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Ecris les mots suivants au bon endroit :
Titre – auteur – illustration – éditeur - illustrateur
A ton avis, que va-t-il se passer dans le livre ?
Notre Dame de Paris : couverture
Qui est l’auteur de ce livre ?
En quelle année est-il né ?
Où est-il né ?
En quelle année a-t-il écrit « Notre Dame de Paris » ?
Cite un autre livre que Victor Hugo a écrit ?
En quelle année est mort Victor Hugo ?
Victor Hugo fait partie des « grands hommes ». Il est enterré au Panthéon à Paris.
Notre Dame de Paris : l’auteur
Quel jour se passe l’histoire ?
Pourquoi les cloches sonnent-elles ?
Remets les mots dans l’ordre pour faire une phrase.
vers la place – le peuple – se précipitait
Sur le plan suivant colorie la place de la Grève.
Notre Dame de Paris : Chapitre 1 et 2
Quasimodo– niveau 1
A quelle heure doit commencer la pièce de théâtre ?
Que se passe-t-il avec la pièce de théâtre ? Colorie la bonne réponse.
Comment est choisi le pape des fous ? Colorie la bonne réponse.
Comment s’appelle le pape des fous ?
Dessine le pape des fous. Lis bien la description du texte.
Elle est annulée car il manque trop de
monde
Elle est toute jouée et elle plait à tout le
monde
Elle commence mais elle est arrêtée car elle
n’est pas amusante.
Celui qui fait la grimace la plus laide est
choisi.
Celui qui joue le mieux dans la pièce est
choisi.
On élit la personne la plus folle de
l’assemblée.
1. Quel jour se passe l’histoire ? ………………………………………………………………………
2. Pourquoi les cloches sonnent-elles ? ………………………………………………………………….
3. Sur le plan suivant colorie la place de la Grève.
4. Sur le plan actuel essaye de resituer la place de la Grève. Quel monument
parisien y a-t-il ?
5. A quelle heure doit commencer la pièce de théâtre ? ……………………………………………
6. Que se passe-t-il avec la pièce de théâtre ? Colorie la bonne réponse.
7. Comment est choisi le pape des fous ? Colorie la bonne réponse.
Notre Dame de Paris : Chapitre 1 et 2
Quasimodo– niveau 2
Elle est annulée car il manque trop de
monde
Elle est toute jouée et elle plait à tout le
monde
Elle commence mais elle est arrêtée car elle
n’est pas amusante.
Celui qui fait la grimace la plus laide est
choisi.
Celui qui joue le mieux dans la pièce est
choisi.
On élit la personne la plus folle de
l’assemblée.
8. Qui a écrit la pièce de théatre ? ………………………………………………….
9. Comment s’appelle le pape des fous ? ……………………………………………………….
10. Quel est son métier ? ……………………………………………………….
11. Dessine le pape des fous. Lis bien la description du texte.
Partie Etude de la langue
1. Trouve le singulier des mots suivants.
les boutiques ……………………………………. des comédiens …………………………………….
mesdames ……………………………………. messieurs …………………………………….
Les fous ………………………………. des dents desordonnées ……………………………………………
2. Cherche dans le dictionnaire les synomymes des mots suivants.
brailler …………………………….
l’individu ………………………………..
le tumulte …………………………………..
écarlate …………………………………..
3. Décris l’image en t’aidant du texte.
1. Quel jour se passe l’histoire ?
2. Pourquoi les cloches sonnent-elles ?
3. Sur le plan suivant colorie la place de la Grève.
4. Sur le plan actuel essaye de resituer la place de la Grève. Quel monument
parisien y a-t-il ?
5. A quelle heure doit commencer la pièce de théâtre ?
6. Que se passe-t-il avec la pièce de théâtre ?
7. Qui a écrit la pièce de théatre ?
8. Comment est choisi le pape des fous ?
9. Comment s’appelle le pape des fous ?
10. Quel est son métier ?
11. Avec quoi habille-t-on le pape des fous.
Notre Dame de Paris : Chapitre 1
Quasimodo– niveau 3
12. Dessine le pape des fous. Lis bien la description du texte. (fais ton dessin en
bas de la page suivante.
Partie Etude de la langue
1. Trouve le singulier des mots suivants.
les boutiques ……………………………………. des comédiens …………………………………….
mesdames ……………………………………. messieurs …………………………………….
Les fous ………………………………. des dents desordonnées ……………………………………………
2. Cherche dans le dictionnaire les synomymes des mots suivants.
brailler …………………………….
l’individu ………………………………..
le tumulte …………………………………..
écarlate …………………………………..
3. Décris l’image en t’aidant du texte.
1. Quel jour se passe l’histoire ?
2. Quelle heure est-il ?
3. Sur le plan suivant colorie le pont que voulut prendre Gringoire.
4. Comment s’appelle la danseuse ?
5. Quel animal l’accompagne ? Comment s’appelle-t-il ?
6. Remets les mots dans l’ordre pour faire une phrases : tape – du pied – la chèvre
Notre Dame de Paris : Chapitre 2
Esmeralda – niveau 1
1. Quel jour se passe l’histoire ? …………………………………………
2. Quelle heure est-il ? ……………………………………………
3. Sur le plan suivant colorie le pont que voulut prendre Gringoire.
4. Comment s’appelle la danseuse ? ………………………………………
5. Quel animal l’accompagne ? ……………………………………….
6. Comment s’appelle-t-il ? …………………………………………
7. Comment fait l’animal pour répondre aux questions qu’on lui pose ?
…………………………………………………………………………………………………………………………….
8. Que fait l’archidiacre au pape des fous ?
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
Etude de la langue : Souligne les deux verbes et leur sujet.
Le poète quitta la maison, le ventre vide, au moment où la procession du pape des fous
passait triomphalement sur la place.
Donne leur infinitif ………………………………………………………………
Notre Dame de Paris : Chapitre 2
Esmeralda – niveau 2
1. Quel jour se passe l’histoire ?
2. Quelle heure est-il ?
3. Sur le plan suivant colorie le pont que voulut prendre Gringoire.
4. Comment s’appelle la danseuse ?
5. Quel animal l’accompagne ?
6. Comment s’appelle-t-il ?
7. Comment fait l’animal pour répondre aux questions qu’on lui pose ?
8. Que fait l’archidiacre au pape des fous ?
9. A ton avis pourquoi lui fait-il cela ?
Etude de la langue : Souligne les quatre verbes et leur sujet.
Le poète quitta la maison, le ventre vide, au moment où la procession du pape des fous
passait triomphalement sur la place. Il vit alors l’homme chauve. Un cri de surprise s’éleva
de la foule.
Donne leur infinitif ………………………………………………………………
Notre Dame de Paris : Chapitre 2
Esmeralda – niveau 3
