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http://gijoualecole.eklablog.com/ Vers les maths PS Prénom : Date : Domaines : Découvrir le monde/Approcher les quantités et les nombres Compétences Acquérir la suite des nombres au moins jusqu’à 30. Apprendre à l’utiliser pour dénombrer. Objectifs : -Placer autant d’ours que de places disponibles . - Utiliser correctement les tampons et les encreurs. Consigne : Place un ours à chaque place, ni plus, ni moins.

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Prénom :

Date :

Domaines :

Découvrir le monde/Approcher les quantités et les nombres

Compétences

Acquérir la suite des nombres au moins jusqu’à 30.

Apprendre à l’utiliser pour dénombrer.

Objectifs : -Placer autant d’ours que de places disponibles .

- Utiliser correctement les tampons et les encreurs.

Consigne : Place un ours à chaque place, ni plus, ni moins.

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Prénom :

Domaines :

Découvrir le monde/Approcher les

quantités et les nombres

Objectifs : -Placer autant d’ours que de places disponibles, comprendre la notion «

- Utiliser correctement la colle.

Consigne : Colle les ours qui prennent le bus. Tu dois mettre un ours par place. Ent

assez d’ours-passagers..

Date

Compétences

Acquérir la suite des nombres au moins jusqu’à 30.

Apprendre à l’utiliser pour dénombrer.

Placer autant d’ours que de places disponibles, comprendre la notion « pas assez

Utiliser correctement la colle.

Colle les ours qui prennent le bus. Tu dois mettre un ours par place. Ent

Vers les maths PS

:

Acquérir la suite des nombres au moins jusqu’à 30.

pas assez » .

Colle les ours qui prennent le bus. Tu dois mettre un ours par place. Entoure le bus qui n’a pas

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