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Professeure : Mónica Otárola López Objectif Contenus Procède Apprentissages à évaluer Décrire Les adjectifs qualificatifs : Masculin Féminin Présentation des images descriptives. Formulation d’hypothèses a l´aide des questions orales. Repérage les phrases descriptives avec les images correspondantes. Observation des adjectifs. Différenciation du masculin et du féminin des adjectifs. Construction de la règle à partir des phrases. Élaboration d´un résumé au tableau. Transcription de la règle élaborée au cahier. Élaboration des phrases avec la description physique d’un copain ou une copine de la classe Présentation des phrases devant de la classe. Parmi d’un escalade on registre l’avance des objectifs les quels ajouteront indicateurs selon le thème.

Presentación taller plan

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Page 1: Presentación taller plan

Professeure : Mónica Otárola López

Objectif Contenus Procède Apprentissages à évaluer

Décrire Les adjectifs qualificatifs :

Masculin

Féminin

Présentation des images descriptives.

Formulation d’hypothèses a l´aide des questions orales.

Repérage les phrases descriptives avec les images

correspondantes.

Observation des adjectifs.

Différenciation du masculin et du féminin des adjectifs.

Construction de la règle à partir des phrases.

Élaboration d´un résumé au tableau.

Transcription de la règle élaborée au cahier.

Élaboration des phrases avec la description

physique d’un copain ou une copine de la classe

Présentation des phrases devant de la classe.

Parmi d’un escalade on registre l’avance des

objectifs les quels ajouteront indicateurs selon le

thème.