Page de garde Info3 - Cnam · s'articule autour d'un tronc commun (L1 et une partie de L2) complétés par un ensemble d'UE aux choix (fin de L2 et L3). Le niveau L3 est composé

Formation diplômantes : Titre RNCP Analyste programmeur en informatique (Bac+2) .................................................................... p 1 Licence STIC Mention Informatique générale (Bac +3) ..................................................................................................... p 3 Titre RNCP Concepteur-Architecte ............................................................................................................. p 5 Diplôme d'Ingénieur Informatique ............................................................................................................... p 7

INFORMATIQUE

Parcours à partir du Bac +2

INFORMATIQUE Organisation générale des formations en Midi-Pyrénées

Comprendre les unités d’enseignement Les enseignements du Cnam sont organisés en unités d’enseignements (UE). Une unité d’enseignement représente en moyenne un volume horaire de 40 à 60 heures et se déroule sur un semestre. Les UE sont dispensées hors temps de travail (HTT) le soir ou le samedi et, dans certains cas, en formation à distance @. En cours du soir, les auditeurs préparent en moyenne 4 UE par an, ce qui représente 6 à 7 heures d’enseignement par semaine. Les UE sont des modules de formation capitalisables qui peuvent être suivis individuellement ou combinés dans des parcours libres, certifiants ou diplômants. Les crédits européens A chaque UE est affectée une valeur en crédits. Les crédits représentent l’unité de mesure du travail de l’auditeur. Les crédits sont acquis dès que l’auditeur obtient, pour une UE donnée, une note égale ou supérieure à la moyenne. Les crédits acquis sont capitalisables dans les formations d’une même filière du Cnam. Ils sont aussi transférables dans un autre établissement d’enseignement supérieur, en France ou dans un pays de l’espace européen.

Le LMD La réforme du LMD s’inscrit dans le cadre de la construction de l’espace européen de l’enseignement supérieur et vise à proposer à toute personne en recherche de formation en Europe une offre de diplômes harmonisée autour de 3 grades :

♦ la Licence, ♦ le Master, ♦ le Doctorat.

Cette démarche favorise la mobilité des auditeurs, la construction de parcours personnalisés et la lisibilité internationale des diplômes.

• chacun des cycles conduisant à un diplôme national est organisé en années : 3 années pour la licence (L1, L2, L3), 2 pour le master (M1 et M2) ;

Attention ! Au Cnam, l’organisation des enseignements en cours du soir ne vous permet pas de faire L1 (ou L2 ou L3 ...) sur une seule année. L’expérience professionnelle Les enseignements du Cnam s’appuient sur l’expérience professionnelle acquise dans la spécialité du diplôme préparé. Cette expérience professionnelle est obligatoire et contrôlée avant la délivrance des diplômes.

Les différents parcours possibles Les titres professionnels enregistrés au Répertoire National des Certifications Professionnelles (RNCP) La Commission Nationale de la Certification Professionnelle est une structure ministérielle fondée par la loi dite “de modernisation sociale” (2002) pour regrouper en France, l’information sur tous les diplômes existants. Elle gère un répertoire national où chaque diplôme est décrit par un document synthétique. La Commission Nationale de la Certification Professionnelle est le point de référence français pour tous les diplômes. L’homologation est un label de qualité qui permet à un organisme de formation de faire reconnaitre une formation dont il a prouvé la valeur professionnelle sur les marchés d’emploi et auprès des entreprises. L’homologation classe les formations et diplômes par niveau de qualification et par secteur d’activité professionnelle. Ce classement est interministériel, c’est-à-dire reconnu par tous les ministères.

♦ Niveau I : Cadre supérieur ♦ Niveau II : Cadre opérationnel ♦ Niveau III : Technicien supérieur.

Le titre d’ingénieur Cette formation est habilitée par la Commission du Titre d’Ingénieur et comprend 2 cycles :

♦ le cycle préparatoire, ♦ le cycle de spécialisation.

Dans l’entreprise ou dans les foyers, l’ informatique est partout. Mais derrière ce nom générique se cache une multitude de réalités que l’on pourrait partager en deux grands domaines : l’informatique et ses applications qui nécessitent un support matériel (terminaux, ordinateurs...) mais également des logiciels ; et les entreprises de services qui conçoivent et mettent en œuvre toutes les nouvelles applications utilisées. Au cœur de ce vaste réseau : des métiers répartis dans quatre grands sous-secteurs : le conseil, l’infogérance, les progiciels et l’ingénierie. L’ingénieur fait partie de cette dernière catégorie. Sa mission principale consiste à mettre en place des systèmes d’exploitation, des réseaux et des logiciels de base puis d’en assurer la maintenance. Il doit aussi assurer une veille technologique permanente afin d’anticiper les grandes évolutions des systèmes et des réseaux, et entretenir des relations avec les constructeurs et les éditeurs de logiciels.

TITRE PROFESSIONNEL (inscrit au RNCP) – Niveau III ANALYSTE PROGRAMMEUR (CPN02)

Public concerné et conditions d’accès

Cette formation est accessible aux salariés et demandeurs d'emploi, de niveau Bac scientifique. Une remise à niveau en mathématiques peut être nécessaire pour les autres types de bac (unité d'enseignement MVA902).

Les compétences attestées par la certification professionnelle relèvent de quatre fonctions : 1. Fonctions transverses d'analyse et de conception technique Connaissance des réseaux, de systèmes et des architectures machines. Connaissance des caractéristiques des environ-nements de développement. Connaissance en mathématiques appliquées (graphes et algorithmes). Maîtrise de plusieurs langages de programmation (Php, Java...). Maîtrise d'une méthode de génie logiciel (UML). Maîtrise de l'anglais professionnel. Maîtrise de l'ingénierie du développement des applications (analyse fonctionnelle, conception, test, développements, maintenance). Maîtrise des relations entre schéma relationnel de bases de données et bases de données existantes. Maîtrise des compétences de rédaction de documentation technique et utilisateur. 2. Fonction de développement d'une application de gestion Connaissance des méthodes de diagnostics de besoin. Connaissance des systèmes de bases de données et de leurs environnements. Maîtrise de l'ingénierie d'une application de gestion. 3. Fonction de développement d'une application internet Connaissance des principes des interfaces hommes-machines. Maîtrise du développement d'un site web. Maîtrise des compétences de maintenance et d'animation de sites web.

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Passerelles vers d'autres diplômes : Les certificats professionnels en informatique permettent d'obtenir des équivalences dans le titre Analyste programmeur. Organisation Nombre de crédits ECTS : 120 Expérience professionnelle, stages Une expérience professionnelle de deux années est exigée. Si cette expérience est hors informatique, un stage de trois mois en informatique est requis. Ce stage est conventionné avec le Cnam et son contenu doit être validé par le responsable du diplôme. Conditions de délivrance du diplôme Avoir acquis les UE du cursus et justifier d'une expérience professionnelle de 2 ans en informatique ou dans un autre domaine, complété par un stage d'au moins 3 mois en informatique. Validation par VAE et VES possible

Finalité du diplôme / certificat

Objectifs pédagogiques : Donner les connaissances de base en informatique dans les domaines essentiels suivants : programmation, algorithmique, réseau, architecture des ordinateurs, systèmes d'exploitation, bases de données et génie logiciel. Le diplôme offre 2 options : - option systèmes d'information - option développement internet. Débouchés professionnels : Elle a pour vocation une insertion professionnelle en fin d'études, dans des fonctions d'analyste programmeur. L'activité métier visée est celle de la conception, du développement et de la maintenance d'applications informatiques soit dans le domaine des systèmes d'information, soit dans le domaine de l'internet. Les titulaires de la certification sont appelés à participer au développement et à la maintenance d'applications informatiques, en assurant l'analyse fonctionnelle, la conception technique, le codage, la mise au point et la documentation des programmes. Ils participent éventuellement à l'élaboration du cahier des charges.

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Description de la formation

Combinatoire, probabilités, ordre, calcul booléen

MVA003

6 crédits

Algorithmique et programmation avec Java : notions de base

NFA001

4 crédits

Algorithmique programmation avec Java : concepts objet

NFA002

6 crédits

Algorithme et programmation avec Java : travaux pratiques

NFA005

6 crédits

Architecture des machines NFA004

4 crédits

Automates, codes, graphes et matrices

MVA004

6 crédits

Principes et fonctionnement des systèmes d’exploitation

NFA003

4 crédits

Graphes et optimisation NFA010

6 crédits

Bases de données NFA008

6 crédits

Principes des réseaux informatiques

NFA009

6 crédits

Méthodes pour l’informatisation NFA007

4 crédits

Structures de données NFA006

4 crédits

Développement web (1) : architecture du web et développement côté client

NFA016

4 crédits

Développement web (2) : sites dynamiques et développement côté serveur

NFA017

4 crédits

Gestion de projet informatique NFA018

4 crédits

Développement web (3) : mise en pratique

NFA021

6 crédits

Test Anglais Bulats (niveau 1) UA2B14

4 crédits UA

Expérience professionnelle de 24 mois

UA3325

36 crédits UA

Unités d'enseignement (UE) proposées à Toulouse en 2011-2012

LICENCE STIC - MENTION INFORMATIQUE GÉNÉRALE (LG004)

Public concerné et conditions d’accès Les conditions d'accès en L1 sont les suivantes : être titulaire d'un baccalauréat scientifique, DAEU ou d'un diplôme étranger ou français admis en dispense d'acquis d'études ou de l'expérience. Les conditions d'accès en L3 sont les suivantes : être titulaire d'un diplôme de niveau III en informatique (DUT informatique, DPCT informatique, BTS informatique de gestion, diplôme analyste programmeur du Cnam, DUT GEII, certains titres afpa homologués au niveau III) ou d'un diplôme qui dispense des niveaux L1 et L2. Etre titulaire d'un diplôme de niveau III scientifique. L'auditeur doit alors acquérir les valeurs de reconversion en informatique cours 1 et 2 (VARI) de 12 crédits. L'accès est également possible par les procédures de validation des acquis (VAE sur L1 et L2). Attention l’accès à la formation via le dispositif de la VAP85 est possible uniquement en L1.

Finalité du diplôme / certificat Objectifs pédagogiques : Le diplôme offre une formation générale couvrant les principaux domaines de l'informatique : développement, programmation, réseaux, multimédia, systèmes, architecture des machines, génie logiciel, recherche opérationnelle, systèmes d'informations, systèmes industriels. Il s'adresse plus particulièrement aux salariés du domaine informatique recherchant une valorisation de leur pratique quotidienne en vue d'une promotion ou d'un changement d'employeur, mais il peut accueillir également des salariés d'autres domaines en phase de reconversion.

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Organisation : Nombre de crédits ECTS : 180 Stages, projets, mémoire Le niveau L2 comporte un projet obligatoire qui permet une mise en application des connaissances acquises. Les thèmes applicables sont divers afin que cet enseignement puisse être aussi une ouverture de l'informatique vers d'autres spécialités. La licence est délivrée aux candidats ayant suivi le parcours L1, L2 et L3 justifiant de trois ans d'expérience professionnelle, dont un an dans la spécialité à un niveau correspondant au diplôme. Si l'expérience professionnelle du candidat est hors spécialité, un stage de six mois, dans la spécialité, sera en outre exigé. Les candidats, admis directement en L3 et ayant suivi le parcours L3, devront justifier d'une expérience professionnelle d'un an dans la spécialité. Si l'expérience professionnelle du candidat est hors spécialité, un stage de six mois, dans la spécialité, sera en outre exigé. La validation de l'expérience professionnelle s'effectue sur la base d'un rapport d'activité de stage examiné par le jury de délivrance de la licence. Conditions de délivrance du diplôme La licence est délivrée à tout auditeur remplissant les conditions suivantes : Avoir validé l'ensemble des unités d'enseignement composant les niveaux L1, L2 et L3 et posséder les 128 crédits associés, avoir validé 52 crédits au titre de l'expérience professionnelle. Enseignements La formation est organisée sur 3 niveaux (L1, L2, L3) composés chacun d'un ensemble d'unités d'enseignement scientifiques (maths et informatique), un apprentissage de langues étrangères (anglais technique) et des unités d'enseignement de culture générale et scientifique (communication, bioinformatique, etc.). Elle comprend également des projets permettant à l'élève de mettre en pratique l'ensemble des savoirs et expériences acquis dans les unités d'enseignement théoriques ou pratiques. L'ensemble de la formation s'articule autour d'un tronc commun (L1 et une partie de L2) complétés par un ensemble d'UE aux choix (fin de L2 et L3). Le niveau L3 est composé de 44 crédits de cours et exercices dirigés et 18 crédits d'expérience professionnelle. Huit crédits sont réservés à un enseignement de langue et de communication. Les unités d'enseignements informatiques composant L3 sont regroupées en cinq thèmes correspondant aux cinq domaines de compétences centraux de l'informatique 1. Modélisation, Optimisation Informatique (MOI, responsable. B. Lemaire Professeur titulaire de chaire). 2. Architecture et Intégration des Systèmes Informatiques (AISI, responsable, Y.Pollet, Professeur titulaire de chaire). 3. Systèmes d'Information et Bases de Données (SIBD, responsable J. Akoka, Professeur titulaire de chaire). 4. Réseaux, systèmes et multimédias (RSM, responsable G. Florin / J.P.Arnaud, Professeur des universités et titulaire de chaire). 5. Conception et Développement du Logiciel (CDL, responsable J.L. Dewez Professeur des universités). Certaines des unités d'enseignement composant le niveau L3 développent un enseignement "fondamental", basé principalement sur les concepts sous-jacents à une compétence ; ces UE sont alors dites "théoriques" [T]. L'auditeur choisit 6 unités d'enseignement parmi la liste décrite plus loin (ce qui correspond à 36 crédits) en respectant les deux règles suivantes : 1. L'auditeur doit couvrir 4 des 5 thèmes énoncés ci-dessus (MOI, AISI, SIBD, RSM, CDL). 2. L'auditeur doit de surcroît choisir au moins deux unités d'enseignement "théoriques" [T]. Un thème est reconnu couvert lorsque l'auditeur obtient une unité d'enseignement de ce thème ou lorsqu’ il justifie d'une expérience professionnelle suffisante dans ce thème.

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L1

Combinatoire, probabilités, ordre, calcul booléen

MVA003

6 crédits

Algorithmique et programmation avec Java : notions de base

NFA001

4 crédits

Algorithmique et programmation avec Java : concepts objet

NFA002

6 crédits

Algorithme et programmation avec Java : travaux pratiques

NFA005

6 crédits

Architecture des machines NFA004

4 crédits

Automates, codes, graphes et matrices

MVA004

6 crédits

Principes et fonctionnement des systèmes d’exploitation

NFA003

4 crédits

Graphes et optimisation NFA010

6 crédits

L2

Bases de l’analyse mathématique MVA010

4 crédits

Bases de données NFA008

6 crédits

Principes des réseaux informatiques NFA009

6 crédits

Structures de données NFA006

4 crédits

Méthodes pour l’informatisation NFA007

4 crédits

Développement Web (1) : architecture du web et développement côté client

NFA016

4 crédits

Développement Web (2) : sites dynamiques et développement côté serveur

NFA017

4 crédits

Développement web (3) : mise en pratique

NFA021

6 crédits

Gestion de projet informatique NFA018

4 crédits

L3 (voir les conditions d’accès) UE obligatoires pour les auditeurs non titulaires de

Bac +2 informatique

VARI 1 NFP135

6 crédits

VARI 2 NFP136

6 crédits

36 crédits dont 12 théoriques au minimum [T] et couvrant 4 des 5 domaines de compétences (DC)

DC1 : Modélisation, Optimisation informatique

Modélisation, optimisation, complexité et algorithme (MOCA B1) [T]

RCP105

6 crédits

DC2 : Architecture et intégration des systèmes informatique

Linux : principes et programmation NSY103

6 crédits

Génie logiciel GLG105

6 crédits

Conduite d’un projet informatique NSY115

6 crédits

DC3 : Conception et développement du logiciel

Programmation avancée NFP121

6 crédits

Système d'exploitation : principes, programmation et virtualisation

SMB137

6 crédits

DC4 : Systèmes d’information , bases de données

Méthodologie des systèmes d’information [T]

NFE108

6 crédits

Systèmes de gestion de bases de données [T]

NFP107

6 crédits

Systèmes d’information Web NFE114

6 crédits

DC5 : Réseaux, systèmes et multimédias

Réseaux et télécommunications [T] RSX101

6 crédits

Technologies pour les applications lient-serveur

RSX102

6 crédits

Pratiques écrites et orales de la communication professionnelle

CCE105

4 crédits

Test Anglais Bulats (niveau 1) UA2B14

4 crédits UA

Expérience professionnelle

52 ou 16 crédits UA (sous conditions)

TITRE PROFESSIONNEL (inscrit au RNCP) – Niveau II CONCEPTEUR - ARCHITECTE INFORMATIQUE (CPN11)

Public concerné et conditions d’accès Diplôme Bac+2 en informatique ou diplôme Bac+2 scientifique ou technique non informatique et Valeur d'Accueil et de Reconversion 1 code NFP135 et Valeur d'Accueil et de Reconversion 2 code NFP136. Validation d'acquis de l'expérience ou des études supérieures. Diplôme Bac+3 scientifique ou technique : des dispenses d'UE peuvent être accordées. L'accès à la certification via une procédure de Validation des Acquis et de l'Expérience (VAE) est prévue selon la procédure nationale pour le Cnam (jury national).

Les compétences attestées par la certification professionnelle relèvent de quatre fonctions : 1 - Fonctions transverses d'analyse, de conseil et de communication Connaissance des mécanismes et principes de fonctionnement et de maintenance des bases de données. Connaissance des potentialités d'applications du génie logiciel. Connaissance des principes de la sécurité et de la sûreté informatique. Connaissance des méthodes d'analyse et de diagnostic des besoins clients. Maîtrise des méthodes d'évaluation de la performance d'un système ou d'un réseau. Maîtrise de l'anglais professionnel. Maîtrise des techniques de communication et d'animation de projets informatiques. Maîtrise du développement de scripts et de petites applications. Maîtrise des techniques de gestion d'équipes de techniciens et d'assistance à la maîtrise d'ouvrage. 2 - Fonction de conception et de développement d'infrastructures de systèmes informatiques liés par des réseaux Connaissance approfondie des mécanismes de la répartition. Connaissance des systèmes informatiques centralisés. Connaissance des différentes possibilités d'interfaces utilisateurs. Maîtrise des tests de faisabilité d'une architecture informatique en réseaux. Maîtrise du suivi et de l'administration des systèmes informatiques. Maîtrise de la gestion d'environnements de réseaux multi-sites ou locaux. 3 - Fonction de conception et de gestion d'un projet lié à une application informatique Connaissance des architectures base de composants et de "patterns". Connaissances des normes et standards qualité internationaux. Maîtrise des méthodes de conception d'applications. Maîtrise des techniques de tests logiciels. Maîtrise du développement d'applications informatiques fiables dans différents environnements. 4 - Fonction de conception et de développement de systèmes d'information Connaissance des principes de modélisation des systèmes d'information et des méthodologies de développement. Connaissance des méthodes et outils de gestion de projets informatiques complexes. Connaissance des systèmes d'in-formation décisionnels, de leur lien avec internet, du commerce électronique, de la formation. Maîtrise de la conception des systèmes d'information et de leur urbanisation. Maîtrise des méthodes de maintenance des systèmes d'information.

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• Réseaux et Systèmes son activité est alors principalement centrée autour du domaine des réseaux d'entreprises (locaux ou longues distances) et du domaine des systèmes informatiques en réseaux.

• Ingénierie de Projets il veille alors au respect de règles précises dans la conception, le test, le déploiement et l'intégration de logiciels ou de progiciels.

• Systèmes d'Information il a en charge les phases de conception, de développement, de maintenance et d'évolution du système d'information. Il couvre aussi les tâches d'urbanisation des SI, d'assistance à la maîtrise d'ouvrage, de gestion de projets et d'administration de bases de données.

Organisation Nombre de crédits ECTS : 120 Conditions de délivrance du diplôme Justifier d'une expérience professionnelle de 2 ans à temps plein dans le domaine du diplôme (ou de 3 ans à temps plein dans un autre domaine complété par un stage d'au moins 3 mois en relation avec le diplôme).

Finalité du diplôme / certificat

Objectifs pédagogiques : Il est nécessaire d'obtenir les unités d'enseignement du tronc commun avant de suivre celles de spécialisation. Compétences visées : Le "Concepteur-Architecte Informatique" apporte une expertise technique (méthode, produit...) aux équipes de production ou d'études et aux utilisateurs, avec pour objectif de développer et d'optimiser les traitements et les systèmes informatiques. Il conseille la direction du service ou de l'entreprise lors de l'étude de solutions nouvelles (choix de logiciel, de matériel, d'architecture de réseau...). Il peut également exercer une responsabilité d'encadrement auprès de la production informatique, et dans certains cas auprès de l'ensemble du service informatique. Au-delà de ces compétences transverses, il est aussi conduit à exercer son métier dans les trois spécialités professionnelles suivantes :

Réseaux et télécommunication RSX101 - 6 crédits

6 crédits au choix parmi



Systèmes de gestion de bases de données NFP107 - 6 crédits



Système d’exploitation : principes, programmation et virtualisation SMB137

Modélisation, optimisation, complexité et algorithmes (MOCA B1) RCP105 - 6 crédits

Systèmes d’information - Web NFE114 - 6 crédits

Recherche opérationnelle et programmation linéaire RCP110 - 6 crédits

ITIL et la gestion des services des systèmes d’information NFE155 - 6 crédits

Systèmes et applications répartis SMB111 - 6 crédits

Option Réseaux et systèmes (12 crédits)

Technologies pour les applications client-serveur

RSX102

Intégration des systèmes client-serveur

NSY107

Option Systèmes d’information (12 crédits)

Méthodologie des systèmes d’informa-tion [T]

NFE108

Méthodologies avancées d’informati-sation

NFE103

Management et organisation des entreprises EME102 - 6 crédits

Management social pour ingénieur et communication en entre-prise

TET102 - 6 crédits

Test anglais Bulats (niveau 2) UA2B24 - 4 crédits UA

Expérience professionnelle UA3326 - 18 crédits UA

Expérience professionnelle de 24 mois dans la discipline UA3327 - 20 crédits UA


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DIPLÔME D’INGÉNIEUR CNAM (HTT) – Niveau I

Public concerné et conditions d’accès Pour le cycle préparatoire : Bac+2 (DPCT du Cnam, BTS, DUT, DEUG dans la spécialité ou une spécialité voisine, VES ou VAE). A la fin de ce cycle, les candidats passent un examen d'admission pour intégrer l'école d'ingénieurs du Cnam (EICNAM) et accéder au cycle de spécialisation. Cet examen d'admission permet au jury de se prononcer sur le potentiel du candidat à obtenir le diplôme d'ingénieur dans la spécialité visée. L'admission à l'examen se fait sur présentation d'un dossier, suivie d'un entretien individuel. Des admissions en cours de cycle de spécialisation peuvent se faire par VES ou VAE conformément à la loi, sachant qu'au moins deux inscriptions consécutives à l'EICnam sont obligatoires pour la délivrance du diplôme d'ingénieur.

Organisation Nombre de crédits ECTS : 180 Stages, projets, mémoire Le cursus de bac+2 à bac+5 représente 180 ECTS, répartis en : Un cycle préparatoire de 60 ECTS. Il est composé de 42 ECTS d'enseignements et de 18 ECTS d'expérience professionnelle. Il comprend : - les sciences de base et les dominantes de la spécialité dans leurs aspects fondamentaux et technologiques, - l'examen d'admission à l'école d'ingénieur : à ce stade, un tuteur pédagogique et, si c'est possible, un tuteur d'entreprise sont désignés qui accompagnent l'élève ingénieur jusqu'à la soutenance de son mémoire. Un cycle de spécialisation de 120 ECTS. Il regroupe les enseignements de la spécialité : 5 UE soit 30 ECTS. Les sciences et méthodes de l'ingénieur : 30 ECTS 12 ECTS de formation générale dans les domaines économique, juridique, du management social, et de communication générale, 12 ECTS de formation spécifique "management pour l'ingénieur et communication pour l'ingénieur", 6 ECTS d'anglais : obtention du Bulats niveau 3. Le mémoire : 45 ECTS Le sujet de mémoire correspond à une mission d'ingénieur dans l'entreprise. Le travail effectif sur le sujet du mémoire s'étend sur un semestre à temps plein soit 30 ECTS. Il est précédé par une période d'au moins 6 semaines consacrée à la définition du sujet et l'organisation du travail. Il se poursuit par 6 semaines d'exploitation des résultats, de rédaction du mémoire et de préparation de la soutenance. 15 ECTS sont associés à ces deux séquences. L'expérience professionnelle : 15 ECTS Une expérience professionnelle dans la spécialité et à un niveau de qualification suffisant, est exigée pour la délivrance du diplôme d'ingénieur. Trois ans d'expérience professionnelle sont exigés lors de la délivrance du diplôme (dont 2 ans dans la spécialité à un niveau de qualification suffisant). (Se reporter au règlement de délivrance du diplôme). Conditions de délivrance du diplôme Avoir acquis l'ensemble des ECTS du cycle préparatoire correspondant aux UE (note minimale 10/20 ou VES ou VAE) et à la validation de l'expérience professionnelle. Avoir satisfait à l'examen d'admission. Avoir acquis l'ensemble des ECTS du Cycle de spécialisation correspondant aux UE (note minimale 10/20 ou VES ou VAE et obtention du Bulats niveau 3 en anglais), à la validation de l'expérience professionnelle et au mémoire. Le diplôme est délivré par le jury national dans la spécialité.

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Finalité du diplôme / certificat Objectifs pédagogiques : Se spécialiser dans les métiers de l'ingénierie et de l'architecture des logiciels et des systèmes. Se spécialiser dans l'ensemble des domaines de la conception, de l'architecture et de la mise en œuvre des réseaux. Compétences visées : La spécificité des compétences de l'ingénieur Cnam réside dans la complémentarité tissée entre les acquis d'une expérience professionnelle souvent longue et riche et d'une formation scientifique, technique et humaine de haut niveau. Il peut ainsi assurer le lien entre le savoir-faire du technicien et le savoir-concevoir de l'ingénieur et participer au processus d'innovation de la conception à la réalisation.


Systèmes de gestion de bases de données NFP107

Méthodologie des systèmes d’information NFE108

Systèmes d’information Web NFE114



Système d’exploitation : principes, programmation et virtualisation SMB137

Modélisation, optimisation, complexité et algorithmes (MOCA B1) RCP105 - 6 crédits




Conduite d’un projet informatique NSY115

Réseaux et télécommunications RSX101


Technologies pour les applications client-serveur RSX102

2 UE des listes précédentes 12 crédits

Examen d’admission à l’école d’ingénieur UA5A45

Option AISL (12 crédits)

Systèmes et applications répartis

SMB111


NSY107

Management et organisation des entreprises EME102 - 6 crédits

Management social pour ingénieur et communication en entreprise TET102 - 6 crédits

Test anglais Bulats (niveau 3) UA2B36 - 6 crédits UA

Expérience professionnelle 15 crédits UA

Expérience professionnelle de 24 mois dans la discipline 45 crédits UA

Recherche opérationnelle et programmation linéaire avancée RCP110 - 6 crédits

L’ingénieur au XXIème siècle ENG200 - 4 crédits

Information et communication pour l’ingénieur ENG111 - 4 crédits

Management de projet pour l’ingénieur ENG110 - 4 crédits


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Option ISI (12 crédits)

Méthodologies avancées d’informatisation

NFE103

ITIL et la gestion des servi-ces des SI

NFE155

Option IRSM (12 crédits)

Systèmes et applications répartis

SMB111


NSY107

Option AISL (12 crédits)

Architecture, Patterns et intégration

NSY208

Architecture, Patterns et intégration

NSY209

Option ISI (12 crédits)

Ingénierie des systèmes d’information

NFE209

Ingénierie des systèmes d’information

NFE210

Option IRSM (12 crédits)

Ingénierie des réseaux d’entreprise 1

RSX207

Ingénierie des réseaux d’entreprise 2

RSX208

Expérience professionnelle 15 crédits UA

Préparation, rédaction et soutenance du mémoire d’ingénieur 45 crédits UA

Responsable administrative : Frédérique MONFERRAN (05.62.25.52.03) Mél. : [email protected] Tous les jours sauf mercredi après-midi

Responsable pédagogique : Hadj BATATIA

Mél. : [email protected]

Toutes les formations Cnam sont subventionnées par le Conseil Régional Droits d’inscription 2011-2012 : 100 € de droit de base 8 € par crédit (hors UA) ½ tarif sous conditions de ressources

Adresse à partir du 10 octobre 2011 Ipst-Cnam – Site de l’IAS - 23 Avenue Edouard Belin – 31400 Toulouse

�� 05.62.25.52.00 – Fax : 05.62.25.52.01 Programmes des unités d'enseignement : www.cnam.fr

Emplois du temps, dates examens, etc… : www.ipst-cnam.fr

Documents

Page de garde Info3 - Cnam · s'articule autour d'un tronc commun (L1 et une partie de L2) complétés par un ensemble d'UE aux choix (fin de L2 et L3). Le niveau L3 est composé