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Présentation du Réseau de Réussite Scolaire de
Noyelles-sous-Lens
Noyelles-sous-Lens, c’est…
Une petite ville…6 991 habitants (recensement de 2007) soit,
370 habitants de moins qu’en 1999 (-5%)3 240 logements dont près de 90 % de
maisons et 10 % d’appartements
… précaire (sources croisées INSEE/ICOTEP)
Taux de chômage de 19,1 %69,1 % de familles dites « défavorisées »42,2 % d’accès aux séries du Baccalauréat
général37,8 % d’accès aux séries du Baccalauréat
technologique (dont 22 % n’arrivant pas en Terminale)
8,9 % en B.E.P. – C.A.P.11,1 % d’élèves sans suite scolaire connue
Le R.R.S. de Noyelles-sous-Lens, c’est…
Des élèves en grande difficultéMoins de 15% des élèves de maternelle maîtrisant
le langage d’évocationDe grandes difficultés en Etude de la langue
(grammaire, conjugaison, orthographe, vocabulaire..)
Des difficultés croissantes en lecture et en compréhension (et donc en résolution de problèmes en Mathématiques)
Des évaluations CE1 dont les résultats sont : ≈61% en Français et ≈50,6% en Mathématiques
Des évaluations CE2 dont les résultats sont : ≈48,2% en Français et ≈44,9% en Mathématiques
Une moyenne au Brevet de 10,12 / 20 en Français et 8,47 / 20 en Maths
Le collège Pierre Brossolette401 élèves (y compris les SEGPA), soit une
augmentation de 9,5%Un Principal : Monsieur TELLIEZUn Principal-adjoint : Monsieur
CHOPINEAUXUne Conseillère Principale d’Education :
Madame BOURSAINUne Directrice de S.E.G.P.A. : Madame
CEZARDUne trentaine d’enseignants
L’école Jean MoulinUne école primaire (maternelle +
élémentaire)Une directrice : Madame CARPENTIERUne quinzaine d’enseignantsUn Animateur de soutien R.R.S.Deux Assistantes d’éducationTrois A.T.S.E.M. (Agents Territoriaux
Spécialisés en Ecole Maternelle)
Le comité exécutifUn Responsable : Monsieur TELLIEZ, Principal du
collège Pierre BrossoletteUn principal-adjoint : Monsieur CHOPINEAUXUne Inspectrice de l’Education Nationale : Madame
DEPRETUne Directrice d’école : Madame CARPENTIERUn directeur de S.E.G.P.A. : Monsieur HANSERUn secrétaire : Monsieur DERUELLEDes professeurs coordonnateurs : Madame
SMAGGHE (Lettres Classiques), Monsieur LECOMTE (Histoire-Géographie), Madame BOCQUET (Anglais)
Etat des lieux en 2009
Dépistage précoce du langage à 3 ans
Nombre d’enfants…
2005 - 2006 2006 - 2007 2007-2008 2008-2009
sans difficulté particulière
28 25 17 21
à surveiller 6 8 3 3
à risque 2 1 1 0
Taux d’enfants dont le niveau de
langage est préoccupant
(enfants à surveiller + enfants à risque)
24,9 % 26,5 % 19 % 14,2 %
Dépistage précoce du langage à 3 ans
2004-2005
2005-2006
2006-2007
2007-2008
2008-2009
0.00%
5.00%
10.00%
15.00%
20.00%
25.00%
30.00%
Enfants dont le niveau est préoccupant
Évaluation du langage en Grande Section Prise de Parole Écoute Articulation
2007-2008 74,4 % 64,8 % 71,8 %
Langage d’évocation
Vocabulaire Compréhension de consigne
2007-2008 12,8 % 77 % 77,8 %
Évaluation du langage en Grande Section
Pri
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0.00%
10.00%
20.00%
30.00%
40.00%
50.00%
60.00%
70.00%
80.00%
90.00%
100.00%2007-2008
Évaluation en Cours PréparatoireCompréhension Conscience
phonologiqueSupports
2007-2008 68,7 % 55,5 % 63,5 %
2008-2009 73,3 % 65,85 % 82,5 %
Correspondance oral/écrit
Langage technique
Écriture
2007-2008 60,9 % 68,5 % 63,3 %
2008-2009 86,85 % 80,55 % 79 %
Évaluation en Cours PréparatoireC
ompr
éhen
sion
Con
scie
nce
phon
olog
ique
Supp
orts
Cor
resp
onda
nce
oral
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it
Lan
gage
tec
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Ecr
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e0.00%
20.00%
40.00%
60.00%
80.00%
100.00%
2007-20082008-2009
Évaluation Nationale en Cours Elémentaire 1ère année
Reconnaissance de mots
Compréhension
Écriture Total Maîtrise du langage
2007-2008 86,1 % 77,5 % 73,9 % 79,1 %
2008-2009 53,81 % Pas d’item 68,25 % 61,03 %
Nombres Calcul Total Mathématique
s
2007-2008 69,5 % 63,7 % 67,4 %
2008-2009 58,99 % 42,18 % 50,58 %
Évaluation Nationale en Cours Élémentaire 1ère année
Rec
onn
aiss
ance
de
mot
s
Com
pré
hen
sion
Ecr
itu
re
0.00%10.00%20.00%30.00%40.00%50.00%60.00%70.00%80.00%90.00%
100.00%
2007-20082008-2009
Maîtrise de la Langue
Évaluation Nationale en Cours Élémentaire 1ère année
Nombres Calcul0.00%
10.00%
20.00%
30.00%
40.00%
50.00%
60.00%
70.00%
80.00%
90.00%
100.00%
2007-20082008-2009
Mathématiques
Évaluation Nationale en Cours Moyen 2ème annéeLire Grammaire Orthographe
2007-2008 83,9 % 87,1 % 69,3 %
2008-2009 48,3 % 19,6 % 55,3 %
Vocabulaire Reconnaissance de mots
Production de textes
FRANCAIS
Non évalué 90,3 % 83,9 % 80,65 %
61,6 % Non évalué 70,6 % 48,2 %
Nombres Organisation et gestion de données
Calcul
2007-2008 86 % 67,7 % 60,2 %
2008-2009 52,7 % 36,5 % 44,8 %
Géométrie Grandeurs et Mesures
MATHEMATIQUES
Non évalué 71 % 71,6 %
53,1 % 35,3 % 44,9 %
Évaluation Nationale en Cours Moyen 2ème année
Lir
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Gra
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aire
Ort
hog
rap
he
Voc
abu
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Rec
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ance
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mot
s
Ecr
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10.00%20.00%30.00%40.00%50.00%60.00%70.00%80.00%90.00%
100.00%
2007-20082008-2009
Maîtrise de la Langue
Évaluation Nationale en Cours Moyen 2ème année
Nom
bre
s
O.G
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Cal
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mét
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10.00%
20.00%
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40.00%
50.00%
60.00%
70.00%
80.00%
90.00%
100.00%
2007-20082008-2009
Mathématiques
Diplôme National du Brevet
Session 2005 Session 2006 Session 2007 Session 2008 Session 2009
Franç. Maths Franç. Maths Franç. Maths Franç. Maths Franç. Maths
Score Global 8,48 11,37 7,86 8,13 8,83 9,11 8,9 10,11 10,12 8,47
Diplôme National du Brevet
2005 2006 2007 2008 20090
2
4
6
8
10
12
FrançaisMaths
Évolution des résultats