Partie II Chapitre 1 L’impérialisme colonial

CHAPITRE I- L’IMPERIALISME COLONIALCompétences « se poser des questions » et « synthétiser »

I- Le partage colonial du monde.

Etude de cartes historiques.

Compétence « synthétiser » : complète le plan proposé à l’aide des découvertes issues de l’analyse de ces cartes.

Document 1

Document 2

Document 3 L’Afrique en 1914

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Document 4 Les empires coloniaux en 1939

Références des cartes

Carte 1 http://houot.alain.pagesperso-orange.fr/Hist/temps_mod/TM_8.htm

Carte 2 http://houot.alain.pagesperso-orange.fr/Hist/temps_mod/TM_5.htm

Carte 3 P. ZACHARY (dir.), Histoire 1ères L, ES, S, Hachette éducation, Istra, Paris, 2011, p. 268.

Carte 4 P. ZACHARY (dir.), Histoire 1ères L, ES, S, Hachette éducation, Istra, Paris, 2011, p. 269.

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1- Grille d’analyse d’une carte historique

2- Compétence « se poser des questions » - problématiser.

Rédige une question de recherche que la confrontation de ces cartes de pose.

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3- Analyse interne

Partie II Chapitre 1 L’impérialisme colonial.OUTIL

1) Quelles sont les deux plus anciennes puissances coloniales du monde ? Où sont-elles respectivement implantées.

2) Sont-elles toujours présentes sur la scène internationale au début du XXe siècle ? Justifie.

3) Quel explorateur a parcouru le Congo en premier ?

4) Cite 5 possessions coloniales françaises.

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5) Cite 2 possessions coloniales allemandes.

6) Montre que les territoires sous domination européenne au milieu du XIXe siècle servent de point d’appui à l’expansion coloniale.

7) Quelles sont les colonies de peuplement d’Afrique en 1914 ?

8) Cite 3 dominions.

9) Quels sont les deux principaux empires coloniaux en 1939 ? Où sont-ils implantés ?

4- Structuration (compétence « synthétiser » : compléter une synthèse)

I- Origines de la colonisation.a. Portugal et Espagne.

Ces deux pays ont lancé une vague de découvertes et d’explorations aux XVe et XVIe s.

Partie II Chapitre 1 L’impérialisme colonialo Espagnols : ………………………………………………………………………….. …………………………………………..

→ administration coloniale centralisée + exploitation économique systématique

o Portugais : …………………………………………………………………………………………………………………………

→ se sont contentés d’une occupation côtière : comptoirs commerciaux (installation commerciale lieux d’échanges)

Dans la 1ère moitié du XIXe s., les territoires d’Amérique centrale et du Sud se débarrassent de la domination espagnole ou étrangère : indépendance.

L’Espagne conserve Cuba et Porto Rico + Philippines, le Portugal conserve des comptoirs en Afrique et en Asie.

b. Aux XVIIe et XVIIIe s., les autres puissances coloniales.

o France : ………………………………… au XVIe s. + Amérique centrale (……………………………………………………………………………………………………..) + Louisiane

o Britanniques : …………………………… et ……………………………………….

o Provinces Unie : La Cap, Guyane, Indonésie.

→....

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II- Repli de la colonisation européenne.

o Fin XVIIIe s. – début XIXe s : La France perd plusieurs possessions. Depuis 1760, l’empire colonial français s’est considérablement …………………………….

o La Grande-Bretagne perd 13 colonies : déclarées indépendantes en 1776 pour former les Etats-Unis d’Amérique.

Au début du XIXe s., la colonisation européenne entre donc dans une phase de repli. De plus, le colonialisme fait l’objet de différentes critiques.

Partie II Chapitre 1 L’impérialisme colonialMais dans le dernier quart du …………………..., le processus de colonisation se remet en marche.

III- Les nouveaux empires coloniaux.Dans les années 1870-1880, les Etats européens, le Japon et les Etats-Unis se lancent dans une nouvelle politique coloniale.

o La Grande-Bretagne : ………………………………………………………………………………………………………………

o et la France : ………………………………………………………………………………………………………………………..

= principaux acteurs.

o + Italie : ………………………………………………………………………..

o + Impérialisme américain en direction des Antilles :…………………………………………………………..et du Pacifique

o et japonais : …………………………………………………………………………….

Conséquences

→ En 1914, les puissances industrialisées plus le Japon dominent …………………………………………………………………......

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La colonisation s’est rarement faite à l’amiable mais a aggravé les rivalités entre puissances : ……………………………………..

Ex : Entre la France et l’Allemagne au Maroc (deux guerres en 1905 et 1911)

→ La colonisation a aussi mis en contact, d’une manière brusque et violente, la civilisation européenne avec des civilisations traditionnelles.

Confrontation qui a bouleversé les sociétés indigènes.

Partie II Chapitre 1 L’impérialisme colonialNOTES PROF

I- Origines de la colonisation.

c. Portugal et Espagne.

Ces deux pays ont lancé une vague de découvertes et d’explorations aux XVe et XVIe s.

Espagnols : Amérique du Sud, Amérique centrale jusqu’au Mexique

→ administration coloniale centralisée + exploitation économique systématique

Portugais : Brésil, Côtes de l’Afrique, Inde, Chine, en Asie du Sud Est, Indonésie

→ se sont contentés d’une occupation côtière : comptoirs commerciaux (installation commerciale lieux d’échanges)

Dans la 1ère moitié du XIXe s., les territoires d’Amérique centrale et du Sud se débarrassent de la domination espagnole ou étrangère : indépendance.

L’Espagne conserve Cuba et Porto Rico + Philippines, le Portugal conserve des comptoirs en Afrique et en Asie.

d. Aux XVIIe et XVIIIe s., les autres puissances coloniales.

France : Canada au XVIe s. + Amérique centrale (Guadeloupe, Haïti, Martinique, Guyane) + Louisiane

Britanniques : Inde, Australie

Provinces Unie : La Cap, Guyane, Indonésie.

→ Ces trois Etats opèrent via des compagnies à charte pour monopole du commerce et administration des terres conquises = compagnie commerciale qui obtient de l’Etat, pour une zone géographique et une durée déterminées, une concession (Contrat entre un Etat et une société privée) qui lui accorde le monopole du commerce et le droit de tenir une armée, de rendre la justice, de battre monnaie, de lever des impôts et de signer des traités.

II- Repli de la colonisation européenne.

Fin XVIIIe s. – début XIXe s : La France perd plusieurs possessions. Depuis 1760, l’empire colonial français s’est considérablement réduit.

La Grande-Bretagne perd 13 colonies : déclarées indépendantes en 1776 pour former les Etats-Unis d’Amérique.

Au début du XIXe s., la colonisation européenne entre donc dans une phase de repli. De plus, le colonialisme fait l’objet de différentes critiques.

Mais dans le dernier quart du XIXe s., le processus de colonisation se remet en marche.

III- Les nouveaux empires coloniaux (1880-1914)

Dans les années 1870-1880, les Etats européens, le Japon et les Etats-Unis se lancent dans une nouvelle politique coloniale.

Partie II Chapitre 1 L’impérialisme colonialLa Grande-Bretagne (Inde, Birmanie) et la France (Algérie, Maroc, Tunisie, Côte d’Ivoire, Mali, Niger) = principaux acteurs.

+ Italie (Libye, Somalie)

+ Impérialisme américain en direction des Antilles (Cuba, Porto Rico) et du Pacifique et japonais (Taiwan, Corée)

Conséquences

→ En 1914, les puissances industrialisées plus le Japon dominent toute l’Afrique, l’Océanie, la moitié de l’Asie, un quart de l’Amérique.

La colonisation s’est rarement faite à l’amiable mais a aggravé les rivalités entre puissances : conflits.

Ex : Entre la France et l’Allemagne au Maroc (deux guerres en 1905 et 1911)

→ La colonisation a aussi mis en contact, d’une manière brusque et violente, la civilisation européenne avec des civilisations traditionnelles.

Confrontation qui a bouleversé les sociétés indigènes.

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II- Les mobiles de la colonisation.

III- Qu’est-ce que l’impérialisme colonial ?

Construction de fiches concept « impérialisme » et « colonisation »