la syllabe du son [ou] :

Entoure les lettres du son [ou] :

oi ou o eau ou au Ou u o au Ou ou ou Continue les lignes

ou

3

ou

Colorie les syllabes

Complète avec mou , lou , rou , pou :

un __ce une ___che

la ___te une ___pe

Relie les dessins aux mots correspondants

pou rou mou

pu rou pou

ru lou rou

lou mou

rou

une loupe une mouche

la route

un loup

un mouton

Recopie

La bulle va sur la tartine .

Recopie

Des lettres

Des syllabes

Recopie une phrase :

L

J’étudie le son [o] comme pomme Entoure si tu entends le son [o] :

Coche la syllabe du son [o] :

Entoure les lettres du son [o] :

n m e m s M h M m x a m d n k Continue les lignes

au

3

eau