Международный конкурс «Puzzle Time · The snail под номером 3 была раскрашена в red colour и победила the snail, которая

Международный конкурс « Puzzle Time». Примеры заданий 2018-2019 учебного года 16

© ОДО ЧОУ «ЦДО «Снейл» www.снейл.рф

2019 г. [email protected]

Международный конкурс «Puzzle Time»

Международный конкурс «Puzzle Time» проводится Центром «Снейл» с 2004-2005

учебного года. В 2018-2019 учебном году конкурс проводился для возрастных категорий:1-2,3-

4,5-8 классы.

В 2018-2019 учебном году участие в конкурсе приняли 251 школьников, 29 из которых

стали победителями и лауреатами и получили заслуженные призы и грамоты от Центра

«Снейл».

Предлагаем познакомиться с заданиями прошлого года, которые помогут будущим

участникам подготовиться к конкурсу. Обращаем ваше внимание, что данные материалы

представлены лишь в качестве примеров и не являются основным вариантом заданий в данном

мероприятии.

Ждем вас в числе постоянных участников мероприятий Центра «Снейл»!

Успехов!




Задания Международного конкурса «Puzzle Time»

2018-2019 учебного года

1 - 2 классы

Task 1. Rebus (среднее время выполнения - 15 минут)

Разгадывать ребусы - очень веселое занятие!

Разгадай ребусы, напиши по-английски слова, которые у тебя получились. Напиши

перевод этих слов. Раздели получившиеся слова на 2 группы. Укажи причину разделения.

1 2

3 4

Task 2. Code (среднее время выполнения - 10 минут)

В Центре Снейл изобрели на основе английского алфавита шифр.

В соответствии с этим шифром английское слово CAT превращается в ECV , а BAG – в

DCI. Расшифруй слова и составь из них предложение:

1. YG

2. CPF

3. NKMG

4. OWEJ

5. XGT

6. MKVVGPU

7. RWRRKGU

Task 3. Missing vowels (среднее время выполнения - 10 минут)

В английском алфавите 26 букв, из них всего 6 гласных. Хоть их и мало, но без них

невозможно написать ни одного слова!

Вставь в слова вместо пропусков гласные, запиши эти слова по-английски. Подумай и

напиши, какое животное можно описать словами каждой строчки. Напиши название этого

животного по-английски.

1. --ll-w, bl-ck, str-p-s

2. w-ngs, c-l--r-d, -ns-ct

3. br-wn, --ll-w, l-ng n-ck




Task 4. Riddles (среднее время выполнения - 10 минут)

А теперь тебе предстоит разгадать несколько загадок. Интересно? Тогда вперед!

Разгадай загадки, запиши по-английски слова, которые у тебя получились. Для каждого

слова напиши, как оно переводится на русский язык.

1. Мой питомец очень fat.

Прячется часто по папину hat.

Мы принесли его маленьким в нашу flat.

Он - наш любимец, наш мистер __________.

3. Если увидишь эту stranger,

Сразу кричи: «Danger!»

Не живёт она in the park.

Плавает в океане опасная __________.

2. Наша рогатая friend

Для каши самое важное нам lend.

Цвет её иногда brown

Любит щипать травку наша __________.

4. Быстро плавает в water.

Наш загадочный кто-то.

Но если ты хочешь to make a wish,

Ищи a golden ________.

Task 5. Idioms (среднее время выполнения - 15 минут)

Знаешь ли ты, что такое идиома? Идиома – это словосочетание, выражение, значение

которого не определяется отдельными значениями входящих в него слов.

Посмотри на картинки и разгадай известные английские идиомы о кошках. Напиши их

по-английски. Укажи для каждой идиомы её русский вариант.

1 2

3 4

Task 6. Homophones (среднее время выполнения - 15 минут)

Знаешь ли ты, что такое омофоны?

Омофоны — это слова, одинаково звучащие, но имеющие разное написание. Например,

английские слова EYE и I - являются омофонами.

Прочитай определения слов-омофонов, угадай их и запиши в Бланк ответов по-

английски:

1. a) couple _____

b) fruit that grows on the tree ________

2. a) beef, pork, chicken ______

b) talk to someone for the first time ______

3. a) insect ______

b) your father's sister ______

4. a) you do in with your eyes ______

b) place where dolphins, sharks, and whales live______




Task 7. The Race (среднее время выполнения - 20 минут)

А вот и пришло время решить логическую задачу.

Однажды Arthur, Anne, Alfred и Alice решили устроить улиточные бега.

Прочитай предложения ниже и укажи по-английски: имя каждого хозяина улитки,

номер, под которым бежала его улитка, цвет, в который была покрашена каждая улитка и

место, которое она заняла.

Только у one snail номер совпадал с местом, которое она заняла.

Alfred's snail не была раскрашена ни yellow, ни blue.

The snail под номером 3 была раскрашена в red colour и победила the snail, которая

пришла third.

Arthur's snail победила Anne's snail.

Alice's snail победила the snail, которая носила номер1.

The snail, раскрашенная в green colour, Alice's, пришла second.

The snail, раскрашенная в blue colour носила number 4.

Anne's snail носила number 1.

Place Name Number Colour

1

2

3

4

Task 8. Your own rebus (среднее время выполнения - 30 минут)

Последнее твоё задание - нарисовать свой собственный ребус на тему Animals.

Слово, загаданное в ребусе, должно быть английским. К своему ребусу укажи ответ на

английском языке и слова, фрагменты которых были взяты для составления ребуса. Свой

рисунок отсканируй или сфотографируй. Вставь изображение в Бланк ответов.

Критерии оценивания творческого (открытого) задания

Таблица мыслительных действий

№ Критерии Расшифровка критерия Баллы

1. Эффективность

решения

Предложенное изображение является ребусом.*

Предоставлен ответ к ребусу.

Указаны слова, фрагменты которых были взяты для

составления ребуса.

3

2. Оптимальность

решения

Предложенный ребус соответствует теме Animals.*

Все изображенные в ребусе предметы легко

угадываются.

2

3. Разработанность

решения

В ребусе загадано слово на английском языке*

Предложенный ребус полностью авторский, не взят из

дополнительных источников.*

Рисунок выполнен фломастерами, красками или

карандашами.

3

* Если по данному пункту критерия получено 0 баллов, то все остальные критерии

оцениваются в 0 баллов




Таблица технических действий

№ Критерии Расшифровка критерия

0 1 2

1.

Оригинальность

решения

Частота

встречаемости

загаданного в

ребусе слова более

чем у 10%

участников.

Частота



ребусе

слова от 5% до 10%


Частота



ребусе

слова менее чем у

5% участников.

2. Грамотность

Ребус составлен с

орфографическими

ошибками.

- Ребус составлен без

орфографических

ошибок.

3. Соответствие

техническим

требованиям

- Картинка с ребусом

сохранена

отдельным файлом.

Картинка с ребусом

вставлена в Бланк

ответов.




3 - 4 классы




перевод этих слов. Раздели получившиеся слова на 2 группы. Укажи причину разделения.

1 2

3 4



В соответствии с этим шифром английское слово CAT превращается в ECV , а BAG – в

DCI. Расшифруй слова, составь из них предложение, дай его перевод:

1. FQ

2. OCP

3. PQV

4. VJG

5. OCMG

6. ENQVJGU





напиши, какой предмет одежды можно описать словами в каждой строчке. Напиши название

этого предмета одежды по-английски.

1. s-mm-r, p--r, B-rm-d-

2. w-nt-r, w--l-n, h-nds

3. --t-mn, pr-t-ct, r—n








1. Это вовсе не glasses,

Хотя всегда as a pair.

У них часто есть laces.

Это вид of footwear.

3. По утрам мой Dad

Очень-очень sad.

Он не умеет to knot.

Новый _____ that he has bought.

2. Я то, что ты wear,

Что всегда идёт in twos.

Я как будто бы a layer

Между твоими feet and shoes.

4. Мой кузен Marty

Пригласил меня на party.

О ужас! В моём шкафу a mess,

Не могу найти своё ________.




Посмотри на картинки и разгадай известные английские идиомы об одежде. Напиши их

по-английски. Укажи для каждой идиомы её русский вариант.

1 2

3 4


Знаешь ли ты, что такое омофоны?

Омофоны — это слова, одинаково звучащие, но имеющие разное написание. Например,

английские слова EYE и I - являются омофонами.


английски:

1. a) shirts, pants, hats, shorts _____

b) shut or seal ________

2. a) time when you're sleeping ______

b) someone that protects a king ______

3. a) mother's boy ______

b) star in the center of the Solar System ______

4. a) opposite of low ______

b) greeting ______




Task 7. Mary’s toy animals (среднее время выполнения - 20 минут)


Мэри очень любит животных. У неё большая коллекция плющевых зверей: a dog, a

kitten, a fox, a wolf and a donkey. У каждой игрушки было своё имя: Bob, Alice, Mike, Poo, Tom.

Однажды утром Мэри решила переодеть игрушки. Помимо имени, у каждой игрушки был свой

возраст (от 1 до 5 лет). Прочитай предложения ниже и для каждой игрушки укажи по-

английски: имя и вид животного.

1. The donkey is two years old. The kitten is a year younger than the animal dressed in sweater,

but the kitten is also a year older than Tom.

2. The animal dressed in shorts is two years older than Bob and a year younger than the dog.

3. Tom isn’t the donkey. Poo isn’t five years old.

4. The wolf is dressed in a coat.

5. The fox is two years older than Mike. Alice is the dog but she isn’t dressed in jeans.

6. Tom isn’t dressed in a T-shirt.

Age Name Type Clothes

1 coat

2 T-shirt

3 jeans

4 shorts

5 sweater


Последнее твоё задание - нарисовать свой собственный ребус на тему Clothes.








решения





3


решения

Предложенный ребус соответствует теме Clothes.*



2


решения






3








0 1 2

1.


решения

Частота




чем у 10%


Частота



ребусе



Частота



ребусе






ошибками.

- Ребус составлен без


ошибок.





сохранена


Картинка с ребусом


ответов.




5 - 8 классы




перевод этих слов. Раздели получившиеся слова на 2 группы. Укажи причину разделения по-

английски.

1 2

3 4



В соответствии с этим шифром английское слово CAT превращается в XZG , а BAG – в

YZT. Расшифруй слова, составь из них предложение:

1. Z

2. ZM

3. WZB

4. GSV

5. ZDZB

6. ZKKOV

7. PVVKH

8. WLXGLI





напиши, какое блюдо можно описать словами в каждой строчке. Напиши название этого блюда

по-английски.

1. m-lk, gr--ts, b-tt-r

2. br-th, v-g-t-bl-s, m--t

3. b-rr--s, m-lk, -c- cr—m





1. Я очень желтый fruit

Ты можешь съесть меня at lunch

Когда увидишь a group of me

Называй нас a bunch

3. Очень красный я, with seeds.

Форма моя round.

Порезанным in salads

Вот где I can be found!




2. Могу я быть и red, и green.

Расту я on a vine.

Меня можно высушить для raisins

И помять, чтобы получилось wine

4. Меня называют sticky,

Меня называют sweet.

Любил меня медвежонок tricky

Когда ему хотелось to eat




Посмотри на картинки и разгадай известные английские идиомы о еде. Напиши их по-

английски. Укажи для каждой идиомы её русский вариант.

1 2 3 4


Знаешь ли ты, что такое омофоны? Омофоны — это слова, одинаково звучащие, но

имеющие разное написание. Например, английские слова EYE и I - являются омофонами.


английски:

1. a) not warm _____

b) spicy bean and beef meal served in a bowl ________

2. a) 60 minutes ______

b) belonging to us ______

3. a) bucket ______

b) light-colored ______

4. a) colorful part of a plant ______

b) white powder used for cooking ______

Task 7. Mary’s toy animals (среднее время выполнения - 20 минут)


Джеймс и его друзья отправились на кулинарный мастер-класс. Прочитай внимательно

условия задачи и реши ее.

James and three of his friends attended a cooking class at the local restaurant. The cooking

class hosted four different chefs and each showed how to cook several of their signature dishes. James

and his friends enjoyed the evening and all agreed that they’d like to do it again. Each had a favorite

dish from the evening and here they differed. Each friend’s favorite dish was cooked by a different

chef. Determine the full name of each friend, the full name of each chef, and name the dish that each

friend liked best of all.

1. William, whose last name wasn’t Evans, cooked Full English Breakfast.

2. Mr. Wilson liked Lily’s dish best. Harry’s last name wasn’t Walsh.

3. Emily Brown didn’t like Bangers and Mash. Oliver liked Jacob’s dish the most.

4. Fish and Chips was cooked by Mr. Sullivan. Lily’s last name wasn’t Wang.

5. The chef, Tracy O’Connor, didn’t cook Bangers and Mash.

6. James, whose last name wasn’t Smith, liked the dish cooked by William but he didn’t like

Shephered’s Pie.

Friend’s

First Name

Friend’s Last

Name

Chef’s First

Name

Chef’s Last

Name

Dish

Oliver

Harry

James

Emily





Последнее твоё задание - нарисовать свой собственный ребус на тему Food.








решения





3


решения

Предложенный ребус соответствует теме Food.*



2


решения






3





0 1 2

1.


решения

Частота




чем у 10%


Частота



ребусе



Частота



ребусе






ошибками.

- Ребус составлен

без


ошибок.





сохранена


Картинка с

ребусом


ответов.

=====

Обращаем ваше внимание на то, что использование любых материалов ОДО ЧОУ «ЦДО

«Снейл» вне рамок деятельности Центра не допускается.

ОДО ЧОУ «ЦДО «Снейл», 2019 г.

www.снейл.рф [email protected]

http://снейл.рф/

mailto:[email protected]

Documents

Международный конкурс «Puzzle Time · The snail под номером 3 была раскрашена в red colour и победила the snail, которая