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6 LECON 1 " Voici le DO \ 0 main droite 1 ?: 1 0 maingauche ~ I!!1 ml!! 1 U~!! lum, 1 m 1 Hlm 1" 1 mrllim Il Tu lis puis tu joues [*1. , 1*1 Si tu veux, avant de commencer, repère les DO de la main droite et de la main gauche, en les entourant de 2 couleurs différentes. Tu écris (*1 A toi .~ . ; . _.. - 1 , ~ * Commence por dessiner por dessus les pointillés, puis entroine-toi à former des notessur la DOrée. et POUcc<JOi ocs. une dé de SOL etune c'ê de r:.A

Piano Sidonie

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cours debutant

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6 LECON 1"

Voici le DO

\ 0 main droite 1

?: 1 0 main gauche

~I!!1ml!! 1U~!!lum,1m 1Hlm1" 1mrllimIlTu lis puis tu joues [*1. ,

1*1 Si tu veux, avant de commencer, repère les DO de la main droite et de la main gauche,en les entourant de 2 couleurs différentes.

Tu écris (*1

A toi

.~.;.

_..- 1,~* Commence por dessiner por dessus les pointillés, puis entroine-toi à former des notes sur la

DOrée. et POUcc<JOiocs. une dé de SOL et une c'ê de r:.A

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Rythme la noire .1

Tu frappes dans tes mains et tu dis

AI . Ions jou > ons AI . Ions onan- tons

Tu joues au piano en chantant avec les paroles

Allons jouons ~

. Ions jou· ons AI . Ions chan· tons

8 LECON 2"

,Tu connais le DO, voici maintenant le REet le SI

2 li•

SI ..·2

Tu écris\

'"&UA toi

"li•

6--0

Entraîne-toi à faire tous les jours (*1

or ••

""i•

1*IJoue plusieurs fois lentement, sans "sauter" entre les notes et en arrondissant ton 2e doigt.

~;"

Tu lis puis tu joues (*1

...

(

* Repère d'abord tous les RÉ el tous les SI en les ef1;oural'.1 de 2 couleurs différentes.

Tu frappes dans tes mains et tu dis

Je joue tout seul je lis aus > si

-- .._-----------------.

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ce n'est pas bien dif· fi . cile

Tu joues au piano en chantant avec les paroles

[(Je joue tout seul ~

~~J J J J -j J ~ J• •Je joue tout seul RÉ DO RÉ DO je lis aus > si DO SI DO SI

li,): r r r l"- r lit r lit1 1 1

\it) ., .,

ce n'est pas bien dif fi . cile

"1: r r r lit r1

Ce petit morceau comprend plusieurs phrases musicalesreprésentées par ---------.... ou ~

Elles sont donc faciles à repérer. Répète et travaille chaque

pnrase séparément avant de jouer le morceau en entier.