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Laurent Souchard - IA-IPR MathsCoordonnateur du pôle sciences
Corps d’inspection du vice-rectorat
T : 06 66 82 33 [email protected]
NOVEMBRE 2016
événement1+ 5 +25+125+…=+∞
DOSSIER DE PRESSE | MARS 2017
CONTACTS
Myriam Fuks - Chargée de communicationDépartement communication et relations extérieures
Cabinet du Vice-Recteur de Mayotte
T : 02 69 61 89 [email protected]
CALENDRIER>>>>>>>>>>>>>>
Comme chaque année, plusieurs concours sont organisés pendant cette semaine :
> Course aux nombres : près de 35 000 élèves de l’école maternelle à l’école primaire y participent + des élèves de la 6ème à la 4ème.
> Défi Problème : des élèves du cycle 1, du cycle 2 et du cycle 3 y participent.
> Rallye des sciences : participation des élèves de la 4ème à la 2nde.
> Olympiades de Mathématiques le 15 mars de 8h00 à 12h00 :169 élèves dans le 1er degré y participent.
> Concours C.Génial : participation de 150 élèves de 5 collèges de l’île.
> La finale de la course aux nombres et la remise des autres concours scientifiques seront organisées le 24 mai 2017 au collège de Dembeni.
Et de nombreuses activités :
> Le mardi 14 mars• 300 élèves de 6ème du collège de Sada participeront à différentes activités
de 8h00 à 12h00 au stade de Basket : course d’orientation avec énigmes de maths, ateliers interdisciplinaires autour du langage et mathématiques,...
• Pliages d’avions avec concours de lancers et recherche de performances au collège Zena M’Dere, Pamandzi, pour 240 élèves de 4ème et 5ème.
> Le jeudi 16 mars au Stade de Basket de 8h00 à 12h00• Les élèves de 3ème du collège de Sada participeront à différentes activités :
course d’orientation avec énigmes de maths, ateliers interdisciplinaires autour du langage et mathématiques,…
> Exposition grand public « maths & langages » du 15 au 18 mars au Comité du tourisme• Inauguration le Mercredi 15 mars à 11h00 avec une petite pièce de théâtre
du collège de Sada de Mme Lefevre sur le thème : « Qui a inventé les mathématiques ? ».
• Visite de l’exposition par différents établissements scolaires.
> Conférence « variations langagières autour du théorème de pythagore » par Jean-Jaques Salone, Maître de conférence en mathématiques appliquées et sciences - CUFR• Le mercredi 15 mars à 14h30 au Comité du tourisme.
> Table ronde• Le vendredi 17 mars de 17h00 à 18h00 en direct du studio de Chiconi FM
à Chiconi.
OBjECTIfS>>>>>>>>>>>>>>
La Semaine des mathématiques a pour objectif de montrer à tous les élèves des écoles, collèges et lycées ainsi qu’à leurs parents, une image actuelle, vivante et attractive des mathématiques.
Chaque printemps, cette semaine s’attache à sensibiliser le grand public à l’aspect culturel des mathématiques en montrant le rôle essentiel qu’elles jouent dans l’Histoire de l’humanité, notamment du point de vue de la compréhension scientifique du monde. Elle entend ainsi valoriser les nombreuses actions mises en oeuvre tout au long de l’année en faveur du rayonnement des mathématiques.
Cette opération est également l’occasion de souligner l’importance qu’ont les mathématiques dans la formation des citoyens : contribution à l’apprentissage du raisonnement, structuration de la pensée… et dans leur vie quotidienne (nombres, formes, mesures, sciences du numérique…).
> A Mayotte, le Vice- rectorat s’inscrit pleinement dans cet événement national avec la volonté de mettre en évidence la variété des métiers dans lesquels les mathématiques jouent un rôle majeur, ainsi que la richesse des liens que les mathématiques entretiennent avec d’autres disciplines, qu’elles soient scientifiques, techniques ou artistiques (musique, littérature, arts visuels). Il permet de faire découvrir à tous les élèves le plaisir de faire des mathématiques et favorise l’éclosion d’une véritable culture scientifique.
CONTEXTE>>>>>>>>>>>>>
« MATHEMATIQUES ET LANGAGE » Le thème de cette sixième édition de la Semaine des mathématiques invite à explorer les liens qu’entretiennent les mathématiques et les langages.
On croit parfois naïvement que les mathématiques existent indépendamment de la culture dans laquelle elles se réalisent, mais l’histoire montre le contraire. Un exemple: la formidable épopée de l’écriture des nombres à travers les civilisations; il est bien difficile d’effectuer une multiplication entre nombres écrits en écriture romaine !
Aussi la thématique 2017 nous invite-t-elle à une mise en perspective culturelle et historique. L’apprentisage, la pratique et la transmission des savoirs mathématiques se réalisent par le langage. Les mathématiques sont un outil de pensée, de raisonnement et de conception, qui agit nécessairement à travers le langage.
Cette approche des mathématiques, par le langage qu’elles emploient, offre un éclairage particulier de la discipline, loin de sa réduction à un outil de calcul ou de résolution. Elle les présente comme :
> une activité humaine inscrite dans une Histoire> une science vivante et en évolution> un révélateur de la pensée universelle
