МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ …docs.gsu.by/DocLib12/Учебный процесс/1-24... · Web viewПолитические партии

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ

Учреждение образования «Гомельский государственный университет имени Франциска Скорины»

Кафедра политической социологии

Тематика заданий СУРС

по учебной дисциплине«политология»

Гомель, 20111

СУРС по учебной дисциплине «Политология» для студентов гуманитарных и негуманитарных специальностей

Тема 1. Структура политики и политической наукиВариант №1Цель занятия: анализ роли политики в жизни общества, определение предмета политологии, знакомство с ее историей, парадигмами, методами и категориями, выявление места политологии в системе гуманитарных наук, изучение основных функций науки о политике.

Основные понятия: политика, политология, функции политологии, сравнительная политология, прикладная политология, парадигмы и школы политологии, методы политологии, предмет политологии, основные проблемы исследования и изучения политической науки.

Дайте краткий ответ (8-16 слайдов или не более 5 стр.) на один из нижеследующих вопросов в соответствии с Вашим номером в журнале учебной группы.

1. Какие формы познания политики предшествовали политической науке?2. С именами, каких мыслителей прошлого связано развитие политических исследований?3. Назовите причины, обусловливающие интерес многих философов к социально-политическойпроблематике.4. В какой исторический период политическая наука оформилась как самостоятельная научнаядисциплина?а) IV в. до н.э.;б) XI—XIII вв.;в) конец XIX в.;г) середина XX в.5. Расскажите об этапах развития политической науки в Беларуси.6. С чем связана многозначность термина «политика»?7. Каковы причины возникновения политики?8. Что определяет специфику политики как самостоятельной сферы общественной жизни?9. Какие функции политика выполняет в обществе? Выделите, на ваш взгляд, наиболее важныефункции и аргументируйте свой выбор.10. В каких случаях политика проникает во все сферы жизни общества и подчиняет их себе? Приведите конкретные примеры такого подчинения.11. Как соотносятся экономика и политика; политика и мораль; политика и право как механизмырегуляции общественной жизни?12. Политика часто определяется как специфическая сфера деятельности, связанная с принятием решений на высшем уровне власти и управления в стране.13. Определите каналы воздействия и обратной связи «большой политики» и «повседневной жизни».14. Д. Истон определяет политику как властное распределение ценностей внутри общества. Что подразумевает данная трактовка?15. Охарактеризуйте структуру политики.16. Дайте развернутое определение понятия «политология».17. Раскройте содержание предмета политологии.18. Назовите известных вам мыслителей, внесших наибольший вклад в процесс становления современной политологии и оказавших наибольшее влияние на ее дальнейшее развитие.19. Назовите основные сферы применения прикладной политологии.20. Охарактеризуйте гносеологическую функцию политологии.21. Дайте характеристику прогностической функции политологии.22.Охарактеризуйте функцию критического анализа политической действительности.23. Раскройте содержание основных методов политической науки.

2

24. Чем отличаются методы политологии от методов естественных наук?25. Назовите и раскройте содержание основных категорий политической науки.26. Какие отрасли научного знания объединяет понятие «пограничные политологические дисциплины»?27. В чём сущность системного метода исследования политических явлений?28. Назовите специфические черты бихевиоризма. Раскройте достоинства и недостатки бихевиоризма.29. В чём заключается суть моделирования политических процессов?30. В каких случаях в политологии применяется метод экспертных оценок?31. Какие социологические методы используются в политическом анализе.

3

Тема № 2. Институты государственной власти


1. Чем государство отличается от других политических и социальных институтов. Ответ обоснуйте.

2. Что такое государственный суверенитет? Дайте характеристику его содержания.

3. Перечислите основные теории возникновения государства и раскройте их краткое содержание.

4. Определите критерии форм государственного устройства и приведите примеры стран, где они были реализованы.

5. Сформулируйте основные отличия унитарного государства от федеративного и составьте таблицу.

6. Сформулируйте основные отличия федерации от конфедерации и составьте таблицу.

7. Укажите различия между абсолютной, парламентской и дуалистической монархией. Приведите примеры современных стран с такими формами правления.8. Дайте характеристику основных признаков президентской и парламентской республики.

9. Какие функции характерны для законодательных органов власти? В чем их содержание?10. Назовите основные функции исполнительных органов и дайте им характеристику.11. Выделите функции судебных органов власти и раскройте их содержание.

12. Опишите процедуры формирования палат Национального собрания Республики Беларусь:

а) Совета Республики;

б) Палаты представителей.

13. Объясните принципы взаимоотношений законодательной и исполнительной ветвей власти в президентской и парламентской республиках.

14. Раскройте содержание основных принципов правового государства.15. Сформулируйте основные цели и функции социального государства, назовите предпосылки, необходимые для его формирования.

16. Раскройте содержание принципа разделения властей. В каких современных формах правления он реализован?

17. Аргументируйте свой взгляд на соотношение между двумя ценностными подходами: а) «В правовом государстве существует приоритет и верховенство закона»; б) «Правовое государство основано на незыблемости свободы личности, ее прав и интересов».

18. Поясните статью 6 Конституции РБ: «Государственная власть в Республике Беларусь осуществляется на основе принципа разделения властей на законодательную, исполнительную и судебную. Государственные органы в пределах своих полномочий самостоятельны: они взаимодействуют между собой, сдерживают и уравновешивают друг друга».

19. Объясните, что означает статья 1 Конституции РБ: «Республика Беларусь – унитарное демократическое социальное правовое государство».

20. Перечислите и охарактеризуйте принципы, на основе которых формируются органы государственной власти Республики Беларусь.

21. Назовите функции и полномочия местных органов власти Республики Беларусь.

22. Дайте характеристику основных функций государства. Укажите, какие из них являются монопольными.

4

23. Сравните понятия: «форма государственного правления», «форма государственного устройства», «политический режим».

24. Каким образом в демократическом государстве осуществляется контроль общества над властью? Проиллюстрируйте ответ примерами.

25. Приведите доказательства тезиса о том, что государство – это ядро политической системы общества.

26. Поясните высказывание: «Правовое государство и гражданское общество – это две стороны одной медали».

27. Сравните, каким образом влияет осуществление прав и свобод человека на возникновение государства с точки зрения основоположников теории «общественного договора» Т. Гоббса и Дж. Локка.

28. В чем сходство и различие правового и полицейского государства. Ответ обоснуйте.

29. Проанализируйте главные факторы (причины) возникновения государства.

30. Объясните негативные последствия объединения различных ветвей власти, используя работу «О духе законов» Ш. Монтескье.

Литература

1. Политология. Учебник для вузов / Под ред. М.А. Василика. М., 1999. Гл. 10.2. Политология. УМК / Под ред. Е.М. Бабосова и Е.П. Сапелкина. Мн., 2002.3. Мухаев. Хрестоматия по теории государства и права, политологии, политических и правовых учений. М., 2002.4. Гоббс Т. // Соч. в 2-х т. М., 1991.5. Локк Дж. Два трактата о правлении // Соч. в 3-х т. М., 1985.6. Монтескье Ш. О духе законов. М., 1997.7. Конституция Республики Беларусь (с изменениями и дополнениями). Мн., 2007.

5

Тема № 3Политические и неполитические общественные объединенияВариант 1


1. Сформулируйте определение политической партии.2. Назовите исторические особенности процесса формирования политических партий.3. Назовите основные признаки, отличающие партию от других политических сил.4. Сформулируете и раскройте содержание основных функций политических партий в современных политических системах.5. Какие критерии используются в политической науке для категоризации политических партий:- кто поддерживает партии;- какова политика членства в партии;- как осуществляется отбор кандидатов в избирательном процессе;- каковы цели партии.6. Сформулируйте критерии, по которым проводят типологизацию политических партий.7. Каковы критерии деления партий на кадровые, массовые и универсальные? Назовите достоинства и недостатки каждого из указанных типов.8. Сформулируйте функции правящей партии и оппозиционной партии. Назовите общие и особенные функции у данных партий.9. Сформулируйте определение парламентской партии.10. Проведите различия между понятиями «коалиционная партия», «мажоритарная партия», «доминирующая партия», «миноритарная партия».11. Назовите три основных уровня, на которых политические партии проявляют свою активность.12. Проанализируйте связь и различия между следующими понятиями «политическая партия», «политическая организация» и «партийная машина»?13. Сформулируйте определение партийной системы.14. Назовите факторы, определяющие особенности партийной системы15. Сформулируйте критерии, по которым осуществляется типологизация партийных систем. 16. Сформулируйте определение монопартийной системы.17. Сформулируйте определение двухпартийной системы.18. Сформулируйте определение моногопартийной системы.19. Назовите страны, где существуют однопартийные, двухпартийные и многопартийные системы. От каких факторов зависит характер партийной системы?20. Назовите отличительные признаки идеологических партий и кадровых. На примере отдельных национальных партийных систем приведите примеры деятельности идеологических партий и партийных машин.21. Назовите особенности процесса формирования партий в бывших советских республиках.22. Назовите особенности процесса формирования партий в Беларуси.23. Назовите особенности партийной системы в России.24. Чем различаются партийные системы Беларуси и России?25. Охарактеризуйте особенности национальной партийной системы Беларуси: количество партий, типология партий, основные формы политической деятельности.26. Чем отличаются партии от других политических институтов?27. Раскройте сущность понятия «группа особых интересов».28. Назовите основные причины появления и распространения групп интересов29. Какова связь и различия между понятиями «группы интересов» и «общественные организации»?30. Каковы основные различия между политическими партиями и общественными организациями?31. Могут ли общественные объединения осуществлять политическую деятельность? Аргументируйте свое мнение.

6

Тема № 3 Политические и неполитические общественные объединенияВариант 2


1. Существует множество подходов для классификации политических партий. Среди них распространение получили институциональный подход, либеральный и марксистский. В чем заключаются основные различия?

2.Французский исследователь Морис Дюверже выделил три основных категории для описания схемы любой политической партии. Назовите три основных категории, которые согласно М.Дюверже, описывают схему любой партии.

3.В истории партии Макс Вебер выделяет три этапа: аристократической группировки, политического клуба и массовой партии. Поясните, является ли эта схема классической для развития любой политической партии.

4.Д. Юм в своем «Эссе о партиях»(1760г.) обратил внимание, что идеология является необходимой на начальной фазе развития, но затем на первый план, выходит…. О чем говорил Д.Юм?

5.В определении сущности политической партии выделяют три основных подхода: партии как идеологическая группа, как организация и как представитель классовых интересов. Раскройте связь между этими подходами и поясните содержательные особенности каждого из них.

6.Раскройте содержание следующих функций политических партий в современных политических системах:наведение мостов между народом и правительством;агрегирование интересов;интегрирование общественных групп в политическую систему;политическая социализация общественных групп;мобилизация избирателей;организация/формирование правительства;

7.Политические партии являются относительно молодыми институтами общественной жизни. Их развитие неотделимо от общей истории и культуры народов. В какое историческое время возникли массовые политические партии и каковы причины их появления?

8.Как немецкий политолог Роберт Михельс объясняет необходимость политической партии, каковы его аргументы? Что из заключений Р. Михельса о партиях начала XX в. подтвердилось историей, что нет? Что такое «железный закон олигархических тенденций»?

9.В политических науках появление и существование партий объясняется наличием противоречий и конфликтов между интересами различных групп общества. Согласны ли Вы с этим подходом? Аргументируйте свой ответ.

10. Заполните таблицу, используя материал из книги Л.С. Санистебана «Основы политической науки» / Пер. с исп. М., 1992. С. 75-76.

7

Типы партий Основные чертыМассовые КадровыеПатронажные ИдеологическиеСословные и классовыеКонсервативныеРеформистскиеРеволюционныеС индивидуальным членствомС коллективным членствомХаризматическиеТрадиционныеРациональныеСоревновательныеМонопольные

11. Классификация политических партий на кадровые, массовые предложена:а) американским политологом Ч. Мерриамом в 40-е гг. XX в.;б) итальянским социологом и политологом В. Парето в конце XIX в.;в) французским теоретиком М. Дювержев начале 60-х гг. XX в.;г) немецким социологом М. Вебером в начале XX в.

12. Назовите основной отличительный признак парламентской партии:а) объединяет только депутатов и парламентариев страны;б) существует как кадровая партия;в) принимает участие в выборах в центральные и местные институты власти;г) является правящей партией.

13. Чем отличаются массовые партии от кадровых?а) значительным числом членов;в) преобладанием идеологической и воспитательной форм деятельности;б) аморфным свободным членством;г) опорой на профессиональных политиков и финансовую элиту. Назовите основные причины слабости политических партий Беларуси.

14. Чем обусловлена перспектива резкого сокращения числа партий и движений, участвующих в политическом процессе страны?а) неизбежным объединением и слиянием родственных, близких по программным требованиям партий; появлением нескольких массовых, четко организованных партий, постоянно ведущих партийную работу (пропаганду и агитацию) в обществе;б) эта перспектива в принципе невозможна в демократическом обществе, в котором новые «политические карлики» постоянно воспроизводятся на политической сцене;в) реальной борьбой за места в парламенте, вынуждающей многочисленные партии блокироваться, но только на период предвыборной кампании;г) апатией масс, их нежеланием участвовать в политической жизни.

15. Многие люди считают, что никакого отличия между политическими партиями не существует. Все они стремятся к одному – завоеванию политической власти. Сравните политические партии Беларуси и приведите их отличительные признаки.16. В современных политических условиях одной из характерных тенденций является правоваяинституализация партий и партийных систем. В чем заключается необходимость правовой институализации политической партии.17. На примере Республики Беларусь поясните институциональное содержание политических партий в стране.18. Установите различия между понятиями двухпартийная система и коалиционная партийная система.

8

19. Дайте характеристику однопартийной, двухпартийной и многопартийнойсистем. Проведите сравнение различных партийных систем с точки зрения наличия или отсутствия политического соперничества, возможности выбора для избирателей, влияния на степень демократичности общества.20. Поясните, в силу каких причин в США сложилась двухпартийная политическая система? Чем вызвана и как функционирует многопартийная политическая система Италии? Проанализируйте многопартийную политическую систему на примере этой страны.21. Каковы манипулятивные возможности однопартийной системы?а) отсутствие реального разнообразия политических пристрастий общества;б) односторонние преимущества в доступе к СМИ;в) доминирование силовых методов регулирования конфликтов;г) все перечисленные.22. Каковы манипулятивные возможности двухпартийной системы?а) избиратели голосуют за одну из ведущих партий из-за нежелания впустую тратить свой голос, вотируя за малочисленную партию;б) избиратель голосует по принципу выбора меньшего из двух зол, как бы мирясь с изначальной возможностью искажения его подлинной политической воли;в) при сохранении стабильных условий политического процесса обеспечиваются изменяющиеся интересы;г) ни одна из названных.23. В рамках двухпартийной системы утвердился институт «малых или третьих партий». Назовите основные факторы появления малых партий и приведите их типологию.24. Какие из перечисленных факторов наиболее значимы при характеристике содержания понятия «национальная партийная система»а) национальный состав партии;б) традиции национальной политической культуры;в) особенности избирательной системы;г) особенности связи граждан с политическими партиями;д) особенности национальной идеологии;е) особенности национальной культуры.25. Раскройте основные черты двух основных видов групповых интересов:

Виды групповых интересов Основные черты

Институциональные интересы

Интересы личности26. Во многих политических системах наряду с политическими партиями существуют политические движения и группы давления. В чем заключается близость этих организаций, а в чем принципиальное различие? 27. Период реформирования политической и экономической системы белорусского общества в 90-годы вызвал появление групп интересов. Приведите примеры таких групп и охарактеризуйте их основные цели и интересы.28. Используя таблицу, раскройте основные черты общественных организаций:

Основные черты Основные чертыНеправительственные организацииНеприбыльные организацииОбщественные организации

29. Часть функций партий выполняют общественные организации. Принципиальное различие между ними часто видят в том, что партии участвуют в осуществлении

9

государственной власти, а общественные организации нет. Согласные вы с этим утверждением? Аргументируйте свой ответ.Назовите основные отличия общественных организаций от: а) политических партий; б) церкви и религиозных организаций; в) профессиональных союзов.30. Охарактеризуйте структуру и типологию современных общественных объединений Беларуси.31. Установите связь между понятиями «гражданское общество» и «неполитические движения и объединения».32. Раскройте особенности процесса становления гражданского общества в Беларуси.33. Раскройте особенности процесса становления гражданского общества в Литве, России, Украине.

10

Тема 3 Политические и неполитические общественные объединенияВариант 3

Дискуссия на тему:Почему необходимы политические партии?

Участвую две группы студентов, представляющие интересы и общественное мнение различных групп граждан. Группа А считает, что политические партии не нужны. Группа Б считает, что политические партии нужны.Основные тезисы, на которые опираются группы в ходе дискуссии:

Группа А. Партии народу не нужны. Они необходимы политикам и отдельным группам интересов для достижения своих корыстных и корпоративных целей. Партии разжигают национальные конфликты, дестабилизируют общественные устои. Партии объединяют наиболее несостоятельные общественные группы.На выборах можно обойтись без политических партий. Народ будет голосовать за независимого кандидата, который прямо ответственен перед своими избирателями.

Группа Б.В обществе различные социальные группы придерживаются различных политических взглядов. Партии являются механизмом и инструментом объединения общих интересов, представления и выражения этих интересов перед институтами власти.

В ходе дискуссии «представители» указанных групп кратко излагают основные тезисы. Проводится обмен мнениями. Завершается дискуссия подведением выводов.При организации дискуссии необходимо использовать материалы периодической печати, дополнительную литературу.

11

ТЕМЫ ДОКЛАДОВ, СООБЩЕНИЙ, РЕФЕРАТОВ

1. У истоков партологии: Дж. Брайс, Р. Михельс, М. Острогорский.

2. Партия как политический институт.3. Партии на выборах, в парламенте и правительстве.4. «Железный закон олигархизации» Р. Михельса.5. Оппозиция и ее роль в политической жизни.6. Партийные ориентации белорусского электората.7. Сравнительный анализ партийных систем в странах СНГ.8. Сравнительная характеристика партийных систем в современных обществах.9. Электоральные стратегии политических партий.

ОСНОВНАЯ ЛИТЕРАТУРА

1. Политология: Учебник для вузов / Под ред. М.А. Василика. М., 1999. Гл. 11.2. Авакьян С.А. Политический плюрализм и общественные объединения в Российской

Федерации: конституционно-правовая основа. М., 1996. 3. Партии и партийные системы современной Европы. М., 1994.4. Коргунюк Ю.Г., Заславский С.Е. Российская многопартийность (становление

функционирование, развитие). М., 1996.5. Россия: партии, выборы, власть / Под общ.ред. В.Н. Краснова. М., 1996.6. Лапаева В.В. Становление российской многопартийности // Социс 1996 № 8.7. Холодковский К. Политические партии России и выборы 1995—1996 гг. // Мировая

экономика и международные отношения. 1997. № 2.

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА

Мухаев Р.Т. Политология: Учебник для вузов. М., 1997. Тема XII. Общая и прикладная Политология /Под общ.ред. В.И. Жукова Б И Краснова. М , 1997. Гл. XXVII.Пугачев В.П., Соловьев А.И. Введение в политологию. М., 1996. Гл. 15 Бейме К. Партии // Политология вчера и сегодня. М., 1992. Вып. 4. Евдокимов В.Б. Политические партии в зарубежных странах: политико-правовые аспекты. Екатеринбург, 1992.Кисовская Н. Предприниматели и основные политические партии России (1991-1995) // Мировая экономика и международные отношения. 1997. № 3.Кулик А. Посттоталитарные партии в политическом процессе: методология исследования // Мировая экономика и международные отношения. 1994. № 2, 3.Пушкарева Г.В. Партии и партийные системы: концепция М. Дюверже // Социально-политический журнал. 1993. № 9.Шмачкова Т.В. Теории коалиций и становление российской многопартийности (Методики рационализации политического процесса) // Полис. 1996. № 5.Юдин Ю.А. Финансирование политических партий в зарубежных странах // Государство и право. 1996. № 4.

12

Тема №4. Представительство и выборы.Вариант 1.


1. Назовите избирательные цензы, которые не применяются в наше время?2. Чем прямые выборы отличаются от косвенных?3. Некоторые футурологи, отмечая высокие темпы развития информационных технологий, предрекают в будущем введение компьютерной системы голосования, при которой каждый избиратель, используя глобальные сети, сможет голосовать, не выходя из собственного дома. Попытайтесь определить положительные и отрицательные моменты такой системы.4. Назовите достоинства и недостатки мажоритарной избирательной системы. 5. Назовите исторические процессы, оказывавшие влияние на формирование процедуры выборов и представительства.6. Назовите достоинства и недостатки пропорциональной избирательной системы.7. Назовите разновидности мажоритарных избирательных систем и охарактеризуйте их.8. Какие категории граждан могут выступать инициатором проведения референдума в Республике Беларусь?9. Что означает термин «избирательный порог» и в каких государствах он применяется?10. Что означает термин «активное избирательное право»?11. Что такое смешанная избирательная система?12. Для чего в современных цивилизованных обществах проводятся выборы?13. Какие разновидности выборов вы знаете?14. Проведите различия между «альтернативным», «кумулятивным» и «лимитированным» типами голосования.15. Почему выборы являются основным элементом демократии?16. Какие принципы выборов должны соблюдаться, чтобы они считались демократическими?17. Какие категории граждан Республики Беларусь не обладают избирательным правом?18. Назовите избирательные цензы и раскройте сущность каждого из них.19. Какие особенности выборов в условиях авторитарного политического режима?20. Перечислите стадии избирательного процесса?21. Что означает термин "абсентеизм" и в каких государствах это явление наиболее распространено?22. По какой избирательной системе проходят выборы президента Республики Беларусь?23. Каких видов могут быть партийные списки при пропорциональной избирательной системе?24. Какие основные функции выполняют политические выборы на современном этапе?25. В чем отличительная особенность выборов в условиях тоталитарного политического режима?26. Какие принципы заложены в основу современного избирательного права?27. С какой целью вводится ограничение денежных средств, которые кандидат может потратить на избирательную кампанию?28. Для чего агитационная кампания завершается за одни или несколько суток до выборов?29. Каким образом осуществляется контроль за голосованием и подведением его итогов? 30. Что означает термин «пассивное избирательное право»?

ОСНОВНАЯ ЛИТЕРА ТУРА

1. Пугачев В.П., Соловьев А.И. Введение в Политологию. – М., 1995. Мельник В.А. Политология. – Мн., 1999.

2. Решетников С.В. Политология. – Мн., 2005.3. Политология: Учебник для вузов / Под ред. М.А. Василика. М.,1999. Гл. 9. 4. Автономов А.С. Основные категории и институты избирательного права. М., 1995.5. Автономов А.С.. Морозова Б.Г. Избирательная кампания. М., 1995.6. Избирательные системы и наблюдение за выборами. М., 1995.

13

7. Лейкман Э., Ламберт Дж. Исследование мажоритарной и пропорциональной избирательной систем. М., 1958.

8. Лысенко В.И. Выборы в представительные органы в новой Европе: политический опыт и тенденции 80-90-х годов. М., 1994.

9. Никитин. А.Ф. Избирательное право. Избирательный процесс. М., 1996.

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА

Гаджиев К.С. Политическая наука. М., 1994. Гл. V, § 6-8. Общая и прикладная политология / Под общ.ред. В.И. Жукова, Б.И. Краснова. М., 1997. Гл. XV.Пугачев В.П., Соловьев А.И. Введение в политологию. М., 1996. Гл. 22.Алексеров Ф., Ортешук П. Выборы, голосование, партии. М., 1995.Выборы. Федеральное законодательство. М., 1996.Постников А.Ж. Избирательное право России. М., 1996.Степанков И.М., Аверин Ю.П., Розенталь Э.И. Избирательная кампания: стратегия, тактика, психологические аспекты. М., 1995. Технология и организация выборных кампаний. Зарубежный и отечественный опыт. М., 1993.Холодковский К.Г. Как выбирают парламент в странах Европы, Америки, Азии... М., 1993.Ильясов Ф.Н. Политический маркетинг, или как «продать» вождя // Полис. 1997. № 5.Мерло П. Избирательные кампании и проблемы их подготовки: «равное игровое поле» и демократические выборы // Полис. 1995. № 4. Мерфин Р. Технология избирательной кампании в США// Полис. 1991. № 3. Комаровский К.С. Демократия и выборы в России: теория и история вопроса // Социс. 1996. № 6.Собянин А., Суховольский В. Как организовать контроль на выборах? М., 1995.Таагепера Р., Шугарт М.С. Описание избирательных систем // Полис. 1997. № 4.

14

Тема 5 Формы правления и политические режимыВариант 1


1. Перечислите основные типы политических режимов.2. Охарактеризуйте сущностные черты и признаки тоталитаризма.3. Охарактеризуйте сущностные черты и признаки авторитаризма.4. Охарактеризуйте сущностные черты и признаки демократии.5. Охарактеризуйте сущностные черты и признаки гибридных режимов.6. Перечислите основные признаки, присущие тоталитаризму.7. Кто впервые ввел в политический лексикон термин «тоталитаризм»?8. а) К. Маркс; б) Т. Рузвельт; в) А. Гитлер; г) В. Ленин; д) У. Черчилль; е) Б. Муссолини.9. Кто из политологов является автором теоретической модели полиархической

демократии?а) М. Вебер; б) С. Хантингтон; в) Р. Даль; г) Г. Алмонд.

10. Кому принадлежит определение демократии как «институционального устройства для принятия политических решений, в котором индивиды приобретают власть... через конкурентную борьбу за голоса избирателей»? а) С. Липсету; б) И. Шумпетеру; в) А. Лэйну; г) Ф. Шмиттеру.

11. Сформулируйте основные отличия тоталитаризма от авторитаризма.12. Какие социальные слои составляют социальную базу правого и левого тоталитаризма?13. Охарактеризуйте тоталитарные режимы с точки зрения их легитимности и

эффективности.14. Какие политические режимы называют военными?15. Назовите основные движущие силы бюрократического авторитаризма.16. Чем современная демократия отличается от античной?17. Охарактеризуйте популистские режимы с точки зрения их эффективности.18. Наиболее часто встречающейся ошибкой в определении демократии является сведение

ее только к выборам — «электорализм». Постарайтесь исправить эту ошибку и назовите дополнительные необходимые признаки демократии.

19. В некой стране Х проводятся выборы, и существует парламент. Можно ли на основании этих признаков утверждать о существовании демократии в данной стране?

20. Сформулируйте условия, препятствующие превращению демократии в деспотизм большинства.

21. Дайте развернутую характеристику соотношения капитализма и демократии.22. Охарактеризуйте особенности диктатуры и демократии в античном мире.23. В чем Вы видите истоки тоталитаризма?24. Многоликий авторитаризм: перечислите основные разновидности авторитарного режима

в современном мире.25. Каковы природа и эволюция авторитаризма в странах Азии, Африки и Латинской

Америки.26. Каковы традиции авторитаризма в российской политической истории.27. Перечислите современные концепции демократии.28. Каковы необходимые и достаточные условия для возникновения и устойчивого развития

демократии.29. Какие формы государственного правления известны в современном мире?30. Что характерно для монархических форм государственного правления?31. Какие признаки характерны для республики как для формы правления?32. Какие существуют виды республиканских форм правления?33. По каким критериям можно определить сущность политического режима?34. Какие режимы исследуются в науке и существуют в реальной жизни?35. Какая связь существует между правовым государством и гражданским обществом?

15

Тема 5 Формы правления и политические режимыВариант 2


1. Анализируя причины возникновения тоталитаризма в СССР, немецкий фрейдо-марксист В. Райх писал: «Стремление миллионов к социализму было стремлением к свободе от угнетения любого рода. Но это стремление к свободе выступало в форме компромисса со страхом перед ответственностью. ...Смешение стремления к свободе и страха, коренящегося в психологической структуре, страха перед свободным самоуправлением создало в Советском Союзе авторитарно-тоталитарно-диктаторские формы». Дайте развёрнутый комментарий?

1. Американский политолог Дж. Талмон ввел в политический лексикон понятие «тоталитарная демократия». Что оно означает? Чем отличается «либеральная демократия» от «тоталитарной»?

2. Французский просветитель Ж.Ж. Руссо писал о том, что создание государства означает появление из отдельных, несовершенных людей «морального и коллективного целого» политического организма или «политического тела», в котором как бы растворяется отдельная человеческая личность. В этом коллективном теле «частный интерес не только согласуется с общим благом, но, напротив, при естественном порядке вещей они взаимно исключают друг друга». О каком типе государства идет речь?

3. По мнению русского философа и политолога И.А. Ильина, тоталитаризм есть «политический строй, беспредельно расширивший свое вмешательство в жизнь граждан, включающий всю свою деятельность в объем своего управления и принудительного регулирования... Имеется единый властный центр: он призван все знать, все предвидеть, все планировать, все предписывать. Обычное правосознание исходит от предпосылки: все незапрещенное полезно; тоталитарный режим допускает совершенно иное; все непредписанное — запрещено... Государство заявляет: есть только государственный интерес, и ты им связан». Подумайте, какие властные, управленческие структуры обеспечивают функционирование тоталитарного режима?

4. Тоталитарные режимы могут искусно использовать многие гуманистические идеи, обладают достаточно высокой способностью мобилизации ресурсов и концентрации усилий для достижения узко ограниченных целей. Их живучесть объясняется также созданием огромного аппарата социального контроля и принуждения. И все же тоталитаризм — исторически обреченный режим. Почему? В чем причины смены тоталитарных государств правовыми?

5. Ф. Хайек в работе «Дорога к рабству» утверждает, что первоистоки тоталитаризма покоятся в стремлении подчинить все общественные процессы реализации единой коллективной цели, не оставляющей места для индивидуальной автономии и свободы. Причем коллективные цели реализуются с помощью всеобъемлющего планирования. Дайте развёрнуты комментарий? Ответ аргументируйте.

6. Авторитаризм выступает как один из типов политических режимов, альтернативных тоталитаризму, и по своим характерным чертам он занимает как бы промежуточное положение. Попытайтесь сформулировать основные черты авторитаризма. Какие черты, на ваш взгляд, роднят его с тоталитаризмом?

7. Американский политолог С. Хантингтон приводит данные, согласно которым 140 из 190 современных государств являются авторитарными, ныне только 19% населения проживают в демократических обществах. Объясните, какие причины способствуют сохранению и вос-производству авторитаризма в современном мире?

8. По определению американского президента А. Линкольна, демократия — «это правление народа, избранное народом и для народа». В данном определении демократия выступает скорее нормативным идеалом, привлекательной утопией, чем характеристикой демократических государств. В таком случае, возможно ли подлинное народовластие? Ответ аргументируйте.

9. Французский историк и политический деятель А. де Токвиль считал, что демократия имеет два существенных недостатка: она не дает народу «самого искусного правительства» и

16

представляет собой политическую тиранию большинства. Но она обладает двумя весьма важными преимуществами. Какие это преимущества? О какой стране пишет историк, анализируя недостатки и преимущества демократии?

10. Каким образом общество может избежать «парадокса свободы», заключающегося в возможности людей отказаться от законов и самой свободы в пользу тирана?

11. Английский философ К. Поппер предложил новый подход к проблеме организации политической власти. Вместо традиционного вопроса: «Кто должен править?» необходимо, по его мнению, задаться другим вопросом: «Как нам организовать политические учреждения, чтобы плохие и некомпетентные правители не нанесли слишком большого урона?» Объясните, чем отличается первый подход от второго?

12. Как вы понимаете следующее высказывание: «Способность человека к справедливости делает демократию возможной, но его склонность к несправедливости делает ее необходимой»?

13. А. де Токвиль в своей книге «Демократия в Америке» пишет: «...американская демократия часто ошибается в выборе людей, которым она доверяет власть. Однако совсем нелегко ответить на вопрос, почему управляемое этими людьми государство процветает». Предложите свой вариант ответа на вопрос, поставленный полтора столетия назад.

14. Известный русский юрист, либеральный мыслитель П.И. Новгородцев писал: «Демократия всегда есть распутье... система открытых дверей, расходящихся в неведомые стороны дорог... Прежде ее нередко считали высшей и конечной формой, обеспечивающей прочное и благополучное существование, теперь ясно ощущают, что, отнюдь не создавая твердого равновесия жизни, она более, чем какая-либо другая форма, возбуждает дух исканий». Какие достоинства и недостатки демократии как политического режима отметил Новгородцев?

15. Анализ институтов и ценностей народовластия показывает, что в России существовали мощные, глубоко укорененные в национальном сознании демократические традиции. Но парадокс нашей истории, как отмечал русский философ Н.О. Лосский, состоял в том, что Россия, оставаясь абсолютной монархией «наверху», «внизу», в глубинах народной жизни, была «бытовой демократией». Какие виды самоуправления существовали в России и в чем ихисторическое значение?

16. В работе «О духе законов» Ш. Монтескье писал: «Для граждан политическая свобода есть душевное спокойствие, основанное на убеждении в собственной безопасности. Чтобы обладать этой свободой, необходимо такое правление, при котором один гражданин может не бояться другого гражданина». Определите, что именно, по мнению Ш. Монтескье, дает эту свободу?

17. В современной политической науке существует точка зрения, согласно которой стабильная демократия может утвердиться только в экономически развитом обществе. Можно ли согласиться с нею? Ответ аргументируйте.

18. Опираясь на существующие классификации советского политического режима в различные исторические периоды, дайте его развернутую характеристику.

19. Дайте развернутую характеристику гибридных режимов: диктократии, демократуре, делегативной демократии. Определите причины, способствующие их возникновению.

20. Как Вы считаете, демократия – это будущее человечества или явление западной цивилизации?21. Дайте характеристику политического режима в современной России.22. Дайте характеристику политического режима в современной Беларуси.23. Дайте характеристику политического режима в современной Украине. 24. Дайте характеристику политического режима в современном Азербайджане.25. Дайте характеристику политического режима в современном Таджикистане.26. Дайте характеристику политического режима в современных прибалтийских республиках

(Эстонии, Литве, Латвии).27. Сформулируйте свою точку зрения о перспективах развития демократии в Беларуси.28. Реально ли развитие демократии в России?29. Какая форма правления, на Ваш взгляд, наиболее целесообразна для нашего государства?1. Были ли в СССР альтернативы сталинизму? Обоснуйте свою точку зрения.

Тема 5 Формы правления и политические режимы17

Вариант 3

Графически покажите связь перечисленных ниже понятий. Началом построения должно послужить понятие, номер которого соответствует вашему порядковому номеру в журнале.

Основные понятия: 1. политический режим;2. диктатура;3. демократия;4. тоталитаризм;5. авторитаризм;6. демократура;7. диктократия;8. делегативная демократия;9. демократия;10. либерально-демократическая теория демократии,11. радикально-демократическая теории демократии12. модель конкурентной элитистской демократии,13. модель полиархической демократии,14. демократическая модель «прав человека»,15. институциональная модель «интегративной демократии»,16. типы политических режимов,17. правление18. правление императрицы Екатерины19. деспотическое правление20. либеральное правление21. управление22. функция власти23. власть24. право25. государство26. тирания27. персональный режим28. унитарное государство29. олигархия30. бюрократический авторитаризм31. полиархия32. политический феномен33. федерация34. теории и модели демократии35. военный режим36. теократический режим37. правовое государство38. конфедерация39. институт политической системы40. формы государственного правления41. монархия42. республика43. гражданское общество


Политология: Учебник для вузов // Под ред. М.А. Василика. М., 1999. Гл. 8.Каменская Г.В., Родионов А.Н. Политические системы современности. М., 1994. Гл.2,4. Лейпхарт А. Демократия в многосоставных обществах: Сравнительное исследование. М., 1997.

18

Унпелев А.Г. Политология: власть, демократия, личность. М., 1994. Ч. III, IV. Цыганков А.П. Современные политические режимы: структура, типология, динамика. М., 1995.Гуггенбергер Б. Теория демократии // Полис. 1991. № 4.

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРА ТУРА

Белов Г.А. Политология. М., 1994. Гл. 6, § 6—8. Гаджиев К.С. Политическая наука. М., 1994. Гл. VI, § 1—5. Гл. VII.Мухаев Р.Т. Политология. М., 1997. Тема IX. Пугачев В.П., Соловьев А. И. Введение в политологию. М., 1995. Гл. 9—11; 12, §1.Арендт Х. Истоки тоталитаризма. М., 1996.Ковлер А. И. Кризис демократии? Демократия на рубеже XXI века. М., 1997. Соловьев Э.Г. Феномен тоталитаризма в политической мысли России и Запада. М., 1997.Тоталитаризм в Европе XX века. Из истории идеологий, движений, режимов и их преодоления. М., 1996.Актон Д. История свободы в античности // Полис. 1993. № 3. Гаджиев К. С. Эпоха демократии? // Вопросы философии. 1996. № 9. Каменская Г.В. Генезис идей демократии // Социс. 1994. № 4. Хантингтон С. Будущее демократического процесса: от экспансии к консолидации // Мировая экономика и международные отношения. 1995. № 6.Цыганков А.П. Между либеральной демократией и сползанием в авторитаризм: предварительные итоги политического развития России, 1991—1996 гг. // Социально-политический журнал. 1997. № 1.Шмиттер Ф. Угрозы и дилеммы демократии // Век XX и мир. 1994. № 7—8. Эрме Г. Авторитаризм // Политология вчера и сегодня. М., 1991. Вып. 3.Гаджиев К.С. Эпоха демократии? // Вопросы философии. 1996. № 9.Медушевский А.Н. Демократия и авторитаризм: российский конституционализм в сравнительной перспективе. М., 1998.Рыбкин И.П. Россия в XXI веке: демократия или диктатура? М., 1997.Тихомиров Л. А. Критика демократии. М., 1997.Липсет С.М., Сек К..М., Торрес Ч. Сравнительный анализ социальных условий, необходимых для становления демократии // Международный журнал социальных наук. 1993. №3.Хайл Ш.С. Демократия и общество в развивающихся странах // Вестн. МГУ. Сер. 12. Политические науки. 1995. № 6.

19

Тема 6: «Политическая модернизация»Вариант 1


1. Опишите смыслы терминов: «модерн», «модернизировать», а в этом контексте – природу признаки и значение политической модернизации общества.

2. Опишите взаимосвязь понятий «политический процесс», «политическое развитие» и «политическая модернизация».

3. Какой фазе политического процесса соответствует политическая модернизация?4. Составьте перечень основных признаков процесса политической модернизации.5. Опишите в контексте теории политической модернизации смысл понятия «вестернизация».6. Опишите взаимосвязь между процессами демократизации политической системы общества и ее

модернизаций?7. Какое отношение к теории политической модернизации имеет «золотой закон» политического

развития А. де Токвиля?8. Опишите основные субъекты процессов политической модернизации и контрмодернизации.9. Опишите основные типы процессов политической модернизации.10. Опишите особенности либеральной и консервативной моделей осуществления политической

модернизации.11. Опишите особенности спонтанной (первичной) и «догоняющей» (вторичной) модернизаций.12. Опишите роль политической элиты в осуществлении модернизации.13. Составьте перечень социальных ценностей, которые воплощают цели политической

модернизации?14. Опишите основные формы политического развития и определите, какая из них наиболее

предпочтительна для процесса политической модернизации.15. Какой тип политической системы характеризует общество в процессе его политической

модернизации?16. Опишите достоинства и недостатки авторитаризма в процессах модернизации общества.17. Опишите типы политических режимов, подвергающихся процессам политической модернизации.18. Определите формы государственного правления, нуждающиеся в политической модернизации и

соответственно, причине ее необходимости.19. Опишите роль фактора политической культуры в процессах политической модернизации.20. Опишите тип политической культуры, соответствующий модернизированному обществу.21. Назовите и кратко опишите кризисы типичные для процессов политической модернизации.22. Опишите признаки и способы преодоления кризиса идентичности.23. Опишите признаки и способы преодоления кризиса участия.24. Опишите признаки и способы преодоления кризиса легитимности.25. Опишите: роль масс в процессах политической модернизации.26. Прокомментируйте смысл двух тезисов: «самый быстрый путь к свободе ведет к наихудшей

форме рабства» и «наиболее консервативные по своей сути народы склонны к самым жестоким революциям».

27. Опишите феномен нелиберальной демократии в контексте процессов политической модернизации.

28. Составьте перечни стран мира, политические системы которых являются: 1) модернизированными; 2) модернизирующимися; и которые этапы политической модернизации еще не прошли.

29. Опишите особенности процессов политической модернизации в Республике Беларусь.30. Опишите основные цели политической модернизации в Республике Беларусь (по тексту

Конституции Республики Беларусь).

20

Тема 6: Политическая модернизация.

Вариант 2.

Составьте тематический кроссворд, используя термины-понятия (не менее 15-20), относящиеся к теме «Политическая модернизация», совмещая их с понятиями одной из следующих учебных тем:

1. Объект, предмет и методы политологии.2. История становления и развития политической науки.3. Политически е учения античной эпохи.4. Политические учения эпохи Средневековья.5. Политические учения эпохи Возрождения и Реформации.6. Политические учения Нового времени.7. История политической мысли Беларуси.8. Политическая власть.9. Политические институты.10. Политическая система общества.11. Государство.12. Гражданское общество.13. Правовое социальное государство.14. Политические партии и партийные системы.15. Политические режимы ХХ-ХХ1 в.16. Республика Беларусь.17. Политическое поведение и участие.18. Политический процесс.19. Политические конфликты и кризисы.20. Политические элиты.21. Политическое лидерство.22. Политическая культура.23. Процессы политической социализации.24. Политическая идеология.25. СМИ и политика.26. Политическое представительство и выборы.27. Политические ценности.28. Внешняя политика и международные отношения.29. Геополитика и глобальные проблемы современности.30. Структура политики и политические отношения.


Политология: Учебник для вузов / Под ред. М.А. Василика. М , 1999. Гл. 15.Козловский В.В., Уткин A.M., Федотова В.Г. Модернизация: от равенства к свободе. СПб., 1995.Купряшин Г.Л. Политическая модернизация. М., 1991.Модернизация в России и конфликт ценностей. М., 1994.Цыганков А.П. Современные политические режимы: структура, типология, динамика. М., 1995. Гл. IV.Купряшин ГЛ. Кризисы модернизации // Кентавр. 1994. № 3.Пшеворский А. Переходы к демократии // Путь. 1993. № 3.Цыганков АЛ. Между либеральной демократией и сползанием в авторитаризм: предварительные итоги политического развития России, 1991—1996 гг. // Социально-политический журнал. 1997. № 1.

21

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРА ТУРА

Мухаев Р.Т. Политология: Учебник для вузов. М., 1997. Тема XXVI.Общая и прикладная политология / Под общ.ред. В.И. Жукова, Б.И Краснова. М., 1997. Гл. XX.Мощелков Е.Н. Переходные процессы в России: опыт ретроспективно-компаративного анализа социальной и политической динамики. М., 1996.Бергер Д.М. Модернизация и традиция в современном Китае // Полис 1995. №5.Ильин В.В., Мельвиль А.Ю., Федоров Ю.Е. Демократия и демократизация (Раздел учебного пособия) // Полис. 1996. № 5.Красильщиков В.А. Модернизация и Россия на пороге XXI века // Вопросы философии. 1993. № 3.Никитченко А.Н. Транснационализация демократии (Третья волна демократизации в свете теорий международных отношений) // Полис. 1996. № 5.Поляков Л.В. Методология исследования российской модернизации // Полис. Ч997. № 3.Растоу Д.А. Переходы к демократии: попытка динамической модели // Полис. 1996. № 5.Харитонова О.Г. Генезис демократии (Попытка реконструкции логики транзитологических моделей) // Полис. 1996. № 5.Хенкин С. Переходные периоды: слагаемые гражданского мира // Свободная мысль.1994. № 12—18.Шмиттер Ф. Размышления о гражданском обществе и консолидации демократии // Полис. 1996. № 5.

22

Тема № 7. Политическая социализация: основные факторы, этапы и значение.


1. Раскройте содержание понятия «политическая социализация».2. Какова сущность понятия «ресоциализация»? Дайте объяснение.3. Дайте краткое описание моделей политической социализации.4. Охарактеризуйте основные механизмы политической социализации и

принципы их действия.5. Перечислите главные этапы политической социализации и укажите их

особенности.6. Назовите факторы, влияющие на процесс политической социализации

личности и определите их значение на каждом этапе.7. Опишите типы политической социализации: прямая и косвенная первичная и вторичная.

Приведите примеры.8. Объясните сущность кризиса социализации. Каковы его причины и

характерные черты?9. Сравните понятия «социализант», «агентуры социализации» и «агенты

социализации». Дайте их определение и приведите примеры.10. Раскройте содержание первого этапа политической социализации,

который называется этапом «политизации».11. Проанализируйте содержание второго этапа политической социализации,

который означается как «персонализация».12. Выделите основные процессы третьего этапа политической социализации

под названием «идеализация».13. Проанализируйте результаты четвертого этапа политической

социализации, который носит название «институционализация». Приведитепримеры.

14. Сравните, чем отличаются процессы политической социализациистудентов и пенсионеров. Ответ проиллюстрируйте примерами.

15. В чем состоит специфика политической социализации в РеспубликеБеларусь?

16. Какая из моделей политической социализации должна стать базовой дляБеларуси? Ответ аргументируйте.

17. Назовите политические ценности и ориентации, к которым, по Вашемумнению, должны приобщаться граждане в процессе социализации, чтобы обеспечить стабильность политической системы.

18. Перечислите «посредников» политической социализации. (Шаран П. Сравнительная политология.М., 1992). Покажите их общее и специфическое влияние на процесс политической социализации.

19. Объясните утверждение о том, что политическая социализация является одной из функций политической культуры.

20. Сравните, понятие «политическая социализация» и «политическоеповедение и участие»? Каково их содержание? Поясните.

21. Раскройте содержание основных функций политической социализации.22. Каковы особенности политической социализации в различных

политических системах? Приведите примеры.23. Каково соотношение моделей политической социализации и типов

политической культуры? Ответ проиллюстрируйте примерами.24. Каковы роль и значение политической социализации личности в системе общей

социализации?25. Дайте характеристику основных уровней политической социализации и

опишите процессы, происходящие на каждом из этих уровней.

23

26. Сравните понятия «политическая социализация» и «политическоевоспитание». Каковы их сходства и различия?

27. Дайте развернутую характеристику гармоничного типа политическойсоциализации.

28. Проанализируйте особенности плюралистической модели (типа)политической социализации.

29. Опишите конфликтный тип политической социализации, подчеркнув его характерные черты.

30. Раскройте содержание гегемонистского типа политической социализации и его ценностные ориентации.

Литература

1. Политология. Учебник для вузов / Под ред. М.А. Василика. М, 1999. Гл. 10.2. Политология. УМК / Под ред. Е.М. Бабосова и Е.П. Сапелкина. Мн., 2002.3. Кравченко А.И. Социология. Учебное пособие для студентов вузов.Екатеринбург, 1998. Гл. 5.3. Хрестоматия по социальной психологии. М., 1994.4. Дилигенский Г.Г. Социально-политическая психология. М., 1994.

24

Тема № 8.Политическая культура и социализация.


1. Что представляет собой структура политической культуры? Дайте характеристику её элементов.1. Дайте определение политической культуры, которое, по Вашему мнению, представляется Вам наиболее подходящим и содержательным?2. Охарактеризуйте социальную роль политической культуры.3. Раскройте содержание таких функций политической культуры, как:а) идентификация;б) ориентация;в) адаптация и социализация;г) интеграция;д) коммуникация.5. Что такое «политический миф»? Приведите примеры мифов, сюжетами и темами которых были бы:а) заговор;б) представления о золотом веке;в) действия героя-спасителя;г) необходимость единства в борьбе против...6. Назовите основные государственные символы Беларуси. Объясните их смысл.7. Какая из указанных характеристик соответствует патриархальной политической культуре?а) почтительное отношение к старшим (патриархам);в) в политике участвуют только лица старшего возраста (патриархи);б) ориентации на местные ценности — общину, род, клан, племя и т.п.;г) прямая передача политическогоопыта от старшего поколения к молодому.8. Какова истинная характеристика подданнической политической культуры?а) ориентация на политические авторитеты;б) стремление оказывать влияние на политическую систему;в) пассивное отношение к политической системе.9. Дайте характеристику и приведите примеры активистской политической культуры.10. Что представляет собой гражданская политическая культура?11. Попытайтесь сформулировать и назвать основные традиционные черты белорусской политической культуры.12. Основываясь на типологизации политической культуры предложенной Г.Алмондом и С.Вербой, определите тип белорусской политической культуры.13. Что такое смешанная политическая культура, объясните на конкретных примерах.14. В чём заключается специфика политической субкультуры? Приведите примеры таких субкультур.15. Что представляет собой политический стереотип? Приведите примеры таких стереотипов.16. Что такое политическая символика? Дайте характеристику политической символики РБ17. Какова роль государственной идеологии в формировании политической культуры граждан РБ.18. Что означает понятие политическая социализация?19. Какие субъекты относятся к агентам социализации?20. Назовите политические институты, оказывающие непосредственное влияние на формирование политической культуры граждан РБ.21. Какие особенности политической культуры белорусов Вы можете назвать?22. Раскройте содержание этапа политической социализации - политизация.23. Опишите кратко модели политической социализации.24. Проанализируйте процесс этапа политической социализации - персонализация.25. В чем сущность третьего этапа политической социализации – идеализации.26. Дайте характеристику четвертого этапа политической социализации – институционализации.

25

27. Опишите гармоничный тип политической социализации.Охарактеризуйте конфликтный тип политической социализации.

ОСНОВНАЯ ЛИТЕРАТУРА

Политология: Учебник для вузов./ Под ред. М.А. Василика. М, J 999. Гл. 12.Градинар И.Б. Политическая культура: мировоззренческое измерение. СПб., 1996. 4.1, IIПивоваров Ю. С. Политическая культура. Методологический очерк. М., 1996. Политическая культура: теория и национальные модели. М., 1994.Алмонд Г., Верба С. Гражданская культура и стабильность демократии // Полис. 1992.№ Инглхарт Р. Постмодерн: меняющиеся ценности и изменяющиеся общества // Полис. 1997.№4

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРА ТУРАМухаев Р. Т. Политология: Учебник для вузов. М, 1997. Гл. 14. Общая и прикладная политология / Под общ.ред. В.И. Жукова и Б.И. Краснова. М., 1997.Гл. 41.Политология: Курс лекций / Под ред. М.Н. Марченко. М., 1997. Лекция 14.Современная политическая мифология: содержание и механизмы функционирования. М., 1996.Баталов Э.Я. Советская политическая культура (к исследованию распадающейся парадигмы) // Общественные науки и современность. 1994. № 6. 1995. №3,Кассирер Э. Техника современных политических мифов// Вести. МГУ. Сер. 7. Философия. 1990. № 2.

26

Тема 9. Либерализм, консерватизм, социализм

Вариант 1

Определите, к какому из идеологических направлений (либерализм, неолиберализм; классический консерватизм, неоконсерватизм; социализм, идеология социал-демократии) относятся следующие цитаты (номер вашей цитаты соответствует вашему порядковому номеру в журнале). Объясните ваш выбор.Подберите еще 2 связанные с данной идеологией цитаты из списка и кратко обоснуйте эту взаимосвязь.

1. «Целью древних было распределение политической власти между всеми гражданами страны: это они называли свободой. Целью современных людей есть безопасность в пользовании личными правами: они называют свободой гарантии этим правам, даваемые государственными институтами». (Бенджамин Констан).

2. «Не так важно, что люди мыслят, а важно то, как они должны мыслить». (А.Шофф).

3. «Мы привержены идее свободы от голода и нищеты, подлинной социальной безопасности и права на труд… Экономический рост, который не направлен на решение экологических и социальных задач, противоречит прогрессу, поскольку он причиняет ущерб окружающей среде и приводит к ликвидации рабочих мест… Законная функция демократической экономической политики состоит в стимулировании развития, которое открывает перспективы на будущее и повышает качество жизни». (Стокгольмская декларация принципов Социнтерна, 1989 г.).

4. «Изменения происходят постоянно и великий вопрос заключается не в том, сопротивляться ли изменению, которое неизбежно, а в том, будет ли оно осуществляться с должным уважением к правам, обычаям, законам и традициям». (Б. Дизраели).

5. «Цель заключается в улучшении материального положения всех, но не обязательно в одинаковой степени или в один и тот же период времени». (Ирвин Кристол).

6. «Существует непримиримое противоречие между самим идеалом «справедливого распределения» и идеалом личной свободы. Это противоречие стало подлинным бичом каждой попытки сделать равенство результатов господствующим принципом организации общества. Конечным их результатом неизменно было царство террора… Но даже террор не мог привести к столь желаемому равенству результатов… Сохранялось вопиющее неравенство, какими бы мерками мы его не измеряли: правители и подданные оказывались неравными не только в отношении власти и могущества, но и по жизненному уровню и праву пользоваться материальными благами». (Фридрих Хайек).

7. «Власть, опирающаяся на принцип заботы о людях, похожа на власть отца над детьми, или власть патерналистскую (imperiumpaternale), в соответствии с которой, подданные, как и несовершеннолетние дети, не могут различить, что для них является благом, а что несет вред. Они вынуждены… ждать, когда руководитель государства каким-либо образом осчастливит их, и рассчитывать в этом деле только на его доброту. Это наихудший деспотизм из всех, который можно себе представить». (Иммануил Кант).

8. «Либералами являются лишь только те, кто признает, что мир подчиняется законам, которые нам неподвластны. Неизбежное следствие этого принципа состоит в том, что для либералов сумма личных инициатив всегда предпочтительнее волюнтаристского планирования правящей элиты». (Ги Сорман).

9. «Государственная власть должна осуществлять только три основные функции: защита сообщества от внешних врагов; защита каждого члена сообщества от ущерба, который ему могут причинить другие индивиды; занятие теми общественными функциями, которые никто другой сделать не может». (Адам Смит).

10. «К главным принципам данной идеологии следует отнести нравственный абсолютизм, отрицание мелиоризма (веры в неизбежность прогресса), политический реализм, отрицательное отношение к идее социального равенства, традиционализм, отрицательное отношение к политизации человека, приверженность локальным ценностям». (Д. Золль).

27

11. «История есть не результат спекулятивных размышлений, а кладезь традиций, предвидений и морали. Конституции государств также должны представлять собой не результат абстрактных теоретических предписаний, а вырастать из многовековых традиций. В этом смысле, например, английская неписаная Конституция выгодно отличается от Конституции Французской республики. Французские, равно как и русские, революционеры исходили из теоретических посылок и стремились преобразовать общество на умозрительной основе, тогда как творцы английской Конституции создали гармоничное единство из конгломерата традиций, обычаев, предрассудков и учреждений». (Э. Берк).12 .«Человеческая способность быть справедливым сделала демократию возможной, но человеческая склонность к несправедливости сделала демократию необходимой». (Р.Нибур).

13. «Конкуренция – насколько возможно, планирование – насколько необходимо». (Годесбергская программа СДПГ).

14. «Социализм – это линия горизонта, к которой следует стремиться, но невозможно достичь». (Вилли Брандт).

15. «Государство – это концентрированное насилие». (Николай Бухарин).16. «Демократические режимы функционируют хорошо тогда, когда мотор развития заложен в

самом гражданском обществе, а тормоз в правительстве. Когда же общество лишено внутреннего мотора и импульсы новаций получает из политической сферы, со стороны государства, тогда прогресс выступает в деспотической форме, навязанной сверху». (Реймон Арон).

17. «Диктатура пролетариата является более высоким типом демократии, ибо дает власть большинству, трудящимся и ущемляет права меньшинства, бывших эксплуататоров». (Владимир Ленин).

18. «То, что может осуществить собственными силами малое сообщество, не должно на себя брать более крупное… Человека нельзя ни низводить до роли опекаемого, ни принижать до состояния только потребителя государственных услуг». (Программа ХДС, 1978 г.).

19. «Философские принципы данной идеологии можно определить следующим образом: человеческая жизнь бесконечно сложна и трудно поддается познанию; человек и хорош и плох одновременно; человек является социальным животным; идеи правят миром». (Марк Герсон).

20. «То, что раньше обеспечивал рынок, теперь перекладывается на плечи государства. Одним из важных достоинств рынка является то, что он рассеивает ответственность за решения и результаты. Государство же концентрирует их, делая очевидным последствия. В случае провала экономической и социальной политики правительства, вся ответственность падает на него, а не на «невидимую руку», т.е. на превратности рыночной конкуренции… Государственный капитализм легко в таких условиях может перерасти в корпоративное государство и государственный социализм». (Дэниел Белл).

21. «Народ – это вечный ребенок и сумасшедший. Вручить ему власть равнозначно выпусканию свирепого тигра из клетки… Единственное, что можно сделать с греховным, подверженным влиянию страстей, неразумным, полным предубеждений человеком – это вколачивать ему в голову правильные предрассудки до тех пор, пока он не научится поддерживать порядок». (Жозеф де Местр).

22. «Правлению закона отвечает только такой интервенционизм государства, который усиливает всеобщее право, служит гражданам в реализации их потребностей, защищая их «жизнь, свободу и состояние» (выражение Локка). Правительство становится репрессивным, как только оно начинает вместо самих людей определять их цели и задачи». (Фридрих Хайек).

23. «Главной и важнейшей целью людей, объединяющихся в государство и подчиняющих себя воле правительства, является защита своей собственности. А для этого в естественном состоянии не хватает многого. Во-первых, не хватает установленного, определенного, известного закона, который был бы признан и допущен по общему согласию в качестве нормы справедливости и несправедливости и служил бы тем общим мерилом, при помощи которого разрешались бы между ними все споры… Во-вторых, в естественном состоянии не хватает знающего и беспристрастного судьи… В-третьих, в естественном состоянии часто не достает силы, которая могла бы подкрепить и поддержать справедливый приговор…». (Джон Локк).

24. «Главная особенность рыночной организации экономической деятельности состоит в том, что в большинстве случаев она не позволяет одному лицу вмешиваться в деятельность другого. Потребителя ограждает от принуждения со стороны продавца наличие других продавцов, с

28

которыми он может вступить в сделку. Продавца ограждает от принуждения со стороны потребителя наличие других потребителей, которым он может продать свой товар. Работающий по найму огражден от принуждения со стороны работодателя наличием других работодателей, к которым он может наняться, и так далее. И рынок делает все это беспристрастно и без всякой центральной власти. Если уж на то пошло, одним из главных возражений против свободной экономики выдвигают именно тот факт, что она так хорошо выполняет эту задачу. Она дает людям то, чего они хотят, а не то, чего они должны хотеть по разумению какой-то группы. За большинством доводов против свободного рынка лежит неверие в саму свободу». (Милтон Фридмен).

25. «Подлинная революционность есть тотальность, целостность в отношении ко всякому акту жизни». (Дьердь Лукач).

26. «Равенство, делающее людей независимыми друг от друга, вырабатывает в них привычку и склонность руководствоваться в частной жизни лишь собственными желаниями и волей. Та полная независимость, которой они постоянно пользуются как в отношениях с равными себе, так и в личной жизни, вызывает в них недовольство любой властью и вскоре формирует у них понятие политической свободы и приверженность ей». (Алексис де Токвиль).

27. «В той же мере, в какой будет уничтожена эксплуатация одного индивида другим, уничтожена будет и эксплуатация одной нации другой». (Карл Маркс).

28. «Если либералы и консерваторы придают основное значение принципу личной свободы, в ущерб справедливости и солидарности, а коммунисты обеспечили равенство и солидарность, но за счет свободы, то мы… придаем этим основополагающим принципам одинаково важное значение». (XVIII Конгресс Социнтерна).

29. «Важнейшая гарантия против злоупотребления властью – «правильные люди у власти, а не правильная система власти». (Ч. Бэббит).

30. «Свобода личности и соблюдение основных прав в обществе – необходимые условия обеспечения человеческого достоинства каждого… Социалисты отстаивают неотъемлемое право на жизнь и физическую безопасность, свободу убеждений и свободное выражение мнений, свободу собраний и защиту от пыток и унижений». (Стокгольмская декларация Социнтерна, 1989 г.).

Вариант 2.

Определите, к какой идеологии относятся сформированные принципы, идеи, понятия? Выпишите одно из ниже перечисленных предложений в соответствии с Вашим номером в журнале.Подберите еще 4 утверждения, из ниже перечисленных, составляющих, на ваш взгляд, фундамент данной идеологии и покажите их взаимосвязь.

1. Философия естественных прав человека.2. Признание в качестве первоосновы общественного устройства личность, а не общество.3. Коллективизм и солидарность взамен индивидуализма.4. Идея свободы как освобождения класса, народа от эксплуатации и угнетения.5. Идея равенства доминирует над идеей свободы.6. Идея социальной справедливости трактуется патерналистски.7. Ограничение границ распространения власти государства и его функций.8. Идея объективности и неизменности нравственных ценностей.9. Отвержение веры в неизбежность прогресса.10. Конституционные механизмы должны служить гарантиями индивидуальной свободы.11. Природа человека неизменна и порочна.12. Воздержание от доктринерских подходов, идеализации социального планирования.13. Крайний рационализм. С помощью разума можно построить справедливое общество.14. Оптимистический взгляд на природу человека, которую можно улучшать, изменив социальную среду его существования.15. Вера в социальный прогресс.

29

16. Идея естественного неравенства людей, которые даже при одинаковых условиях покажут разные результаты.17. Равенство всех перед законом и равноправие.18. Идея плюрализма и позитивное отношение к конфликтам и конкуренции.19. Неприятие социального равенства, антиэгалитаризм.20. Защита status-quo и противодействие изменениям.21. Вершину пирамиды власти должна занимать «естественная аристократия».22. Улучшение материального положения всех, но не обязательно в одинаковой степени и за один и тот же отрезок времени.23. Свободное общество – механизм, находящийся в процессе непрерывного самосовершенствования.24. Идеалом в политике является скорее номократия, чем демократия.25. Идея свободного рыночного обмена, частной инициативы, честной конкуренции.26. Превосходство политики над экономикой.27. Абсолютизация революционных форм социального прогресса.28. Идея смешанной экономики.29. Правильные люди у власти, а не правильная система власти.30. Государство должно активно вмешиваться в сферу морали, но быть «минимальным в экономике».

30

Documents

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ …docs.gsu.by/DocLib12/Учебный процесс/1-24... · Web viewПолитические партии