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La peinture et l’inconscient Code : AV-31 Responsable : Lise Fradet Profil : Artiste en arts visuels et auteure Professeure Courriel : [email protected] Site : www.lisefradet.com DESCRIPTION DE L’ATELIER En dialoguant avec le moi et l’inconscient, il est possible de révéler sur la toile ce qui existe dans les profondeurs de l’être. Cette pratique artistique permet d’extérioriser certains contenus et de prendre conscience de leurs réalités. Lise Fradet, ni psychanalyste, ni thérapeute, mais artiste, peut accompagner des personnes dans cette démarche puisqu’elle est sienne depuis 1982. Les contenus de l’inconscient sont révélés à travers un travail de création. Ce travail d’introspection nécessite une implication sérieuse de chacun. PRÉALABLE - Aucun OBJECTIFS SPÉCIFIQUES À la fin de l’atelier, le participant capable : - de comprendre le processus de création et de le pratiquer; - de découvrir son monde intérieur à travers une écriture picturale adaptée; - d’approfondir la démarche artistique et de se documenter. MODALITÉS D’ENSEIGNEMENT - Documentation et exposés - Réponses aux questions - Pratique artistique - Suivi individuel - Exposition en groupe et discussions - Conclusion - Bibliographie

Peinture Et Inconscisent

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initiation a la peinture

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Page 1: Peinture Et Inconscisent

La peinture et l’inconscient Code : AV-31

Responsable : Lise Fradet Profil : Artiste en arts visuels et auteure – Professeure Courriel : [email protected] Site : www.lisefradet.com

DESCRIPTION DE L’ATELIER

En dialoguant avec le moi et l’inconscient, il est possible de révéler sur la toile ce qui existe dans les profondeurs de l’être. Cette pratique artistique permet d’extérioriser certains contenus et de prendre conscience de leurs réalités. Lise Fradet, ni psychanalyste, ni thérapeute, mais artiste, peut accompagner des personnes dans cette démarche puisqu’elle est sienne depuis 1982. Les contenus de l’inconscient sont révélés à travers un travail de création. Ce travail d’introspection nécessite une implication sérieuse de chacun.

PRÉALABLE

- Aucun

OBJECTIFS SPÉCIFIQUES

À la fin de l’atelier, le participant capable : - de comprendre le processus de création et de le pratiquer; - de découvrir son monde intérieur à travers une écriture picturale adaptée; - d’approfondir la démarche artistique et de se documenter.

MODALITÉS D’ENSEIGNEMENT

- Documentation et exposés

- Réponses aux questions - Pratique artistique - Suivi individuel - Exposition en groupe et discussions - Conclusion

- Bibliographie

Page 2: Peinture Et Inconscisent

5 samedis de 9h30 à 16h30 – Pause d’une heure de 12h30 à 13h30 PLAN DE COURS SOMMAIRE

Séance 1

Introduction - Présentation du plan de cours - Le matériel acheté - Démonstration : créer des couleurs et des tonalités – Résonances - Exercice individuel - Préparation de trois couleurs en grande quantité, le noir et le blanc - Préparation des toiles - Exposition en groupe et résumé

Séance 2 Première phase du processus de création - Introduction : Théorie et bibliographie - Le processus de création : 1ier phase - Écriture picturale - Pratique artistique individuelle et suivi - Exposition en groupe, discussion et résumé

Séance 3 Deuxième phase du processus de création - Introduction : Théorie et bibliographie - Le processus de création : 2ier phase - Observation en groupe des toiles - Pratique artistique individuelle et suivi - Exposition en groupe, discussion et résumé

Séance 4 Troisième phase du processus de création - Introduction : Théorie et bibliographie - Le processus de création : 3ier phase - Mise en valeur des contenus les plus significatifs sur les toiles - Pratique artistique individuelle et suivi - Exposition en groupe, discussion et résumé

Séance 5 Conclusion : les trois phases du processus de création - Résumé : Théorie et bibliographie - Les tableaux et les séries - Pratique artistique individuelle et suivi - Finalisation des toiles - Exposition en groupe, discussion et conclusion positive

Note : ce plan de cours est sujet à changements.

Page 3: Peinture Et Inconscisent

Matériel requis pour le 1ier cours

Matériel de base de qualité étudiante

PEINTURE ACRYLIQUE : Les couleurs que vous avez. Sinon, les 3 couleurs primaires, le noir et le blanc Jaune primaire 80 à 250 ml. environ. En tube ou en pot Bleu de Cyan 80 à 250 ml. environ. En tube ou en pot Rouge magenta 80 à 250 ml. environ. En tube ou en pot Noir de mars ou de carbone 80 à 100 ml. environ. En tube ou en pot Blanc de titane 250 ml environ. En pot Suggestion : Marque Omer DeSerres en pot de 250 ml. Prix intéressant en

considérant la quantité et la pigmentation de la peinture. Bon recouvrement.

TOILES : 2 toiles montées sur châssis pour utilisation le 1ier cours Dimension : 20 x 24 pouces ou plus selon votre choix. Qualité étudiante.

PINCEAUX : Les pinceaux que vous avez. Sinon, 4 pinceaux à bout carré ou langue de chat en soie de porc. 1 petit très fin 1 moyen : largeur : 1/2 po. environ 1 grand : largeur : 1 po. et plus environ 1 pinceau assez large (2 à 3 po.) utilisé habituellement pour la peinture en bâtiment.

DIVERS :

10 feuilles de papier blanc 8 ½ x 11 pouces. Qualité photocopie. Récupération.

Ruban à masquer

Papier à sabler pour poncer légèrement les toiles – grain de fin à moyen

Assiettes blanches en plastique.

Chiffons.

IMPORTANT : 5 à 6 contenants avec couvercles hermétiques pour entreposer vos couleurs – Format : environ 250ml (exemple : bocaux en verre ou en plastique avec couvercles, récupération).

Vêtements appropriés pour peindre.

DATES IMPORTANTES : Prenez bien en note les dates des 5 séances qui se donneront généralement aux 15 jours.