OCTOBRE 2009 DOSSIER LIRE C’EST GRANDIR PÉDAGOGIQUEtoon-into-reading.com/PDFs/dossier_jac.pdf · Résumé Alors que Jack essaie d’ouvrir le paquet-cadeau que lui ont offert ses

1JACK ET LA BOÎTE casterman

DOSSIER PÉDAGOGIQUEL I R E C ’ E ST G R A N D I R

OCTOBRE 2009

SommaireIntroduction 2

Points forts 2

L’auteur 3

Résumé 3

Dossier d’activités 4

ACTIVITÉS PÉDAGOGIQUES PROPOSÉES PAR CHRISTOPHE ROUSSEL, PROFESSEUR DES ÉCOLES.

TOON BOOKSDès 4 ans

Jack et la boîteArt Spiegelman23 x 15,2 cm – 80 p. – 13 €

À paraître

Benny et Penny Non c’est non !

Geoffrey Hayes

Mimi Cracra et les quatre saisons

Agnès Rosenstiehl

Stinky

Eleanor Davis

JACK ET LA BOÎTE casterman

INTRODUCTION

Pile en anglais, face en français : voici les Toon

books, une collection de bandes dessinées

bilingues pour les enfants qui acquièrent leurs

premiers mots d’anglais.

Il ne s’agit pas de faire une utilisation comparative des deux versions,mais plutôt de lire l’une, puis l’autre, l’une ou l’autre selon l’envie et,ainsi, de passer d’une langue à l’autre le plus simplement du monde.Les histoires sont simples et drôles. Elles peuvent permettre des activités ludiques et pédagogiques, qui s’inscrivent parfaitement dansle cadre de l’apprentissage de l’anglais dès l’école primaire. C’est pourquoiles trois premiers titres sont accompagnés de fiches d’activité à télécharger gratuitement sur le site « enseignants » de Casterman.

La collection des Toon books a été lancée aux États-Unis par Françoise Mouly, directrice artistique duNew Yorker, cofondatrice avec Art Spiegelman du célèbre magazine de bandes dessinées RAW(1980-1991). Son défi ? Faire de la bande dessinée un outil pédagogique.

BD bilingues pour petits lecteurs !

2

POI NTS FORTS

Des albums à double entrée anglais/français qui permettent d’aller à sa guise d’une version à l’autre.

Une initiation ludique à la langue anglaise.Des histoires simples et drôles, qui font « écho » aux problèmes

des petits (le jouet favori, le refus de jouer avec la petite sœur…). De grands noms de la BD au service des enfants.

JACK ET LA BOÎTE casterman 3

L’auteur

N é en 1948, Art Spiegelman est l’auteur du célèbre Maus (Prix Pulitzer, 1992), chef-d’œuvre dela bande dessinée traduit dans toutes les langues. Il a également signé plusieurs ouvrages pour

enfants dont Ouvre… je suis un chien ! (Gallimard) et la série de Little Lit (Seuil).

Résumé

A lors que Jack essaie d’ouvrir le paquet-cadeau que lui ont offert ses parents, un drôle de joueten surgit. S’ensuivent des échanges délirants entre Jack et Zack, son diable-en-boîte adepte du

nonsense, qui déclenche un vent de folie dans la chambre de Jack en faisant sortir de son chapeauun drôle de petit personnage et une multitude de canetons. Jack se sent dépassé par les événements,mais il doit bien le reconnaître : Zack est un drôle de jouet ! C’est même le plus drôle qu’on lui aitjamais offert !

« Art Spiegelmann adresse aux jeunes lecteurs un petit bijou d’humour absurde avec cette bandedessinée énergique et profondément originale. La folie apportée par le «drôle de jouet » prend de plusen plus de place dans l’histoire : les couleurs se font plus vives à chaque page, les détails s’accumulentpeu à peu, jusqu’à l’apothéose qu’est la scène où une multitude de canetons apparaissent et brisentle vase de la chambre. »

LE BIBLIOTHÉCAIRE AVRIL-MAI-JUIN 2009

Jack et la boîte Jack and the box

Vocabulaire.Relie l’illustration au mot qu’elle représente.

Qui est qui ?Replace les noms des personnages sous leur illustration.

duck

box

lamp

toy

h

JACK MACK DUCK MOM ZACK DAD

1

2



Remets dans l’ordre ces cases en les numérotant de 1 à 4.3



Observe bien les illustrations, puis complète les bulles avec les bons mots.

Relie les mots anglais à leur traduction. Tu peux t’aider des 2 livres pour trouver la réponse.

QUACK

OKAY

YES

NO

CRASH

A TOY

THE BOX

OUI

D’ACCORD

LA BOÎTE

COIN-COIN

NON

UN JOUET

CRASH

4

5

Jack

lamp

name

day

Zack

dogs

ducks

trees

cats


Remets les bulles sur le bon dessin.

h

6



7

am Zack.

you are Zack.are Jack.

I am Jack.

am Mack.

are a duck.

am a duck.

are Mack.

Complète les bulles avec I (je) ou you (tu).


Complète les bulles avec I (je) ou you (tu).


8


Découpe les illustrations et range-les dans la bonne colonne.

YES NOexemple : I am – I’m – I do exemple : I am not – I don’t

h

9


Place les personnages où il faut, puis colorie-les.

JACK MOM A PET DUCK

DAD ZACK MACK

h

10



Colorie en respectant le code donné.

Combien y a-t-il de canetons sur ce dessin ? Entoure la bonne réponse.

one

two

three

four

five

six

seven

eight

nine

ten

a : greenb : redc : blued : yellowe : orangef : blackg : pink

11

12

aa

a

a

b

d

d

d

e

g

e

e

eb

bb

b

b

c

c


Découpe et colle pour reconstituer Zack.

h

13



Quels sont les sentiments de Jack ? Relie l’illustration au sentiment exprimé.

la colère

le doute

la joie

la peur

14


Découpe les pièces du puzzle et colle-les dans le bon ordre pour découvrir l’image.

h

15



As-tu un jouet favori ? Peux-tu dire les raisons pour lesquelles tu l’aimes autant ? Pourrais-tu le prêter à un ami ?

Dessine-le.

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17

Documents

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