Organisation : Groupe de 12 élèves de 3° en réussite scolaire.

Horaire : 1h30 hebdomadaire en salle de Technologie.

Objectifs du module : • Réaliser un projet permettant aux élèves de mettre en œuvre :

o leur créativité, o leur capacité de réflexion o ainsi que leur faculté d’adaptation au travail en groupe.

• Mettre en œuvre des outils informatiques qui permettent :

o de modéliser des systèmes, o de concevoir et de fabriquer des pièces en pilotant des machines à commande numérique, o de communiquer les travaux en réalisation une application multimédia.

• de découvrir la démarche d’un bureau d’études dans la fabrication d’un prototype, en vue d’attirer les

élèves vers l’enseignement de détermination ISI.

• Découvrir une approche globale et pluridisciplinaire des objets techniques combinant l’utilisation des

mathématiques, de la physique et de la technologie.

Présentation du projet et Participation au Concours Batissiel :

Les élèves doivent étudier et réaliser des bordures de trottoir en béton dont la particularité est qu’elles doivent

éclairer la route.

Les 12 élèves, répartis en 3 groupes, doivent réaliser leur solution.

Le projet porte sur 2 domaines :

• La réalisation de bordure en béton (découverte des matériaux et des métiers du BTP, visite de chantier)

• L’intégration dans la bordure d’un système électronique ( l’éclairage) et de la liaison à une

alimentation.

Objectif du concours :

Offrir l’opportunité aux élèves de découvrir de manière motivante le domaine de la construction. A travers

cette construction, la réalisation doit apporter :

• une meilleure connaissance des techniques

• l’utilisation de certains outils

• l’acquisition de gestes spécifiques

• la découverte de nombreux métiers du bâtiment et travaux publics

Contenu du module : • Découverte des métiers du BTP :

Visite du chantier de la construction d’un viaduc de la voie LEO

Participation au salon des métiers Métierama

• Réalisation du projet :

Modélisation de la bordure à l’aide d’un logiciel de conception

Conception de la bordure

Traçage des différentes pièces du coffrage

Pilotage de la machine à commande numérique pour fabriquer des pièces du coffrage

Fabrication des pièces

Assemblage des pièces du coffrage

Réalisation d’un diaporama pour la présentation du projet le jour du concours