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NOM : EQUATIONS 4ème Exercice 1 D C B A E Ne pas refaire la figure. ABCD est un rectangle ; l’unité de longueur est le cen- timètre. On a : AE = AD =3 et EB = x. 1) Calculer le périmètre de ABCD en fonction de x. 2) Trouver x pour que le périmètre de ABCD soit égal à 20. D. LE FUR 1/ 50

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NOM : EQUATIONS 4ème

Exercice 1

D C

BA ENe pas refaire la figure.ABCD est un rectangle ; l’unité de longueur est le cen-timètre.On a : AE = AD = 3 et EB = x.

1) Calculer le périmètre de ABCD en fonction de x.

2) Trouver x pour que le périmètre de ABCD soitégal à 20.

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NOM : EQUATIONS 4ème

Exercice 2

Résoudre l’équation 4(x+ 1) = 2(3x+ 5).

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NOM : EQUATIONS 4ème

Exercice 3

Une mère de 37 ans a trois enfants âgés de 8, 10 et 13 ans.

Dans combien d’années l’âge de la mère sera-t-il égal à la somme des âges de ses enfants ?

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NOM : EQUATIONS 4ème

Exercice 4

Résoudre les équations :

• 3x− 2(x− 4) = 5 + 4(1− 2x).

• 3(5− x

3

)=

7

3+ 2

(1

3− x

2

).

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NOM : EQUATIONS 4ème

Exercice 5

Deux nombres ont pour somme 231.L’un est égal aux trois quarts de l’autre.

Quels sont ces deux nombres ?

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NOM : EQUATIONS 4ème

Exercice 6

Résoudre l’équation : 5(2x− 3)− 7(−x− 4) = −2x+ 5− 3(2x− 4).

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NOM : EQUATIONS 4ème

Exercice 7

On veut résoudre l’équation : (x− 5)(2x− 3) = (2x− 1)(x− 4).

1) Développer et réduire chaque membre de cette équation.

2) Résoudre l’équation ainsi obtenue.

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NOM : EQUATIONS 4ème

Exercice 8

Résoudre les équations suivantes :

a) 2x+ 3 = −7 ;

b) 3x+ 1 = x− 3 ;

c) 4− 12x = 10− 14x ;

d) −2x+ 8 = x− 13.

NB : un point sera accordé à la présentation.

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Exercice 9

Un grand-père partage entre ses trois petits-enfants la somme de 750 e :

— Leila reçoit le double de Marc moins la somme de 250 e.

— Stéphanie obtient le triple de Marc moins la somme de 500 e.

On veut savoir si le partage est équitable.

1) On appellera x la somme obtenue par Marc.

a) Exprimer en fonction de x la somme obtenue par Leila.

b) Exprimer en fonction de x la somme obtenue par Stéphanie.

2) Résoudre l’équation :x+ (2x− 250) + (3x− 500) = 750.

3) Quelle somme a obtenue Marc ? Quelle somme a obtenue Leila ? Quelle somme a obtenue Stéphanie ?

4) Le partage est-il équitable ?

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NOM : EQUATIONS 4ème

Exercice 10

Résoudre l’équation : 5(x− 8) = 9− 2x.

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NOM : EQUATIONS 4ème

Exercice 11

Lors d’un spectacle de fin d’année, la recette est de 1 300 e.Dans le public, on a compté 100 adultes et 50 enfants.Le tarif enfant coûte 4 e de moins que celui d’un adulte.

Quels étaient les tarifs d’entrée ?

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Exercice 12

Déterminer les valeurs de x qui vérifient l’inégalité : 4x− (x+ 1) > 8x.

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NOM : EQUATIONS 4ème

Exercice 13

Résoudre l’équation :3

2x− 5 = x+ 7.

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NOM : EQUATIONS 4ème

Exercice 14

Aujourd’hui, Marc a 11 ans et Pierre a 26 ans.Dans combien d’années l’âge de Pierre sera-t-il le double de celui de Marc ?On détaillera la démarche utilisée.

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NOM : EQUATIONS 4ème

Exercice 15

Résoudre l’équation 2(3x− 5)− 4(x+ 3) = 2(3 + 2x).

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NOM : EQUATIONS 4ème

Exercice 16

Résoudre les équations suivantes :

a) 3x+ 1 = x− 3 ;

b) 7x− 8 = 9x+ 1 ;

c) 4− 12x = −7− 14x ;

d) −2x+ 8 = x− 13.

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NOM : EQUATIONS 4ème

Exercice 17

Résoudre les équations suivantes :

a)x

2+ 3 =

7

6− 1

3x ;

b)1

2− x

5=

x

2− x

2+

3

2;

c)3

7y + 1 =

5

7;

d)3

5y + 7 =

5

6− 2

3y.

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NOM : EQUATIONS 4ème

Exercice 18

Résoudre les équations suivantes :

a)3

2x− 5 = x+ 7 ;

b) 2x− 1

4=

x

3+ 6 ;

c)3y − 7

5=

3y + 8

6;

d)2

3x+

1

4=

1

5− 1

2x.

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NOM : EQUATIONS 4ème

Exercice 19

Résoudre les équations suivantes :

a) 3(x− 6) = 18 ;

b) 4 + (2− y) = 20 ;

c) −5(2x+ 3) = −25 ;

d) 1− 3(2x+ 4) = −22.

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NOM : EQUATIONS 4ème

Exercice 20

Résoudre les équations suivantes :

a) 2(x+ 3) = 3(x+ 2) ;

b) 3(5− 2y) = 2(y − 1) ;

c) 3 + 2(y − 1) = 3y + 6 ;

d) 5x− 2(3x+ 1) = 2(x− 7).

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NOM : EQUATIONS 4ème

Exercice 21

Résoudre les équations suivantes :

a)4

3x− 2

5=

1

5x+

1

3;

b)2

7− 1

6y =

1

3y +

1

14;

c)7

9− 1

3z =

1

27;

d)1

6− 1

6x =

−1

7− 1

7x.

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NOM : EQUATIONS 4ème

Exercice 22

Déterminer trois nombres entiers consécutifs dont la somme est égale à 312.

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NOM : EQUATIONS 4ème

Exercice 23

Existe-t-il trois nombres entiers consécutifs dont la somme est 437 ?

Si oui, lesquels ? Sinon, justifier votre réponse.

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NOM : EQUATIONS 4ème

Exercice 24

Déterminer trois nombres entiers consécutifs dont la somme est égale à 921.

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Exercice 25

Déterminer trois nombres relatifs dont la somme est 2 et tels que :

• le deuxième soit la somme du premier et de 3 ;

• le troisième soit le triple du deuxième.

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NOM : EQUATIONS 4ème

Exercice 26

Dans une citerne, il reste 500 litres de fuel.Si on ajoute un tiers de sa capacité totale, elle sera remplie à moitié.Quelle est sa capacité totale ?

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NOM : EQUATIONS 4ème

Exercice 27

Pour fabriquer une boisson à base d’un sirop de fraise, il faut la doser de la manière suivante : huit volumes d’eaupour un volume de sirop.Quelles seront, en centilitres, le volume de sirop et le volume d’eau nécessaire pour obtenir un cerre de 27cl decette boisson.

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NOM : EQUATIONS 4ème

Exercice 28

Trouver, par essais, trois solutions de l’équation :

x3 + x2 − 4x− 4 = 0.

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NOM : EQUATIONS 4ème

Exercice 29

Le jardin de Benjamin est deux fois plus long que large.S’il augmente la largeur de 10 mètres et la longueur de 3 mètres, il obtient un carré.

Quelles sont les dimensions de son jardin ?

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NOM : EQUATIONS 4ème

Exercice 30

Le prix du riz a augmenté de 25% en un an. Actuellement, un kilogramme de riz vaut 2, 75 e.

Combien valait un kilogramme de riz il y a un an ?

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NOM : EQUATIONS 4ème

Exercice 31

Lors d’un spectacle de fin d’année, la recette est de 1 300 e.Dans le public, on a compté 100 adultes et 50 enfants.Le tarif enfant coûte 4 e de moins que celui d’un adulte.

Quels étaient les tarifs d’entrée ?

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NOM : EQUATIONS 4ème

Exercice 32

Résoudre les équations suivantes :

a) 5x = 20

b) y + 107 = 37

c) 5x+ 4 = 29

d) 7x− 12 = 2

e) 2x+ 15 = 6x+ 3

f) 8x− 1 = 5x− 157

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NOM : EQUATIONS 4ème

Exercice 33

Florian achète un classeur, un lot de feutres et une calculatrice.Le prix du classeur est le double de celui du prix du lot de feutres.Le prix de la calculatrice est le triple de celui du classeur.Il paye avec 25 e et on lui rend 3, 40 e.

Quel est le prix de chaque article ?

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NOM : EQUATIONS 4ème

Exercice 34

Après une augmentation de 15%, un produit coûte 89, 70 e. Quel était son prix initial ?

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NOM : EQUATIONS 4ème

Exercice 35

La somme totale dépensée par · · · personnes pour assister à un match est · · · e.Le prix d’une place est 8 e ou · · · e.Quel est le nombre de places de chaque sorte ?

1) Retrouver les nombres manquants en observant attentivement la mise en équation (juste) d’un élève :Soit x le nombre de places à 8 e.(25− x) est le nombre des autres places.D’où l’équation : 8x+12(25− x) = 240.

2) Répondre à la question posée dans l’énoncé.

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NOM : EQUATIONS 4ème

Exercice 36

Sachant que x < 6, que peut-on en déduire pour :

1) x+ 6 ?

2) x− 14 ?

3) 0, 5x ?

4) −2x ?

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NOM : EQUATIONS 4ème

Exercice 37

Résoudre les équations suivantes :

1) 6x = 2x+ 20

2) −6, 2 + x = −8, 5

3) −3x+ 5 = 4− 8x

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NOM : EQUATIONS 4ème

Exercice 38

Résoudre les équations :

1) 3x− 5 = x+ 7

2) 2(3x− 5) = 3x+ 1

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NOM : EQUATIONS 4ème

Exercice 39

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NOM : EQUATIONS 4ème

Exercice 40

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NOM : EQUATIONS 4ème

Exercice 41

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NOM : EQUATIONS 4ème

Exercice 42

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NOM : EQUATIONS 4ème

Exercice 43

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NOM : EQUATIONS 4ème

Exercice 44

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NOM : EQUATIONS 4ème

Exercice 45

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NOM : EQUATIONS 4ème

Exercice 46

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NOM : EQUATIONS 4ème

Exercice 47

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NOM : EQUATIONS 4ème

Exercice 48

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Exercice 49

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NOM : EQUATIONS 4ème

Exercice 50

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