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L’ingénierie de la formation

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INGENIEUR : du latin "ingenum", via l'ancien français "engigneor" (constructeur d'engins de guerre). Le mot désignait la personne qui était chargée de l'invention et de la construction de nouvelles machines de guerre, ainsi que de la direction des travaux de fortification.

Sens moderne : dans l'optique taylorienne de la division du travail, l'ingénieur est celui qui conçoit ce que les techniciens et les ouvriers doivent appliquer. C'est le sens français du mot "génie" qui a longtemps été utilisé pour désigner l'ingénierie.

L’ingénieur

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Niveau 1 Connaissance technique Maîtrise de process

Niveau 2 Autonomie Maîtrise de process complexes

Niveau 3 Créativité Conception

Niveau 4 Génie Résolution de problèmes inédits

Vers l’ingénierie

Les + Gestion de projets – Management humain

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Implique

De la technicité

De la complexité

De l’imprévu

L’ingénierie = Filière de conception : ensemble de fonctions qui permettent la réalisation d'un objet ou d'une action.

Requiert

De la maîtrise

De la synergie

Du génie

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Avant

- Expression d'un besoin

(commande)

- Analyse du besoin (évaluation

ex ante)

- Conception théorique (études)

- Formalisation (reformulation du

besoin)

L’ingénierie de la formation : principales étapes

Pendant

- Réalisation

- Ajustements

- Contrôles d'étapes

(évaluation in itinere)

Après

- Livraison

- Contrôle final (évaluation ex

post)

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L’ingénierie de la formation : 7 possibilitésévolution des compétences individuelles et collectives

dans une entrepriseactivité d'ingénierie

appliquée à la formation en entreprise

activité d'ingénierie appliquée à l'action

formative

activité d'ingénierie appliquée à la séquence

pédagogiqueactivité d'ingénierie appliquée à la conception

de la documentation pédagogique

activité d'ingénierie appliquée au financement

de la formation

activité d'ingénierie appliquée au dispositif

d'évaluation et de communication associé à un projet ou à un plan de

formation