Pour une organisation sémantique de la grammaire · Récupération des faux adverbes ... notionnelle : c’est l’argument support, incomplet, qui appelle le prédicat Domaine :

Pour une organisation

sémantique de la grammaire

Jean-Marcel Léard

Université de Sherbrooke

[email protected]

Sébastien Marengo

Université de Sherbrooke et Université de Montréal

[email protected]

Présentation

Grammaires nombreuses ces deux dernières

décennies : Charaudeau, Le Goffic, Riegel, Wilmet

Pourquoi une nouvelle grammaire ?

1. Approche méthodique : critères d’analyse récurrents,

appliqués à tous les niveaux et domaines

Morphologie et spécifieurs (les marques)

Distribution et compatibilités (clivage…)

Complémentation (donnée / reçue)

Caractère obligatoire ou facultatif

Sémantique

Intersections et rapports avec d’autres schémas

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Présentation

2. Organisation particulière : sémantique, scindée en modules (d’où Grammaire sémantique modulaire)

Un domaine précis pour chaque module, qui couvre un ensemble cohérent de catégories

Des concepts sémantiques propres à chaque module

Module I : les catégories lexicales

Module II : les opérations de référence

Module III : les opérations de prédication

3. Avancées face à quelques problèmes fondamentaux

Catégories : regroupements ?

Relations à divers niveaux (syntagme, groupe, phrase) :de même nature ?

Description d’une langue particulière : à partir d’une hypothèse générale sur le langage ?

Syntaxe et sémantique : statut respectif ?

Plan de l’exposé : les trois modules3


Principe : ensemble de départ mémorisé et organisé

sur deux plans

Domaine : les 4 catégories lexicales ou majeures

(N, V, ADJ, ADV)

Organisation : hiérarchie morphosyntaxique doublée

d’une hiérarchie notionnelle (= sémantique)

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Niveau notionnel Type de sens Catégories Exemples

1er ordre Termes

sémantiques

N chien, sable

2e ordre Prédicats1 V / ADJ

N

X marcher / X grand

grandeur de X

3e ordre Prédicats2 ADV

ADJ

N

X lentement

X lent

lenteur de X


Statut notionnel plus stable que statut morphosyntaxique, explique la complémentation

Léa est fidèle à ses amis. (argument2 attendu)

Le retour de Léa / La rapidité de la réaction de Luc(argument1 interne et non support)

Exige un double étiquetage

N-substantif (chien, sable), N-prédicat1 (beauté, retour),N-prédicat2 (lenteur)

ADJ-prédicat1 (gros), ADJ-prédicat2 (lent)

Plan du module

4 catégories lexicales = 4 chapitres

ADV distinct des catégories grammaticales

Léa est lente à réagir.

Léa est ferme dans ses propos.

Sous-classification à l’intérieur de chaque catégorie sur la base des arguments 5


Principe : opérations effectuées sur les catégories lexicales (N, V, ADJ, ADV)

Domaine

Catégories grammaticales (= mineures, fonctionnelles) : prédéterminants, prépositions, pronoms, flexifs

N, V, ADJ particuliers en syntaxe et en sémantique

Faux adverbes

Concepts sémantiques

Référer = quantifier et repérer les signes lexicaux

Plan du module : 4 chapitres

Le syntagme nominal (SN)

Le pronom

Le verbe et le syntagme verbal (SV)

Les opérations complémentaires 6

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Système des prédéterminants

Formes contenant un N

Spécifieurs figés (un tas d’amis)

N-spécifieurs (une partie de mes amis)

N-référentiels (un groupe de soldats) (cf. en groupe)

ADJ-référentielsun double scotch, le jour précédent

Chapitre 1. Le syntagme nominal (SN, ≠ GN)

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de

tout

le

un

ce

mon

deux, trois…

quelques

aucun

chaque

certains

plusieurs

Quantité interne :

partition

Repérage,

quantité (SG/PL)

Quantité externe :

nombre

Quantité

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Principe : cas particulier de référence nominale

Délimitation

Exclusion des prédéterminants (SN incomplets)

Permet unification sur la base du statut référentiel

Quantité (vide, totalité)

Repérage (y inclus embrayage et anaphore)

Indéfinition (absence de repérage et/ou de quantité,

permet l’absence d’assertion d’existence)

Aspects connexes

Cliticisation : repérage

le chat qui dort

Je le vois.

Chapitre 2. Le pronom

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Flexifs : quantité et repères (combinaisons variées)Je mangeais.

Spécifieurs : absence d’ARG ; distingués par

position et défectivité (absence de formes)

Chapitre 3. Le verbe et le syntagme verbal (SV)

Auxiliaires V-spécifieurs

(défectifs : ?infinitif)

V-référentiels

avoir, être

(quantité : aspect)

aller, venir de


devoir2, pouvoir2 ;

paraître, sembler

(quantité : degré d’assertion)

commencer à,

se mettre à, finir de ;

arrêter de, cesser de,

continuer {à / de}


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Récupération des faux adverbes

Trois types selon domaine sémantique et

comportements

1. Spécifieurs de quantité : dans le SV, refusent clivage et

détachement

Généraux absolus (peu) et relationnels (assez)

Assertifs (précèdent aussi pas : pas vraiment / vraiment pas)

Temps (encore, déjà, parfois)

Espace : rare (partout)

2. Circonstants : repèrent (là, hier), exclus du SV, précèdent

rarement le CD, acceptent clivage

Chapitre 4. Les opérations complémentaires

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3. Marqueurs d’ajustement référentiel

Très mobiles, portent souvent sur des spécifieurs

2 types en syntaxe : mouvement unique ou complexe

7 types sémantiques

Exception (sauf), mouvement binaire

Restriction (ne…que, seulement), mouvement unique

Addition (aussi, même), deux mouvements

Hiérarchie (surtout), deux mouvements

Précision (au moins, exactement), deux mouvements

Approximation (environ), deux mouvements

Concordance fortuite (justement), mouvement binaire

Chapitre 4. Les opérations complémentaires


Principes

Opérations faites au moyen des catégories lexicales :

un prédicat fonctionnel fait un apport d’information à un

support

Cette relation de prédication est l’inverse de la relation

notionnelle : c’est l’argument support, incomplet, qui

appelle le prédicat

Domaine : après les catégories lexicales (module I)

et le syntagme (module II), regroupement des

prédications ou prédicats fonctionnels à deux

niveaux supérieurs

1. Le groupe (projection maximale d’une tête) :

prédication interne et seconde (détachée)

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2. La phrase : prédication externe avec un sujet

Marquée par l’accord en rang (IIIe module)

Traits de la flexion = construction de la référence (quantité, repères : IIe module)

Exclusion des énoncés non phrastiques (un seul mot ou combinaison mais absence de prédication et donc de fonction)

Aidez-moi, quelqu’un !

Moi, partir ?

Plan du module : 2 parties, 4 chapitres

Faits de base

La prédication interne et seconde (le groupe)

Le prédication externe (la phrase)

Vers la complexité et les types de phrases

Le sujet et ses variantes

La phrase complexe : la subordination

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Prédication interne

Groupe nominal : prédicats1 internes variés

Adjectifs (mon grand frère)

GP (une maison de rêve)

Relatives (le chat qui dort)

(S)N (une ville dortoir)

Exclusion des séquences juxtaposées de SN, variées (parfois

avec de) et régies par la hiérarchie référentielle

Monsieur le député, mon ami le président, mon frère Luc

Groupe verbal : peut contenir un prédicat2 interne

Luc marche lentement.

Prédication seconde (détachée) : exclusive à NLuc, épuisé, a refusé de continuer.

Chapitre 1. La prédication interne et seconde

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Principe : prédication externe = phrase

Organisation

Phrase propositionnelle : asserte

Phrase canonique, compatible avec des spécifieurs particuliers

{Apparemment / incontestablement}, Luc a réussi.

Phrase non propositionnelle : n’asserte pas

Marques variées (distribution, ajout, indéfini, particules)

Actes non assertifs variés (directifs et expressifs : injonctifs,

interrogatifs, exclamatifs)

Qu’il vienne.

Viens-tu ?

Qui est là ?

Chapitre 2. La prédication externe

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Le sujet est normalement :

l’argument1 du prédicat verbal

propos (= présent et actif en discours)

thématique (= connu)

topique (le prédicat en dit quelque chose de

caractéristique, fait un commentaire sur lui)

Dans le cas contraire, modifications

1. Voix passive et pronominale

Sujet = argument2, déterminé

Autres effets (résultatif, propriété…)

La porte est fermée.

Cette porte se ferme facilement.

Chapitre 3. Le sujet et ses variantes

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2. Clivages (pas présentatifs !)

Il y a…qui, voilà…qui et autres prédications complexes

Sujet = pas propos ni thème, peu topique

Refus de la négation et de l’interrogation

Il y a Luc qui arrive.

Voilà Luc qui arrive.

Je le vois qui arrive.

Il y a mon frère, il est malade.

C’est…qui (et c’est…que)

Sujet = pas thème

Peu de contraintes, précision sur un présupposé, seule partie

informative

C’est Luc qui arrive.


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3. Impersonnel et postposition : sujet = non topique

Sujet = pas thème, contraintes sur le déterminant

Il est arrivé un accident.

Prédicat existentiel (existence, apparition, événement)

Entre alors le facteur.

Prédicat localisant

Devant lui s’étendait une plaine déserte.

4. Dislocations

En tête de phrase : SN déterminé thématique ; activation d’un

propos ; pas sujet de la phrase antérieure

La voiture, elle est réparée.

En fin de phrase : détermination ; activation d’un propos ancien

et commun, stabilisation du propos

Elle est réparée, la voiture.


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Principe : subordination = non-assertion

Organisation prévisible dans le cadre modulaire :

trois types

1. Subordonnées arguments (complétives) : présupposé ou

incertitude

Je sais qu’il est là. / Je crois qu’il est là.

J’ignore s’il est là. / J’ai oublié qui vient.

2. Subordonnées prédicats

Prédicats1 internes (relatives) : présupposé

Les gens qui étaient présents

Prédicats2 internes sans pause, indéfinis : comme

Il travaille comme il faut.

Chapitre 4. La phrase complexe : la subordination

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3. Subordonnées à valeur référentielle

Circonstancielles : présupposées, donc non assertées

Il est parti quand je suis arrivé.

Il partait comme j’arrivais.

Comparatives quantitatives : indéfinies, toujours postposées

Il dépense plus qu’il ne gagne.

Conditionnelles (vraies ou restrictives postposées) : limitent

l’assertion

Si tu y vas, j’irai.

J’irai à condition que tu y ailles.

Chapitre 4. La phrase complexe : la subordination

Conclusion

Avancées

Regroupe les catégories sur une base sémantique

Rencontre les niveaux d’analyse habituels (syntagme,

groupe, phrase) et distingue à chaque niveau des

relations de nature bien différente

Offre un cadre énonciatif, génératif pour la description des

langues à partir d’une hypothèse générale sur le

langage : notions hiérarchisées servant de point de

départ à des opérations de référence et de prédication

Postulat clair : la sémantique gouverne la syntaxe

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Conclusion

Rencontre les principaux domaines du

structuralisme

Système des parties du discours

Systèmes des marques du N et du V

Phrase comme structure hiérarchisée

Proche des grammaires d’intégration (Van Valin,

Dik…) mais moins stratificationnelle

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Conclusion

Mise en ligne

Adresse :

http://www.usherbrooke.ca/catifq/recherche/grammaire-

semantique-modulaire/

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